匆匆那些年散文（通用6篇）

無論在學習、工作或是生活中，大家都看過一些經典的散文吧？散文不受時間、空間的限制。寫散文，多數時候都離不開事件。那麼你真的知道要怎麼寫散文嗎？以下是小編整理的匆匆那些年散文（通用6篇）歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

匆匆那些年散文 篇1

閒暇時間裡翻閱著文友的文字，忽然有一篇入了我的眼，勾起了我經久的回憶，也痛了我的心，那是一篇題為；雲中誰寄錦書來的敘事性的散文。說的是六七十年代的那些鴻雁傳書的故事。讓我不禁想起了那些純真的青蔥歲月。事實上，他的這番心思或許也只有80以前的朋友能夠深深地體會得到。那種用文字表達的情感的細緻，和貼近心靈的交流，不是偽心的敷衍，雖然今天有些話可以面對面的表達，但是遠遠比不上放在文字裡更能釋放出情誼。

那些年，我們以書信傳遞真情，傳遞友誼，也傳遞愛戀。常常手捧著一封來信，愛不釋手，激動得淚流兩腮。常常，在一封思念的文字裡情感交融，見字如面，等著，盼著，一封四五天可以寄到的信，卻顯得那麼難捱，當你把那真情依依的文字用信封小心的封好，貼上一張自己喜歡的郵票，小心的把它放進郵箱，再不放心的回頭看了又看，直到足夠的萬無一失的時候，那顆悸動的心也隨之飛向了遠方，接下來的日子那種等待的焦急和快樂，讓人難以平靜，我常常覺得那些年的人與人之間的情義，真摯，真誠，真心，沒有眼神與眼神的會意，只有心與心的交流，那種用心寫出的東西，讓我們足夠的珍惜。每每讀一句，都生怕辜負了對方的心意，還要在細細的揣摩，直到自己認為完全讀懂了為止，然後開始在夜深人靜的時候用心去回覆充滿思念的文字。

那些年，沒有網路，書信一般就是傳遞資訊和情感的工具。而且大多都是奔向四面八方的親朋和好友之間的親情和友誼的傳遞，當然也少不了互訴愛戀的。筆友是那個年代最盛行的一個交友方式，每個性情中人至少要有一個或一個以上的筆友，充做精神上的朋友，通過書信往來，可以彼此交流，互訴衷腸，就像現在的網友，話到深處時也是很動情的，日子久了，也會想念，只是我們從不見面，完全憑著文字的交流來了解對方，情感在書信的穿梭中一次次加深，我們付出的是真實的情感，因而收穫了純真的情誼。而不像現在這種簡單的瞭解，膚淺的交流，然後就可以視訊啊，微信語音啊，當然還有電話，那些屬於文字的雅緻，細膩的東西已經不見了，取而代之的是手機，網路視訊裡那些瑣碎的對話，那種心境如一，平心靜氣的美好感覺再也沒有了。書信時代已經成為一種刻骨銘心的美好回憶。人們再也不會有相見時難別亦難的感慨。

那些年，我們是快樂的，有一種期盼和等待。還有一種萌動。那些經過字斟句酌的文字增進了彼此的情感。那些用文字代替的語言，才更完美。而在這個物慾橫流，通訊飛速發展的社會，一個電話就能解決的問題，誰還會顧此失彼的去捨近求遠呢，感謝科學的飛速發展，給我們帶來了許多便捷，讓我們更快更好更短時間的解決問題，只是我常常覺得，現代的人周圍似乎缺少了什麼，那種最可貴的東西好像離我們越來越遠了，常常拿起電話，卻覺得無話可說，那些純真的情感呢，或許都被高科技的成果沖淡了，那些來自四面八方的純真的.友誼在走進網路時代以後，不知不覺都已經丟失了，漸漸的生活的圈子越來越小，越來越小。此刻想起來不免有些悲涼和失落。生活讓我們丟失的東西太多了。

不經意間，許多美好都離我們而去，這之中就夾雜著雲中誰寄錦書來的深深的情義，這種情義讓人難以忘懷，並且充滿了回味。酸酸的，甜甜的，還混雜著那種莫名的疼痛，隨風流逝的是歲月，難以磨滅的是那份純真，當我們回頭，瀏覽那些為之動情的故事時，這份經年的友誼便成了一種永恆。成了生活中想起就會感動的溫暖。

匆匆那些年散文 篇2

時光匆匆，歲月的河水在悄悄地流逝，樹木的年輪也一年比一年增多，而那些年聽過的歌，那些年追過的劇，那些年開過的玩笑，一切的一切，還能再回來嗎？

從成為同學的那一天起，我們就註定不會再是彼此人生中的陌生人；但從畢業的那一天起，我們卻又成了彼此人生路上的過路人。

“開始的開始，我們都是孩子；最後的最後，渴望變成天使……”是啊，開始的我們很小很稚嫩，現在的我們年輕又懵懂。人總在渴望長大，可到了就要長大時，我們卻又害怕長大。我們開始數日子，總希望某天清晨醒來，我們又都回到了起點，一切從頭開始。那時候，大家沒有了之前期末考試的緊張，課堂上傳來傳去的紙條，課桌下的竊竊私語，向後扭過來的笑臉……一切都變成了我們最後的瘋狂，原來午自習的沙沙沙筆聲，已換成了同學的“討論”，但那不再是關於學習，我們開始瘋狂地聽歌，追星，追劇，甚至為了偶像不惜與同學你來我去地吵上一架。

“走廊的光線，剪影的校園，即將是從前……”想起之前的歡聲笑語，同學聚會上飆歌跑到天，用水潑一身，買名牌還要深思熟慮的沉潛……如此天真的，只能是那時的我們。六年的國小生活，多少個問題，多少張試卷，最終只用三張試卷考散了六年的童年，幾年的友誼被三張薄薄的紙打碎，我們的努力換來的竟然是分離！現在想想，那時的問題，為什麼一定要知道詩人的情感？別人的情感為什麼要自己背？為什麼兩個人跑步，後面的一定要追上前面的？為什麼小明總是馬虎？……可又為什麼，沒有一道題問：為什麼要畢業？畢業了為什麼要分離？想到這兒，我悽苦地笑笑。

曾經，動態裡的歌謠：語文老師一回頭，故人西辭黃鶴樓；數學老師一回頭，三角函式對稱軸；英語老師一回頭，sorry加上三克油；生物老師一回頭，試管嬰兒水中游；物理老師一回頭，一根槓桿撬地球；化學老師一回頭，二氧化碳變汽油；所有老師一會頭，全體學生沒自由！可是現在大家一定都想說：老師，你再回頭看一看，你的學生，你還記得嗎？記住我們吧！

七年級的第一個學期還沒過去，原來一天上千條留言的班級群早已寂靜無聲。檢視記錄，最新訊息竟然停在了暑假第一個月。畢業之前，大家都宣言不會哭，老師也安慰說：“現在科技如此發達，發個視訊就見面，用不著哭。”大家都堅強地走出了校門，殊不知老師卻在昨天放學後已大哭過一場，今日送走我們又是泣不成聲。誰又真的堅強到沒哭？QQ留言，發現不止我不堅強。

嘿！匆匆那年，你們還記得嗎？那些年，你們是否還在留戀？

匆匆那些年散文 篇3

歲月悠悠，當過往的片段一幕幕在我眼前閃現，又讓我再一次遊蕩在記憶的方格里，那些曾經，那些不堪，那些校園時的年少輕狂，一次次提醒我從輕浮如何爬到穩重。從桀驁不馴到酒桌的卑躬屈膝，我又經歷了多少，一路走來，直到最後，浮現出太多悲傷的模樣，現在我只想親吻著回憶，說聲再見

青春，是筆下寫不完的童話，如同翻頁的書本，在你轉身的那一剎那，消失的再也不見，我們曾經祈禱一場流星雨的重現，我們曾經許下過的永不離間，總以為那神話般的誓言，再也不會消逝，總以為美麗的風景還會重現，卻怎麼也沒想到，無法修改的時過境遷，終究還是物是人非，即便我抱著期盼，在一路流年中走走停停，即便我相擁著過往，在歲月中邊走邊忘，回不來的永遠不再回來。

一生之中，有過許許多多的遇見，而每次離別我們各自都是獨自落淚。一晃好多年不曾相見，對於曾經的夥伴已沒有當初離別時的痛哭流涕，或許是我們長大了，我們想法變了，但我們之間的心卻是沒有變過

提筆，蘸一滴清晨的露水，可能在這個季節，它已凍成了霜，就像我們的心門，曾經，多麼想把心思順著筆尖洋洋灑灑地寫出，隨手拿一張草紙，也能因為我們的真情流落而變得珍貴，現在，世事變遷，有太多太多的話，寫不出，也因為各種各種原因，不想寫也不能寫，即使拿著一根派克鋼筆，印得再美的信紙也難以記錄現在的心情。我想，最大的悲哀，就是你拿著一隻筆，卻在也寫不出自己的心。

在我們最好的年紀裡，肆意妄為，想做什麼，就去做，想說什麼，就去說，畢竟，沒有敗給現實的，就是那麼幾年。在這時候，我們會追憶曾經，想著過去的故事，念著追不上的人，我們把握現在，想做的，該做的，都還有勇氣，還有良心去做這些，我們也知道未來，即使它一片迷茫，也還有心去期待，有心去面對。

每當夜深的時候，心就會靜下來，想想那些過去的和以為過不去的，其實，都慢慢地，隨著時間流逝了。慢慢走，一輩子那麼長，多好的約定可能都會有違約的時候，海誓山盟，在現實面前，一文不值。時間過得太快，沒給我歇腳的機會，就帶著青春一點點離去，即使我正當年，即使我還有年輕的臉，無情的時間還是在人心裡一點點打磨，磨光了思想的稜角，抹去了臉上的稚氣，讓我們在午夜夢迴的時候回憶過去，追憶過去的青春。

從一個衝動，坦率，什麼都在臉上的少年，變成了有各種顧慮，各種心思，各種責任的青年。時間，給了我或美好的，或很爛的回憶，我們只有接受，在心中記住不想忘的，然後，感謝時間，讓世事變遷，我有了成長。

匆匆那些年散文 篇4

不知道人的一生是不是要經歷很多事或遇到許多的人，人生短短的幾十年，讓我們從年幼無知過濾到多愁善感，因為我們年少，曾一度迷茫，一度困惑，一度的不解，當我們年少懵懂的時候，對所有人抑或事物都十分感興趣，總是千方百計的需求到答案或深入的瞭解，我們一路追求我們的夢想，一路尋找愛情，友情，親情……。

因為年少我們總是能找到各種理由為自己辯解，因為我們年少才顯得如此可愛，無知，純真。現在的我們長大了，到了獨自面對社會的時候，我們傍徨過，憂鬱過，迷失過，可是我們再也沒有理由澄清自己的無知和不解，雖然我們快樂和不快樂，傷心和不傷悲，我們都無從逃脫生活。於是，我們經歷了時間的錘鍊，漸漸地我們學會了堅強，學會了勇敢，只能勇敢地向前邁進，才能發現活著的意義，才能逐漸的成就自我。

然而我們都回不到童年，無憂無慮的童年隨著時光的穿梭離我們越來越遠。

年幼的我們以為每天揹著書包上學，除了寫不完的作業，玩不夠的遊戲，和小朋友在一起嬉戲，得到老師和父母無微不至的愛和關懷，之外，我們可以什麼都不想，因為年輕，我們什麼也不懂，於是匆匆的歲月將我們帶到一個獨立的空間。那裡面有陌生的人和陌生的事物，我們一次次的緣聚緣散，雖然我們不捨卻又無力挽留，我們不斷學會了心平氣和，我們還明白了緣聚緣散也是一種緣分。

年幼的我們，只想著吃喝玩樂，滿足著簡單的生活，我們從來沒想過，青春總有一天會離開我們。

長大後的我們，不再單純的想著吃什麼，穿什麼名牌，我們只想著考一所好大學，擁有一份滿意的工作，追求名和利，我們漸漸地不再單純，我們學會了競爭，我們也學會了殘忍。

有了工作，有了朋友，似乎我們更加期待愛情的圓滿。

當我們走在尋找愛情的道路上的時候，我們也曾迷惑，不解，迷茫，然而生活還在繼續，不會因為我們停止了思考，停下了腳步，生活也能停滯。

總以為，自己努力抓住的愛情才是刻骨銘心的，而忽略了近在咫尺的愛情或伸手可及的幸福，我們不滿足沒有浪漫色彩的愛情，於是我們學會了暗戀，寧可遙遙的觀望，也無法釋懷，寧可深入骨髓的思念，也不曾表露過，寧可和喜歡的人擦肩而過，而不懂得把握，不是沒有把握，是因為我們太年輕，無法認清愛情，我們的骨子裡永遠殘留著一些漂浮物。在青春的歲月裡，我們也曾暗戀過，我們也曾愛過，當我們再也經歷不起考驗的時候，我們學會了放棄，學會了珍惜。

匆匆那些年散文 篇5

只記得夏末的餘熱還未徹底消散，時間在那個位置彷彿暫停過一般，只是後來在我無數次試圖回憶曾經時好像都是從那個節點開始的......

切換一下時間，讓我以一個獨特的視角回到2006年的夏末時節。彼時的我還是一個十多歲的少年，剛踏入國中校門。只記得夏末的餘熱還未徹底消散，時間在那個位置彷彿暫停過一般，又好像記不清了...只是後來在我無數次試圖回憶曾經時好像都是從這個節點開始的。我不知道是什麼讓這個時間變得不同亦或是更有別樣的意味，或許直到多年後我才可以大膽自豪的說是因為遇到了你，當然還有你們！......

夏日的陽光透過樹蔭打在我的臉上，環視著這樣一個新的環境心裡有一絲茫然若失，我一個人站在教學樓西側的白楊林中。看著來往的三五成群的學生我覺得我也有必要加入其中去，我是一個不喜歡孤獨的人，但有時有喜歡體會孤獨。生活總是很奇怪，人也是，無須解釋什麼.......

新的環境，新的體驗，一切都充滿了新鮮感，日子就這麼有條不紊的進行著。期間不斷認識著新的同學新的朋友。逐漸地，我也適應了現在的節奏；每天早上五點起床，五點半已經開始了早操，我望著剛剛泛出魚肚白的天邊看著遠處已經亮燈的教學樓，忽然覺得好不真實。也不知道這樣的日子何處是頭，每天的時間是按小時過的，一個星期都覺得好漫長啊。書聲琅琅，一個小時的早讀就像後來日子裡的一天一樣漫長，哦不，也可能是後來日子裡的一天就像以前的一節早讀一樣短暫，也不知道哪裡出了問題，反正後來經常困擾我.....

看著滿滿一教室剛能叫出名字的同學，總會不自覺期待著未來日子裡的故事，只是彼時的我還不知道誰會在未來扮演著什麼角色，孰輕孰重。不然，，，算了，沒有如果。十月的早晨已經微涼，我靠窗坐，陽光以30度的傾角灑在臉上，花園裡趁值日偷懶的同學炫耀般的衝我們招手，陽光下的影子是那麼活潑純粹，我撕碎了一堆紙屑，順著光影撒了出去，隨風飛舞的是那整個青春片段；只是那紙屑早已飄遠...現在回憶那樣的場景好似電影一般

轉眼之間，樹上已經沒有幾片葉子了。身邊的一切變也得更熟悉了，當走遍每一個角落之後學校好像變小了。花園兩旁的法桐葉子也變得金黃泛著紅色，我總覺得那是楓葉，後來我知道這裡沒有楓樹，所以也不存在楓葉了，，只是長得太像了。這天，已近秋末的時節又聽到了雷聲，不久大雨如注，我看那樹上殘存的葉子支撐不了多久了。回身一瞥，窗沒關嚴；我趕緊回答作為去關窗戶，卻一不小心把窗臺上的半瓶黑色的墨水蹭掉出去。向外望去，墨水從打碎的玻璃瓶裡灑出來，被雨水瞬間沖刷，好似一幅生宣潑墨畫。我一直看了很久，直到墨色被沖淡，也許是那個時候我就註定與畫結緣了吧。不知算不算巧合，人生總有許多事物有聯絡，不可否認這很神奇。雖然我不完全相信命中註定這一說。

匆匆那些年散文 篇6

又是一年離別季。

一年級稚嫩的我們從未想過，將來有一天我們也會分別，從未想過六年是那麼的短暫。可是，歲月如水，光陰似箭，六年的時光倏忽而過。我們從一年級開始，一步，一步，即將邁進國中那個新鮮的世界。

六年前，我依偎在爸爸媽媽身旁，低唱著活潑的上學歌，懷著對新學校的幢憬與希望，踏進了城南國小。那天天氣晴朗，校園在陽光的照耀下，一切是那麼的美好：高大的教學樓，綠樹環繞的中心大道，一塵不染的籃球場，綠草如茵的足球場，蹦蹦跳跳的同學，嚴厲卻又關愛著我們的老師，還有鋪在課桌上那嶄新的課本……那天，我的心情格外明朗，格外激動，因為我是一名國小生了！漸漸的，我開始渴望佩戴紅領巾，因為我也想像哥哥姐姐們那樣，成為一名光榮的少先隊員。激動人心的時刻終於到了！當紅領巾遞到我的手中時，我都快要窒息。啊，我也有炫耀的資本啦！

六年的學習生活轉瞬即逝。每天清晨，我們迎著燦爛的陽光走進校園，耳旁漾起了同學們的歡聲笑語。上課時，我們認真聽講，專心學習，積極回答問題，就像棵棵的幼苗吮吸著知識的甘泉。大課間更是充滿著歡聲笑語，我們排著整齊的隊伍來到操場，舒展著自己矯健的身姿。

週末的青少年活動班，是我們最喜歡的課外輔導活動，裡面的課程豐富多彩，可以挑選喜歡的課程報名參加學習。小主持人班，我們讀得字正腔圓，時而溫情如水，時而鏗鏘有力，聲情並茂，使人陶醉在其中。寫字班，我們一筆一畫工工整整地模仿著老師漂亮的書法，一學期過去，我們的字寫得更加工整漂亮。

六年，母校，我們在這裡學習了六年！我們每一次的進步，您都看在眼裡，記在心裡。每一次的比賽，每一天的學習都在這裡。母校！感謝您帶給我們童年的歡樂與幸福，我怎能忘記？感謝我們敬愛的老師，回顧六年的學習生活，我們的每一點成績，都凝聚著您對我們的幫助與教誨。是您告訴了我們要踏實努力勤勤懇懇，一步一個腳印，不能急於求成，違背學習規律；是您，告訴我們無論做什麼事情都要專心致志，不能三心二意，否則將會一事無成；是您告訴我們，無論取得了多大的成就都不能驕傲，要虛懷若谷；是您，告訴我們要樂於助人，待人以禮，落落大方、彬彬有禮。老師，時光匆匆，終於流到了國小的盡頭。老師，您辛苦了！感謝您六年不辭辛苦的教育我們，您對我們的教誨我將永遠銘記在心。

一起相依了六年的同學們，還記得我們一起嘗過勝利的喜說和失敗的苦澀。因為有你們，我的生活多姿多彩，因為有你們，我們六2班才能全面發展喝彩連連。六年時光，青春飛揚，同甘共苦，永不言棄，我們將繼續團結友愛，同奔理想之路。

中學的大門在向我們敞開，新的集體在向我們招手。我們像一隻只自由的小鳥，懷著遠大的理想向遠方飛去。美麗的母校、慈愛的老師、天真的同學，我永遠愛著你們！

匆匆那年，感謝有你！