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幼兒園家訪實施方案

為了確保事情或工作紮實開展,通常會被要求事先制定方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。那麼什麼樣的方案才是好的呢?下面是小編為大家收集的幼兒園家訪實施方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園家訪實施方案

幼兒園家訪實施方案1

一、指導思想

為貫徹落實區教育局"德育暨宣傳工作"會議精神,加強班主任隊伍建設,存進幼兒園與家庭的溝通,開展"千名教師進家庭"家訪活動,通過家訪這一傳統形式,深入到貧困兒童、問題兒童、外來務工子女、留守兒童的家庭中去,瞭解和掌握第一手的教育資訊資源,促進教師和家長的溝通理解,形成幼兒園和家庭教育的合力。

二、活動時間

三、活動人員

家訪活動參加人員:本班教師三人

家訪活動訪問物件:本班部分貧困兒童、問題兒童、外來務工子女、留守兒童。

四、活動內容

1、瞭解被訪幼兒家庭情況、成長環境、在家表現、學習和生活行為習慣、個性特點等;

2、對特殊家庭幼兒有爭對性的採取幫扶、輔導,幫助他們健康成長。

3、向家長反映幼兒在園的生活和學習情況,指導家長用科學的方法教育孩子,與家長共商促進幼兒發展的教育措施和方法,幫助家長樹立正確的教育觀和價值觀。

五、活動安排

1、參加園內動員大會;

2、制定本班家訪活動方案;

3、與家長溝通交流,確定本班家訪幼兒名單;

4、逐步實施家訪活動;

5、撰寫活動記錄和反思。

幼兒園家訪實施方案2

為貫徹落實教育局轉發的《關於進一步加強我市校園安全的通知》精神,進一步地瞭解留守兒童在家庭中的學習、心理等方面情況,充分發揮“家訪”在對學生進行思想教育和心理疏導工作的重要作用,有效地促進學校教育和家庭教育的有機銜接,促進幼兒健康成長,學校特制定學生家訪工作計劃如下:

一、家訪目的

學生家訪工作是學校教育教學工作的重要補充和延伸,是教師全面貫徹黨的教育方針、熱愛學生、關心留守兒童的具體表現。通過走入學生的家庭,將學生近期的在園表現向家長反饋,同時全面、客觀地瞭解學生的家庭環境、家庭成員的結構、學生的成長史、家長的教育觀,以及學生的社會交往表現等,可以更好地有針對性地關注學生的學習心理和生活,關注他們的思想動態和情緒變化,即時疏導學生的一些異常現象,引領學生健康成長。有的放矢地展開教育。

二、家訪內容

1、宣傳黨的教育方針、有關教育法律、法規和學校規章制度,宣傳正確的教育思想和育人方式;引導家長利用親情關心感化自己的孩子,與家長共商促進學生髮展的教育措施和方法;宣傳學校的辦學思路、辦學理念、辦學策略,讓家長了解學校。

2、與家長交流溝通,深入瞭解學生的成長環境和在家表現,同時將學生在校期間的思想品德、學習態度、安全教育、行為習慣以及生活等方面的情況向家長反饋。

3、宣傳有關學生安全方面的'知識,督促家長或監護人教育學生增強安全防範意識,所有幼兒要求家長每天按時接送。加強學校、家長、學生委託監護人之間的經常聯絡。

三、家訪範圍

班級學生的家長或監護人,尤其是單親家庭學生、外來務工子女、家庭貧困生、留守兒童、學困生及殘疾兒童的家長或監護人。

幼兒園家訪實施方案3

為了進一步促進幼兒園教育與家庭教育的有機結合,密切教師、幼兒、家長之間關係,建立和諧、健康的園內外育人環境,充分發揮“家訪”對幼兒進行思想教育工作的重要作用,進一步提高德育實效性,促進幼兒全面健康成長,我園從以下幾方面開展好家訪工作:

1、高度重視,提高認識,把家訪工作納入幼兒園的常規工作。進一步提高對家訪工作的認識,把家訪工作作為師德建設的重要內容,納入幼兒園常規工作,制定工作制度和考核措施,確保家訪工作的實效性。定期檢查家訪情況,對教師家訪工作的開展情況,採用臨時抽查和定時檢查的方式進行及時督促,確保家訪工作的順利、有效開展。

2、明確家訪任務,切實做好家訪工作。園長及中層幹部每學期家訪次數不少於5名幼兒,班主任每學期原則上應達到所帶班級幼兒的一半,做到一年內對全班幼兒家訪一邊。任課教師每學期對所教學班級幼兒家訪不少於10人次。主要採取登門訪問、書信、電話聯絡、召開家長會、電子郵箱、網上QQ等方式進行。

3、提出家訪要求。每次家訪前做好充分準備,抓住重點,明白通過家訪瞭解那些情況,解決什麼問題,達到什麼目標。家訪要做好詳細記錄,對家訪中提出的好意見、建議要及時反饋園領導。

4、對教師的家訪情況要給與及時的總結與反饋。每學期對照家訪量化考核細則檢查並考核教師的家訪工作,幫助教師在以後的工作中進一步提高。

5、建立組織機構,鞏固家訪成果。建立園長為組長,班主任、任課教師為組員的組織機構,定期召開家訪工作研討會和座談會,總結交流家訪工作經驗。

具體安排:3月——7月

1、對家訪工作做好安排部署

2、領導、班主任、任課教師制定家訪計劃

3、對幼兒家長進行家訪

4、對家訪工作開展情況進行定時、臨時檢查

5、總結

9月——12月

1、對家訪工作做好安排部署

2、領導、班主任、任課教師制定家訪計劃

3、對幼兒家長進行家訪

4、對家訪工作開展情況進行定時、臨時檢查

5、總結