精選幼兒園大班安全方案範文

一、目的

消防安全工作一直以來都是我們的安全工作重要內容。在前段時間發生的各個重大火災，無疑給我們大家當頭一棒，也為我們提個醒。如何為孩子們營造一個良好的活動環境，讓孩子們愉快的生活、學習，讓家長放心。我們必須從自身上尋找不足，消除隱患，才能更好的開展工作。

二、成立安全工作小組

組長：王老師

組員：羊老師、許老師

三、具體責任分工

1、班主任負責全面工作。

2、當班老師負責當天的安全工作。（當班老師組織幼兒，配班老師做好協助工作）

3、戶外活動由當班老師組織和第二副班協助工作。（如分組活動，兩位老師應該組織好自己負責的孩子，碰到意外，組織的老師應負主要責任）。

4、飯後活動時間三位老師應在班上，當班老師負責組織孩子活動，配班老師做好協助工作，第二副班負責衛生清潔工作。

5、第二副班負責幼兒午睡，餐具消毒、拖洗睡房、活動室；沖洗前後陽臺、廁所等工作；下班前關好所有門窗、水電。

6、在上午、中午、下午時間，當班老師要與第二副班做好交接班上的工作。（點清楚孩子的人數、哪位孩子不舒服需要注意照顧的，應在交接本上寫清楚，當班老師在下班前要寫好剩下孩子的名字）

7、消防：由當班老師指揮，配班老師配合疏散幼兒工作，保證全班幼兒的生命安全。配班老師負責報警及滅火工作。

8、班上的所有門窗及樓梯口一定要由當班老師、配班老師開啟，保持出口通暢。

9、家園工作由三位老師負責。

10、環境創設由三位老師負責。

四、存在問題

1、班上的幼兒較多，而且男孩子佔多數，他們好動好玩，喜歡模仿電視裡的動作，自控力較差。老師對幼兒的常規紀律抓得時鬆時緊，沒有自始自終的去進行常規管理。

2、一些幼兒身體較差，自立能力稍差，如：林之鴻、陳希等，尤其是林之鴻，對一些豆類（豆芽、豆漿、豆腐）火腿腸、芋頭、大薯等高度過敏。

3、安全教育沒有滲透在幼兒各科教學中，幼兒在遇到緊急情況時缺少實際應急措施。

4、老師缺少一些必須的急救知識。如火災時，老師應如何疏散幼兒，當幼兒碰傷、摔傷、燙傷、燒傷、休克時老師應該如何處理等。

五、建議

1、把安全貫穿到幼兒一日生活的每一個環節中。首先是排除環境中不安全因素。老師仔細檢查教室是否存在著不安全因素。如：椅子是否壞了了，桌子擺放的位置的不對、廁所地板太溼、風扇是否牢靠等。一旦發現問題，馬上請人維修或寫安全報告書給園領導，請園長及時處理

2、在社會領域教學中教育幼兒養成不玩火的好習慣，牢記火警報警電話119，具有初步的消防安全意識。在常識活動中教幼兒正確使用常見的家用電器，不亂玩電。如：不摸消毒櫃、插頭等。

3、通過電視節目讓幼兒觀看一些簡單的'火災逃生方法。讓幼兒在遊戲中學習如何逃生的辦法如：火災襲來時要迅速疏散逃生，不要貪戀財物；必須穿過濃煙逃生時，應儘量用浸溼的衣物披裹身體，捂住口鼻，貼近地面；身上著火時，可就地打滾，或用厚重的衣物覆蓋壓滅火苗等等。對這些方法有個初步的概念。可以不定期進行消防演習。

4、在遊戲教幼兒學習辨認周圍環境中不安全的事物，不要在不安全的地方玩遊戲。教幼兒認識消火栓、滅火器，教育幼兒不亂摸樓梯口的滅火器。

5、召開家長會時要求各位家長為了孩子的健康和安全，不要吸菸。成立家長委員會，切實作好檢查工作。

6、要求三位老師有集體觀念，下班之前應檢查班上的各種電器插座是否已拔下。如有發現隱患，應及時上報或解決。

7、當班老師要擔負起組織全班幼兒的疏散工作，保證全班幼兒的生命安全，配班老師負責報警及進行滅火工作。

8、請有關消防專家、醫生對老師進行知識講座。