《網上呼救》教案設計
【教學目標】
知識目標:通過對課文的學習,具體瞭解網際網路的作用,知道它的神奇和在它在現實生活中的意義。
能力目標:激發學生學習的興趣。
情感目標:培養學生助人為樂的`精神。
【教學過程】
一、自讀課文:
1.讀準生字,理解詞語。
2.瞭解課文大意。
3.解題。
網上呼救是什麼意思?
什麼網?誰呼救?
二、細讀課文。
學生提出問題,自己解決問題。
例如:
為什麼呼救?結果如何?
文章主要寫了幾個人?他們分別在什麼地方?從地理空間來講,他們隔得很遠。
蘇珊怎麼了?
她能自己幫助自己嗎?為什麼?
桑恩是怎麼做的?
他們是如何救助蘇珊的?
蘇珊求救時為什麼要用黑色粗體的大字?
如果沒有網際網路,會怎樣呢?
三、再讀課文,加深理解。
四、你還有什麼疑問嗎?釋疑。