高中政治哲學生活知識點總結

高中的時候我們會學習哲學方面的政治知識，會接觸到大量的世界觀和方法論，你知道有哪些嗎?下面是本站小編為大家整理的高中政治哲學生活知識點歸納，希望對大家有用!

人具有主觀能動性。

1、客觀規律性和人的主觀能動性

①尊重客觀規律性，是發揮主觀能動性的前提和基礎。因為客觀規律性始終制約著人的主觀能動性，尊重客觀規律的程度制約著主觀能動性發揮效果的程度。②充分發揮主觀能動性，能夠認識和利用客觀規律為人類謀福利。③在實踐活動中必須把尊重客觀規律性與發揮主觀能動性結合起來，才能正確地認識世界和成功地改造世界。

2、一切從實際出發，實事求是

一切從實際出發要求我們，一定要根據客觀存在的事實來決定我們的主觀思想和行動。一切從實際出發的含義和必要性。

如何做到一切從實際出發?

首先，要從客觀存在的實際出發，反對從主觀出發的主觀主義;其次，從全部客觀事實的實際出發，堅持聯絡的觀點，反對孤立的觀點;第三，從全面的實際出發，反對片面的觀點;第四，從變化發展的實際出發，反對僵化的觀點。從實際出發，使主觀符合客觀，就要堅持主觀與客觀具體的歷史的統一。

實事求是是指我們無論做什麼事情，都要從客觀實際出發，從中引出其固有的而不是臆造的規律性，作為我們行動向導，做到按客觀規律辦事。

3、瞭解國情，立足國情

對中國共產黨來說，一切從實際出發最重要的是從中國的國情出發，因為正確認識和把握基本國情是建設中國特色社會主義事業必須解決的首要問題，是科學地制定和執行黨的基本路線的基礎。我國最大的實際是中國正處於並將長期處於社會主義初級階段。

正確認識和把握基本國情，對於青年學生來說，就要學習中國歷史，特別是中國近現代歷史，就要了解我們的現實，就要把我們想問題、辦事情的立足點切實放在中國國情之上。

物質與意識的關係

物質決定意識，意識是客觀存在的反映;意識具有能動作用，它不僅能反映事物的本質和規律，而且能夠反作用於客觀事物。這就是物質與意識的辯證關係。

1、物質和意識的關係問題是哲學的基本問題

物質和意識究竟哪個是本原，誰決定誰，是哲學基本問題最重要的方面，對這一方面回答得不同，哲學的性質就不同。唯物主義和唯心主義作出了截然相反的回答，它們是哲學中兩個基本派別。

唯物主義的根本觀點是承認世界的本質和本原是物質，世界上先有物質後有意識，意識是物質的反映。唯心主義的.根本觀點是，認為世界的本質和本原是意識，意識決定物質。

唯物主義包括古代樸素唯物主義、近代機械唯物主義、馬克思主義哲學(包括辯證唯物主義和歷史唯物主義)。

唯心主義包括主觀唯心主義和客觀唯心主義。主觀唯心主義是世界觀，主觀主義是它的方法論，主觀主義包括教條主義和經驗主義。

2、一切從實際出發是人們正確認識世界和有效改造世界的根本立足點

哲學上說的物質與意識的關係，在人們活動中就是客觀實際和主觀認識的關係。人們要正確地認識和有效地改造世界，就必須正確處理主觀和客觀的關係，使主觀符合客觀。人們能否正確地認識世界和改造世界，從主觀因素來講，關鍵在於能否堅持從實際出發，能否使主觀符合客觀。

3、從實際出發建設有中國特色的社會主義

一切以時間、地點、條件為轉移，堅持主觀與客觀具體的歷史的統一。首先要從社會主義初級階段的實際出發，提出相應的發展戰略和策略，從而找到建設社會主義的新道路。其次要從全面建設小康社會的實際出發，積極發展生產力，增強綜合國力;積極發展先進文化，提高民族素質;積極發展社會主義民主，促進社會主義政治文明。第三要從中國變化發展的實際出發，解放思想，實事求是，全面推進社會主義新農村建設和構建更加和諧的小康社會。

(一)聯絡的普遍性

1、事物的聯絡是普遍的、客觀的

事物的聯絡具有普遍性：第一，任何事物內部各個部分、要素是相互聯絡的;第二，任何事物都與周圍的其他事物相互聯絡著(從橫的方面看，它與“四面八方”的事物處於相互聯絡之中，從縱的方面看，它處於“前後相繼”的相互聯絡之中);第三，整個世界是一個相互聯絡的統一整體。

事物的聯絡具有客觀性：聯絡是事物本身所固有的，不以人的意志為轉移的。虛構和主觀臆造的聯絡，違背聯絡的客觀性是荒謬的;人為地割裂客觀事物的有益的聯絡，損害人類長遠利益，影響經濟和社會的可持續發展;人們可以根據事物固有的聯絡改變事物的狀態，建立新的有益的具體聯絡，它是尊重事物聯絡的客觀性的具體表現。

2、事物之間聯絡的多樣性和複雜性

聯絡是具體的，有條件的。不是一切事物之間都是聯絡的。事物千差萬別、無限多樣，事物的聯絡也具有複雜多樣性。

3、把握事物因果聯絡的重要性

因果聯絡是人們用以探索事物奧祕的一種重要聯絡。事物之間的因果聯絡，既是先行後續的關係，又必須是引起和被引起的關係。在每一事物的具體因果聯絡中，原因和結果有嚴格的區別。原因和結果在一定條件下可以相互轉化，一種情形是因果鏈，另一種情形是互為因果。認識和掌握因果聯絡的方法論的意義：首先，承認因果聯絡的普遍性和客觀性，是人們正確認識事物，進行科學研究的前提。其次，正確把握事物的因果聯絡，才能提高人們實踐活動的自覺性和預見性。

4、整體和部分的辯證關係

二者相互區別又相互聯絡。

區別：第一，二者內涵不同。第二，二者的地位和功能不同。整體居於主導地位，統率著部分;整體具有部分根本沒有的功能;當部分以合理的結構構成整體時，整體就具有全新的功能，整體功能就會大於各個部分功能之和。

聯絡：第一，二者不可分割。整體由部分構成，整體功能的形成離不開部分原有的功能;部分是整體中的部分，部分離開整體就不再具有部分的功能。第二，二者相互影響。整體的效能狀態及其變化會影響到部分的效能狀態及其變化;部分也制約整體，在一定條件下，關鍵部分的效能會對整體的效能狀態起決定作用。第三，整體和部分在一定條件下是可以轉化的。