戶外安全運動安全教案範文（通用11篇）

作為一名老師，通常需要用到教案來輔助教學，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家整理的戶外安全運動安全教案範文（通用11篇），歡迎閱讀與收藏。

戶外安全運動安全教案範文（通用11篇）1

設計意圖：

本節體育遊戲課，我根據小班幼兒的年齡特點和身心發展，鍛鍊幼兒手膝著地協調地爬行，設計了本節活動《螞蟻搬豆》，在整個活動過程中引導幼兒經過手腳一致爬行，發展幼兒身體的協調本事，來滿足孩子們對爬的興趣和需求，從而使孩子們喜歡遊戲，體驗遊戲的歡樂。

活動資料：

螞蟻搬豆（體育遊戲）。

活動目標：

1、練習手膝著地向前爬行，鍛鍊動作的靈活xx和協調xx。

2、體驗成功帶來的樂趣。

3、培養幼兒的規則意識。

活動準備：

沙包（豆子）通透的紙箱、墊子、音樂、螞蟻胸飾

活動過程：

一、談話激趣匯入：

1、小朋友們，你們會學小動物走路嗎?幼兒學動物走路。

2、師出示螞蟻圖片，讓幼兒認識並提問，小螞蟻怎樣走路?

3、幼兒自由學螞蟻走路，選做的好的幼兒進行示範。

二、遊戲活動準備：

1、準備運動：跟螞蟻媽媽做運動

（下蹲運動、上肢運動、腹背運動、跳躍運動）。

2、你們都明白螞蟻怎樣走路了，我們一齊來爬行吧！

3、幼兒嘗試手腳一致爬行的動作。

三、遊戲活動過程：

1、孩子們，媽媽發現前面不遠的地方有很多豆子，可是媽媽年齡大了，搬不回來，你們願意去把豆子搬回來嗎?

2、師講遊戲規則：將幼兒分xx數相等的兩組，幼兒鑽出“螞蟻洞”（前後通透的紙箱），爬過前方的墊子，搬一顆豆子從場地兩側走回，把豆子放在筐裡，幼兒一個之後一個爬過去，依次進行，哪組先搬完豆子，哪組獲勝。

3、師組織幼兒進行遊戲。

4、表揚獲勝的小組。

5、放鬆活動：孩子們你們真能幹，幫媽媽搬了這麼多豆子，你們很累了吧！我們休息一會兒。引導幼兒甩小手，揉揉腿。

四、遊戲活動延伸：

回家和家長一齊玩這個遊戲。

活動結束：

寶貝們，天快黑了，我們把豆子搬回家吧！

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教學目的：

練習向上縱跳摸高的動作

教學準備：

塑料紙折成大蝴蝶系在一根竹竿上

教學過程：

一、組織幼兒到戶外做模仿操，要求幼兒要有力度，動作協調

“小朋友，你們看，今天天氣多好呀!我們一起去做做運動—模仿操。

二、出示蝴蝶，激發幼兒捉蝴蝶的興趣

“剛才的模仿操，小朋友模仿得真棒(出示蝴蝶)咦?這是誰呀?”

三、師示範講解遊戲玩法和規則

1、師示範講解，重點示範向上縱跳摸高的動作

“我們呀，要玩一個捉蝴蝶遊戲，小朋友看看，蝴蝶它系在竹竿上，你們可要向上縱跳摸到蝴蝶才算是贏了(師邊說邊示範)。”

2、提出遊戲要求

①在指定區域內玩：

②注意安全

“小朋友，玩的時候可別推、擠，注意安全，而且要在我們區域範圍內玩哦。”

四、組織幼兒遊戲，重點指導幼兒做縱跳摸高動作。

五、遊戲反覆進行幾次。

六、以“天黑了，回家了”結束活動。

戶外安全運動安全教案範文（通用11篇）3

活動準備：

手腳協調腳踏車、滑板車。

目標：

1、熟悉各類車的的基本玩法。

2、培養孩子的手腳協調能力，控制和靈活能力。

3、增進孩子的動作協調與發展，加強平衡感的鍛鍊。

4、讓腿部肌肉更加結實有力。

5、促進全身血液迴圈，增強體質，提高幼兒免疫力。

第一階段：

幼兒玩手腳協調腳踏車，能通過手腳的共同合作來騎小車，並在車上保持平衡，通過對腳踏車的熟悉，逐步鍛鍊幼兒的控制和靈活能力。

聽指令做動作：

幼兒能夠通過指令進行簡單的騎車動作，如：向前進、後退、快、慢等的訓練。

看誰騎得快：

分成兩組，每次兩名幼兒比賽，看誰騎的又快又好，先到終點者獲勝。

分組競賽形式

遊戲以接力形式進行，幼兒分成兩組，每次兩名幼兒比賽，遊戲開始，幼兒騎腳踏車，從起點騎到終點再按原路返回，換下一位小朋友，哪一組小朋友先全部騎完者獲勝。

第二階段：

玩滑板車（學習滑板車的基本操作方法）

第三階段：

設障礙物，增加滑板車玩法的難度。

戶外安全運動安全教案範文（通用11篇）4

一、活動內容：

背球

二、活動目標：

1、增強幼兒的團結合作水平

2、培養幼兒的身體協調能力和靈活性

三、活動準備：皮球

2個、錄音機、磁帶。

四、活動過程：

1、預熱活動播放音樂《健康歌》，讓幼兒根據音樂自由地做身體舒展活動，注意讓幼兒做各個關節的活動。

2、匯入遊戲《背球》

今天老師和小朋友們做一個關於小動物走路的遊戲，請一位小朋友和老師一起做。

師：看一看，我們是怎樣走路的？（橫著走）那麼哪一種小動物是橫著走路呢？（螃蟹）

3、與球寶寶共同做遊戲活動師：今天老師請來了一位小客人和我們一起做遊戲，出示皮球。讓我們和球寶寶共同做這個遊戲好嗎？

師：在遊戲之前，請兩個小朋友用背夾上球學一學螃蟹走路，試一試怎樣做球既不掉下又走得快？（手拉手，同時用力夾著球，同時邁步，兩個夾球的小朋友不能一個高一個矮。）師：小朋友說得很好，這就要求小朋友在遊戲的過程中齊心合力、相互配合，在邁步時小朋友可以喊著口號，這樣就能做到同時邁步，同時停止。

4、老師介紹遊戲的玩法將幼兒分成兩隊，每兩人一個小組，站在同一條起點線上，以哨聲為準，到達終點後原路返回，交給下一組小朋友，依次進行，最先完成一輪的一隊獲勝，途中皮球掉下來，應放回身體原位繼續前進。

5、遊戲開始教師發出指令，幼兒出發。遊戲過程中，教師要隨時指導幼兒注意活動安全，保證遊戲的順利進行。

6、遊戲評價遊戲結束後，對配合默契的幼兒進行表揚、鼓勵，遊戲應反覆進行。在幼兒熟練遊戲後，增加難度，放上障礙物蛇行穿過障礙物。

7、幼兒聽音樂做放鬆活動。

戶外安全運動安全教案範文（通用11篇）5

活動目標：

1、激發學生積極參與體育活動的興趣。

2、發展協調、靈敏的素質，促進智力開發。

3、讓幼兒學會去探索更多的玩法。

活動準備：

假尾巴15條

活動過程：

一、熱身活動

師：小朋友們，等下我們就要進行一場比賽，現在大家跟著我活動一下身體，這樣等下才能表現的更好。（帶領幼兒抖抖手腳，練習立定跳，在原地跳躍）

二：介紹遊戲規則

師：（教師示範）：現在我請配班老師將尾巴夾在褲腰上在規定範圍內逃跑，由我來揪尾巴

師：我請個別小朋友來示範一下老師剛剛說的玩法：請6個小朋友上來，3個帶尾巴，3個揪尾巴。

師：小朋友，剛剛這6位小朋友玩的對嗎？在跑的過程當中我們要注意什麼呢？在跑得過程中，我們要注意安全，不能故意把小朋友推到，知道了嗎。

三、進行遊戲

師：現在，我來分組，一半的小朋友將尾巴夾在褲腰上，一半的小朋友去揪小朋友的尾巴，一定要記住不能跑出規定範圍，跑出範圍的小朋友，老師就要請你休息一下了，看看別的小朋友是怎麼玩的。預備，開始！（幼兒開始玩）

師：小朋友玩的真好，老師真喜歡你！（表揚玩的好的小朋友）（點出玩的不好沒有遵守規則的小朋友）

師：好了，現在我們交換過來，剛剛揪尾巴的小朋友帶上尾巴，讓剛剛帶尾巴的

小朋友揪尾巴。（遊戲開始）（懲罰：跑出範圍外視為犯規，將停止遊戲一次。）

師：小朋友，現在2個小朋友一組，我們來看看還有什麼樣子的玩法。（幼兒隨意玩，探索更多的玩法）

活動結束

師：剛剛有個小朋友玩的很好，現在我們一起來學學，所有的小朋友，把尾巴拉起來，連成一條小火車，搭著小火車回教室。

戶外安全運動安全教案範文（通用11篇）6

設計意圖：

小羊是幼兒喜歡的動物，救小羊和扮演迷路的小羊幼兒更是喜歡。為了發展幼兒的基本動作，培養幼兒的合作意識，體驗與同伴遊戲的快樂，設計了本次活動。

活動目標

1、培養幼兒合作意識，提高幼兒動作的協調性和靈敏性。

2、綜合練習走、跑、跳的動作，體驗團結友愛的情感。

活動準備

小羊頭飾、錄音磁帶、長繩（小河）、平衡木（小橋）、易拉罐（樹林）拱形門（山洞）

活動過程

1、熱身運動：放音樂《向前衝》帶領幼兒做體操進行熱身。

2、談話激趣：師：有一群小羊迷路了，小朋友們想不想救小羊。（想）

3、遊戲規則：把幼兒分成兩隊，一隊扮演迷路的小羊，藏在山洞裡或藏在樹後面，一隊救小羊。救小羊的小朋友要鑽山洞、誇小河、鑽樹林、過獨木橋。找到迷路的小羊，然後一對一拉著小羊的手順原路返回。（救小羊的幼兒半路不能鬆開小羊的手。）

4、遊戲：《救小羊》佈置場地：山洞、樹林、小河、獨木橋。把幼兒分成兩隊，迷路的小羊藏起來。放歡樂的音樂，遊戲開始。第二次遊戲互換角色。

5、放鬆活動：老師帶領幼兒隨著音樂輕輕拍打自己的腿和身體做放鬆。最後扮演小羊跟著老師回教室休息。

活動反思：

通過這次活動，鍛鍊了幼兒團結友愛的精神，使幼兒懂得了同伴之間要互相幫助，既幫助了朋友自己又得到了快樂。

戶外安全運動安全教案範文（通用11篇）7

目標：

1、發揮幼兒的想象力、創造力，發揮幼兒動作的協調性和靈敏性。

2、培養幼兒積極參加體育活動，樂意與別人合作，體驗合作的快樂，探索紙球的多種玩法。

準備：

將廢舊報紙團成圓團、大小適宜，用彩色即時貼及透明膠帶包好，人手一個;紙箱球門;

玩法：

一、踢足球

將製作好的紙球作為“足球”，幼兒進行踢足球練習或者比賽，以培養幼兒的腿部力量和競爭意識。

二：拋接球

將製作好的紙球分給幼兒，進行自己練習拋接球或者兩兩結伴來玩拋接球，以鍛鍊幼兒的手眼協調能力和合作能力。

三：投球

先根據班內幼兒的實際情況設定好投籃距離，然後劃好一條線，幼兒線上外投球，在規定的時間內，進球最多的幼兒為勝。

四：傳球

讓幼兒站成不同的圖形，如：圓形、三角形等互相傳球。

五：夾球跳

在規定的起點線上統一聽口令夾球行進跳比賽。

六：曲棍球

1、設定一個球門，幼兒自行練習，用球棍將球擊入球門內。

2、根據幼兒人數分成兩隊，各隊選派一名守門員，兩隊分別向對方的球門擊球，在規定的時間內，擊入球門多的球隊為勝。

戶外安全運動安全教案範文（通用11篇）8

設計意圖：

中班幼兒已經能夠自主的跑，跳，並能參加一些基本的體育活動，吸紙跑這個遊戲很受幼兒的喜愛，幼兒在遊戲中能夠手腳並用，達到全身的協調運動。它不近增強了幼兒的體質，更進一步強化幼兒的競爭意識和動作的協作能力。

活動目標：

1、培養幼兒積極的參與意識和變廢為寶的意識。

2、增強了幼兒身體素質，強化了幼兒身體協調的能力。

活動準備：

1、哨子一個，廢舊報紙若干，小紅旗一個橡膠小鹿四個

2、錄音機，音樂磁帶《一起加油》

活動過程：

教師帶幼兒到戶外操場，帶領幼兒慢跑一圈，指導做簡單的熱身動作。

1、匯入遊戲老師今天和大家一起來做個新遊戲，好不好？(幼兒回答，好)看我手中拿了什麼？(幼兒回答，報紙)今天們就用它來做遊戲，幼兒感到很新奇，也很期待，那麼下面就要好好的看老師怎麼去做，等會老師要看你們自己的表演奧。

教師首先說明遊戲的規則和過程，並自己親身去演示吸紙跑的過程，幼兒睜大了眼睛，好奇的看著。

老師強調，吸紙跑這個遊戲必須是你把報紙貼在胸前，藉助風力向前跑，跑的過程中不能隨便停下來，必須繞過中點(橡膠小鹿)返回堅持跑道終點，如果中途停下來，報紙就會自己掉下來。如果紙掉下來了，你必須拾起報紙，重新放到胸前，再繼續遊戲。

2、遊戲分組將全班幼兒分成四個小組，站成四排，每組的第一個幼兒發一張報紙，他跑回來把報紙交給下一個小朋友，看看四個小組的哪一個小組最先完成，就發給他一個小紅旗。大家都要鼓掌表揚！

3、開始遊戲幼兒準備好以後，哨聲一響，遊戲就開始。在音樂的配合下，幼兒緊張而忙碌起來，有的幼兒動作很規範，有的幼兒報紙掉下來好幾次，但他不放棄，撿起報紙繼續前進。

4、活動結束，表揚鼓勵，教師做及時總結

戶外安全運動安全教案範文（通用11篇）9

活動反思:

球是幼兒非常喜歡的玩具,但是幼兒的玩法比較單一,幼兒興趣很濃,也跳得不錯,但是個別幼兒還是碰不到球,教師應提醒他雙腳離地跳,該活動也比較適合家庭玩、幼兒在多次遊戲後,教師可對能力強的幼兒增加高度。

活動目標:

1、練習原地向上跳起頂球,發展彈跳能力。

2、初步獲得跳的高低與頂球關係的經驗。

3、能積極參與遊戲活動、

活動準備:

氣球若干,分別綁在繩子上,吊球高度略高於孩子身高。

重難點：

練習原地向上跳起頂球。

活動過程:

1、介紹玩法,讓孩子示範。

教師:”場地上吊了許多球,它是給小朋友頂球玩的、每個小朋友站在球的下面,用裡向上跳起,用頭把球頂起來,跳起來時要對準球頂,落地時輕、誰願意來做給大家看?”請一名孩子給大家表演,教師在旁指導,保護。

2、孩子頂球、每個孩子找一個高度合適的球,站在球下,孩子雙腳跳起頂球,跳一下,頂一下,連續跳,連續頂,孩子頂到了,教師要鼓勵,還可指導孩子用力跳起將球頂高一些。

活動延伸:

教師還可將繩子調高,讓幼兒跳起擊球,發展手眼協調能力和彈跳能力。

戶外安全運動安全教案範文（通用11篇）10

一、名稱：

勇敢的`小青蛙

二、目標：

1、讓幼兒勇於克服困難，挑戰各種障礙；

2、鍛鍊幼兒身體的平衡能力，能保持平衡在間隔的物體上行走，鍛鍊跳、躍的能力；

3、熟記遊戲規則，遵守遊戲規則。

準備：

1、幼兒已有經驗，能根據老師的指令做相應的動作；

2、易拉罐若干（每3個用寬膠帶綁在一起），平衡木，有一定高度的紙箱，青蛙玩偶若干；

3、歡快動感的音樂；

4、中場佈置兩組相同的場地：小溪（有高度的紙箱）——獨木橋（平衡木）——沼澤地（間隔擺放的易拉罐），距離沼澤地3米處放上若干個青蛙玩偶。

三、過程：

1、準備活動：

師："小朋友們好，今天天氣真好啊，我們一起做運動吧"。

聽老師的口令隨音樂模仿各種小動物的動作，如大象、小鳥等等，教師不做規範，幼兒可憑想象自由四散活動，進行熱身，最後要做小青蛙的動作。

2、（匯入）師："小朋友們學得可真像。今天有幾隻青蛙寶寶也像小朋友們一樣出來玩了，可惜迷路了回不了家，我們來幫助他們回家吧。你們有信心嗎？"

"先來學一些幫助小青蛙的本領吧，試試看，誰能走得穩。"

幼兒練習跨過小溪（有高度的紙箱），走過獨木橋（平衡木），走過沼澤地（間隔擺放的易拉罐）

幼兒自願分成幾個小組，自由練習，教師巡視指導，讓動作標準的幼兒演示，其他幼兒學習。

3、師："本領學會了，下面我們要比賽，看誰先幫助小青蛙回家。"

佈置兩組相同的場地：起點——小溪（有高度的紙箱）——獨木橋（平衡木）——沼澤地（間隔擺放的易拉罐），距離沼澤地3米處（終點）放上若干個青蛙玩偶。

說遊戲規則：幼兒分成兩組分別站在起點處，遊戲開始，幼兒學青蛙跳至小溪處，跨過小溪，跳至平衡木處，走過平衡木，跳至沼澤地處，走過沼澤地，跳至終點拿起一個青蛙玩偶，跑回起點，下一位幼兒依次進行，最先完成的組獲勝。遊戲過程中一定要教育幼兒注意安全，觀察幼兒狀態。

進行遊戲。

4、遊戲結束教師放音樂，讓幼兒隨著音樂隨意的擺動身體進行放鬆。

5、總結，點評，整理物品。

四、活動延伸：

幼兒可將今天練習的本領教會自己的爸爸媽媽，同爸爸媽媽一起做遊戲。

戶外安全運動安全教案範文（通用11篇）11

活動目標；

1、在集體活動中學會輪流和等待。

2、形成同伴之間謙讓的意識。

活動準備：

1、幼兒初步瞭解哪些是正確的行為，那些是不安全的行為。

2、教學用圖，《玩滑梯》

活動過程：

1、引出主題談話：“大家說說我們怎麼樣玩滑梯才更安全？”

教師和幼兒討論活動情況，確定怎樣的行為最安全。

2、瞭解圖片內容幼兒觀察教師出示的圖片

“圖片上有什麼？”

“誰玩滑梯是正確的？”

“誰玩滑梯是不安全的？”

“什麼是輪流？大家一起來排隊試試看。”

理解圖片

3、師生共同理解圖片

活動評析：

玩是幼兒共有的特點，如何培養幼兒正確的玩法，是幼兒上了幼兒園基本要學的，要讓幼兒在學習，玩耍的過程中理解並掌握知識才是幼兒來幼兒園的目的，也同時激發幼兒喜歡上幼兒園的興趣。