家長如何輔導孩子學好奧數

家長都知道孩子學習奧數是很辛苦的,但大多數家長都不知道怎樣幫助孩子。有的家長面對很陌生的奧數題目一籌莫展;有的家長則面對似曾相識的奧數題目苦苦思索;有的家長則為孩子買了大量的奧數的書籍等等。讓孩子學好奧數，這是我們老師、學生和家長共同的目標。其實為了能實現這個很難達到的目標，我們的家長也有很多事情要做。

(一)只要您有心，您一定能幫上自己的孩子。

有的家長自己是學文科的，根本就沒有接觸過奧數，不知道怎樣幫助自己的孩子學習，所以就撒手不管了，結果可想而知。

　(二)幫助孩子樹立目標，並激勵他去實現。

首先我們看一看黃※陽(全國華羅庚金盃賽三等獎獲得者)的成功經驗：“首先要明確目標。我從小就對數學有興趣，興趣是最好的學習動力，所以在一年級時父母和老師就幫我明確了考上華師附中的目標。而要達到這個目標，最好先考上廣州市奧校，這樣考上華師附中的機會將會大很多。因為市奧校是一所專門在業餘時間培訓奧數的學校，我從中獲益良多……。”從以上例子我們可清楚地意識到目標對於學生來說是非常重要的。

學生有了目標之後，我們的家長還有一個非常重要的任務，就是激勵學生、幫助學生去努力實現目標。在整個奧數緊張的學習中，學生難免會疲倦，甚至會產生厭倦的情緒。當學生疲倦的時候，讓孩子休息固然重要，但家長更應該鼓勵他，激勵他堅持下去。當學生厭倦的時候，反覆的單一的說教和批評往往很難奏效。根據我們的經驗，這時，給孩子將一些名人成功成長的經驗和學生認識的前幾屆學生(親戚朋友的孩子)升學的經驗和教訓會比較有效。對於這一點，就需要求我們家長在生活中有意識的蒐集這一方面的資訊。

(三)及時和老師聯絡，以便更好的來接自己的孩子的學習。

有的學生家長認為把學生交給老師就萬事大吉了，這種想法其實是很危險的。事實證明，只有學生、教師和家長共同的努力才能使得學生取得最大的進步。輔導班的老師畢竟和學生在一起的時間有限，輔導班的授課一般是根據大部分同學的水平進行授課。而每個學生都有自己不同的擅長的知識和知識缺陷，要想更好的.補充學生的知識缺陷，只有家長在課下的時候和學生一起努力才行。

(四)根據自己孩子的弱項，有針對性的幫助他把弱項變成強項。

上課時，教師只能根據大部分人的水平進行授課。這就決定了每個學生不同的弱項不可能都在課上解決，這就需要學生自己在課下自己努力解決。一般每個學生的弱項我們教師都會通過上課瞭解並儘量及時地和家長聯絡。這時家長就需要根據自己孩子的情況調其重點學習的方向。

(五)做好孩子的後勤保障工作。

一提到後勤保障工作，大多數家長只是注意讓孩子吃飽穿暖，而忽略了學生的信心。家長的鼓勵和平時的言語對學生的信心影響是很大的。家長應該多以鼓勵的話來安慰孩子，激勵孩子。一句讚美的話要比一百句批評的話更有效。不要總是拿自己的孩子和別人的孩子比，要多拿自己的孩子的現在和過去比，看到孩子的進步，鼓勵她去取得更大的進步。