資格申請書

在市場經濟發展迅速的今天，申請書在現實生活中使用廣泛，我們在寫申請書的時候要注意語言簡潔、準確。為了讓您不再為寫申請書頭疼，以下是小編整理的資格申請書，希望對大家有所幫助。

資格申請書1

致：廣東電網公司佛山供電局

按照施工招標檔案要求，我們遞交有關資料檔案，以便貴司審查我們參加廣東電網公司佛山供電局物資倉庫工程的施工投標資格。此申請是由xxx(申請人名稱)以(人名)為全權代表身份遞交的。

我們理解招標單位有權拒接任何申請，而無須承擔任何責任。

申請人名稱：(蓋公章)

申請人代表：(簽字)

職務：xxx

　　申請日期：xxxx年xx月xx日

資格申請書2

專案名稱：********************

招標編號：******************

致：*************

我公司（廠）已經認真閱讀了本次招標公告的全部內容，充分理解本次招標的基本情況和資格要求，完全明白必須提供的全部資料及其資格審查申請的編制方法。現正式向貴公司提出資格審查申請，請予以准許為盼。同時我公司（廠）做出如下承諾：

1、嚴格按招標公告的要求提交所需的全部資格審查材料、按招標公告要求的格式編制資格審查檔案並在約定的時間內送達貴公司，否則願意接受貴公司在招標公告中規定的罰則；

2、保證所提供的資格審查內容全是真實、毫不隱瞞的資料，否則願意接受貴公司在招標公告中規定的罰則，並承擔有關法律責任；

3、遵守國家七部委27號令《工程建設專案貨物招標投標辦法》第三十二條規定：“法定代表人為同一個人的兩個及兩個以上法人，母公司、全資子公司及控股公司，都不得在同一貨物招標中同時投標。”若存在上述現象，願意退出本專案的資格審查。

投標人全稱：（加蓋單位公章） *****************

法定代表人或其授權的代表人（簽字或蓋章）： *******

日期：20xx年11月24日

資格申請書3

申請區域：XXX

申請單位：XXX

聯絡人：XXX

聯絡電話：XXX

申請日期：XXX

說明

1、本申請書是為規範天舒熱能代理商的選擇建設工作，確保雙方合作的質量，促進雙方雙贏發展，共同提高。

2、申請公司及個人須提供申請書所要求的全部資料，並保證其真實有效；任何有意或無意因申請資料錯誤而造成的損失，其責任由申請方承擔；

3、遞交申請書後，未經天舒熱能事先書面許可，申請方投入的一切費用由投入者自己承擔。

4、本申請書是申報天舒熱能代理商的標準書面報告格式，請按此格式製作一套詳盡的申報資料，呈報天舒熱能公司總部營銷中心。

5、很感謝您的合作意向及合作誠意，請將準備好的資料郵寄至下列地址。

地址：江蘇南通經濟技術開發區光機電工業園20號天舒營銷中心

郵編：226010

聯絡電話：0513-5981111 5982222

傳真：0513-5980699

江蘇天舒電器有限公司

營銷中心

20xx年10月12日

資格申請書4

尊敬的領導：

xxx，女，19xx年1月10日出生，入學年份：20xx年

政治面貌：團員

民族：漢

所在班級：xx級普師春招班

專業：初等教育（漢語言文學方向）

籍貫：xx

申請所教學科：國小語文

身份證號：xxxxx

申請理由：

本人樹立教師理想已有十年之久，十年之中挫折失敗皆未使我動搖，心中有個信念，相信不放棄總有希望，相信理想不會拋棄苦心追求他的人，所以我堅持到了現在。

本人在校期間嚴以律己，遵規守紀，積極上進，先後擔任學習委員、文娛委員等職，參加過義務施教、素質擴充套件等活動，具有很強的責任心，豐富的實踐經驗。曾被評為“優秀團員”、“優秀班幹部”。

在長期地實踐中，我不斷充實自己的大腦，淨化自己的心靈，心得頗豐，首先，教師具有兩大天職：“教書”與“育人”，教書為基礎，與人為根本。教師，在傳授學生知識的同時，要以身示範，當好榜樣，是學生思想的引導者，性格的鑄就者，同時，在課堂之外，教師又要當好學生的知心朋友，溝通交流，瞭解學生的心理，發現問題又得扮演“心理醫生”角色。總之，教師工作是複雜的，是長期的。它需要教師心繫學生，以學生為根本，要站在他們的角度上思考，替他們著想，因為學生才是從教者最後的歸宿，脫離了它，將背離從教的初衷，人民教師也將被人民拋棄。此外，教師不能帶有強烈的功利性，不能純純為權、錢，當以付出、奉獻的同時獲取報酬，用自己的行動，奉獻自己的愛，來贏得社會的尊重。

師範三年，塑造了一個堅強、執著、充滿自信的我。但立志成為一名教育人士的我，依然存在缺點，我現在不是人才，但我堅信，我終會成才，成為一名優秀的人民教師！

此致

敬禮！

　　申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

資格申請書5

致：天津天士力集團公司

1.經授權作為代表，並以公司的名義，在充分理解投標人資格審查檔案的基礎上，本申請書籤字人在此以《裝置執行及維護保養專案》中下列標段的裝置執行及維護保養專案》投標人身份，向你方提出資格審查申請：

2.本申請書附有下列內容的：

2.1投標人的法人營業執照副本的影印件；

2.2投標人的專案經理資質等級證書的影印件；投標人的外地施工企業專案進津備案通知書的影印件；投標人的法人代表證明書的原件；投標人的法人代表授權委託書的原件；

2.3專案經理簡歷表及主要施工管理人員表；

2.4本公司近年施工簡單說明。

3.你方授權代表可調查、稽核我方提交的與本申請書相關的宣告、檔案和資料，並通過我方的開戶銀行和客戶，澄清申請書中有關財務和技術方面的問題。本申請書還將授權給有關的任何個人或機構及其授權代表，按你方的要求提供必要的相關資料，以核實本申請書中提交的或與本申請人的資金來源、經驗和能力有關的宣告和資料。

4.你方授權代表可通過下列人員得到進一步的資料：一般質詢聯絡人（1：聯絡人（2：電話：電話：

5.本申請充分理解下列情況：

5.1資格審查合格的投標人才有可能被授予合同；

5.2你方保留更改本招標專案的規模和金額的權利。前述情況發生時，投標公面向資格審查合格且能滿足變更後要求的投標人。

6.我們確認如果我方中標，則我方的投標檔案和與之相應的合同將得到簽署，從而我方受到法律約束；

7.下述簽字人在此宣告，本申請書中所提交的宣告和資料在各方面都是完整、真實和準確的。

簽名：

姓名：

投標人：

投標人蓋章：

簽字日期：

資格申請書6

尊敬的領導：

我叫xxxx，男，現年x歲。於xxx年xx月參加工作，本科學歷，漢語言文學教育專業畢業。從事語文教學工作，至今已經xxx年，於xxx年晉升為中學一級教師。

本人一貫熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，遵紀守法，政治思想覺悟高。我不斷學習黨的各項路線、方針和政策，關心時事，熱愛集體。在工作中我也努力貫徹黨的教育路線、方針和政策，忠誠於黨的教育事業。在學校，我努力做到以身作則，為人師表，教書育人，盡心盡力，服從領導，團結他人，有比較高尚的職業道德。同時，我不斷地提高自己的教育理論水平，豐富專業知識，有較強的教育、教學與教研能力，有較強的事業心和工作責任感。幾年來，我較好地完成了學校分配的各項任務，成績顯著，得到了學生的普遍讚揚，得到了各位同仁以及學校、上級領導的肯定與好評。本人自xxx年被評為中學語文一級教師以來，一直擔任中學語文課，並且擔任班主任工作。

本人愛崗敬業，遵紀守法，有高度的責任感和積極進取創新精神。能服從工作安排，主動認真負責地完成教育教學任務。能為人師表，按照教育教學規律培養學生、關心學生，積極引導學生關心時事，關心社會。任現職以來，始終把成為一個學者型的教師作為自己的奮鬥目標，積極主動地為自己創造條件參加各類語文教研會議和活動。積極探索大面積提高語文教學效率的方法，承擔縣、校級公開課教學。自覺實施素質教育，取得了優良的成績。晉升中學一級教師以來年度考核2次評為優秀，多次被評為省市縣優秀教師、優秀班主任。

在今後工作中，我會更加努力工作，使自己的教育教學工作更加出色。

至今任中學語文一級教師已滿7年，我認為已符合高階教師的申報要求，特此申報中學高階教師資格，望領導批准為盼。

此致

敬禮！

　　申請人：xxx

　　xxxx年xx月xx日

資格申請書7

尊敬的領導：

我於20xx年7月畢業於xxxx師範高等專科學校化學教育專業，於20xx年8月分配到xxx中工作。三年來，在校領導和同事們關心支援下，我成功地實現了從學生到老師轉變，工作得到了實踐鍛鍊，思想認識有了極大提高。

一、教學方面：

我來到學校後迅速熟悉常規教學方式、方法，對備課、上課、作業佈置安排等常規工作進行了認真實踐，並在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課後督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己所學知識，激發學生學習興趣，培養學生實踐能力。課後積極和同事們探討教學中遇到問題，努力尋找解決方法，使自己教學能力得到不斷進步和提高。

二、個人素養方面：

教書之餘，我自覺學習與教育相關知識，自己購買了《教育學》、《心理學》、《中學青年教師》、《教育報(中學版)》等相關書籍認真學習，還利用暑假期間參加化學教育本科學歷函授學習，以拓寬自己知識面，提高個人文化知識素養以及教學能力。

三、思想政治方面：

在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己一言一行，謹遵“正人先正己”古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”職業形象，自己能做事自己做，儘量不給學校添麻煩，努力保持正派工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生冷暖，用愛心構築與學生們、同事們橋樑和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。

經過一年見習期和兩年教學實踐實踐，現在我各個方面考核合格已經符合申請中學中級職稱教師資格，特向上級領導提出申請，請領導給予批准為盼!

　　申請人：

　　20xx年x月x日

資格申請書8

五華區國稅局：

我公司於20xx年6月9日在工商行政管理局註冊為機械裝置有限公司，營業執照號碼為：xxxx，法人代表xxx，雲南省昆明市人，居民身份證號碼：xxxxx，企業註冊資本500萬，為股東自籌。股東共有4人。其中出資120萬元佔總資本的24%，出資100萬元佔總資本的20%，出資180萬元佔總資本的36%，出資100萬元佔總資本的20%。公司聯絡電話：0871—，經營範圍為：普通機械裝置的設計、研發及銷售；模具的設計及銷售；汽車配件的銷售。所屬辦事處，黑林鋪街道辦事處，經營地址：昆明市。公司現有管理人員10人，生產管理人員10人，其它員工70人，預計20xx年銷售收入將達3000萬元以上。

我公司已於20xx年6月21日在貴局辦理了稅務登記證，號碼為：xxxxxx，基本開戶行為：中國農業銀行昆明市支行，帳號為：xxxxxx，我司設有專職會計人員2員，執行《企業會計制度》進行財務核算。會計核算以人民幣為記帳本位幣，記帳採用借貸計帳法，存貨採用進價核算，設定的賬簿有總帳，明細賬，庫存商品明細賬，現金，銀行存款日記賬。增值稅方面我公司能夠做到準確核算銷項稅額和進項稅額。本公司財務安全設施完備，配有防盜門，防盜窗，保險櫃，晝夜二十四小時有人值班。公司配有專職發票保管員，保證發票及其他財務資料的安全，能夠提供貴局要求的其他稅務資料，並有能力履行一般納稅人的義務。

我公司所有申報資料，證件內容屬實，如有虛假資料和內容本單位願意承擔一切法律責任！

根據相關法規，現特向貴局申請一般納稅人資格認定，

公司

　　20xx年7月16日

資格申請書9

NO:

成都市基本醫療保險

申請單位_______________

申請時間_______________

成都市

人力資源和社會保障局統一印製

單件（套）5萬元以上醫療儀器裝置清單

　　單位（簽章）

　　稽核人:

　　填表人：

　　年 月 日

注： 凡有CT、MRI、X刀、γ刀、醫用直線加速器等大型儀器裝置的醫院在報送裝置清單時，要附“大型醫用裝置應用質量合格證”。

資格申請書10

申請區域：

申請單位：

聯 系 人：

聯絡電話：

申請日期：

說 明

1、 本申請書是為規範天舒熱能代理商的選擇建設工作，確保雙方合作的質量，促進雙方雙贏發展，共同提高。

2、 申請公司及個人須提供申請書所要求的全部資料，並保證其真實有效；任何有意或無意因申請資料錯誤而造成的損失，其責任由申請方承擔；

3、 遞交申請書後，未經天舒熱能事先書面許可，申請方投入的一切費用由投入者自己承擔。

4、 本申請書是申報天舒熱能代理商的標準書面報告格式，請按此格式製作一套詳盡的申報資料，呈報天舒熱能公司總部營銷中心。

5、 很感謝您的合作意向及合作誠意，請將準備好的資料郵寄至下列地址。

地 址：江蘇南通經濟技術開發區光機電工業園20號天舒營銷中心

郵 編：226010

聯絡電話：0513-5981111 5982222

傳 真：0513-5980699

江蘇天舒電器有限公司

營銷中心

20xx年10月12日

一、 申請報告（文字敘述）；

二、 申請公司簡介（文字敘述）；

三、 申請公司現狀

基本情況：

請附企業營業執照正副本影印件（加蓋公章）、法人代表身份證影印件、稅務登記證影印件、一般納稅人資格證影印件、組織機構程式碼證影印件等；

四、市場基礎情況及銷售前景預測

五、代理後的計劃市場推廣方案。

六、代理商在代理區域內的媒體關係情況說明。

申請單位（公章）：

代表簽字：

申請日期：

資格申請書11

致：xxxxxxxxxx

1、經授權作為代表，並以xxxxxxxxx的名義，在充分理解投標人資格審查檔案的基礎上，本申請書籤字人在此以xxxx燒鹼專案安裝工程中下列工程的投標人身份，向你方提出資格審查申請。

2、本申請書附有下列內容的正本檔案的影印件;

2.1、投標人的法人營業執照、資質證書、安全生產許可證;

2.2、投標人的專案經理的註冊建造師證書;

2.3、總公司所在地(適用於投標人是集團公司的情形)，或所有者的註冊地(適用於投標人是合夥或獨資公司的情形)。

3、你方授權代表可調查、稽核我方提交的與本申請書相關的宣告、檔案和資料，並通過我方的開戶銀行和客戶，澄清申請書中有關財務和技術方面的問題。本申請書還將授權給有關的任何個人或機構及其授權代表，按你方的要求提供必要的相關資料，以核實本申請書中提交的或與本申請人的獎金來源、經驗和能力有關的宣告和資料。

4、你方授權代表可通過下列人員得到進一步的資料：

一般質詢和管理方面的質詢

聯絡人1xxxxxx電話：xxxxxx

聯絡人2：電話：

有關人員方面的質詢

聯絡人1：xxx電話：

聯絡人2：電話：

有關技術方面的質詢

聯絡人1：電話：

聯絡人2：電話：

有關財務方面的質詢

聯絡人1：電話：

聯絡人2：電話：

5、本申請充分理解下列情況;

5.1、資格審查合格的投標人才有可能被授予合同;

5.2、你方保留更改本招標專案的規模和金額的權利。前述情況發生時，投標僅面向資格審查合格且能滿足變更後要求的投標申請人。

6、如為聯合體投，隨本申請，我們提供聯合體各方的詳細情況，包括獎金投入(及其他資源投入)和盈利(虧損)協議。我們還將說明各方在每個合同價中以百分比形式表示的財務方面以及合同執行方面的責任。

7.1、我們確認如果我方中標，則我方的投標檔案和與之相應的合同將得到簽署，從而我方受到法律約束;

7.2、如為聯合體中標，則隨同提交一份聯合體協議，規定如果聯合體被授予合同，則聯合體各方共同的和分別的責任。

8、下述簽字人在此宣告，本申請書中所提交的宣告和資料在各方面都是完整、真實和準確的。

簽名：簽名：

姓名：姓名：

茲代表(申請人或聯合體主辦人)：茲代表(聯合體成員1)：

申請人或聯合體主辦人蓋章：聯合體成員1蓋章：

簽字日期：簽字日期：

簽名：簽名：

姓名：姓名：

茲代表(聯合體成員2)：茲代表(聯合體成員3)：

聯合體成員2蓋章：聯合體成員3蓋章：

簽字日期：簽字日期：

簽名：簽名：

姓名：姓名：

茲代表(聯合體成員4)：茲代表(聯合體成員5)：

聯合體成員4蓋章：聯合體成員5蓋章：

簽字日期：簽字日期：

注：

1、聯合體的資格審查申請，聯合體各方應分別提交本申請書第2條要求的檔案。

2、聯合體各方應按本申請書第4條的規定分別單獨具表提供相關資料。

3、非聯合體的投標人無須提交本申請第6.7條以及第8條有關部分。

4、聯合體的主辦人必須明確。聯合體各方均應在資格審查申請檔案上簽字並加蓋公章

資格申請書12

通州區教育委員會：

根據《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》、《〈教師資格條例〉實施辦法》、北京市貫徹《〈教師資格條例〉實施辦法》的實施意見的有關規定。我認為本人具備申請XX教師資格的條件，特申請認定XX教師資格。

　　申請人：XX

　　xx年x月x日

資格申請書13

姓 名：

編 號：

提示

仲裁員是由仲裁委員會依法聘任並根據當事人的仲裁協議，在法律和仲裁規則許可的範圍內，以專業知識和判斷力為當事人仲裁合同和其他財產權益糾紛的專業人員。

如果您：符合仲裁員任職條件

願意投入時間和精力 能夠公正高效參與仲裁 接受本會對仲裁員的要求

那麼請您真實地填寫此申請表，並按表中要求附上有關證明覆印件。您的資訊將會被錄入深

圳仲裁委員會仲裁員人才儲備庫，並在適當的時間提交仲裁員資格審查委員會和委員會全體會議審議。一經通過，您的名字即載入《深圳仲裁委員會仲裁員名冊》中，以供當事人選擇或本會主任指定。

仲裁工作是神聖的，我們期望並相信，因您的加入會給深圳仲裁委員會帶來新的聲譽和發展！

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表中有□的為選擇項，在符合條件的□中打√，或直接點選□。 表中填寫不下的可另外附頁。

此表填妥後請郵寄或遞交到下述地址：

深圳市筍崗東路1X

深圳仲裁委員會 發展處郵政編碼：XX

表中資訊如有更改，或有關建議及事項，請及時與我們聯絡：聯絡電話：XX 傳真：XX

申請人基本資訊

聯 絡 方 式

注：此欄資訊是我們與您溝通的渠道，非常重要，如有變更，請及時與發展處聯絡，以便辦

案祕書能儘快與您溝通。

擔任仲裁員資格

學 習 簡 歷（附最高學歷證明）

主要工作經歷

資格申請書14

致：揚州市供電局

按照施工招標檔案要求，我們遞交有關資料檔案，以便貴司審查我們參加

_______________資格。此申請是由______________________________（申請人名稱）以（人名）為全權代表身份遞交的。

我們理解招標單位有權拒接任何申請，而無須承擔任何責任。

申請人名稱： （蓋公章） 申請人代表： （簽字）職務：___________________ 申請日期：年_____月_____日

附：1、《法人授權代理人授權書》（如果申請人代表為非法人代表時，應附有《法人授權代

理人授權書》，並註明所授許可權及時限）。

2、所有填好的表格。

3、有關證明材料。

4、申請人代表必須親自簽名，不能用簽名章代替。

強制性施工資格審查標準A

—施工單位資質

注：1、資質證書影印件；

（法人代表或其授權人簽字及蓋公章 日期）

業績—已完成的'建築施工專案

注：1、本表應附有所填施工專案的合同影印件及交工或竣工驗收檔案影印件。 2、專案多於2項時，可按此格式另頁填寫。

（法人代表或其授權人簽字及蓋公章 日期）

強制性施工資格審查標準B

—擬投入本專案施工的組織機構及人員要求

注：1、本表專業施工工程師以上（含專業施工工程師）人員要求填寫表3-1、3-2、3-3、3-4。

2、本表專業施工工程師以下施工員填寫表3-5。 3、“申請人能達到的程度簡述”一欄中填人數。

（法人代表或其授權人簽字及蓋公章 日期）

擬投入本專案的主要施工人員彙總表

注：本表要求填報專業工程師以上（含專業工程師）資料

（法人代表或其授權人簽字及蓋公章 日期）

資格申請書15

尊敬的各位領導：

進入焦化廠以來，在上級領導大力支援和栽培下，跟從師傅學習裝置維修管理工作，通過半年的現場觀摩實踐，以理論與實踐相結合的方針來努力進取，進而對焦化的裝置部件狀況、結構原理和工藝過程有了深入的瞭解，以此來夯實自己的專業知識，拓展自己的視野和實際操作能力，以便較好的融入了這種緊張和嚴謹的氛圍當中，較好地完成了各項任務，與此同時，我的工作能力也有了較大的提高，對工作有了更多的自信。在較大的檢修專案當中，我積極參與，努力學習檢修方案和和安措，從中受益匪淺，不僅學到了很多專業知識，對檢修方案和措施有了更全面的理解和把握，而且培養了我應該具備的基本素質，對以前書本中沒有接觸或接觸不深的知識有了進一步的認識。工作以來，無論是思想上、學習上、還是工作上，都取得了長足的發展和巨大的收穫。

所以我想申請技術員這個職稱，並決定做到以下幾個方面：

一、思想政治表現、品德素質修養及職業道德。

思想上，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持實事求是，不斷提高自己的政治思想覺悟與水平，不斷地探索與追求。能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、網路等積極學習黨的“XX”會議精神；遵章守紀，愛崗敬業，具有強烈的責任感和事業心：積極主動認真學習專業知識，不遲到，不早退，工作態度端正，認真負責，任勞任怨。

二、專業知識、工作能力和具體工作。

在過去，我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創新，積極圓滿的完成工作任務：緊緊圍繞生產任務，服從工作安排，加強學習鍛鍊，認真履行職責，全面提高了自己的思想認識、工作能力和綜合素質，較好地完成了自己的本職工作和領導交辦的各項工作。現將以後的具體工作情況簡單總結如下：

第一、以理論與實踐相結合的方針，不斷提高專業技術水平。

第二、認真學習各種規章制度，不斷提高自己安全意識和理論水平。

第三、掌握cad軟體的應用，平時繪製機械零件圖紙，作為機械加工的零部件依據，方便生產裝置檢修的需要。

第四、多方面學習；學習制定和編制各個裝置的檢修計劃，備件材料需求計劃、裝置執行分析和裝置可開動率等報表，從而更加細緻的瞭解裝置的執行和檢修情況，掌握裝置的效能和檢修週期。

第五、跟從師傅進行系統改造。對化產裝置和工藝管線進行改進，滿足生產的需求，節約備品備件的費用。

第六、根據現場生產需求和實踐經驗，對滿足不了生產需求的備品備件更換相應的材質，尤其焦化是個泵類裝置比較多的廠區，材質不行會造成泵的腐蝕和洩露，對生產造成不必要的麻煩，所以先後對二次噴灑泵、結晶泵、母液補充泵等泵要求廠家更換材質，以滿足生產要求。

第七、同時焦化是個高溫區域，主要是煉焦系統，環境的惡劣狀態，對裝置的正常執行帶來了嚴重的考驗，加上區域車輛負荷較重，環境溫度的急劇變化使得裝置極易損壞，推焦車推焦杆變形嚴重，裂紋不斷出現，我們採用加勁板的同時，規範操作，密切注意動態，及時定貨催貨，以作備用；攔焦車走行減速機底座由於設計原因和操作問題，幾次扳裂，隨後我們規範操作，採用級數高一點的減速機代替原來的一級減速機，減少緩衝力，初見成效。

第八、根據裝置在生產中的作用、裝置的價值、裝置的精密程度、裝置的複雜性，以及有無備用裝置等因素來進行裝置abc分類，重點監護星級裝置，從領導層、管理層、技術層、維修層到操作層等各個層次相互配合，形成協調的系統，使關鍵裝置得到特殊的維護，能夠安全、可靠、長期地執行下去。

第九、整理和補充裝置檔案，完善裝置的檢修跟蹤記錄，對現場的固定資產登記入帳，更新核實帳目。

第十、焦爐氨水管道由於介質和管材質量問題，經常出現滲漏，補焊困難，且存在一定的安全隱患，加之此管道又無法停用的特殊性，為了解決此項問題，廠經多次考察討論決定，採用外包的方法進行補焊處理。

第十一、由於原有管線設計的缺陷，為了方便以後的維護檢修，正在把剩餘氨水管道和廢水管道改為架空式安裝。

由此，裝置維護工作是一項工作量大，但收效不是很明顯的工作，日常維護工作量很大，經過一年多工作的錘鍊，我已經完成了從學校到社會的完全轉變，已拋棄了那些不切實際的想法，全身心地投入到工作中。

三、工作態度和職業道路

工作上，在到達焦化廠，跟隨裝置協理工程師一起工作，為了能在最短的時間內進入到狀態，以便在今後的工作中能更好的完成本職工作，在工作之餘四處收集資料，並多方面向前輩們打聽生產運作、機器裝置情況。我時刻牢記這句話“要給別人一碗水，自己就要有一桶水”。因為我知道要想成為一名合格的技術人員不是一件容易的事，要能解決好現場出現的問題，對現場的機器裝置執行及維護要做到心中有數。為了能提高生產效率，不得不把裝置的問題提前處理好，把問題解決在無形中。這就要求我能很好的發現問題，從而及時地解決問題，以求達到機器裝置的檢修不影響到正常的生產任務，在以後的工作中，我會更加努力地學習文化知識和專業知識，不斷地實踐，搞好本職工作，為社會多做一份貢獻。

通過這幾年的工作時間，我對現場的運作越來越清楚，對機器裝置也越來越熟悉，與同事們也是越來越親近，隨著工作越來越得心應手，我開始考慮如何在工作中取得新的成績，以實現自己的價值。我不斷告誡自己：一定要做好每一件事情，一定要全力以赴。通過這一年的努力學習，我深刻認識到：細心、嚴謹是機械維護人員所應具備的素質，而融會貫通、觸類旁通和不斷創新是決定機械維護人員平庸或優秀的關鍵因素。做事情的全力以赴和嚴謹、細緻的工作態度應該是我工作作風方面最大的收穫；我將抖擻精神，開拓進取，為公司的發展和個人價值的實現而不懈努力！

此致

敬禮

　　申請人：XX