幼兒園生日會方案

為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要預先準備方案，方案是計劃中內容最為複雜的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的幼兒園生日會方案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　一、目標：

1、讓孩子在集體中過生日，可以培養孩子的一種集體意識和分享意識，而且給孩子們營造了寬鬆，快樂的心理環境與物質環境，使他們充分感受到集體生活及成長的幸福與快樂。

2、引導孩子積極主動的參加生日慶祝活動，培養孩子在活動中大膽表現自己。大膽與同伴交往的`能力，增加自信心。

3、讓幼兒除了得到父母長輩的關愛之外，更能得到來自同伴的祝福。

　　二、準備：

1、預訂生日蛋糕、生日小禮物、生日帽、祝福卡。

2、背景音樂：《生日歌》、《讓愛住我家》。

3、幼兒提前準備三個節目表演（集體表演或小組表演都可以）。

4、老師準備小遊戲兩個。

5、相機。

　　三、活動流程：

1、活動開始致詞，幼兒表演開場舞。

2、過生日小朋友的自我介紹（班別、姓名、今年幾歲、愛好等）。

3、唱生日歌，許願、分享生日蛋糕。

4、送禮物給生日的小朋友並帶上祝福語，小朋友間可以互贈生日小禮物。

5、幼兒表演節目或穿插遊戲。

6、拍大合照留念。

　　四、總結活動，上傳照片互幼兒園網站。

　　活動目標：

1、嘗試運用觀察比較、對應匹配等方法，從影象的整體或者區域性輪廓來猜測客人以及贈送禮物。

2、在看看、猜猜、找找、配配的過程中體驗為小貓慶祝生日的快樂。

　　活動準備：

1、PPT

2、幼兒每人一份操作材料。

　　活動過程：

　　一、看一看、猜一猜

1、瞧。誰來了？

2、今天小貓可高興了，你知道她為什麼這麼高興嗎？

3、你從哪裡看出來她今天過生日》

4、猜一猜小貓今天過幾歲的生日？怎麼知道的呢？（PPT）怎麼了，發生什麼事情？

5、停電了，什麼都看不見，小貓該怎麼辦呢？

6、小貓拿出手電筒照呀照，看看哪個客人來了呀？

7、你們平時用過手電筒嗎？

8、這一回又是誰呢？這個細細長長的黑影可能會是什麼呢？那麼這有可能是誰的尾巴呢？（畫外音：叮咚、叮咚、叮咚）

9、門鈴響了幾下？ 又是哪位朋友來了呢？猜猜看可能是誰？為什麼呢？

10、到現在為止一共來了幾位客人呀？加上小貓一共是幾位？

　　二、找一找、配一配

1、猜猜看這個黑影子可能會是什麼禮物呢？

2、我們一起幫助小貓把這些禮物找出來好嗎？

3、誰願意和大家介紹下找到的是什麼禮物？

　　三、對一對、拼一拼

1、和小貓過生日。

2、送生日禮物。

　　活動延伸:

將禮物大拼圖繼續投放到區角遊戲中,鼓勵幼兒運用配對的方法合作或獨立完成拼圖。

　　一、活動準備：

1.週三統計過生日的寶寶人數，請李華老師訂蛋糕；牛帥負責買水果。

2.週三各班老師向家長介紹生日會，要求家長為幼兒做生日帽、帶照片（週三之前帶來）。

3.各班老師指導寶寶排練才藝節目，準備音樂磁帶。

4.提前佈置好生日會場（舞臺、觀眾席），準備音響，音樂磁帶。

5.自助區：碗、盤子、勺子、水果提前擺好。

　　二、生日會負責人：閆春敏、馮倩倩。

生日會背景佈置：閆春敏、萬娜、尹常萍、卜秀翠。

照片佈置：閆春敏、馮倩倩。

桌椅佈置：每班一名老師。

發水果：王榮美、劉平。

音響負責人：李繪宇

主持人：閆春敏

照相：劉麗華

　　三、活動過程：

1、主持人致開場詞。

2、才藝展示環節：

各班準備一個節目。

中間休息十分鐘，老師帶領幼兒去小便、洗手。

3、遊戲：《搶椅子》每次5人

4、吃生日蛋糕

請壽星和老師一起點蠟燭、唱生日歌、許願、吹蠟燭。

5、自助水果

小朋友要排隊過來領蛋糕和水果。

6、主持人致結束詞

　　四、活動結束

1.合影留念

2.送幼兒回班後，每班留下來一位老師收拾大廳衛生。

　　活動目標：

1．給孩子們營造寬鬆、快樂的心理環境，物質環境，使他們充分感受到幼兒園生活及成長的幸福與快樂。

2．引導幼兒積極主動地參加生日慶祝活動，培養幼兒在活動中大膽表現自己。大膽與同伴交往的能力，增加自信心。

　　活動準備：

1．生日蛋糕、小獎品、生日帽、生日歌、生日幼兒的PPT。

2．生日牆的體現。

3．收集父母的祝福。

　　活動過程：

1．請出小壽星，同唱生日歌。

2．PPT展示生日幼兒的系列照片，分享成長的快樂。

3．溫馨的祝福。（同伴、父母、老師的祝福）

4．遊戲時光。

（1）請你猜猜我是誰。

一名幼兒戴上眼罩，另一名幼兒邊用變化的聲音說“請你猜猜我是誰”邊輕輕拍擊他的後背，然後請矇眼的幼兒猜出說話的人是誰。猜對後雙方交換角色繼續遊戲。

（2）歡樂舞。請生日的幼兒作邀請者。

師：我們圍成一個圓圈。邀請者站中間，你們是被邀請者，被邀請者在圈上雙手背在後面靜靜地聽音樂，等待他們的邀請。邀請到誰，就到中間來一起跳舞。

（3）擊鼓傳花。

圍成圓圈坐下，其中一人拿花，一人揹著大家或矇眼擊鼓，鼓響傳花，鼓停花止。花在誰手中，誰就摸彩，如果花束正好在兩人手中，則兩人可通過猜拳或其它方式決定負者。

5．播放生日歌，創設氣氛，分享蛋糕。

（1）點蠟燭。生日的幼兒圍在桌子旁邊生日許願。

（2）分蛋糕。

（3）吃蛋糕。

（4）小朋友自己整理結束。將紙盤收到垃圾筒。