月考的反思(薦)

在社會發展不斷提速的今天，我們要在教學中快速成長，反思意為自我反省。怎樣寫反思才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的月考的反思，歡迎大家分享。

月考的反思1

時光飛逝，一個月過去了。我們還沒來得及品味之前發生的故事，就已經迎來了秋天。當秋風吹過，樹葉飛舞的時候，我們迎來了第一次正式的期會考試——月考。

考完試有答案，查完成績一口氣吹走了。這時，我的心也在打雷，打雷。到處都下著傾盆大雨，而且還沒有佈滿陰霾。因為這不是我想要的成績。為什麼我得不到更高的分數？為什麼有些題即使很簡單也做不正確？為什麼我現在有這麼多問題？

其實大家都應該樂觀一點。我知道我的'真實水平不是這樣。我也相信我下次能做得更好。所以我對數學做了一些規劃，上課認真聽講，多做題，多練習，遇到不懂的題。我必須要求並得到它們；語文，把書上該記住的都記住，多讀課外名著，提高自己的作文水平；英語，多讀，老師說的都掌握；政治，歷史，所有的書現在都應該記住。我不是我們班最好的，我會努力，更努力，各方面都做的更好，不然不知道別人會不會看不起我自己。

更重要的是糾正粗心。

為了以後的生活，我會努力自強，努力學習。老師對我們每個人都很好，沒有不公平的對待我們。相反，他們準備全心全意地教我們。我不能讓老師難堪。之後無論發生什麼，我都會做好充分的準備，打一場充滿朝氣、悲涼、徹底、問心無愧的仗。

月考的反思2

今天，劉老師發了月考試卷，我一拿到試卷，眼淚立刻奪眶而出，因為：我，考得太差了！

這次考得差的原因是：

1、錯字多，光錯字就扣了我5分。

2、太馬虎，有一道題，要求只讓把第一自然段的動詞寫下來，而我呢，則把全文的動詞都寫了下來，又白白失去了2分。

3、作文詞句太羅嗦，最後一段寫得太少了，所以被扣了1分。

4、平時老師讓默寫和聽寫的知識掌握得不太牢固，竟然把唐朝的賀知章寫成了宋朝的賀知章，讓大詩人晚生了幾十年；我還把《亡羊補牢》這個成語的意思寫錯了，一共被扣了4分。5。沒有把句子意思表達完整。有一題，我把句子意思才寫了一半，突然，我心裡冒出一個想法：不寫了，反正這道題也扣不了多少分。就這樣，我又白白丟掉2分。另外，我還有一個最致命的缺點——寫完卷子不檢查，若不是不檢查而左顧右盼，我還可能得100分呢！

不過嘛！我還是有優點的。我組片語得特別好，卷子上的`組詞可是一個字也沒有錯呀。

雖然這次考得不太好，但我一定要把我的優點發揚光大，把缺點都改成優點，雖然世界上沒有幾個十全十美的人，可我就要做那幾個優秀生中的一人！

月考的反思3

今天，語文第三單元的試卷發下來了。我考砸了！我只考了91.5分。

試卷的第一頁我就被扣了7.5分，看著考卷上鮮紅的“╳”，我特別傷心。想到第三題中要求我們寫出描寫心情、秋天和顏色的成語或短語，我居然連題目也不看清楚，就寫了一些描寫心情、秋天和顏色的詞語，一下子就扣了6.5分。第四題中的填反義詞，我更是莫名其妙，我把失敗的“敗”左右顛倒了，把驕傲的“驕”寫成了“嬌”，又扣了1分。還有就是作文中被扣了1分。

成績出來，老師也對我這個語文課代表有些失望，還專門給我進行了分析。我想，這次錯成這樣，都是因為我的基本功不紮實，考試時注意力不集中，太粗心，審題不仔細，課外知識積累太少，平時學習態度不好，錯別字太多，課外練習做得少，做作業不認真，字也寫得不好。

我這次考試考得那樣亂七八糟，雖然媽媽對我進行了嚴厲地批評，但媽媽還是鼓勵我說：“一次考砸，沒關係，關鍵是要吸取這次的'教訓，以後一定要認真”。我一定會記住老師和媽媽說的話，認真上課，不開小差，一定仔細仔細再仔細，一定把字寫好。

月考的反思4

轉眼間，從剛開學到現在已快有一個月了，這一個月中，我有些渾渾噩噩的度過。大概還有些不太適應八年級的教學吧。但不管我怎麼度過，從同學們廢寢忘食的複習、老師們不斷的溫習學過的知識，還有那近乎一天就兩三次的考試，我已清楚的發現，我不能再隨隨便便的度過了，因為，師院附中的月考，即將來臨。

這段時間，我們已經考過了兩次周測，我的成績還算可以，第一次考了99分，雖然我沒得滿分，但我仍是很高興，因為我並沒有因為粗心而扣分，而是步驟沒有寫全。但第二次我只得了91分，雖然在班級裡排名第19名，但我並沒有高興起來，因為我有個地方因粗心扣分了：算平方根時又沒有想到得數是正負兩個答案，結果扣了兩分。“久違”的粗心分有出現了，我既沮喪又擔心，希望這次的月考不會再扣這樣的分。

通過這兩次考試，我發現了我的一個問題：做題沒有難度也沒有深度。第一次考試，老師是在一些練習冊上找的題，並沒有多麼難，所以我比較輕鬆的得了高分。但第二次的題是去年這次的月考題，不但題難，而且題型很新穎，尤其是最後一道題，我連見都沒見過。我試著做了做，卻沒做對，十分的`題扣了一半，只得了五分。

我很著急，因為以這次月考的深度來看，我能做的題的難度和深度，很難達到這次月考的難度和深度。所以考完這兩次試後，我也認真的做了次反思：1。要多做難題。因為我現在很難在這次月考的數學考試上拿到高分，多做難題可以增加我的深度，甚至可以在月考中游刃有餘。2。要做許多簡單的計算題。這樣的目的是為了克服我粗心的毛病，因為簡單題最容易粗心，如果克服了粗心，我的考試成績一定會更上一層樓！

月考的反思5

“冰凍三尺，非一日之寒。”我認為此次歷史月考的失利，絕不是一日之工。確實，我總結了以下幾點：

1、思想覺悟不夠深刻。思想覺悟是一個學生具有的基本條件，一個學生的基本任務是什麼，就是學習，好好學習。一個正確的思想覺悟會帶領我們走向正軌，所謂思想不過關，成績如何過關。不僅僅是學習，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最關鍵的。

2、沒有端正的學習態度。態度跟思想是相輔相成的。一個正確認真的學習態度是一個學生成才的必備基礎，有了正確的思想態度才能正確的對待學習這件事，出國正確看待考試成績的重要性，考試是學校對於學生的檢測，也是讓自己找出不足改正不足的方法，也是學校對學生的一種負責的態度。

3、基本功的不紮實。平時的一個小小的東西都會影響到考試成績，這是不可否認的。一個知識點的背記，每一次簡單的作業，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是沒有打下良好的基礎，而導致考試成績的'不理想。

為此，我感到深深的懊悔與自責，我要向老師表示深刻的歉意，也對自己的不好好學習感到慚愧。學習本應該是自己的事情，可是我歷史成績不及格拖累了全班平均成績，並且我學習態度傲慢，顯然是不對的。面對53分的成績，我感到羞愧，也讓班級蒙羞，給歷史老師造成了極大困擾，給班級同學樹了不好範例。以後我一定改過自新，好好學習，天天向上。

歷史月考反思7

上週，也就是第十五週，我們進行了第二次月考，總體表現不錯，下面，由我來為大家總結一下這次歷史月考的情況吧。

這次歷史月考，最高分是九十八分，一共有四位同學考上了九十五分，在此提出表揚，他們分別是：黃xx，九十八分、潘xx，九十五分、黃xx，九十五分和萬xx，九十五分，提出褒獎。一共有二十名同學考上了九十分，也提出表揚，但是因為人數太多，所以在此我就不一一列舉出來了。在八十分以下的有十二名同學，我在這裡就先不點名批評，但是也希望這十二位同學可以多多地努力，能夠堅持背書，爭取在下次歷史考試中，以這次月考為起點，得到比這次更高的分數，加油！

這次，可能有個別同學考得不算是很理想，為次，我研究了一下所有成績，發現了有一部分同學在選擇題中就扣掉了六分到十分不等。六發到十分呀！一扣掉，恐怕就很難在考到九十分以上了，因此，還是歷史老師的那句話：“得選擇題者得天下。”所以要多背書，拿下選擇題後才有資本去拿問答題。

問答題，它的扣分也毫不遜色於選擇題，不過也是和選擇題差不多，要想做對也是要依靠背書的。但是，光靠背書還不行，還要在背書的基礎上，再加那麼一點答題技巧，並且也要學會去靈活運用學過的知識。更不能張冠李戴，出現“張騫出塞”和“昭君通西域”類似令人啼笑皆非的答案了。所以，掌握技巧和正確的去答題是一件十分重要的事情。

這就是我對這一次月考的分析，希望所有同學看了之後可以有所反思，並努力完善自己，讓自己變得更加的完美，加油！

月考的反思6

期會考試考完了，回家休息了一晚上後，今日又去上劍橋英語課。

進了教室後，周陟真對幾個同學說了他們的數學分數，他說我僅有85分，我想：哼，我會考得那麼差嗎？課間，趙教師來收了兩個同學的本子，並對我說了句：下課後到我辦公室來。趙老是叫我去幹什麼呢？後半節課我沒聽好，一向在想這件事。難道周陟真說的是真的嗎？我有些半信半疑了，決定去辦公室看看。

放學了，我上氣不接下氣地上了四樓低段辦公室，發現一大群教師圍在一張辦公桌前。趙教師見我來了，就從一個箱子裡取出一張試卷，遞給我，說這是影印的。我接過試卷一看，一個85寫在最上頭，我又仔細校對了學號和姓名，確定沒錯。我看了一遍，發現有許多不該犯的'錯誤犯了，大多是因為不仔細讀題和落筆隨便造成的。我拿著這張打滿叉的試卷，像霜打的茄子似的，耷拉著腦袋下樓去。我想：我要吸取這次的慘痛教訓，以後要更加認真、仔細，對待每一題都不掉以輕心，不要犯相同的錯誤。

天上下雨地上滑，自我跌倒自我爬。在日後的學習生活裡，我要讓同學們以我為榜樣，讓教師父母認為我是最棒的，讓他們以我為驕傲！

月考的反思7

一個月的時間匆匆而逝，月考的成績也下來了，這次月考，考得很糟糕。對待這次月考本是自信滿滿的，卻沒到……數學：100，英語103，最讓我傷心的是語文：85。對此我要反省一下語文為什麼考的那麼差。

我的.基礎題寫的還好，閱讀我錯的題最多，就得了幾分，有的題一分也沒得著。我還是覺得自己的課外知識太少。

我應該在考試前要做好準備，多多練習閱讀題，把自己的思路展開，深刻理解文章含義和作者生平，要做完後再去和答案對照一下。

考試時對於一些容易的基礎題要有信心和把握；對於一些難題，也要儘量拿分

要想語文成績變好，應該多看一點課外書，提高寫作水平。因為現在語文考試寫作佔很多分，要想語文成績變好，首先寫作水平必須得提高，這樣才能抓到分數。還應該多積累一些好詞好句，和古詩，這些都是有百益而無一害的，對語文考試也都有一定的幫助。

這次考試之所以沒有考好，平時沒有養成細緻認真的習慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。粗略看後就急於下筆，，導致閱讀部分成績不理想，得分太少

雖然我這次沒考好，但我相信我要是按照上面所說的去做，下一次考試，我一定比這次考得好，爭取進全班前十。

月考的反思8

這次月考試結束了，成績並不理想。考試是我們一直十分關注的，因為它對教學和學習起著巨大的反饋作用。面對成績，談幾點自己的反思：

首先，平均分比以前提高了，我們班有些同學英語成績相對以前穩定了許多，每次考試都能及格，但是及格的人數沒有其他班多，平均分也不如他們，面對這些問題通過試卷分析發現，存在以下幾點問題：

1、理解能力不強，閱讀理解失分較多，不能理解通篇大意，原因是詞彙量少，即使是平時默寫過的單詞一到考試時又不認識了

2、部分學生的基礎知識不夠紮實，學生遺忘知識快，過去滾瓜爛熟的東西一段時間不用就忘了。學生的應變能力有待提高，不能正確寫出單詞的正確形式；一旦遇到考試時的類似作文，學生只會照搬照套，不能根據作文要求靈活變通。時態的用法不能靈活運用。

3、不能熟練運用學過的詞的用法，對於詞的用法記得不牢靠。

4、作業不能獨立完成。

對於出現的這些問題我將採取以下措施：

儘量的利用課上的時間完成作業；課上重點講常考詞型的.用法。注重中等生的培養；提高有機會上高中的學生分數；使低分人數的數量減少；充分利用每一節課讓學生在最後的時間中有所提高。

月考的反思9

金秋十月，累累碩果掛上枝頭，風兒吹過我的臉龐，在國慶小長假之後，我們學校迎來了第一次月考。

對我來說，新學期的第一次月考非常重要。這是對我一個月來學到的知識的檢驗，也是在我第一次與培優班失之交臂後，要一個證明我自己的機會。於是，在國慶小長假期間，我全心全意的投入到學習中：別的同學在睡覺時，我在背書；別的同學在玩耍時，我在做題；別的同學在休息時，我在默單詞。每當我想出去玩時，我就會想：我一定要為了這次考試的勝利而堅持，為進入培優班而努力。

當我抱著考試用具走進考場，我的心情是忐忑不安的，儘管我做好了萬全的準備，卻還是有點緊張。開考時，我讓自己放鬆下來，平靜的面對這次考試。做完題後我都小心翼翼的'檢查，生怕出了什麼紕漏。並在草稿紙上寫了多遍答案，腦海裡祈禱順利通過這次考試。

走出考場，我如釋重負，長長的舒了一口氣，心裡懸著那塊沉甸甸的大石頭，也終於放下了，這次考試的題目對我來說相對簡單些，許多題都是我複習時看見過的，這也不枉白費了我國慶小長假期間犧牲自己玩耍的時間。看著周圍有些同學一個個喪氣的表情，我心裡竟然還有些小竊喜。

在我以後的學習生涯中，還要面對很多次考試。會考，大學聯考，甚至是長大後參加工作時的面試，都是人生的一次次考驗，所以一次小小的月考算不了什麼，更要把目光看向遠方。

月考的反思10

進入九年級階段，每個人都希望自己可以考出一個接一個的好成績，當然我也不例外。總以為自己學習也挺努力，總以為自己可以考出一個令自己和家人都滿意的成績，但九年級第一次成績讓所有人都大跌眼鏡。

每考完一門科目，總覺得還行，但每科的成績都與預想的相差很遠。

首先是數學，這一直是我不擅長的'。剛發下卷子，先是一愣，繼而是眼淚忍不住地往下流。總覺得自己對不起父母，他們把最好的東西給我，而我卻用這樣的成績回報他們。每次考下不理想的成績都會說“下一次一定會考好，看我的行動。”可這句話漸漸成為沒考好的藉口，從這幾次考試中，我總結出幾條經驗，提高數學的方法，除上課認真聽以外，就是題海戰術了。雖然這次考題相對較難，但我的時間大多浪費在選擇題和填空題上，導致後面大題沒有足夠時間做，所以，在做題之餘，同時也要學會規劃時間。

物理成績也不理想，接連的打擊讓我感覺天快要塌下來，我也在上課外輔導班，上課也在認真聽，可為什麼別人可以考高分而我不能？最大的原因就是效率，從表面看，大家都在認真聽課，但實際上效率卻不一樣。經過反思，知道一節課45分鐘，自己認真聽課的時間只有30分鐘，看似只有短短的15分鐘，但日積月累還是跟別人差一大截。作業方面也同樣需要重視，把每道題都要當成一次考試，遇到不會的，要及時問老師或同學，將它儘快解決。

月考的反思11

月考的試卷發下來了，望著這鮮紅但低的分數，更是讓我痛定思痛。

老師見我們都看過了卷子後說：“咱們班這次月考算是全學年中不錯的了，有些同學進步了，但也有一部分同學退步了。”聽老師這麼說我感覺自己是班上最差的，周圍好像有許多鄙視的眼光盯著我，臉上不禁發燙並低下了頭。

我心裡不停地埋怨自己，怎麼這麼差勁，不但有些題不會，就連會做的題也馬虎的一塌糊塗。就拿語文卷子來說丟分最多的是成語填空題，竟然被扣了5分，在家裡爸爸總是讓我沒事的.時候經常翻看成語詞典，平時還給我講成語故事讓我加深印象，可我就是不理會。

再說數學就更讓人沮喪，因為馬虎竟然丟掉了22分，比如：第五大題中的第2題，我將小紅的距離標反了，結果所有的順序全變了。還有第六大題中的第3題，我將活動專案看竄了，結果雖然答案巧合的對了，可是整個過程全都是錯的。計算錯誤在整張卷子中也不少，哎，我怎麼總愛犯馬虎的毛病啊！

這次月考使我反思了不足，明確了以後進步的方向，樹立了信心。我相信，以後考試我一定會取得更好的成績，不會辜負老師和家長對我的希望！

月考的反思12

面對月考的卷子，我傷心地掉下了眼淚。

語文考試試卷並不難，輕而易舉地考了96分，而且閱讀理解題非常簡單，我在給課文選擇正確字詞時出了錯，失分的原因是我沒有將“欣喜”和“興奮”搞清楚，卷子發下來時才明白，高興時用興奮比較合適，歡喜交加時用欣喜更加貼切。另外，老師還告訴我們修改病句時應該注意句子的主語，比如：看到這張照片，把我們帶回到過去充滿無限樂趣的歲月，這句話明顯就是把“看到”去掉，但我們班許多同學都把後面改了，沒有做對。以後只有上課更加認真聽講，才能考出好的成績。

數學考試時間比較短，做完後只能檢查一遍，檢查時我沒有找出錯誤，得了77分，全班排第33名，這個成績讓我非常不滿意。我平時上課很愛回答問題，看到難題喜歡去解決，這次成績感到十分遺憾，普普通通的解方程錯了1個，解決問題也有錯題，準確地說有9道題是確實不會，但有幾道題是我沒有認真去思考，如果認真了，也能做對的。

英語考試是我最有把握拿滿分的，這次考了94分，我平時聽課很認真，課後能按時完成老師佈置的作業，可是題沒有我想象的`那麼簡單，許多語法我都沒有接觸過，沒有發揮最高水平。

這次月考對我啟發很大，讓我知道不能忽視每一次考試。不論大考還是小考都應該認真對待，希望我能改掉這個不重視小考的壞毛病。

風雨之後見彩虹，只有上課認真聽講，課後細心做作業，考場上仔細答題，才能考出好成績，說了這麼多，想必這就是我要總結的吧。

月考的反思13

當提起一個教師真正的責任心，全心全力於教學，像對待自己初生孩子般那樣來對待別人的孩子。對於此次考試的具體情況總結如下：

　一、基礎題中的詩詞默寫和填寫生字依然有總分學生失分較高

這兩個題目本屬於送分題，但是得分情況並不理想，全班只有10人滿分，其中錯得較多的學生有陳學政、陳俊源、周帥、林佳泳、鍾雨景、黃逸熙、陳丹萍、鄒雨迪、翁錦龍、朱樂凡、彭日炫、程曉輝、葉溢洲、徐威望、吳煥傑、林澤印、朱舒展、吳東潤、翁志偉、孫偉鈔。錯得比較多的字依然是“驥、軒、潭、嶙峋、磬”。

二、病句修改出錯率過半

病句修改全班只有18人做對，不足一半，對於病句修改在學生語法學習還不夠充分的情況下，我們只有多總結一些典型病句，並加強學生的語感訓練，以此來提高病句的`判斷能力。

三、4-5小題語言運用題得分極低

第4小題失分的根本原因在於學生只會判斷某個句子運用了何種修辭手法，但是對於用修辭手法造句還是無從下手。

第5小題也是一種第一次出現在學生眼中的新題型，很多同學也是找不到北，對於這類題目主要是加強他們的審題訓練，並學會分析與概括。

四、文言文閱讀得分相對較高

此題是整個試卷中學生完成最好的題目了，滿分13，平均得分在10分以上。得益於之前對翻譯的逐個背誦跟蹤。看來此方法還得繼續加強。

五、課內閱讀得分超低

本題滿分12分，平均得分5分左右，失分點有兩個，一是學生對於“象徵”不屬於修辭手法而是寫作手法的認識不夠，二是學生缺少對句子的微觀分析能力。

　六、現代文閱讀得分較低

此題的主要失分點有兩個，一是學生對於描寫手法的概念基本上是一片空白，第二是學生的閱讀分析、概括、綜合能力明顯不足，使得學生的思維不夠全面，因而對於得分點的回答也不夠完整。

七、名著閱讀得分超低

本題本8分，但學生的平均得分率只有4分左右，滿分的只有7人。這個題目屬於死記硬背型的，以後能過加強背誦來提高這一題的得分率。

八、作文情況不妙

作文中最大的問題依然是書寫問題，其次還有五六個同學字數不夠，得分在20以下，一位同學竟然沒有寫作文，實在出人意料。作文的內容也較為單調，基本上都是發燒感冒類的，缺少新意。對於作文，在學生們生活閱歷有限的情況下，一要加大他們的閱讀量，二是要進行系統寫作訓練。

這是七年級入學來的第一次考試，它讓我全面瞭解了學生，也全面瞭解了自己。自己一定從新出發，努力學習其他老師的教學經驗，探尋語文教育的新方法，爭取使孩子們的學習能有一個更高層次的飛躍。

月考的反思14

這次月考考得很不理想，離預想的成績差了很遠。下面就讓我分析一下情況吧。

首先是語文：古文默寫，翻譯都沒啥扣分的，出錯的比較多的.就是在選擇和註解上，賞析扣分也不少。主要是我在月考那前五個早讀都沒有認真複習下去，總是覺的自己什麼都會，一遍一遍的翻著書看，不認真地想一想。

然後是數學：基礎還可以，可總是不認真，寫作業不認真，到了考試還不認真！就因為這一件事，就使我活活丟了十幾分！上課不認真聽，總是覺得自己都會，沒有什麼大不了的。之後呢就可以想象了。再說英語，背記沒有什麼問題，主要是什麼完形填空呀，選詞填空和閱讀理解呀應該加強練習。多讀一些課外書籍，做一些完形填空的題。

政史地生：除了生物，其他都考得不怎麼樣，尤其是政治，還沒有寫完，可憐我這個政治課代表呀。主要背記沒有把握好方法，所以沒有寫完。

針對以上方面，我一定要積極改正。針對語文和英語，我一定要多背多記多練，把握好每次過關的機會。針對數學，我一定要多加練習，課堂上認真聽講，不會的題問老師。政史地生，也要多背多記多練。

這次考得不好，以後一定要改正，相信下一次……

月考的反思15

第一次大型考試來臨，讓我覺得比上次進步許多，可是也有許多遺憾。

在這次考試中進步最大的就是英語，我從當初的59分到現在的81分，說到底，這都是劉老師的功勞，我還記得當初劉老師還放下話來說：只有你們跟著我走，保證你們在第一次月考中提高個一二十分沒問題，然後我帶著王校長的話想了想：劉老師是將軍路中學的王牌教師。我也是半信半疑，可是直到她講課的時候，我才相信了，劉老師她非常細心，講課雖然不按章法套路來，但只要我們懂，甚至她一個知識點能夠講五遍都可以。所以以前背不下來單詞，課文的我，也看到了一絲絲的希望。多謝了劉老師的知遇之恩，教育之恩啊，讓我們不再因為英語而苦惱了。

還有就是數學，太粗心了，連計算都出錯了。幾個大題都是計算出的'問題，以後一定不能看都不看，直接將結果抄下來。

總而言之，言而總之。這次的教訓對於我來說的確是巨大的。