高中政治必修三文化知識點歸納

高中必修三的文化生活內容應該怎麼學，哪些知識內容才需要重點把握的呢?下面是本站小編為大家整理的高中政治必修三知識點歸納，希望對大家有用!

1、新時期，我國愛國主義的主題是什麼?

建設中國特色社會主義，擁護祖國統一，是新時期愛國主義的主題。

2、為什麼要弘揚和培育中華民族精神?

〔必要性〕面對世界範圍各種思想文化的相互激盪，要使全體人民始終保持昂揚向上的精神狀態，必須更高地舉起民族精神的火炬，把弘揚和培育民族精神作為文化建設極為重要的任務。

〔重要性〕①中華民族精神，深深植根於綿延數千年的優秀文化傳統之中，始終是維繫中華各族人民共同生活的精神紐帶，支撐中華民族生存、發展的精神支柱，推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力，是中華民族之魂。

②弘揚和培育中華民族精神是提高全民族綜合素質的必然要求。

③弘揚和培育中華民族精神是不斷增強我國國際競爭力的要求。

④弘揚和培育中華民族精神是堅持社會主義道路的需要。

⑤弘揚和培育中華民族精神是推進當代文化建設、創新時代精神的客觀要求。

⑥有利於維護國家統一、民族團結，有利於全面建設小康社會，實現中華民族的偉大復興。

3、面對豐富和發展民族精神的時代課題，青年學生應肩負怎樣的責任?

(為大力弘揚和培育民族精神，青年學生應發揮什麼作用?)

(1)大力弘揚和培育民族精神是鑄造中華民族的精神支柱，為中華民族的生存和發展的強基固本。

(2)立足於建設中國特色社會主義偉大實踐。

(3)與時俱進，繼續豐富和發展民族精神。

(4)應該成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設者。

(5)要從我做起。

一、先進文化

基本內涵—— 在當代中國，發展先進文化，就是發展中國特色社會主義文化。它是以馬克思主義為指導，以培育有理想、有道德、有文化、有紀律的公民為目標，發展面向 現代化面向世介面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化。

指導思想—— 馬克思主義

總體目標—— 培育“四有”公民

時代要求—— 面向現代化、面向世界、面向未來

本質屬性和核心內容——民族的、科學的、大眾的社會主義文化

核心的本質的要求——“社會主義”的要求，三個面向、民族的、科學的、大眾的特點

二、堅持先進文化的前進方向的意義和關鍵：

意義——堅持先進文化的前進方向，是建設中國特色社會主義文化的根本要求和根本保證。 關鍵——牢牢把握先進文化的前進方向，關鍵在於堅持馬克思主義在意識形態的指導地位。

三、堅持克思主義的指導地位，不會妨礙文化多樣性的發展。

因為：(1)堅持克思主義的指導地位，同堅持為人民服務、為社會主義服務的方向和百花齊放、百家爭鳴的方針是統一的，同社會主義文化的多樣性是統一的。

(2)社會主義文化建設，既要弘揚主旋律，又要提倡文化的多樣化。沒有內容和形式上的多樣性，社會主義文化就會單調、凋零、枯竭，失去吸引力和感召力。

(3)思想文化越是多樣性，越需要“主心骨”。不堅持馬克思主義指導地位，文化建設就會混亂、失誤、受挫，就會失去正確的方向和生命力，社會就會失去共同的思想準則。

1、文化的繼承和發展的關係?怎樣把握好二者的關係?

繼承是發展的必要前提，發展是繼承的必要要求。繼承與發展是同一過程的兩個方面。

把握好文化繼承與發展的關係，批判地繼承傳統文化，不斷推陳出新，革故鼎新，我們就能夠作出正確的文化選擇，成為自覺的`文化傳承者和享用者。

2、我們應該怎樣成為自覺的文化傳承者和享用者?

(1)尊重文化的多樣性，自覺尊重自己的民族文化。

(2)雙面交流。

(3)正確的態度是：取其精華，去其糟粕，批判繼承，古為今用。

3、影響文化發展的因素有哪些?

(1)社會制度的更替 (2)科學技術的進步 (3)思想運動 (4)教育

4、教育在文化傳承中的重要作用是什麼?

教育是人類特有的傳承文化的能動性活動，具有選擇、傳遞、創造文化的特定功能，在人的教化與培育上始終扮演著重要的角色。教育通過對受教育者的“傳道、授業、解惑”，把文化傳遞給下一代。隨著教育方式的不斷變革，教育在人類文化的傳承中將產生越來越大的影響。

5、為什麼要進行文化創新?(必要性重要性)

(1)〔必要性〕文化創新，是社會實踐發展的必然要求，是文化自身發展的內在動力。社會實踐是文化創新的動力和基礎。

(2)〔重要性〕創新，是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。

①文化創新可以推動社會實踐的發展。推動社會實踐的發展，促進人的全面發展，是文化創新的根本目的，也是檢驗文化創新的標準所在。