小班美術教案認識顏色

班級裡幼兒喜歡觀察，動手做做玩玩，如果做出一些又簡單又好玩的小製作，既滿足了幼兒的興趣需要，又能培養他們對顏色的感性認識。今天本站小編為大家整理的小班美術教案認識顏色，僅供學習參考，歡迎大家閱讀瀏覽!

　　活動目標：

1、 鞏固幼兒對紅、橘黃、綠三種顏色的認識

2、 鼓勵幼兒大膽嘗試，初步掌握塗刷的方法

3、 體驗美術活動的樂趣 ，為自己的成功感到快樂

　　活動準備：

1、 主色是紅、橘黃、綠三色的玩具若干

2、 油畫棒卡片紙若干，紙上用白色油畫棒畫有各種玩具的圖案

3、 紅、橘黃、綠色顏料，刷子、抹布若干

　　活動過程：

　　一、玩玩具

1、 出示玩具，請幼兒挑選一件自己喜歡的玩具自由玩耍。在幼兒玩玩具的時候教師鼓勵幼兒之間相互交流，引導幼兒觀察玩具的顏色，進一步認識紅顏色、橘黃色、綠顏色指導語：(1)今天，老師帶來了許多的漂亮玩具，讓我們一起玩吧(2)在玩的時候看一看 你玩的是什麼玩具?這個玩具是什麼顏色的?

2、 出示綠色的.天線寶寶指導語：(1)快看，誰來了?

它的衣服是什麼顏色的?

(2)看看自己手中的玩具，有沒有和它一樣顏色的?

(3)誰拿的是紅色 (橘黃色)的玩具?

3、擴充套件幼兒思維，鼓勵幼兒大膽發言指導語：還有那些東西是綠色(紅色)的?

　　二、遊戲"照相"

指導語：大家做個小小攝影師，為玩具拍張照片吧!

　　三、洗照片

1、 展示相片的"底片"(油畫棒紙)引起幼兒的興趣教師用形象的語言示範"洗照片"："小刷子，喝點水，放在紙上輕輕刷"用刷子蘸上顏料輕輕的在紙上來回的刷，全部刷滿顏料後相片洗好了指導語：(1)下面我們也來試一試洗照片(2)可以選一種你最喜歡的顏色洗相片2、 輔導幼兒"洗相片"教師鼓勵幼兒大膽嘗試，指導幼兒初步掌握塗刷的方法

四、作業評價

展示幼兒作品，引導幼兒欣賞