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《童年》讀後感(集合15篇)

看完一本名著後,大家一定對生活有了新的感悟和看法,是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那麼我們如何去寫讀後感呢?下面是小編整理的《童年》讀後感,希望能夠幫助到大家。

《童年》讀後感(集合15篇)

《童年》讀後感1

寒假中,我花了幾天時間讀完了《童年》這本書。它講述的是以高爾基自己為原形的童年生活。高爾基生於尼日尼諾夫哥羅德一個木匠家庭,早年喪父,寄居在外祖父家,不久後母親也去逝了,他十一歲時便外出謀生。文中的主人公阿廖沙也一樣,三歲喪父,跟隨母親來到外祖父家。

阿廖沙的童年是悲慘的,在那個黑暗的家中,經常受到吝嗇又固執的外祖父的毆打,甚至被打到失去知覺。愚昧的舅舅們整天相互殘殺,還害死了阿廖沙最好的朋友小茨岡。就連母親也因各種的不幸變得冷漠,只有外祖母在這黑暗中能給他帶來一點愛

在染坊的一場大火之後,外祖父和他的兒子們分了家,在其他地方買了一套房子,在那裡,阿廖沙有幸結識到了幾個好朋友,但最終這些房客都被外祖父趕走了。在那裡,阿廖沙自己開闢了一個小天地,夏天就睡在那,有時外祖母也來這,給他講著那一個個百聽不厭的童話。過了不久,母親改嫁了,外祖父又賣掉了房子,給母親湊足了嫁妝,後來只租了個地下室來住。繼父非常的奸詐,工作很不安分,沒過多久,母親死了,吝嗇的外祖父不肯撫養阿廖沙,阿廖沙只有十一歲時就被殘忍地趕出家門,獨自謀生去了。

在這部作品中,外婆對阿廖沙的影響最大。外婆總是以慈善寬厚的胸懷關心身邊每一個人,那童話故事是阿廖沙收到的僅有的幾分愛。外公卡西林則是阿廖沙比較討厭的人,在破產後變得無比吝嗇,最後還將阿廖沙趕出了家門。

阿廖沙十一歲就能外出謀生,而我們現在已經14歲了,卻還無法獨立生存。有時,我們連做個菜,洗件衣服都做不好,根本無法獨立。我們都生在美好的年代裡,童年也是快快樂樂,無憂無慮的。但我們更應培養好自己的動手能力,學會獨立自主。

《童年》讀後感2

燈光下,翻開了那早已讀過的小說,仔細的讀著,便有了與以前不同的想法。

行雲流水般流暢的文筆,看似平靜的述說,卻溢滿了對資本的。中,小小的身軀在壁櫥中瑟瑟發抖,聽著外婆被外公所發出的聲,如同冬日裡的寒風一點一點地著他的神經。隨著外婆的外公的罵聲也源源不斷的傳中。幼年的高爾基是多麼想去替外婆承受一些啊,可是他並不能用自己的力量去救外婆啊!

舊的女人難道就能被的嗎?難道只有男人才能為做出貢獻嗎?難道女人就這樣的一無是處嗎?不是的,女人並非是弱者。女人雖不及男人的堅強,,但女人的溫柔,樂觀也能使人為之振奮。若說女人不能成大器,那身為一國之君的女皇武則天,以一首詞悲天下的李清照,走在前列與敵人頑強鬥爭的秋瑾,又給已怎樣的說法呢?雖說男兒好,但女兒也不差。男女是平等的,不僅在今天,在的資本也應如此。

輕輕地翻過幾頁,生怕弄壞了那光潔但略顯舊黃的紙張。幼年的高爾基是如此地悲慘。即使在被外公的時候,也不忘隔壁舊閣樓裡的新鮮事物。在艱苦中仍然能存有那麼可貴的求知慾,這是今天的我們所不能比擬的呀。想起從前曾經讀過的一句話,不任何人也不自己身處的,接受一切,力量強勁,可以把一切都化為能源。高爾基變是這樣的人。在今天這良好中成長,卻不曾主動去渴求新的知識,只知道將別人教授的死刻在腦子裡,這樣又有什麼用呢?小時候的我們也曾指著天空天真地發問,但是現在……難道時間真的能改變人嗎?

再次讀了一遍,想的也與從前不同。《童年》一本略顯單薄的書,雖沒有長篇大論,卻能在隻言片語之間給予你振奮的力量。再讀《童年》,收穫的是成長。

《童年》讀後感3

《童年》的作者是前蘇聯無產階級偉大作家馬克西姆·高爾基。小說中記敘了他親身經歷的童年。作者幼年時就失去了父親。外婆帶著他和他的母親來到了經營小染坊的外祖父家,但外祖父家並不和諧,打打鬧鬧早已成了家常便飯。他在兩個成天不務正業,幹盡壞事的舅舅身上看到了人性的醜惡,又從慈愛的外婆身上看到了真善美。他10歲就開始獨立謀生,但再嫁的母親受盡暴虐之後也去世了。

讀完了這個故事,我的眼前彷彿出現了作者阿廖沙(即高爾基)的身影,他那雙天真無邪的眼睛裡充滿了一種炯炯有神的光,那應當是勇敢的光芒吧!現實的殘酷使他過早的經歷了資本主義殘酷的剝削與壓迫。

回想起童年,兒時的自我有父母和家人愛著,疼著,身邊有數也數不清的玩具,卻還總是挑三揀四嫌玩具不夠。卻不曾想過以往和我們一樣擁有過童年,一樣年齡的阿廖沙卻一向生活在水生火熱之中,他的童年缺少一個家庭應有的和睦,缺少一個孩子應有的歡樂。他的童年是不完整的,但卻依然能夠產生出他這樣一個完整而堅強的人。這是為什麼是因為外祖父的打罵,周圍人的厭惡嗎不,不是的。是因為他始終懷著一顆堅強而純潔的心來應對生活,是因為他周圍的一些正直、善良的人在無私地幫忙、引導他向前,去突破黑暗生活中的沖沖困難。

故事以作者母親之死為結尾,從組後外祖父的那句“你還是到人間謀生去吧!”中,也暗示著作者真正苦難的日子將要來臨,他要帶著最終的歡樂到人間去了,而阿廖沙的童年也就此結束。

《童年》讀後感4

我讀時的感受與高爾基寫時的感受是一樣的:一種濃厚的,色彩斑斕的,離奇的難以描述的生活,以驚人的速度開始了。

感觸最深的要數第二章了,阿廖沙的兩個舅舅為爭奪家產而大打出手,阿廖沙幼小的心靈就留下了烙印,他被嚇的竟蹦上了炕爐上,由此就可推想出他兩個舅舅”戰爭“的激烈了。

熱愛科學的”好事情“是我最喜歡的一個角色,雖然當時所有人都歧視他,甚至善良的外祖母也不能接受他,但他卻一如既往,還和阿廖沙成了好朋友,但是最後他也難逃當時黑暗社會的”制裁“,悲慘離去。以致阿廖沙說出了”你們全是混蛋“的話。

其實每個人都有自己的童年。回憶兒時的懵懵懂懂,心中總有一份久遠的牽掛,夢中的舊影卻因為時光的流逝漸漸稀疏,而心裡想要留守的渴望也愈加強烈。或許有一天,我那滿腔的憧憬化為激情,開始回顧兒時,那將是一件很美妙的事情。那麼便正如高爾基所說的:”我不是在講我自己,而是在講那令人窒息的狹小天地(如果是我,便是一個裝滿糖果的斑斕小盒)。“高爾基也說過:”人民美好的品質,他們的智慧和創造精神,它能喚起我們一種難以摧毀的希望——那就是光明的,人道的生活必定復生。“

若是再將《童年》刨的更深一點,會出現理性於感性的分歧,他們的視角不同,讀出的道理當然也不盡相同:理性之人會讀出一把雙面刃,它從正邪兩面插入了俄國基層市民的胸膛;而感性的人會讀出一面鏡子,他們會發現書中竟會有自己的影子。但不管怎樣,《童年》都將洗滌讀者以腐蝕,貪婪的靈魂。

窒息的天地,苦難的童年。

《童年》讀後感5

阿列克塞還有兩個舅舅,一個是米哈伊爾舅舅,另一個是雅科夫舅舅。他們兩個正纏著外公鬧分家,有一次,他們在中午吃飯的時候還因為這一件事情發生了爭吵,米哈伊爾舅舅當場打了雅科夫舅舅一掌,結果他們倆打了起來,然後學徒伊凡騎在了米哈伊爾舅舅的背上,則格里高裡師傅拿毛巾把米哈伊爾舅舅捆了起來。爭吵結束了,阿列克塞在炕上翻了一個身,不小心把熨斗碰掉了,外公看見了用異樣的眼神死死的盯著他,從此外公給他留下了一個可怕的印象。

有一次,米哈伊爾舅舅讓薩沙戲弄一下格力高昂師傅,結果,這時候外公來了,他們不小心就把外公戲弄了。結果,薩沙捱了一次打,外公打完了薩沙,又說要打他,因為學東西學得太慢,然後外公就把他打暈了。幾天後,他醒了看機了伊凡坐在他的旁邊,他告訴阿列克塞那天他暈了過去,是他幫阿勒克賽擋了幾鞭子,於是他們成了好朋友。

伊凡愛偷東西,所以沒有人跟他玩。沒過幾天伊凡死了。因為雅科夫舅舅伊凡揹著又大又重的十字架去墓地,伊凡摔了一跤,十字架壓死了他。伊凡死了之後,舅媽也因為生孩子死了。接著,他又認識了兩個好朋友,一個叫“好事情”,一個叫“彼德大伯”。“好事情”不受歡迎,不過,阿列克賽很喜歡他,而彼德大伯卻惹人討厭。他們兩個的共同點是都不容易生氣。不久後,母親回來了,剛回來不久,她說她嫁人了,結果又跟他的老公去了另外一個地方。幾個月後,母親帶著他後爸爸回來了。母親要求阿勒克塞上學,他一到休息日就去撿破爛補貼家用。離開了學校後,他們變得很窮,連一口水都很難喝到,母親被渴死了。外公讓他去“人間”。

文中我喜歡阿列克塞,因為他本性善良,書中他非常堅強,就算沒有了父親的關愛,也能健康快樂地成長。

《童年》讀後感6

童年就是一條五彩的河,童年就是一道七彩的路,童年就是一座閃亮的橋,童年就是一個美麗的世界。童年多麼完美每個人都有童年,每個人的童年就是不一樣的,每個人都以前歷過,有快樂,有幸福,童年就是美妙的,童年就是充滿陽光的,值得回憶的很多很多……而阿廖沙的童年卻很悲慘。

最近,我讀了高爾基的著作《童年》,書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他,兩個舅舅更就是厭惡他。就在這樣惡劣的環境下,他卻走過來了。其實,阿廖沙的原型就就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個人物來描述自我的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的醜陋面目。高爾基的童年跟我們此刻起來,實在就是太悲慘了!

我們多幸福啊,被父母寵著。每一天坐在寬敞明亮的教室中,聽著老師講課;回家有大魚大肉等著我們品嚐;想要什麼,就有什麼,我們還有什麼理由不好好學習呢。

我禁不住想到了自我,我今年也就是十一歲了,當年的高樂基已經走上了獨立謀生的道路,想想自我無論做什麼事,還要父母給我幫忙,回想到剛升國中時的軍訓,衣服也洗不乾淨,一切都搞得亂糟糟的,與阿廖沙起來,我情何以堪啊!

在這本書中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸懷寬闊,她如同一盞明燈,照亮了阿廖沙孤獨的心,外祖母對阿廖沙的愛,給予了阿廖沙堅強不屈的性格,讓阿遼沙感覺到自我的存在。如果在我們這個世界裡誰都能關心別人,幫忙別人,那還會出現爭吵、打架之類的事件?這又讓我想到了我們學過的一篇課文《將心心》,如果我們在生活中能將心心,就會對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解。

讀了《童年》這本書以後,不僅僅讓我珍惜這完美的童年,還讓我懂得了就應怎樣做人和做事。

《童年》讀後感7

尼克松說:“所有我認識的偉大領袖幾乎都有一個共同的特徵:他們都是偉大的讀書者。”有人說,一本好書是不會寂寞的》實際上,讀者更不會寂寞。一卷在手,神遊天地,俯視蒼穹,與那些偉人的心靈對話,和自然界的萬物溝通,那才是世上最美的享受。

在放假期間,我讀了一片高爾基寫的長篇小說——《童年》。這部小說描寫了高爾基童年的成長經歷和19世紀末俄羅斯社會生活的畫面。

這本書主要寫的是阿廖沙從三歲到十歲這一時期的童年生活。小說從“我”和母親去投奔外祖父開始,到外祖父叫“我”去“人間”混飯。外祖父開了家染坊,因為家業衰落,他變得貪婪,殘暴,還經常打外祖母和孩子們。有一次阿列克謝因為染壞了一匹布,竟把他打倒昏死過去。曾經阿廖沙也被他用樹枝抽到沒有知覺。他暗地裡放高利貨,甚至叫幫工去偷東西。阿廖沙的兩個舅舅也是粗野,整日為爭奪家產而爭吵鬥毆。這些場景使阿廖沙飽受驚嚇。

在這樣一個可怕的環境下,也有溫暖和光明。這就是阿廖沙的外祖母和另外一些人,過著另外一些生活。外祖母慈祥善良,聰明能幹,熱愛生活,對誰都很能容忍,有著聖徒般的寬大胸懷。她像一盞明燈,照光了阿廖沙孤獨的心,好對阿廖沙的影響,正像高爾基後來說道的那樣:“在她沒有來之前,我彷彿躲在黑暗中睡,但她一出現,把我帶到了光明的地方,那是她對世界無私的愛豐富了我。

幸福的童年是相似的,不幸的童年各有不幸。《童年》裡刻畫一些生動的人物形象:嚴厲而暴躁的外公,慈祥的外婆,愛喝酒鬧事的舅舅……

而阿廖沙正是一個體驗著人生的酸甜苦辣。愛豐富了他,使他充滿了力量;苦難讓他明白了,不為做不幸的人而羞愧……

讀完這本書後,我期待著我得趕快長大,做一個和他一樣的人,做一個偉大的作家!

《童年》讀後感8

《童年》的主人公阿廖沙在7歲父親去世後,隨母親寄住在外祖父家中度過歲月。其間,他得到外祖母的疼愛、呵護,受到外祖母所講述的優美童話的薰陶,同時也親眼目睹兩個舅舅為爭奪家產爭吵打架以及在生活瑣事中所表現出來的自私、貪婪。這種現實生活中存在的善與惡、愛與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象。

阿廖沙的生活是多麼悲慘啊:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親與慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家,卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護他。

阿廖沙的生活多麼黑暗啊,外祖母全家人的精神支柱,她勤勞、堅強、善良,常常給阿廖沙講好聽的神話故事。

與阿廖沙相比,我們是幸福的,我們的童年的燦爛的,多彩的:每天坐在寬敞明亮的教室中,聽老師講課;回家有大魚大肉等品嚐;想要什麼,就有什麼;被人欺負,家人會毫不猶豫地狠狠地教訓那人一番但擁有這些,我們似乎並不知足,我們總是奢求更多。因為,在我們眼裡,大人們掙錢是那樣的容易,似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊!的確,我們不用似阿廖沙那樣只十一歲就到人間獨自闖蕩。但讀過《童年》之後,我們應該悔過自己曾經的奢侈。

所以,我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴,努力學習,千萬別身在福中不知福。這樣優秀的學習環境,這樣美好的童年生活,我們再不好好學習,那就太對不起父母了。

如今,眼看童年就要走了,迎來的是充滿活力的少年,使我們珍惜童年的最後一刻,稍不留神,童年就會離我們遠去,抓住童年最後的時光,留下我們對童年最美好的印象吧!

從現在開始,我們應該珍惜童年,珍惜如今這幸福的生活!

《童年》讀後感9

童年是一條五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座閃亮的橋,童年是一個美麗的世界。童年是多麼完美,可是前蘇聯著名文學家高爾基的童年卻是異常的悲慘。

《童年》這本書向我們再次講述了十九世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年,是在一個瀰漫著殘暴和仇恨的家庭裡度過的:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家,卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。幼小的他過早地體會到人間的痛苦和醜惡,小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,保護和支援了高爾基。故事生動展示了一個充滿殘酷、野蠻、愚昧、汙穢的令人窒息的生活,我們深深地體會到沙皇專制制度的腐敗、醜惡,體會到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,以及年輕一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的苦難歷程。

和高爾基相比,我們的.童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。當然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心鬥角,為爭奪財產而打架鬥毆之類貪婪、凶狠的事情。更不會發生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“事件”。

我禁不住想到了自我。當年的高爾基已經走上了獨立謀生的道路,但此刻的我卻連簡單的洗衣服都做不好。我曾嘗試過洗衣服,卻實在做不到。先要擦肥皂,然後這邊搓搓,那邊搓搓,再……洗到再來,衣服還是不成樣貌,髒的地方還是髒,最終只能丟進洗衣機。我們和高爾基之間,差距實在太大了。

看了《童年》這本書以後,不僅僅讓我明白了這完美的童年需要我去珍惜,還讓我懂得了此刻就應當做好出發前的準備,為了實現遠大的夢想而努力奮鬥。讀書閱讀總能讓我像《祖父的園子》裡的蕭紅一樣感到無比的自由;總能讓我隨心所欲的暢想感到愜意;總能讓我有感於生活的幸福與滿足……

《童年》讀後感10

我看了一本世界文學著作——《童年》。它是由俄國著名作家、教育家高爾基寫的。這本書生動地寫出了故事主人公阿廖沙悲慘的童年故事。

故事寫了阿廖沙小的時候父親就因病去世,他孤獨的呆在外祖父和外祖母的身邊。以前,外祖父很富裕,到後來,家庭經濟衰敗,家裡很貧苦。阿廖沙就一直在外祖母家漸漸成長。後來,母親也回到了這個清貧的家,並給阿廖沙找了一個年輕的繼父,繼父的無所事事,使原本破落的家庭變得更加窮苦。再後來,母親生了兩個小弟弟,一個因為身體虛弱而死亡,一個很可愛。最後,母親死了,而外祖父也不肯收留阿廖沙,於是打發他去人世間謀生了。

讀完這本書,讓我受益匪淺。當時俄羅斯底層勞動人民的情況是多麼破敗,而我們現在的生活卻多麼幸福。其中最讓我感動的是阿廖沙去幫外祖母賺錢。因為外祖母有一點小病,家裡沒錢,於是阿廖沙就想到去打工賺錢。他在打工過程中遇到了許多好朋友,他們一起賺錢,都去養活自己的親人。阿廖沙打工時才十來歲,很校他這麼小就去打工,讓我十分感動。他為了自己的好外婆,無論受什麼苦都不累。這讓我羞愧起來,我們現在的孩子自理能力都很差,都要家長幫忙。看看阿廖沙,他多麼的孝敬長輩啊!我很同情阿廖沙的悲慘童年,更佩服他堅強地活了下去,所以我們要珍惜現在美好的生活。

童年也許是一杯淡淡的白開水,使人很快淡忘;也可能是一杯濃濃的紅酒,令人終身難忘;或許還是一杯雞尾酒,有些模模糊糊。但是,無論是苦難的童年,還是幸福的童年,都是值得珍惜的。

《童年》讀後感11

提起童年,往往都會想到無憂無慮、幸福快樂!可誰又能想到童年悲慘、痛苦的人呢?在《童年》這本書中,就描述了阿廖沙悲慘的童年。

主人公阿廖沙在他三歲喪父後,就跟著母親投奔外祖父。在外祖父家的這段時間裡,阿廖沙看見了人心的醜惡:外祖父自私殘暴、貪戀吝嗇,雖然也會有溫情的一面,不過大多數都是冷酷無情;兩個舅舅眼裡只有金錢,什麼都不管、什麼都不顧。因此還會大打出手,不過還好,阿廖沙還有一位對她好的人——外祖母!外祖母善良、樂觀、堅強、寬容,她對阿廖沙給予了無私的愛溫暖了阿廖沙幼小的心靈。

父親去世、分家、母親去世……這些充滿苦難的童年生活並沒有使他墮落,反而把他鍛鍊成了一個堅強、正直、勇敢、樂觀、自信的人。阿廖沙在他母親去世後,慢慢地走向了人間,開始去社會闖蕩。其實阿廖沙就是高爾基小時候,高爾基用寫書方式將自己童年的苦難、悲傷都表達了出來。高爾基將艱難的歲月化成營養,激發了高爾基生命中的鬥志和對世界的好奇,才使他變成了世界有名的文學家。

人不可能一生下來就是天才,而是要經歷過苦難練出來的。就靠這一點來說,生活中的委屈並不是一件壞事,而是幫助你獲得人生成功的好事。

如果要讓你重新選擇,相信沒有人願意選擇苦難。但是當苦難來臨有多少人原意選擇堅持呢?雖然有,但是肯定會很少。因為他們都以為選擇了懦弱、膽小就可以渡過難關。不,如果你想成為強者,生活中就必須要經歷挫折,這是高爾基告訴我的道理。

《童年》讀後感12

童年,一個簡簡單單的兩個字,一個讓人感到歡樂的兩個字,一個讓人年輕無極限的兩個字,卻被高爾基爺爺描寫的如此悲傷,又如此幸福。

高爾基爺爺活了69年,在生命的69年當中,他創作了驚人的作品,如:《我的大學》《海燕》《在人間》……可讓我意義最深的一篇作品就是:《童年》。

小小的阿廖沙,在三四歲的時候,父親就不幸地去世了,母親帶著阿廖沙投靠到了外婆外公的那裡。

母親的來到引起了大舅米哈伊爾與小舅雅科夫的爭鬥。他們怕母親討要嫁妝。阿廖沙的外公很凶,經常毒打阿廖沙,卻又在他生病的時候來關照他。

我喜歡阿廖沙的外婆,外婆很親切,也很勇敢,不會給阿廖沙帶來負面能量,再一次大火中,外婆非常勇敢的撲向大火,拿起水盆把火澆滅了。

我還喜歡阿廖沙的朋友小茨岡,那是一個非常有正義感的小夥子,每次在阿廖沙被打的時候,他總是伸出手來幫阿廖沙擋住痛打。不過,還是被兩個可惡的舅舅給害死了。

我們認識的童年,應該是快樂的童年,是開心的童年,是無憂無慮的童年,可是,在著名作家高爾基筆下的童年,卻是痛苦、悲傷、殘忍凝聚在一起的童年,這是童年嗎?就這樣,阿廖沙在這個沉重的家庭中早早離別了自己的童年。

我為什麼喜歡阿廖沙的外祖母,因為她勇敢;因為她慈祥;因為她溫柔。她可以給阿廖沙帶來正面能量。

阿廖沙3歲喪父,10歲喪母,你可以想象,我們如果和阿廖沙一樣,我們到底能不能扛住這一系列的重大打擊?我們能不能像阿廖沙一樣繼續生活?

我們要從現在開始,珍惜自己童年的一分一秒的時間,更要尊敬老人,孝敬父母。

《童年》讀後感13

高爾基曾這樣評價過他的童年:“在我的記憶中,那段生活,彷彿是由一個善良而且極端城市的天才美妙的講出來的一個悲慘的童話。”那的確是一段離奇而悲慘的童話,我歎服高爾基的勇氣,更加驚歎幼小的阿廖沙的堅強。

外祖父的暴躁、自私,兩個舅舅的粗野,孩子們做的壞事,使外祖父家裡瀰漫著人與人之間的熾熱的仇恨。

“綁起來!打死他!”凶狠的外祖父竟把阿廖沙打得失去了知覺,在剛剛遭受了失去父親與弟弟的打擊後,迎接阿廖沙的又是一頓毒打,可他並沒有屈服,沒有對這個世界絕望,或許是因為他的年幼,但阿廖沙是那樣堅強,或許早年喪父時,年幼的阿廖沙早已形成了堅強的性格,而此時的痛苦,只是他成長路上的一點點磨練。

外祖母對阿廖沙非常慈愛,給他講傳說、童話和民間故事,承受一切生活壓力而毫無怨言。

母親結婚離去後,因繼父賭博,很快破產而歸。外祖父越發乖戾曝氣,吝嗇小氣,母親的脾氣也愈發孤僻,繼父也越發的殘酷。這些頻繁的變故使阿廖沙漸漸長大,對世事的認識也加深,隨之孤獨與抑鬱也與日俱增。

阿廖沙搬到了外祖父家,外祖父和外祖母分割財產。他獨自和外祖母生活。在這期間,阿廖沙學會了掙錢——撿破爛。每逢週日,阿廖沙一大早起來就上街撿破爛,撿破爛賺回來的錢也要交給外祖母……

阿廖沙,在失去母親,外祖父、繼父的殘暴下長大。比起他我們現在還有什麼理由說過的不好呢?在困難面前,我們總是不知所措,被困難打敗。

磨礪堅強的意志,我們要從小鍛鍊自己,必須經過艱難、困苦和不幸的磨練“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”

《童年》讀後感14

童年每個人都以前歷過,童年裡有快樂,有幸福,童年時美妙的,童年是充滿陽光的,值得回憶的很多很多……而阿廖沙的童年卻很悲慘。

外祖父很自私,很吝嗇,在以前便常常毆打外婆等人,在分家時,甚至把所有的破盆破碗,瓶瓶罐罐都分給外婆,自我卻拿了外婆所有的舊衣服,物件,狐皮大衣,他又把錢借給他的教子,用來生利息,為了賺錢,他完全失去了羞恥心,遍訪一切老舊識,不斷地訴苦,博取他人的同情心,利用他人對他的尊敬,他“成功地”獲得了很多錢,然後又借給他人,以此生利息。

與對外公那類人相反,作者透過對外婆等人的回憶,表達了對以外婆為代表的勞動人民的熱愛、崇敬之情。外婆善良慈祥,愛親人,愛鄰居,愛所有的人。她心甘情願把生活中的一切壓力都承擔下來而毫無怨言。生活的困苦、丈夫的毆打、兒子的忤逆……都熄滅不了她內心深處的仁愛之光。她是一個充滿生活氣息與詩意的勞動婦女,她能歌善舞,善於講形形色色的傳說、童話、民間故事。她還是一個勇敢的人,作坊起火時,所有的人都驚慌失措,只有她衝進火海,搶出水桶大小的一桶硫酸鹽。因此,儘管她有對惡勢力順從忍耐,對上帝盲目信仰的缺點,這並不影響她整體人性上的光輝。使小阿廖沙在黑暗汙濁的環境中仍持續著生活的勇氣和信心,並逐漸成長為一個堅強,勇敢,正直和充滿愛心的人。

和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;跟高爾基那悲慘的童年天差地別,一個充滿陽光,一個到處黑暗。完美的童年來之不易啊!

我又默默的打開了書《童年》,看到一個“愚昧的民族”帶有殘酷性的陰暗生活,太多可怕的現象令人心生黯然,感受到高爾基筆下“這壓抑,窒悶的環境,而這些正是許多普通俄羅斯人共同生活過的時代。黑暗的時代終將在歷史前進的車輪下成為過去式,我們不能忘記這些普遍黑夜中愛的螢火,也就應做外婆一般的人物,用愛點燃自我,努力照亮身邊的每一寸空間。

《童年》讀後感15

童年是一條五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座閃亮的橋,童年是一個美麗的世界。童年是多麼美好,但是前蘇聯著名文學家高樂基的童年卻是非常悲慘。

這本書主要講了阿遼沙在三歲時就失去了父親,由母親和外祖母帶到外祖父家,在那裡,到處都是爭吵、打架,但只有外祖母時時刻刻地關注著他,阿遼沙十一歲那年,母親又去世了,外祖父也破了產,便走上社會,獨立謀生。

我禁不住想到了自己,我今年也是十二歲了,當年的高樂基已經走上了獨立謀生的道路,想想自己無論做什麼事,還要父母給我幫忙,就說一次做奧數題吧,讀了一遍以後,覺得這道題很難,根本不經過自己動腦子試一試,就要爸爸來教我,其實這道題很簡單,還沒等到爸爸來教,我已經做出來了。記得還有那次夏令營吧,在綠色學校裡,教官要求我們自己洗衣服,洗衣服說說很簡單,做起來卻很難,先要擦肥皂,然後這邊搓搓,那邊搓搓……洗到後來,衣服還是不成樣子,髒的地方還是髒,所以爸爸批評我依賴性太重,缺乏獨立生活和獨立思考的能力。

在這本書中,我很敬佩善良慈祥的祖母,她胸懷寬闊,如同一盞明燈,照亮了阿遼沙孤獨的心。外祖母對阿遼沙的愛,給予阿遼沙堅強不屈的性格,讓阿遼沙感覺到自己的存在。如果在我們這個世界裡誰都能關心別人、幫助別人,那還會出現爭吵、打架之類的事件?這又讓我想到了我們學過的一篇課文《將心比心》,如果我們在生活中能將心比心,就會對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解。

讀了《童年》這本書以後,不僅讓我珍惜這美好的童年,還讓我懂得了應該怎樣做人和做事。

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