暑期法院民庭實習日記

今天是實習最輕鬆的一天了，因為是快到週末的緣故，法院內部也是“人心渙散”

工作的內容主要還是整理卷宗，我一共做了4個，兩個勞動爭議，兩個商品房銷售糾紛。然後就是編頁，填複查表，備考表，最後按照頁碼寫卷宗目錄，任務都是一樣的，現在這個活已經沒什麼技術含量了，純屬熟練工，但是細心還是必不可少的。

後來歇了一會兒，又去打了兩份即將開庭的開庭筆錄。這個案子打第一份卷的時候沒什麼感覺，打第二份的時候仔細看了看起訴狀，覺得這個案件特別有意思，先是買房人把賣房人(夫妻)告了，說是一直不肯辦理過戶手續，接著是丈夫把妻子和買房人告了，說是買賣合同他不知道，不是他親筆簽名，妻子賣房是無權處分。

現在覺得書上寫的案例現實生活中真的有可能發生，法律離我們的生活並沒有那麼遙遠，而書上的案例也並不是純粹瞎編。

這是在法院實習的第七天，跟書記員和法官已經越來越熟絡了，實習環境也就相對輕鬆了很多。上午的時候還是繼續開啟庭筆錄，XX過來交給我說，現在對工作了解了更多，已經不能再機械的輸入了，要學會將理論聯絡實際。隨後他給我講解了安排卷宗順序的原因，讓我對理論知識有了更加現實的瞭解。

首先是流程表，之後是起訴狀，在法院受理之後就會安排當時繳費，所以後面就是繳費收據或者發票。之後是被告應訴的答辯狀。接下來就是核對當事人身份了，先原告後被告，公司的會有企業營業執照，自然人需要有身份證影印件。委託代理人需要有委託函，律師要有律師證影印件。之後就是雙方提交的證據了，對我們輸入開庭筆錄而言，最重要的就是當事人自己整理的證據目錄，如果證據目錄很清晰明瞭，那麼書記員開啟庭筆錄是非常容易的。

但如果一方當事人不提供證據目錄或者不提供明確證據，那之後書記員的工作就比較多了。對於勞動爭議案件，在證據中必不可少的一項就是仲裁書，因為根據我國《民事訴訟法》，勞動爭議案件必須先仲裁才能起訴。若是已經仲裁，則證據中還會有一份送達回證。

這是必不可少的，因為送達回證可以證明時效，在收到仲裁之日起十五日之內若是不服裁定，則可到法院起訴，過期則仲裁自動生效;也有另外一種可能就是不屬於仲裁範圍的，駁回，這也是應該附在證據裡的，證明當事人曾經提起過仲裁。

這是實習以來最熱的一天了，讓人很心浮氣躁。早上到的比較早，安檢通道還沒開門，我們就在外面等了一會兒。上午的任務不多，可能是因為現在實習的時間長了，工作熟練了，很多工作變的很零碎，不像以前批量的整理卷宗或者開啟庭筆錄了，XX和XX會臨時派一些小的任務，比如打電話通知當事人來法庭領被上訴狀和判決書。當事人後來提交的補償答辯意見也要重新輸入到電腦裡，沒事還要經常爬到六樓文印室去影印收據或者取列印的判決書。上午的活很零散，時間過的很快。

中午簡單的休息了一會兒，下午主要就是整理卷宗順序。一不小心我的工作出了點問題，給案卷編頁從20多頁之後就錯了，編錯頁是所有活當中最令大家頭痛的，因為必須用膠帶把編錯的頁碼粘掉，重新寫上，這個活看著沒什麼技術含量但是非常考驗人的耐心，錯過一次之後再編頁真的是加倍小心，之後編了個114頁的卷，心裡一直祈禱著千萬別再錯了，不然我會崩潰的……

除了編頁之外，還得給當事人打電話，把一份卷裡缺的卷宗目錄，案件複查表，備考表全部填好。其實很容易忘了其中的一項，一直提醒自己小心。因為XX對我們要求很嚴，要是落了某一項她會生氣的'。

這是在法院實習的第七天，跟書記員和法官已經越來越熟絡了，實習環境也就相對輕鬆了很多。上午的時候還是繼續開啟庭筆錄，xx過來交給我說，現在對工作了解了更多，已經不能再機械的輸入了，要學會將理論聯絡實際。隨後他給我講解了安排卷宗順序的原因，讓我對理論知識有了更加現實的瞭解。首先是流程表，之後是起訴狀，在法院受理之後就會安排當時繳費，所以後面就是繳費收據或者發票。

之後是被告應訴的答辯狀。接下來就是核對當事人身份了，先原告後被告，公司的會有企業營業執照，自然人需要有身份證影印件。委託代理人需要有委託函，律師要有律師證影印件。之後就是雙方提交的證據了，對我們輸入開庭筆錄而言，最重要的就是當事人自己整理的證據目錄，如果證據目錄很清晰明瞭，那麼書記員開啟庭筆錄是非常容易的。但如果一方當事人不提供證據目錄或者不提供明確證據，那之後書記員的工作就比較多了。

對於勞動爭議案件，在證據中必不可少的一項就是仲裁書，因為根據我國《民事訴訟法》，勞動爭議案件必須先仲裁才能起訴。若是已經仲裁，則證據中還會有一份送達回證，這是必不可少的，因為送達回證可以證明時效，在收到仲裁之日起十五日之內若是不服裁定，則可到法院起訴，過期則仲裁自動生效;也有另外一種可能就是不屬於仲裁範圍的，駁回，這也是應該附在證據裡的，證明當事人曾經提起過仲裁。

實習日記指用來記錄實習內容的載體，作為一種文體，屬於記敘文性質的應用文。實習日記的內容，來源於我們對實習生活的觀察，凡是自己在實習一天中做過的，或看到的，或聽到的，或想到的，都可以是實習日記的內容。實習日記可以幫助實習生理清思路、調整心態;實習日記是教師和實習生之間溝通的橋樑;同時,實習日記可以培養學生批判性思維的能力。