我的好友大班教案

作為一名教職工，常常需要準備教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編收集整理的我的好友大班教案，歡迎閱讀與收藏。

活動目標：

1．深入細緻的描繪好朋友的臉型、五官特徵。

2．體驗與好朋友合作寫生的成功感。

活動準備：

1．材料準備：鉛筆、記號筆、油畫棒/彩色粉筆、課頁反面。

2．幼兒知識經驗準備：畫過人物頭像。

3．教師自身經驗準備：仔細觀察人物臉型特徵及五官細節。

活動過程：

一、遊戲：猜朋友

（一）說出好朋友的臉部特徵，別說出她（或她）的名字，讓大家猜猜他是誰

（二）你的好朋友是誰？有沒有認真地觀察過自己的好朋友呢？

二、佈置任務

（一）座位擺放。

難點：兩兩合作相互寫生。好朋友面對面坐。模特是被你畫的好朋友，畫畫的是小畫家，今天，自己既是小模特又是小畫家。

（二）構圖要求。

重點：表現好朋友的臉型和五官特徵。今天畫頭像，注意要突出頭部。跟全身像不同的是頭像要畫大。

（三）引導幼兒看一眼、畫一筆。

1.看一眼，畫一筆，把自己眼睛看見的都畫出來。畫得不像沒關係，只要把看見的東西都畫出來就是最棒的`。

2.仔細觀察：好朋友的臉部特點，他哪裡最可愛，和別人不一樣。

（四）新增想象。

想一想，好朋友在什麼地方？好朋友最喜歡做什麼事？把他最喜歡的東西新增到背景上。

三、交流分享

（一）遊戲：看畫猜朋友

看看幼兒是否將同伴的特點表現出來。

（二）體驗與好朋友合作寫生的快樂

好朋友互相合作寫生，能夠增進朋友之間的瞭解，使友誼更穩固。生活中好朋友之間也要相互幫助哦。

四、環境展示

（一）主題牆佈置：我們的集體

（二）全班幼兒的作品整齊的貼在主題牆上。

（三）在作品旁邊貼上作者姓名

使用即時貼連線，把幼兒姓名與作品中所畫的幼兒連線。

五、作品解讀與分享

（一）向爸爸媽媽介紹自己和好朋友的友誼，也就是今天自己繪畫的小模特。

（二）帶爸爸媽媽欣賞自己寫生的作品，講述好朋友的特徵。

六、結束。