有關創業方案彙編六篇

為確保事情或工作高質量高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那麼方案應該怎麼制定才合適呢？下面是小編精心整理的創業方案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

為貫徹落實市人社局等13部門《關於進一步加強普通高等學校畢業生就業工作意見的通知》（大政發[20xx]45號）和《關於進一步加強高校畢業生就業工作的實施方案》（大金委辦發[20xx]23號）檔案精神，鼓勵和支援大學生自主創業，幫扶大學生實現就業，特制定本方案。

一、扶助物件

金州新區大學生創業見習亭（以下簡稱創業亭）扶助物件應具備以下條件：

（一）應為已進行未就業登記的金州新區戶籍擇業期內的全日制普通高等學校畢業生，學歷為大專以上（含大專）。

（二）若創業亭尚有空餘可適當將人選擴至畢業五年內的未就業畢業生。

（三）表現良好，誠實守信，遵紀守法，無不良處分和不良行為記錄。

二、扶助方式

（一）政府出資建設33個創業亭，分佈在城區內六大街道不佔綠地、不影響交通、不擾民的區位優勢好的商業網點區域，無償提供給大學生用於創業見習，除繳納相關稅費外，經營所得收益歸使用者。

（二）創業亭使用者在遵守相關法律法規的前提下可以自由選擇創業專案運營。

（三）進亭開展創業人員應自覺接受指定管理公司的創業培訓和日常管理服務。

三、申領程式

（一）提交使用申請

需要創業亭扶助的大學生可向新區人力資源開發服務中心提出使用申請。申請時需提交以下資料的原件和影印件：

1、本人畢業證；

2、本人身份證；

3、家庭戶口簿；

4、經營計劃書。

（二）資格稽核認定

1、新區人力資源開發服務中心負責對申請人進行資格審查，審查合格的，發給《金州新區大學生創業見習亭使用申請審批表》並出具資格推薦意見。

2、由新區人力資源開發服務中心與申請人簽訂協議書。

3、申請人持新區人力資源開發服務中心介紹信到大連家和市場管理有限公司領取創業亭使用鑰匙。

四、使用要求與管理

（一）創業亭供大學生週轉使用，大學生在進亭前需到工商部門進行工商註冊。註冊個體工商戶使用期限一年，註冊為獨立法人企業可使用兩年，期滿後如需延期使用，需重新申請。如經營狀況極佳，並帶動金州新區戶籍畢業生就業，可以延期一年。

（二）創業亭僅限申請人本人按規定使用，不得轉租給他人使用。對於不按規定使用創業亭的申請人將取消其使用權，並追記不良記錄，不再作為就業創業扶持、扶助物件。

（三）創業亭使用者在使用期間要愛護創業亭，保持其完好。使用期滿後，使用者應自覺騰空創業亭，恢復到使用前狀態。

（四）建立個人資信檔案。新區人力資源開發服務中心要對申請人建立個人資信檔案，完整的儲存申請人資料，便於結束時做出信用評價。

（五）創業亭使用者拿到鑰匙後，需在一週內入亭經營，無故連續一週不經營者，將取消其創業亭使用權。

（六）創業亭大學生如需僱傭人員，需先到家和市場管理有限公司進行備案，註明僱傭崗位和人數、僱傭後提供給僱傭者身份證影印件一張，併到金州新區人力資源開發服務中心辦理用工備案，否則一律視為轉租。

五、其他事項

（一）本管理辦法由金州新區人力資源開發服務中心負責解釋。

（二）本管理辦法自發布之日起執行

一、創業培訓會的定義

通過會議的形式，利用客戶資源，採取現場講演與引導，達到雜誌品牌推廣、徵訂、產品促銷等工作的高效整合形式，是實現雜誌直達受眾人群的過程。通過定期組織會議的形式與當地的讀者（創業者）群體進行有效溝通，逐步增進廣告客戶、政府部門、讀者對《某某品牌廣告》雜誌及相關產品的認知度，最終促進業務合作、產品購買的一種銷售方式。

二、創業培訓會的優勢

節約性：成本低，費用可以控制

單一性：流程較簡單，可控性強

高產性：投入比較低，產出比較大

靈活性：可隨時根據雜誌社安排推廣策略隨時展開

針對性：鎖定目標客戶，集中溝通

感染性：會場的氣氛可以感染購買心理。

三、創業培訓會組織流程

前部分——確定參會人資源/政府或協辦單位支援/場地的確定/會前演練

中部分——迎賓、簽到/領位//主持人開場/專家講座或技能培訓/現場問答/雜誌徵訂/產品銷售/其它業務洽談

後部分——會後總結/客戶回訪

會議的成功關鍵點在於“重視”，重視邀約人群的質量、人數、重視會議流程。全體人員從上到下重視起來必然會使會議的舉行及會議效果得到理想狀態。

確定會議推廣產品思路、會議主題、邀請函（邀約思路）、詳細流程、嘉賓、記者、講師、總協調、禮儀接待人員、簽到人員、主持人、內控場、外控場、dj（音響師）、採相、嘉賓致辭、公司領導致辭、客戶發言組織者（如安排客戶發言）、物料準備、布場人員、主持人稿件及領導稿件擬定人等相關責任人並填寫附件8：相關責任人員列表及流程表以方便於會議籌備組相關人員溝通聯絡。

四、創業培訓會崗位職責規範及商務禮儀

在整個創業培訓會過程中，崗位責任與禮儀的運用關係著會議成功與否，十分重要。相關崗位人員應仔細研讀以下崗位要求嚴格遵守並執行。恰當地使用規範禮儀必能提高會議的整體效果。

內控場人員應確保會場內的秩序，發現大聲喧譁，在位置上接聽電話，打瞌睡等現場及時上前制止（注意：一定採用有禮貌及巧妙得當的方式）。

如會議環節發生狀況應在最短時間內採取維護及解決的措施，在會議前應檢查各項環節，儘量避免以外情況發生，如遇突發情況應在最短的時間內協助總協調解決好。

外控場人員負責在場外監控會議中離場客戶，如有離場客戶主動上前問明原因及時留下對方聯絡方式以便後期溝通。另外，在會議將要結束時及時組織商務同事進場次序及鼓勵商務進場尋找客戶。

會場崗位

崗位

人數

崗位職責

崗位要求

會場總負責

1

預防突發事件,現場統一指揮

協調能力強,應變能力強

主持人

1

把握會議程序,調動參會者興趣

善於營造會場氣氛

專家或參會的相關領導

3-5

講授創業知識或技能/領導講解政府相關政策

親和力,熟悉創業者心態/有說服力和權威性

服務人員

5-10

重點維持會場秩序，引導參會者關注雜誌和購買產品

親情服務深度溝通

簽到

1-2

熱情服務

細緻熱情

貨管開票

2人

保管徵訂單/貨品財務資料

細緻熱情

總負責

總負責人應在會前擔負起組織策劃相關工作，包括會議的籌備、媒體的邀請、現場的應酬、善後的事宜等四個主要方面的內容，並且在會前應做好要做好主題的確定、場地選擇、人員的安排、組織準備材料等項具體工作。

在會中應在全場發揮維護會議正常進行的核心作用，監督指導各崗位執行情情況並隨時處理突發事件，總協調應有對會議全域性的把控能力，安排相關人員執行臨時、及不可預見事件的處理工作。督促提醒各崗位責任人按會議流程執行各崗位工作。

服務人員

會議結束後要及時統計相關資料，並對會議效果進行評估。

以下資料需要重點關注，並對統計出的資料做認真的總結分析：

到會人員與預計數量比

廣告客戶對雜誌認同比

產品銷售收入率

雜誌徵訂率

參會者滿意度調查表

到會顧客簽單率

1.組建一個包括技術人才和管理人才在內的具有綜合性技能的；組建起來的成員每人都能力十足，堪稱創業家，同時又能靈活、協調、有效地工作，這是歷屆勝出的經驗總結。

2.開發出一種盈利模式，而不僅僅是一項發明。“僅僅說明你的產品或服務的性質還不夠，還要清楚地闡明誰、為什麼、在哪裡、什麼時候、如何這些關鍵問題。技術方面的東西不論如何具體，都不能取代清楚明確的市場行銷方案，”這是往屆勝者的經驗之談。“你這是一件技術發明，而不是一種盈利模式”，評審專家在淘汰一項創意時如是說。

3.從各方面人士那裡獲取忠告，不論他們是同學、教師，還是對手或成員。

4.分析顧客：他們在尋找什麼？

5.分析對手：你有什麼他們不及的長處？

6.展示你有能力獲得一種持續的、有力的優勢，例如你能夠設立市場進入障礙，或是擁有自主智慧財產權，使得對手們無法奪取你的市場。“千萬記住告訴評審專家們，哪些人是你的顧客，他們如何能夠從你的產品或服務中得到好處，”一位往屆評審專家如是說。

7.寫作的文字要直接、中肯，記住評審專家們會認真閱讀你提交的文字。“要花費足夠的和精力來撰寫你的創業方案提要和創業方案全文，要竭盡全力，要嚴肅認真對待，”這是另一名往屆勝出者的體會。

8.制定你的創業方案和安排時一定要實事求是、有根有據，注意避免好高騖遠、不著邊際。

9.不要刻意在技術方面、質量方面和價格方面展開。

10.評審專家們就如潛在者，能夠吸引他們的是你如何分析出一大片市場空間，他們的是潛力巨大、增長快速的業務。“如果你正在學到的是如何創造一項業務，那你就已獲勝了。”

為貫徹落實市、區委創業培訓月活動工作任務，進一步推動全鎮創業實踐、激發創業潛能、創新創業模式，培育經濟持續增長的內生動力，經全鎮全民創業領導小組研究，制定20xx年中揚鎮全民創業培訓月活動實施方案。

　　一、活動主題：

全民齊發動，創業爭一流

　　二、組織領導：

成立實施“中揚鎮全民創業培訓月”活動領導小組，組成人員如下：

　　三、活動時間：

1月10日至2月20日

　　四、培訓物件：

全鎮黨員、幹部、群眾、務工返鄉人員、退伍軍人、社會未就業人員以及企業負責人（員工）、大中專學生等群體。

　　五、活動安排：

1、召開全鎮“全民創業培訓月”動員大會。定於20xx年1月20日召開。創業辦會同黨政辦負責組織。

2、創業技能培訓

組織專業技術人員和本地創業大戶成立講師團，講授適合本地產業發展特點的創業技能以及當前熱門的創業專案。分管領導牽頭，相關責任人落實。（附後）

3、創業文藝進村（居）

元旦、春節期間，結合文化進村（居）活動開展創業文藝進村（居）活動，營造紅紅火火的創業氛圍。此項活動由文廣服務中心負責，各村（居）協助。

4、創業者新春座談會

春節期間召開創業者新春座談會，進一步宣傳市、區全民創業相關政策，激發群眾回鄉創業的熱情，堅定回鄉創業的信心，提高群眾自主創業的.積極性。黨政辦準備好會場，工業辦和工貿辦做好會議時間的確定、人員的組織工作。

5、組織招聘會

培訓月期間，工貿辦按照上級要求組織好人員參加招聘會。

6、創業就業宣傳活動

培訓月期間，積極開展培訓月氛圍營造工作，在顯要位置懸掛宣傳橫幅不少於4條。組織人員加大創業文化宣傳新聞報道力度，推進全鎮創業富民程序不斷深入。

　　六、工作要求：

全民創業培訓是推動全鎮全民創業深入開展的重要舉措，各相關單位和責任人要高度重視，紮實做好培訓的師資選配、培訓物件組織、培訓過程管理等各項工作，確保培訓工作細化於形，落到實處。

為了活躍大學生校園文化生活，提高自身實踐能力，磨練其意志，充分開闊生活視野，體驗社會生活百態，讓同學們走出校門後，更貼近生活。為此，商學院新南區開展以“展現自我，實踐價值”為主題的創業實踐周活動，鍛鍊同學們的創業能力，更好的適合社會發展。

這次“創業實踐周”活動是為了豐富校園氣氛，展現團隊的合作精神，鍛鍊學生的自主創業能力，提高商學院新南校區知名度的特色活動。

xx年3月21日－xx年3月26日

商學院新南校區的羽毛球場

㈠3月15日，申請場地，估量攤位數量，從而申請帳篷、桌椅；團學內部工作人員分組，內外負責每項工作；並進行一系列的宣傳策劃準備；

㈡3月18日，分配2—4位工作人員貼上宣傳海報（5份）；

㈢3月19日，之前各組成員彙報工作程序，明確攤位數量及所批准的帳篷、桌椅數量，祕書處分配具體工作人員值班（維持現場秩序）；

㈣3月20日，下午2：00工作人員（大量）佈置活動現場，如：在主場橫掛一條主題為“預祝新南區首屆實踐周取得圓滿成功”的橫幅，佈置展位及搬相應數量的桌椅。

×年3月21日~×年3月26日

早上9點活動開始至下午6點活動結束

（活動期間中場不休息，工作人員以輪班制）

專案橫幅宣傳海報宣傳宣傳單宣傳校園論壇宣傳

1、3月21日早上8：00工作人員就位，各施其職；

早上8：50之前，各攤位商品上架，做好銷售準備；

早上9：00準時進行新南區首屆創業周開幕式（團學負責人發言）；

早上9：15創業周活動正式開始

2、3月21日在原有商品攤位中，增設一個主題為“網路對抗平臺”的攤位。

3、3月21日活動照常進行。

4、3月21日上午活動照常進行；

下午2：00—6：00進行抽獎活動。

建立消費者至上的概念，保證優質的服態度，內部設立可行的優惠活動，如抽獎等；

專案、數量、金額總計

帳篷、30個、學校申請0元

桌子、120張、學校申請0元

椅子、120張、學校申請0元

排插、20件、學校申請0元

橫幅、3條、400元

海報、10張、300元

怡寶礦泉水、10箱、500元

氣球、10袋、100元

噴畫、1張、500元

獎品不定、1000元

宣傳單、×張、800元

按照共青團中央、教育部、人保部、中國科協、全國學聯聯合下發的《關於組織開展“創青春”全國大學生創業大賽的通知》和我校團委下發的《關於舉辦20xx年“創青春”全國大學生創業大賽校內選拔賽的通知》的要求，也為適應大學生創業發展形勢，全面提升大學生就業服務質量工作的需要，結合《應用技術學院應用技能大賽活動實施方案》，特制訂本學院大學生創業大賽活動方案.

一、活動目的

引導和激勵大學生弘揚時代精神，把握時代脈搏，將所學知識與經濟社會發展緊密結合，結合學生自身所需的專業特點，提高學生應用技能和實踐能力，幫助大學生轉變就業觀念、培養創新意識、提高創業能力為目的。

二、組織機構

組長：邵丙軍、張憲忠

副組長：喬成立

祕書：孫智高

成員：各系主任

指導教師：各專業教師

三、參賽物件

我院非畢業班全體在校學生

四、活動時間

初賽階段：3月26日-4月5日

決賽階段：4月5日-4月15日

五、活動內容及要求

1、比賽內容

（1） 商業計劃書

（2） 專案彙報PPT

2、創業創意內容

（1） 對參賽專案的概述：專案的詳細介紹，前期資金投入的數量，專案的創新之處；

（2） 專案的實施計劃和組織管理：專案在各個階段的目標，分步進行計劃和專案參與者的人員結構，分工情況等；

（3） 專案的回報預算：對專案最終可以達到什麼盈利情況做初步預算；

（4） 前景分析：專案的市場佔有情況，單位盈利情況作出分析；

（5） 專案的風險評估：對專案進行中可能存在的風險，可能出現的問題做出詳細的分析，並提出可行的解決方案；

六、報名要求

參賽作品以團隊模式參賽，團隊成員人數3-10人，由一名專業教師做指導教師。

七、活動流程

大賽分初賽和決賽兩個階段進行。

初賽階段：由班長和學委在班級內部進行選拔，班級全體同學都要參與團隊進行比賽，由一名專業教師及班長、學委對班級的參賽團隊進行打分排名，排名第一的團隊將代表班級參加學院的決賽，參加決賽團隊應在進行市場調研、認真進行企業分析的基礎上，上交一份具體、可實施的創業計劃專案書（包括電子版），於4月5日前交至學工辦。

決賽階段：入圍的作品製作一份PPT，並推選一名同學代表進行現場演說（3-5分鐘）。最終由學院評委推選出排名。