中班音樂太陽喜歡教案

作為一名專為他人授業解惑的人民教師，有必要進行細緻的教案准備工作，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編幫大家整理的中班音樂太陽喜歡教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動目標：

1、理解歌曲內容，感受歌曲中愉悅的情緒，萌發喜愛美麗的色彩的情感。

2、能愉快地進行歌唱活動，嘗試通過表情、動作、聲音等途徑表現歌曲中美好的情感。

3、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。

4、培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。

5、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

活動準備：

活動室內裝飾有各色皺紙條、錄音磁帶、圖譜一套(附照片)、掛圖、鉛畫紙、記號筆。

活動過程：

一、我喜歡

1、幼兒隨伴奏音樂自由欣賞各色皺紙條。

鼓勵幼兒挑選自己最喜歡的顏色，與同伴自由交流，說說“看到這種顏色想到了什麼?”。

2、兩兩結伴交流，

3、引導幼兒在集體面前大膽說出自己的想法。

二、太陽喜歡

1、第一遍欣賞歌曲

太陽喜歡什麼?給了他們什麼呢?(幼兒回答後出示相應圖譜)

2、第二遍欣賞歌曲

太陽為什麼要送給他們這些顏色?(引導幼兒感受蘋果、橘子、田野、彩虹與色彩的對應關係，體驗大自然的美好。)

3、學唱歌曲

三、唱出喜歡

1、你喜歡這首歌曲嗎?為什麼?(出示掛圖)

2、您覺得怎樣唱才能把太陽喜歡、我們也喜歡的感情表現出來?

引導幼兒初步探索表達歌曲情感的方法。

3、結合圖示符號幫助幼兒梳理表現歌曲情感的方法，並鼓勵幼兒嘗試表現。

如：笑臉(愉快地)、波浪線(連貫地)、跳舞人(配上動作)等。

4、幼兒自選一種方式分組練習。

5、幼兒分組表演。

四、太陽還喜歡……(延伸活動)

太陽還喜歡什麼?還會送給他們什麼顏色呢?下次，我們把看到的、喜歡的美麗顏色都編到歌裡去。

活動反思：

本次活動有三個主要環節：我喜歡、太陽喜歡、唱出喜歡，第四個環節“太陽還喜歡”，即仿編歌詞，可以作為延伸活動。

1、環境會對幼兒產生極其重要的影響，尤其是藝術教育，更需要創設一個有利於孩子發現和感受美的環境。因此，活動中，大片的彩色皺紙很好地給予了幼兒色彩的視覺感受。讓孩子在音樂的伴奏聲中感受色彩的美，並積極鼓勵幼兒與同伴交流，大膽表達自己的想法，說說自己最喜歡的顏色以及看到這種顏色所想到的東西，這個環節幫助幼兒回憶已有的觀察經驗，並激發幼兒對這些美好事物的喜愛之情，同時，也達到了讓孩子熟悉歌曲旋律的目的。

2、以圖譜的形式讓幼兒感受歌曲，學唱歌曲。該環節中，設計了三個提問：太陽喜歡什麼?太陽給了他們什麼呢?為什麼?從孩子的回答中引導幼兒感受蘋果、橘子、田野、彩虹與色彩的對應關係，進而初步感知秋天成熟的景象，體驗大自然的美好、生活的美好。

3、簡單明瞭的圖示符號對孩子情感的表現起到提示作用，同時，也培養了孩子主動學習的能力，使孩子在將來的學習中可以舉一反三，把這些方式運用到今後的學習中，從而達到促進孩子長遠發展的目標。