幼兒園教師教育隨筆-遊戲是小幫手！

無論是在學習還是在工作中，相信大家一定接觸過隨筆，隨筆是散文的一種，可以不受體裁的限制，靈活多樣，不拘一格。想要學習寫隨筆嗎？以下是小編整理的幼兒園教師教育隨筆-遊戲是小幫手！，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

第一次和孩子們進行戶外活動，是體智慧老師來園教學，而我們老師負責把孩子們帶到操場，整頓隊形，可是我發現孩子們看見體智慧老師太激動了，各個都很活躍，但是在距離體智慧老師教學的時間還有一段距離，這段時間的等待卻成了孩子們的煎熬，無事可做，卻不得不待在原地，我們知道，孩子生性好動，不可能長時間一動不動，而且還不知道等待的時間到底有多長，當時又正好豔陽高照，不停的有小朋友說，“好熱呀！老師，我好熱！”看著孩子們各個焦躁不安，我靈機一動，

“小朋友們，我們來玩一個遊戲好不好？”

“玩遊戲！孩子們開始變得興奮，也逐漸安靜下來看著我，期待著我所說的遊戲，事實上只要提到遊戲孩子們都會很興奮的！

我們要玩的遊戲叫“送信”，我詳細的跟小朋友介紹遊戲規則，這個遊戲很簡單，孩子們很快就記住了，可能以前很少做這樣的遊戲，對於孩子們來說很新鮮，寶貝們各個都精神飽滿，整裝待發呢！

“準備好了嗎？”

“準備好了！”

那響亮的聲音讓其他班的老師投來了好奇的目光，接下來孩子們的表現可就讓其他班的老師羨慕嘍！

遊戲開始，孩子們很快進入角色，而且像模像樣，他們徜徉在遊戲的'海洋裡，而我藉助遊戲，幫助我整理隊形，安撫幼兒，每當我說“把信送給站的最好，一動不動的小朋友！”他們一個個都變成了木頭人，靜悄悄的，相對與旁邊嘰嘰喳喳鬧個不停的班級，我們的寶貝們真是太棒了，於是我給他們都送去了“小紅花”，寶貝們更有興致了！

就這樣我們順利、省心的度過了這段“漫長”的等待時間。

遊戲是幼師們的小幫手，要好好利用哦！