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改善建議書集錦8篇

在當今社會生活中,建議書的使用越來越廣泛,建議書是就某項工作提出某種建議時使用的一種常用書信,也叫意見書。相信寫建議書是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的改善建議書8篇,歡迎閱讀與收藏。

改善建議書集錦8篇

改善建議書 篇1

怎麼讓工作時有個好心情,除了良好的工作氛圍,好的辦公環境也是影響因素之一,整潔、明亮、舒適的工作環境,才能使員工產生積極的情緒就會充滿活力,工作效率才會很高。

1、自覺辦公場所不吸菸。以免產生的二手菸對其他同事的健康造成影響,而且嗆人的煙味不僅刺激呼吸道,也會刺激眼睛視物困難。

2、勤開窗勤通風。一屋子的人如果悶在一個封閉的環境裡,所產生的廢氣會讓人大腦缺氧、頭昏腦漲,而新鮮空氣則可以令人精神振奮,工作起來也會覺得神清氣爽。

3、做好辦公室綠化。在合適的位置養一些大型的綠葉植物,在辦公桌上放一盆小植物,既吸收輻射,也可以緩解眼部疲勞。

4、調輕手機鈴聲。調輕手機鈴聲或者設定為振動狀態,講電話的時候也要有意識地放輕音量,同時不要在上班時間煲電話粥,要知道在緊張忙碌的狀態下,如果有人在旁邊一直聊電話,那感覺就像是五百隻蒼蠅在耳邊縈繞,容易讓人煩躁。

5、隨時整理自己的辦公桌。不要像擺地攤一樣把東西扔的滿桌子都是。一個整潔有序的辦公秩序也能讓人擁有輕鬆的心情來投入到工作當中。

6、儘可能不在辦公室就餐。如早餐之類,或者有些味道比較重的食物也不要在辦公室吃,會留有異味。

7、適宜的辦公室溫度。如夏天的話很熱,冬天又很冷,可以開空調調節溫度,如何太乾,可以放個空氣加溼器。

8、淨化辦公室空氣。空氣淨化器所應用的光觸媒、負離子、淨離子群淨化技術能夠很好去除病毒、遊浮黴菌、細菌、苯、氨、過敏原等。多重濾網功能吸附附粉塵、強力除甲醛、異味、吸附油煙、二手菸等。並能智慧監測汙染情況,方便獲悉室內汙染情況。

改善建議書 篇2

尊敬的環保局領導:

你們好!我是XX市新堤國小六(6)班的一位學生,在這個美麗的城市裡生活了整整十個春秋了。作為這個城市裡的一員我感到非常驕傲。這不僅僅是因為我們鍾祥風景如畫,環境優美,歷史悠久(明朝嘉靖皇帝的故鄉),而且還被譽為“長壽之鄉”。每天24小時的城市生活使我和這個充滿活力的城市建立起了濃厚的感情。

雖然我們這個城市非常美麗但是還存在有許多環境方面的問題。

就在我們的大口森林公園裡,過去有許多靈異的動物,但是現在卻很少了,這都是因為什麼?那是因為人們過度的捕殺,使很多動物瀕臨滅絕。我可不希望大口森林公園會像《大瀑布的葬禮》那樣。還有,在鍾祥有許多大人喜歡抽菸,冒出來的煙氣和丟掉的菸頭不僅危害了大人的自身健康還破壞了環境。你們知道我們的護城河是怎樣被汙染的嗎?那是因為有些工廠不經過處理直接往護城河裡排放廢水,使護城河受到了嚴重的汙染。現在有很多的人都在幹一件事-----砍伐樹木,大家都知道樹對人類做出的貢獻是很大的,可是人們還是在傷害它。

為了在這座城市上生存的人,我想對當地環保局的領導提出以下建議;

一。多開展保護動物的活動,多宣傳動物給我們帶來的好處,讓人們知道動物是人類的朋友,地球是人類和動物的共同家園,以此來喚醒人們保護動物的意識。

二。多在刊物和電視上以漫畫的形式來宣傳煙對人的危害,讓人們有自我保健意識,珍愛生命。我相信這樣效果會好一些。

三。讓那些工廠想辦法解決排汙問題,不要只顧眼前的利益,損害了國家的未來。

四。植樹節那天,每人儘量種植一棵樹,使樹木增多。這樣多植樹造林,可以綠化我們的家園。

以上是我提出的建議,我真誠的請領導們慎重考慮,為我們家園的明天添一份亮麗的色彩

改善建議書 篇3

尊敬的校領導:

你們好!

我是我校六年一班的一名學生,在這個美麗的校園裡學習﹑生活已有 年之久了。早晨,伴隨著冉冉升起的朝陽,我來到學校。晚上,踏著夕陽的餘暉,我與美麗的校園揮手告別。每天 個小時的校園生活使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。

我們的學校好似一個大花園,那裡有百花盛開的花壇、有綠如碧毯的足球場、還有蔥蔥郁郁的樹木但是在這充滿詩情畫意和現代化氣息的校園裡,我們不難發現這件問題。

那天下午,我在花壇旁的水池旁看書,偶然看見了一個小同學竟然將一個食品包裝袋扔進了清澈見底的池水中。我又往池中一看,不由得驚歎一聲,原來水面上水瓶、果皮、紙屑到處都是。由此,我想起了《海洋·死亡》這本書上的描述。這時我彷彿看見了被鮮血染紅的天空;成群成片的死魚浮上水面想到這一切,一陣心痛的感覺瞬間湧上心頭我決定去給他們上一堂保護自然的課,可那些理知自虧的國小生就先跑掉了。

為了讓我們這個校園更美麗。希望校領導能在百忙之中看一看我這個國小生呈上的這份建議書。我衷心的希望我這一封意見書能為學校未來的夢好藍圖增添一抹色彩。祝學校的明天更加美好。

改善建議書 篇4

尊敬的學校領導:

我們是五維空間環保小組,代表佛山二中參加今年中英合作的氣候酷派行動,將針對學校水電資源利用、垃圾分類與資源回收利用、糧食浪費等方面展開一系列的行動,從而帶動全校師生加入我們的環保行列。首先,我們將目光投向了學校食堂。據我們的觀察,學校食堂所存在的問題絕不只是糧食浪費的問題。因為學校飯菜不合口味,越來越多的學生將盒飯或路邊小吃帶進學校,校園內的白色垃圾也與日俱增。

然而食堂到底存在哪些不足呢?上週,我們對整個高一級做了一次調查,由每班班長或生活委員負責調查同學們最喜歡和最討厭的學校食堂菜,以及記錄同學們對食堂的看法和改進的建議。我們共發出了14份問卷,根據9份有效答卷,現歸納和提出學校食堂存在的問題和改進的建議: 從飯菜質量和口味來看:

1.菜式單一。例如蒸水蛋這道菜,幾乎每天都有。山珍海味亦會吃膩,更何況這麼一道家常菜呢?對此,食堂應該定期更新一些菜式,換換口味。同學們提到的想吃的菜有:鹽焗雞,蝦仁炒蛋,香酥雞等。另外,同學們普遍喜歡的食堂的菜有梅菜扣肉,香菇滑雞,酸甜魚,番茄炒蛋;普遍討厭的有蒸水蛋,豆芽,紅燒豆腐,滷水鴨。

2.口味單一。從收回的答卷來看,普遍受歡迎的口味有鹹,辣,清淡。所以,食堂應做好協調工作,例如每週做3、4道比較辣的菜;保留酸甜魚這樣的菜;湯做得鹹淡適宜;粥裡面適當加一些鹽等。

3.葷素搭配不當。很多同學都提到學校食堂葷菜不夠,好不容易盼來一道,又都是肥膘肉。因此,食堂應當注重葷素搭配,增加葷菜,提高葷菜質量。

4.蔬菜不新鮮。這也是同學們最反感的一點。長期以來,食堂的蔬菜都不盡人意:經常有黃(枯)菜葉;蔬菜沒洗乾淨,有沙。此外,瓜果也不新鮮,如番茄的皮經常是又黑又爛的。前面所提到的豆芽,之所以不受歡迎,除了味道不好之外,也十分不新鮮,總是黑黑的。有同學提到,與其做這樣的蔬菜,不如改作其他的菜。其實蔬菜不用太多,如果很新鮮,能讓同學們滿意,少一點也無妨。

5.湯太淡,豆漿摻水現象嚴重。我們認為食堂可以對豆漿、湯進行限量供應,提供優質產品。

6.飯又冷又硬。這也是食堂長期存在的一個問題,除了適當提高米飯的質量外,食堂也應對飯做一定的保溫措施。

7.雞頭太多。據同學們反映,關於雞鴨的菜,頭尾太多,影響了同學們進食的情緒。我們認為食堂不必將這些部分加入菜裡。

8.經常吃隔夜飯菜。實際上這是由於吃飯的人數少於準備的飯菜所致,因為有部分同學未去食堂吃飯、食堂又不忍浪費才出現這種情況。解決的辦法無非就是提高飯菜質量,吸引同學們去食堂吃飯。

9.飯菜分量太少。有女生反映,食堂給的飯菜有時過少。也有不少同學反映吃不飽,打飯的阿姨又不肯多給一些。鑑於此,我們建議改自選視窗為加菜視窗,通過此視窗為同學們提供加菜服務,將不同的菜分成一小碟一小碟,按不同的價收費,這樣,既可以讓同學們吃飽,又能為其提供更多的選擇。

10.早餐不夠豐富。很多同學希望早餐能做得像宵夜一樣豐富,有多種選擇。

從非飯菜因素來看:

1.食堂工作人員態度欠佳。很多同學不喜歡阿姨的催促,也強烈要求打飯時阿姨們的口罩要戴好。

2.人太多,太擁擠。相信各位領導也知道,每到中午放學,學生們便會蜂擁般的奔向食堂,用不了幾分鐘,食堂內便會排起長長的隊伍,不走運的來晚了點,到最後連飯都吃不上。相當一部分同學因此而不去食堂吃飯。我們認為,食堂完全可以利用二樓的空間,將二樓也開發利用起來,以緩解一樓的壓力。

3.地板太滑,尤其是在下雨天。希望食堂首先儘量避免油撒到地上,其次多用點洗潔精,將地面拖乾淨。

好了,以上就是我們調查所得的結果。這次調查,許多同學都積極配合,踴躍發表看法和意見,雖然有些語句過激了點,但這表明同學們對學校食堂的改進仍抱有希望。同學們不止一次地向我們表示,他們非常希望學校食堂能夠改進,能夠越辦越好。領導們,你們可曾發現教學樓樓梯間的垃圾桶裡有越來越多的一次性飯盒?可曾知道同學們因吃路邊小吃而使用了多少塑料袋?如果您知道了,您一定也會為環境而痛心。一份建議書還不足以將事情說清楚,如果您有時間,若有什麼頂撞之處,還請領導們原諒,謝謝您閱讀這封建議書。我們衷心希望,二中的伙食能像它的教學質量一樣,令人滿意!

改善建議書 篇5

尊敬的校長、各位老師:

在這裡,我建議我校的.每一個學生都應該養成保護學校環境的好習慣。 近一段時間,我發現我校的部分學生身上有一些不好的習慣,如:我們班的部分同學隨地吐痰、擤鼻涕等;還有的同學,把吃下零食的塑料袋等隨地亂扔;中、低年級的同學把垃圾隨意倒在垃圾坑旁,使學校門前垃圾滿地,特別是一颳風,操場裡、校園裡滿是垃圾等。這些不文明的習慣,既汙染了學校的周邊環境,又破壞了我們的學習環境。因此,我建議學校在全校師生中開展一次“愛護環境,從身邊的小事做起”的活動,具體措施如下:

一、 要求各班打掃和管理好各班的區域,利用晨會、班會對同學們進行環保知識的宣傳,提高大家的環保意識,讓大家都認識到環保的重要性。

二、 每個班定期選出一名最注意環保的模範分子,給他發放環保小紅旗,並記錄在他的成長記錄袋中。

三、 每週學校要定期、不定期地檢查各班的衛生情況,並作出評比,填寫光榮榜,表彰在環保方面的優秀班級和環保先鋒。

四、 發放環保倡議書,倡議大家從以下幾個方面嚴格要求自己。

1、 從自己做起,從小事做起,保護環境,愛護家園,珍惜自然資源。 努力環保,努力節約,開展環保活動競賽。 倡議一張紙兩面用,回收廢紙,做到多次利用。 宣傳和倡議學生家庭使用節能燈泡等。 開展“拯救地球就是拯救自己”的活動。 進行廁所的移建,消除對學校和路人的汙染。

2、 每學期開展一次植樹造林的活動。

為了使我們的生存環境更美好,讓我們一起行動起來吧! 保護環境、愛護動物、珍惜資源!

國小六年級:

20xx年8月6日

改善建議書 篇6

尊敬的環保局領導:

你們好!我是鍾祥市新堤國小六(6)班的一位學生,在這個美麗的城市裡生活了整整十個春秋了。作為這個城市裡的一員我感到非常驕傲。這不僅僅是因為我們鍾祥風景如畫,環境優美,歷史悠久(明朝嘉靖皇帝的故鄉),而且還被譽為“長壽之鄉”。每天24小時的城市生活使我和這個充滿活力的城市建立起了濃厚的感情。

雖然我們這個城市非常美麗但是還存在有許多環境方面的問題。

就在我們的大口森林公園裡,過去有許多靈異的動物,但是現在卻很少了,這都是因為什麼?那是因為人們過度的捕殺,使很多動物瀕臨滅絕。我可不希望大口森林公園會像《大瀑布的葬禮》那樣。還有,在鍾祥有許多大人喜歡抽菸,冒出來的煙氣和丟掉的菸頭不僅危害了大人的自身健康還破壞了環境。你們知道我們的護城河是怎樣被汙染的嗎?那是因為有些工廠不經過處理直接往護城河裡排放廢水,使護城河受到了嚴重的汙染。現在有很多的人都在幹一件事-----砍伐樹木,大家都知道樹對人類做出的貢獻是很大的,可是人們還是在傷害它。

為了在這座城市上生存的人,我想對當地環保局的領導提出以下建議;

一.多開展保護動物的活動,多宣傳動物給我們帶來的好處,讓人們知道動物是人類的朋友,地球是人類和動物的共同家園,以此來喚醒人們保護動物的意識。

二.多在刊物和電視上以漫畫的形式來宣傳煙對人的危害,讓人們有自我保健意識,珍愛生命。我相信這樣效果會好一些。

三.讓那些工廠想辦法解決排汙問題,不要只顧眼前的利益,損害了國家的未來。

四.植樹節那天,每人儘量種植一棵樹,使樹木增多。這樣多植樹造林,可以綠化我們的家園。

以上是我提出的建議,我真誠的請領導們慎重考慮,為我們家園的明天添一份亮麗的色彩!

xx

XX年月10日

改善建議書 篇7

尊敬的校領導:

你們好!

早晨,伴著冉冉升起的朝陽,我來到了這個美麗的學校;下午,夕陽親吻西山的時候,我與校園揮手告別。久而久之,我與這個美麗的校園相處了六年了。同時,對這個學校有著濃濃的感情。

在這個美麗的校園,也有幾處“醜陋”的地方。吃完午餐後,同學們你追我趕的玩耍,留下的是堆積如山的一次性木筷。學校的洗水池裡,嘩嘩流淌的自來水正在悲傷的哭泣。上課後,操場上的紙飛機、紙球清晰可見…

為了讓校園更美麗,我提出以下建議:

1、開展“節約一滴水,節約一度電。”活動,通過多種方式讓同學認識到浪費、汙染很可恥,願意加入到節約資源的行列中。

2、在學校加強環保管理。對愛護環境、不亂丟亂扔的班級做出適當的獎勵,對不良行為做出批評。

3、定個日期作為環保日,既可以保護校園環境,又可以讓保護環境的觀念銘記心間。

建議人:226班譚靜宜

20xx.10.27

改善建議書 篇8

尊敬的校領導:

你們好!

我是六(5)班的一名學生,我每天都在校園裡生活、學習,校園就像我的家,我愛我的校園。

每天,我一走進校門,首先映入眼簾的就是那一片片綠油油的草坪、一棵棵高大挺拔的樹木、一隻只歌唱的小鳥、還有那高高矗立的教學大樓,組合成了一個美麗的大花園。

雖然我們的校園是如此美麗可愛,但一些同學卻不懂得珍惜,破壞環境的事時有發生。

本學期,我們班負責打掃學校的花壇。有一次,我像往常一樣打掃清潔區,那時正是桂花開放的季節,風中含著桂花的清香,飄蕩在校園的每一個角落。可班上有一個同學不但不保護它,還無情地用腳踢樹幹,桂花紛紛從樹上飄灑下來。一些桂花灑落在他頭上,他一抖,桂花又飛落到地上,我急忙去制止他,並把地上的桂花掃進草叢中,讓它們變成肥料去滋養桂花樹,可他不但不聽,反而帶動了其他人一起踢,直到把所有的桂花都要搖落為止,我只好無奈的搖搖頭,心裡暗暗嘆息。這時,一群低年級的國小生飛奔而來,在草地上無所顧及地追逐著、嬉戲著,絲毫也沒想到小草的感受,他們無情地踐踏著草地,剛才還生機勃勃的小草轉眼間便垂頭喪氣的趴在地上,這怎不叫人痛惜呢?想著想著,只聽見“啪”的一聲,一個紙團高空墜落,打在頭上,原來是有人從三樓的視窗上丟下來,過了一回兒,又一個紙飛機從天而降,我氣憤不已,真恨不得馬上把丟東西的人拉下來道歉。

校園裡不僅僅有汙染環境的現象,還有許多浪費資源的現象,課間,有許多同學把老師放在講臺上的粉筆偷偷地拿來,有的把它撇成幾段,當成砸人的武器,還有的把它刻成小船當成玩具,更讓人厭煩的是有人將粉筆壓成粉末,夾在紙裡,趁你不注意突然拍一下,那粉末就噴出來,散佈在空氣中,讓人喘不過氣來

前段時間,學校突然流行玩氣球,貪玩的同學將氣球裡裝滿水,到處噴灑,不僅如此,而且還有同學灌足水後懶得關上水籠頭,“嘩嘩譁,嘩嘩譁”大量的水從水龍頭裡白白地流失。“哎,學校的環保意識這麼差,那國家又能好到那去呢?如果人人都善待自然資源,一起共營生命綠色,那是多麼美好的景象啊”

“ 為什麼會造成這麼嚴重的後果呢?”原因就是學生保護環境的意識太差,不會去想他這樣做對不對,隨心所欲,不顧別人的感受,不顧資源的消耗。為了把我們的校園建設得更加美好。為此,我提出以下建議:

1、利用廣播對文明行為提出表揚,號召更多的同學來保護環境;

2、開展保護環境,珍惜資源的活動,讓同學從活動中知道保護環境,人人有責;

3、利用黑板報來宣傳保護環境,人人有責;

4、每年植樹節時讓每個同學都種一棵樹,品嚐一下植樹的辛苦;

讓我們同心協力,共創更加美麗的校園。

xx

20xx年11月6日

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