如何學習英語的語法

經常有家長問，國小一年級的孩子，怎麼學習語法，國小生應如何學習英語語法 ？。其實，配合著英語閱讀，孩子在國小階段掌握大部分英語語法，並不困難。什麼是語法?語法就是對語言現象的總結。下面是小編整理的如何學習英語的語法，歡迎來參考!

一、學習英語語法的目的：

要回答這個問題，先簡要討論一下要不要學習英語語法的問題。這個問題，答案也許是很清楚的。主張英語語法可以不學的人往往這樣說：我們中國人，如果智力正常，從小就會說漢語，能遣詞造句，沒見過哪個小孩先學語法再學話的。再說，英語講得多了，有了語感，語法還不是水到渠成的事。

這種實踐出真知的說法，絕對是正確的。但我仍主張學一點英語語法。本人沒受過很好的教育，更不懂高深的語言學習理論，但一直有這樣的看法：在我們中國，百年都沒有營造出正常情況下用正式英語交際的大氛圍和小氛圍，所以難以在投入產出比符合經濟效益的前提下培養出一定的英語語感。語法，實際上就是給你語言整體上的語感(規則)，既給你能解釋語言現象的魚，又教你如何用語感去釣語言深層的魚。何樂而不為呢?說到這，學習英語語法的目的也就清清楚楚了：彌補氛圍難以在短期內培養一定語感的缺憾，比較經濟地獲得英語整體的語感。當然，也為通過我們這個考試大國的眾多英語測試提供初級“抱佛腳”的方法。

二、學習英語語法的範圍：

學習英語語法的範圍，指的是學習英語語法需掌握的內容程度。既然我們學習英語語法的目的那麼簡單實際，到啥山唱啥歌吧。範圍不必很大，也就是說面不宜太寬，點也不宜研究太深，畢竟需要用英語說之乎者也的人不多。另外，我認為通過學習英語語法，求得對英語的整體感覺非常重要。有了整體感，可以揭開英語的神祕面紗，知道了對手的模樣，就知己知彼了;有了整體感，對語言就有了“君臨天下”之氣，加之不懈的積累，從掌握語法的必然王國，進而出入語言的自由王國。出於這種考慮，這個講義編得非常簡單，有些方面甚至還不如高中所學的內容，但實用語法的基本脈絡比較清晰。

三、學習英語語法的方法：

英語語法書很多，學習英語語法的方法也不少。學好一樣東西，本沒有絕對好的方法。號稱包治百病的醫生，要麼是庸醫，要麼是騙子。事實上，每個人可以根據自己的實際情況，在不斷嘗試中摸索出適合自己的方法。

依我這個半路出家的人看來，不管用什麼方法學英語語法，進而學英語語言，一是要有整體語感，要學會歸納和演繹，由此及彼;三是要藉助對母語的瞭解，琢磨漢語和英語的異同之處，轉而進行兩種語言之間的由此及彼。比如：學了wish的賓語可以用不定式，可以推理出名詞wish的定語、表語也有可能是不定式。是還是不是?一查詞典便知。漢語的“討論”一詞用動詞短語作賓語，中間一般要加個wh-詞，如能說“討論如何學習英語”，不能說“討論學習英語”。

英語裡的discuss用不定式作賓語是否也是如此呢?英語中類似的詞是否是同樣情況呢?花點時間就解決問題。

對語言的分析能力，實際上以對語言的整體語感為基礎的，更是以對語言完整的整體語感為目的的。說到底，語言不就是規律和例外的組合嗎?!兩三年積累下來，你就是語法高手。

英語語法--形容詞篇

(一)形容詞的用法

兩種形容詞

1. 性質形容詞

直接說明事物的性質或特徵的形容詞。它有級的變化，可以用程度副詞修飾，在句中可作定語、表語和補語。如：hot(熱的)，happy(開心的)、beautiful(美麗的)。這類形容詞是大多數。

The beautiful girl spoke excellent English.

這個漂亮的女孩說一口漂亮的英語。

The girl is beautiful.

這個女孩很漂亮

2. 敘述形容詞

因為這類形容詞只能作表語，所以又稱為表語形容詞。這類形容詞沒有級的變化，也不可用程度副詞修飾。大多數以 a 開頭的形容詞都屬於這一類，如：afraid(害怕的)，alone(單獨的)，asleep(睡著的)，以及worth(值得的)，unable(不可能的)

She is ill.

她病了。

The boy is afraid of his father.

這個男孩怕他爸爸。

3. 還有一類形容詞是說明事物間的關係或事物的用途、時間、方位的，這類形容詞通常沒有級的變化，也不能用程度副詞修飾。

Chinese 中國的

eastern 東方的'

形容詞的位置

形容詞作定語修飾名詞時，要放在名詞的前邊。但是如果形容詞修飾以 -thing 為字尾的詞語時，要放在這些詞語之後。

We saw something white in the dark.

我們在黑暗中看到了一些白色的東西。

Is there anything important in the newspaper?

報紙上有什麼重要新聞嗎?

需注意的形容詞用法

1. 形容詞和定冠詞

有些形容詞可以和定冠詞連用，表示一類人或事物。這時，它相當於一個名詞，可以作主語或賓語。表示一類人時，看作複數;表示一類事物時，看作單數。

Robin Hood hated the rich and loved the poor.

羅賓漢憎恨富人們，熱愛窮人們。

2. 形容詞的順序

如果有冠詞(a，an，the)或代詞(my，this，that......)修飾時，詞序為：冠詞或代詞 + 形容詞 +名詞。

a tall boy 一個高個子男孩

an interesting book 一本有趣的書

3. 形容詞作定語時的後置

a. 前面我們講到形容詞作定語時，位置要放在所修飾的名詞前面，但當它帶有表示量度的詞或詞語時，定語後置。

They have built a bridge a hundred meters long.

他們建成了一座一百米長的橋。

b. 帶有表示量度的詞或片語，作表語時，也後置。

The bridge is a hundred meters long.

這座橋長達一百米。

The building is thirteen storeys high.

這個大樓有十三層高。

c. 另外，一些形容詞或形容詞片語常用來放在句首、句中或句尾，作狀語。

He returned home，tired and hungry.

他又累又餓地回到了家。

Cold and hungry，he walked in the street.

又冷又餓，他走在街道上。

(二) 形容詞的比較等級

規則變化

單音節詞和少數雙音節詞，加詞尾 -er，-est 來構成比較級和最高階。

一般單音節詞末尾加 -er，-est：tall(原級)，taller(比較級)，tallest(最高階)

以不發音的 e 結尾的單音節詞和少數以 -le 結尾的雙音節詞只加 -r，-st：nice(原級)，nicer(比較級)，nicest(最高階)

以一個子音字母結尾的閉音節單音節詞，雙寫結尾的子音字母，再加 -er，-est：big(原級)，bigger(比較級)，biggest(最高階)

"子音字母 + y"結尾的雙音節詞，改 y 為 i ，再加 -er，-est：easy(原級)，easier(比較級)，easiest(最高階)

少數以 -er，-ow 結尾的雙音節詞末尾加 -er，-est：clever(原級)，cleverer(比較級)，cleverest(最高階)

其他雙音節詞和多音節詞，在前面加 more，most 來構成比較級和最高階。

important(原級)，more important(比較級)，most important(最高階)

不規則變化

good(well)- better - best

bad(ill)- worse - worst

old - older(elder)- oldest(eldest)

many(much)- more - most

little(少的)- less - least

far - farther(further)- farthest(furthest)

英語語法之定冠詞的用法

定冠詞the的使用有20多種，我在這裡只為大家列舉了最常見的，其他的其實也不需要掌握。如果你想全部掌握，可以檢視專業語法書籍。

1. 特指某些人或某些事物, 例如：

The book on thedesk is mine.

Beijing is thecapital of China.

2.指談話雙方都知道的人或事物.例如：

Open the window, please.

Let' s meet on the road outside the school gate.

What do you think of the film?

3.指上文提到的人或事物。例如：

I saw a boy. The boy was crying.

I have a bird. The bird is white.

I bought a is the coat.

4.用於世界上獨一無二的事物前面。例如：

We have friends all over the world.

Which is the biggest, the sun，the moon or the earth?

the sky， the world

The moon goes around the earth.

5. 用於單數名詞前表示一類人或事物

The horse is a useful animal.

The apple is a kind of fruit.

這種情況還有另外兩種表達

An apple is a kind of fruit.

Apples are a kind of fruit.

6. 用於含有普通名詞的專有名稱前

the United States of America

the People’s Republic of China

the United Nations