女媧補天教學設計方案
第一課時
學習目標:
1、能正確地朗讀課文。
2、會讀寫本課帶生字的詞語
教學過程:
一、 板題,示標
大家想聽神話故事嗎?今天我們就來學習一篇神話故事,請看這節課的學習目標1、2、3
二、第一次先學後教
1、首先請大家自由朗讀課文,如有不認識的字想辦法解決,3分鐘後,我們來比一比,誰能正確地朗讀課文
2、指名讀
3、師板書易錯字[女媧、掙扎、冶煉]
4、指名讀詞。(這些字,大家都會讀了,還有一些詞語看大家認識不認識,開火車)
三、第二次先學後教(會認字)
接下來,我們來進行第二場比賽:比誰最先把“會認字”讀準,記牢。
1、生自己讀。(時間:2分鐘、)
2、同桌讀。(現在給你的同桌讀一下,讓同桌檢查一下你是不是真的會了)
3、指名讀。
四、第三次先學後教(讀正確、流利)
字音我們都能讀準了,接下來我們就比一比誰的課文讀得度的最流利。
1、點名讀[分段讀]
2、老師可範讀指導
五、第三次先學後教(會寫字)
1、咱們不僅要會說,還要會寫,下面我們來看一下本節的會寫字,認真觀察,看哪一筆容易寫錯,把你的發現告訴大家。
2、板書[“冶”不要寫成“治”。]
3、練寫 [燃燒、露出、圍困、掙扎、熄滅、噴火、缺少、冶煉、液體、雲霞]
4、提寫詞語(抽2生上臺)
六、當堂訓練
抄寫本課詞語兩遍。
板書
女媧、掙扎、冶煉
第二課時
學習目標:
1、有感情地朗讀課文,複述故事,積累優美生動的詞語
2、學習女媧為了拯救人類不怕困難、不怕危險、甘於奉獻的精神
教學過程:
一、 板題,示標
今天,我們繼續來學習31課《女媧補天》,這節課目標
1、有感情地朗讀課文,複述故事,積累優美生動的'詞語。
2、學習女媧為了拯救人類不怕困難、不怕危險、甘於奉獻的精神。
二、第一次”先學後教”
1、請同學們自由朗讀課文,想一想:你讀的時候,哪一段給你留下的深刻的印象,你再讀一讀。
2、展示讀
3、師指導讀
三、第二次”先學後教”
自學指導: 請同學們自由朗讀課文,想想女媧了不起在哪?(4分鐘後比誰回答正確)
1、生自學。
2、指名回答 (女媧為了拯救處於水深火熱之中的人們,冒著生危險補天的故事。)
3、請同學們有感情地朗讀課文,一會兒咱們來比一比,誰讀得最有感情。
4、展示讀
5、講故事
四、當堂訓練
課文有一些生動的語句,我要抄下來
板書:
天塌:天高空露出大窟窿
女媧補天-冶煉五彩石:
找-挖-放-煉-化
女媧補天:裝-端-潑