中班藝術《撥絃》教案

活動目標：

1、 讓幼兒體驗用打擊樂器表現樂曲中重音的情趣。

2、 用快速反映練習的方式使幼兒進一步地把握音樂的結構。

3、 要求幼兒集中注意力，努力確保反應準時正確，在高度緊張和興奮的條件下有剋制地演奏，不使樂器發出難聽的聲音。

活動準備：

1、 啞鈴、圓舞板、鈴鼓等若干。

2、 錄音機和音樂磁帶。

活動過程：

㈠教師和幼兒在《撥絃》的音樂聲中，做聰明小孩和笨老狼的遊戲進活動室。

㈡幼兒和教師一起跟隨音樂玩快速反應遊戲。

1、 出示圖譜，用幼兒創編的'聲音為曲子伴奏一次。

2、 幼兒和教師一起跟隨音樂玩快速反應遊戲兩遍。

⑴重音處擊掌，其他地方用雙手食指輕輕點動。

⑵雙手向內靠攏作為訊號。

㈢教師戴上頭飾扮演大灰狼，來指揮幼兒進行演奏。

1、 教師戴上頭飾扮演大灰狼，來指揮幼兒進行快速反應的遊戲。

2、 幼兒拿樂器，在教師的指揮下演奏兩遍。

㈣加深難度，教師可採用假裝走向某個聲部，到後來又走向某個聲部。

㈤幼兒交換樂器，體驗用不同樂器演奏的快樂。

㈥請能力強的幼兒做大灰狼進行指揮。

㈦在音樂聲中，幼兒跟著大灰狼到姥姥家去。