電子通訊畢業實習報告

電子通訊，是電子科學與技術和資訊科技相結合，構建現代資訊社會的工程領域，下面是關於電子通訊畢業實習報告的內容，歡迎閱讀！

一、實習目的

大學四年的課程學習已經結束，理論知識學了很多，但是實際的動手操作能力和工作經驗嚴重缺乏；為了彌補這方面的不足，我選擇了一家和我專業相關的公司實習，從事手機硬體研發的工作。通過畢業實習工作能使我把在基礎課、專業課中所學的基本理論、基本知識和基本技能運用到實際工作中，為今後從事研究工作奠定基矗通過畢業實習，培養、鍛鍊和提高我實事求是、遵紀守法、敬業樂業的素質以及吃苦耐勞、開拓進取和創新精神，增強社會適應能力和社會化能力。

二、實習單位及崗位介紹

XX通訊科技有限公司是一家專業從事嵌入式移動通訊終端裝置產品的設計、測試技術服務的高科技設計公司，致力於GSM/GPRS，CDMA2000（EVDO），WCDMA及TD—SCDMA等通訊技術終端的研發和產品化，主要研發人員擁有平均超過5年的豐富專業經驗，能提供從結構設計（MD），硬體設計（HW）、軟體設計（SW）、射頻設計（RF）、生產製造（Manufacturing），測試（TE）到品質保障（QA）的全套高、中、低端移動終端方案及無線通訊方案設計，能夠提供全方位多層次的服務及滿足客戶需求的高性價比方案設計。隨著第三代移動通訊技術3G（WCDMA/CDMA2000/TD—SCDMA）在全球的不斷髮展，公司開始在3G領域加大研發投入並與世界領先的3G晶片設計公司簽訂了CDMA2000/WCDMA專利許可協議，準備推出基於最新Google智慧平臺Andriod的3G終端解決方案。此外，為配合智慧手機平臺的蓬勃發展，也在不斷加大Android/Windows Mobile等智慧平臺方案的研發投入。

手機硬體工程師主要負責手機GSM，CDMA2000，WCDMA系統及其相關baseband系統電路設計及除錯。

三、實習內容及過程

這次實習的主要內容是熟悉手機硬體結構、原理以及硬體電路的除錯工作。實習時間從2011年3月1日到2011年4月23日。

具體實習工作程序如下：

第一週：學習PADS Logic和PADS Layout軟體的使用，熟悉該軟體的工作介面和選單、工具條等的使用，掌握其基本功能和基本操作以及電路設計規則；學會看原理圖，並會繪製簡單的原理圖。第二週：練習熱風槍和恆溫電烙鐵的使用，學習貼片元件、IC、遮蔽蓋、液晶屏、攝像頭等的焊接和拆卸方法。

第三週：學習手機硬體的結構和原理以及硬體電路的除錯方法，學會拆裝各種手機。 第四周到第五週：學習對照電路原理圖修改手機主機板，使用下載工具下載對應的驅動軟體到手機，並對手機進行校準。

第六週到第七週：學習液晶屏、攝像頭、TP、按鍵FPC等的驗證方法，並進行簡單的問題分析和故障處理。

為期七週的實習讓我學到了很多東西，碩果累累，總的說來有如下幾點：

（1）通過指導和學習教程，熟悉了PADS軟體的工作介面和選單、工具條的使用，掌握了其基本的功能和操作方法。學會了看原理圖，會繪製簡單的原理圖，並且學會了相關的設定和引數的修改以及電路設計規則等。

（2）在使用熱風槍時，左手握熱風槍要豎直或者傾斜一個小角度，溫度和風速要根據不同的元件特性來決定；右手持鑷子也要穩，千萬不能抖動。由於手機主機板上貼的都是0402、0603或者0805等規格的很小的貼片元件，而且分佈很密集，在風槍吹熱熔的情況下，鑷子稍微抖動，就會把旁邊的器件全部弄亂。在使用熱風槍焊接IC時，先要將IC根據板上的絲印放置好，然後用熱風槍將IC吹上去，風槍溫度不能太高，風速也不能過大；溫度太高會把IC燒壞，風速過大會把IC吹跑；也不能用鑷子按壓IC，否則會將IC底部的焊腳全部粘連在一起，必要的時候使用適量的助焊劑，有助於焊接。

（3）在使用恆溫平口電烙鐵焊接液晶顯示屏時，要先在焊盤上上錫，再將液晶屏焊上去，這期間不需用焊錫，焊上固定後，再來進行補錫；可使用適量助焊劑，防止PIN腳粘連。拆卸液晶屏時，要先在焊接處加適量的焊錫，然後沿著焊盤拖動烙鐵，在焊錫充分融化的情況下，將屏輕輕取下，切不可用力撕扯。攝像頭的焊接和拆卸方法和液晶屏的操作一樣，只是攝像頭的PIN腳更密集，因此，對技術和熟練程度要求更高，焊接和拆卸過程中更要小心。

（4）手機的工作電壓為3。7V左右，因此在給手機供電時，電壓不能太高，正負極也不能接反，否則會燒燬一些元器件和晶片，嚴重的把整個主機板給燒掉。所以，在給手機供電時，要注意觀察電壓值，接入電壓時要看清正負極。

（5）在點亮液晶屏的過程中會遇到很多問題，有時候屏不亮或者是白屏，有可能是拷貝的軟體不對，這時就要選擇最新版本的軟體；也有可能是屏的型號選擇不對，可以嘗試使用換屏工具進行屏的型號轉換。有時候開機後要先進行TP校準，若無TP，可用Touch Panal工具，關掉開機TP校準，這樣就可以進行其它相關操作了。

（6）TP是很脆弱的東西，因此在進行相關操作時要特別小心，不能用力過度。TP的驗證，要區分是電阻TP，還是電容TP；電阻TP是用指甲觸控的，電容TP是用指頭觸控，而不是指甲。驗證TP時，要看TP校準能不能順利通過，上下左右方向是否正確，且分別點選TP四個角落，看對應區域是否有響應，還要看在手寫過程中是否有斷筆、飛筆現象。若TP能操作，只是方向不對，或者不靈敏，就需要進行軟體除錯和修改。

（7）有的攝像頭是焊接到主機板上的，有的則是直接扣到主機板上的，但無論是焊接的還是扣上去的，都要注意PIN腳的順序和方向，一般會有絲印標註，若沒有絲印，就要參照攝像頭的結構圖。攝像頭裝上後，若不能成像，首先要檢查有沒有焊接錯誤或者有沒有扣好。如果不是這個問題，就要考慮驅動軟體選擇對不對，可以重新下載驅動軟體試試；而且，前後攝像頭型號不一樣，選擇驅動時要區分清楚。在驗證攝像頭時，不僅要看是否可以成像，上下左右方向是否有正確，還要看閃光燈能否正常工作，能否拍照，待機電流等等，這些都是我們要驗證的專案。

在攝像頭驗證過程中，若發現顏色顯示不對，首先要看液晶屏本身顏色是不是正常，若不正常，就換用其它好屏，如果顏色還是有問題，則需要軟體調。成像時，若是上下或左右180度旋轉，可以軟體解決；如果是90度旋轉，則攝像頭要重新打樣生產。進入攝像頭後，發現不能使用攝像頭或者只能使用其中一個，就應該考慮更換軟體，按照攝像頭的`規格，選擇合適的驅動，並且前後攝像頭要分別正確選擇。

（8）待機電流是手機很重要的一個技術指標，直接關係到待機時間和電池的使用壽命。待機電流要分別測試未裝攝像頭、裝上攝像頭但未進入和進入攝像頭並且退出後的待機電流。以不超過1mA為標準，若超過1mA，就要進行問題分析。若在未裝攝像頭時待機電流過大，則機子本身有問題；若在裝上攝像頭但未進入時待機電流過大，則攝像頭在設計上有某種缺陷；若進入攝像頭再退出後待機電流大，但在其它情況下待機電流正常，那麼軟體需要修改。

（9）每個按鍵必須有各自獨立的鍵值和鍵號，且互不相同。看鍵值和鍵號有以下幾種方法：

①若有TP，可以在撥號介面輸入*#0813*#，再按鍵，會顯示各自的鍵值和鍵號。 ②若無TP，可通過Atcommand工具進入撥號介面，再輸入*#0813*#，進行鍵值測試。 ③若無TP，也不能使用Atcommand工具，可在關機充電介面觀察鍵值鍵號。

有的按鍵FPC需要互相焊接組合起來實現其功能，在此過程中要注意它們的結構和連線關係，正確焊接；有的FPC和小板上有DC埠、MIC埠、振子埠和喇叭埠等，這時要依照原理圖和Layout圖，正確焊接上MIC、振子、喇叭等進行驗證，看能否正常工作，還要測試能否正常充電。

四、實結及體會

在上海甲金通訊科技有限公司為期七週的實習過程中，我對公司的性質、公司的發展歷程、公司的業務和運營模式已經有了一個基本的瞭解；更重要的是，我對我的崗位職責有了更加清晰的認識。從最開始的一無所知到現在逐漸的在工作中擔任一定的任務，並且能夠按時保質保量的完成，為公司創造一定的價值，我心裡無比的高興和自豪。

實習不僅讓我學到了很多知識，更重要的是讓我明白了很多道理。

在學校，我們學到的大多是理論知識，缺乏動手能力和實踐經驗。通過實習，我深刻認識到理論聯絡實際的重要性。理論知識是實踐的技術支撐，但理論和實踐有著一定的距離。很多在理論裡面可以實現的東西，在實際操作過程中就會遇到各種各樣的問題和突發事件，這就需要在工作過程中不斷總結經驗，分析歸納問題出現的原因，並找到解決方法。

實習工作一般都會比較簡單，甚至無聊乏味的去重複同一件事。但是，我們不能因為事情簡單無聊乏味而對工作失去信心，甚至放棄實習工作。我們現在剛剛走出校門，雖然具有一定的理論知識，但缺乏具體的工作經驗，不具備擔任重要工作的能力。我們應該從最簡單的做起，從基層做起，不斷的積累實際工作經驗，為以後正式踏上工作崗位奠定基矗這個過程可能會很辛苦，但只要我們堅持下來，相信會有收穫的。

知識和技能的學習是實習過程中的重點，同時，我們也應該有意識的鍛鍊人際交往能力和團隊合作精神。因為，工作不是孤立的一個人，而是一群人向著一個共同的目標而努力。工作過程中，我們要和同事以及領導交流溝通，共同去完成一個任務。這樣，交際溝通能力和團隊合作能力是必須具備的。

認真的去做每一件事，當我們解決了一個難題，或者完成了一項任務，或者取得了較好的成績時，之前所付出的努力和艱辛都會變得值得，這就是工作的樂趣所在。我喜歡我的工作，我會繼續學習工作所需的專業知識和工作技能，爭取能在以後的工作崗位上發揮更重要的作用。