大學生創業申請書範文集錦5篇
在這個高速發展的時代，申請書應用範圍廣泛，通過申請書，我們可以提出自己的請求。相信大家又在為寫申請書犯愁了吧！下面是小編為大家整理的大學生創業申請書5篇，希望對大家有所幫助。
一、目的任務
計劃的實施，旨在探索並建立以問題和課題為核心的教學模式，倡導以本科學生為主體的創新性實驗改革，調動學生的主動性、積極性和創造性，激發學生的創新思維和創新意識，逐漸掌握思考問題、解決問題的方法、提高其創新實踐的能力。
通過開展實施計劃，帶動廣大的學生在本科階段得到科學研究與發明創造的訓練，改變目前高等教育培養過程中實踐教學環節薄弱，動手能力不強的現狀，改變灌輸式的教學方法，推廣研究性學習和個性化培養的教學方式，形成創新教育的氛圍，建設創新文化，進一步推動高等教育教學改革，提高教學質量。
二、實施原則
1.興趣驅動。參與計劃的學生要對科學研究或創造發明有濃厚興趣。在興趣驅動下，在導師指導下完成實驗過程。
2.自主實驗。參與計劃的學生要自主設計實驗、自主完成實驗、自主管理實驗。
3.重在過程。注重創新性實驗專案的實施過程，強調專案實施過程中學生在創新思維和創新實踐方面的收穫。
三、計劃內容
1.計劃的組成。計劃由學生創新性實驗專案和學校創新性實驗計劃組成。其中，學生創新性實驗專案是本科學生個人或創新團隊，在導師的指導下，自主進行研究性學習，自主進行實驗方法的設計、組織裝置和材料、實施實驗、分析處理資料、撰寫總結報告等工作。學校創新性實驗計劃包括學生創新性實驗專案和對其專案的管理。
2.計劃的執行方式。自治區教育廳負責批准申報學校，監督學校創新性實驗計劃，資助學生創新性實驗專案。學校申請參與計劃，負責組織評審和管理學生創新性實驗專案。本科學生以個人或團隊向學校申請專案，並接受學校的管理。
四、計劃管理
1.學生專案執行時間為1～3年，學校每年向自治區教育廳報告專案進展情況。自治區教育廳對專案執行情況進行檢查。專案結束後，在學校組織專案驗收的基礎上，自治區教育廳組織專家驗收。
2.學校要成立校級的組織協調機構，包括教務、科研、裝置、財務、學生、團委等職能部門的人員，制定切實可行的管理辦法和配套政策，提供支撐條件。 要為參與專案的學生配備導師，負責指導學生進行創新性實驗，學校要認定指導教師的工作量，制定相關的激勵措施。
3.學校的示範性實驗中心、各類開放實驗室和重點實驗室要向參與專案的學生免費提供實驗場地和實驗儀器裝置。
4.學校要給予專案總經費不小於1∶1的配套經費支援，經費由學校代管，由承擔專案的學生使用，教師不得使用學生研究經費，學校不得提取管理費，不得截留和挪用。專案團隊人數不超過5人。
5.學校要營造創新文化氛圍。搭建專案學生交流平臺，利用專案學生俱樂部等形式，定期開展相關活動。
6.學校要為參加專案學生制訂個性化培養方案和相關配套措施，包括學分認定、選課、考試、成果認定等。
7.學校要組織專案學生開展學術交流，參加學術團體組織的學術會議，為學生創新研究提供交流經驗、展示成果、共享資源的機會。學校還要定期組織專案指導教師之間的交流。
8. 學校要鼓勵學生參加專案，對參與專案表現優秀的學生進行獎勵。對專案申報、實施過程中弄虛作假、工作無明顯進展的學生要及時終止其專案執行。對更改專案內容、更換專案成員、提前或推遲專案結題等事項要制定規範的管理辦法。
六、學生要求
1.參與專案的學生一定要出於對科學研究或創造發明的濃厚興趣，發揮學生主動學習的積極性。
2.學生是專案的主體。每個專案都要配備導師，但導師只是起輔導作用，參與專案的本科學生個人或創新團隊，在導師指導下，一定要自主選題設計、自主組織實施、獨立撰寫總結報告。
3.學生專案選題要適合。專案選題要求思路新穎、目標明確、具有創新性和探索性，學生要對研究方案及技術路線進行可行性分析，並在實施過程中不斷調整優化。
4.參與專案的學生要合理使用專案經費，要遵守學校財務管理制度。
5.參與專案的學生要處理好學習基礎知識和基本技能與創新性實驗和創造發明的關係。
大學生創業申請書 篇2尊敬的領導：
申請人：xx，男，出生於：19xx年x月x日，家住：xx 本人於20xx年畢業於xx專業，畢業後在西安網路公司供職，今年年初回到xx。
經過一段時間的考察後發現本縣專業做網路工程和建設公司幾乎很少並且各個單位的資訊化建設步伐加快。在這樣的大背景下我和幾個有專業知識並且有專業資格證(網路工程師資格證)的同學下成立了本縣第一家專業做網路工程和建設的公司“新明天網路公司”。主要經營網路建設和維護服務和外設裝置的供應。公司成立之後由於資金問題錯過很多有發展企業的專案，導致公司的損失較大，使得自己公司的影響力急劇下降，為了重新振作本公司在本縣的影響力，自己的團隊經過兩個月的'努力終於成功的競標到xx網路改造工程，但是資金問題還有缺口。為了更好的完成此次專案的建設我們團隊付出了很多的艱辛和汗水也不讓本縣第一家網路公司倒下。經過努力資金有部分回輪，但是仍然嚴重。
現適逢政府“貸免扶補”的大好政策，為創業者提供創業培訓，提供小額創業貸款扶持，我有幸與20xx年4月8日參加原本校舉行的由陝西省西安市人事勞動和社會保障局舉辦的創業培訓，通過培訓，使我學到了如何創業以及如何經營管理等相關的企業管理知識，使我有資訊通過我的努力會讓經營得更好。
現由於專案工程硬體提供資金不足，特向勞動局申請創業貸款200，000.00元(大寫：貳拾萬元整)。我現已計劃好了一套還款計劃，如能如願貸到款，我將管理好該項資金，全心致力於公司的發展，和推廣本公司的業務。關於現在實行的還款規定，我會嚴格遵守，每月按時按量還款。
只要自己不懈努力，用心經營，一定能做好，希望貴單位給予批准辦理創業貸款扶持為謝!
特此申請
申請人：
年月日
大學生創業申請書 篇3敬的老師和領導：
你們好，我是xx級來子xxxx縣。進入大學後聽到學校組織的有大學生創業聯合會我就對這個社團很感興趣，因為我的理想就是通過努力開創出自己的一番事業，更是為家裡減輕負擔的好途徑，現在的我是手心朝上，父母整日奔波。我要減輕他們的負擔，就從現在開始，贈一份自己的薪水，也許並不多，但對自己來說是一大筆財富，因為創業能讓我慢慢的成熟，能讓我更清楚的瞭解社會認識社會適應社會，更為以後的工作起到推進作用。我想依靠自己；早點讓自己成熟不想永遠的依靠父母，所以我想早點鍛鍊自己的商業能力多積累些社會認識和創業經驗。我說這些話不是年輕氣盛！而我也明白創業的艱辛；我知道不是說事業就有事業，它需要我去了解社會，適應社會。用獨特而具有特色的商業頭腦去開創事業，以下是我對創業的認識，我認為大學生創業首先要認識自己。
我認為創業會讓大學生早日的認識社會，我們一直讀書而不是讀社會，且不說中國小校園的封閉性，就算如今開放的大學也只是半個社會而已，校園裡人際關係的簡單和書卷香的浪漫問掩飾了現實的殘酷，以致天只驕子們一走出校園就被社會的複雜和現實嚇了一跳，很難在短的時間內適應這中反差，如果現在就讓我們走進社會，慢慢學會承受，正是一個很好的緩衝。創業是人生的一種需要，應該把握好創業的時機，做到有序推進，而不應該急噪冒進，有些客觀規律的東西是不可逾越的。在校大學生的創業是一條自我完善的道路。和工作並進，也許會很忙碌。但3年後我們一定會是這樣的一個人：他知識過硬而富於變通，他理想遠大而敢於直麵人生，他穩重成熟而不失青春活力，那正是我們當代大學生所向往的，所以我認為大學生創業是很好的，不僅鍛鍊了大學生也滿足了大學生的需要！
所以我向各位領導申請加入學校組織的大學生創業聯合會。希望各位領導能夠批准！
xxx
年月日
大學生創業申請書 篇4定興縣就業服務局：
我叫XX，屬於XX人員，現居住在XXXX
於XX年XX月開辦了一家XX店，主要經營XX，經營狀況XX，現需申請貸款XX萬，用於擴大經營規模，到期及時歸還。請批准為盼。
此致
敬禮
申請人：
電話：
年 月 日
大學生創業申請書 篇5尊敬的學校領導：
你們好！
首先很感謝您們能抽出時間來看這份申請書。
許多大學生總是在埋怨，為什麼總是找不到適合我的工作？”很多找不到工作或頻繁跳槽者都有著這樣的困惑。 有的企業反映，剛畢業的大學生來了以後不能讓人滿意，一方面是缺乏專業技能，另一方面也缺少職業精神。中創軟體人力資源部門負責人告訴記者，部分大學生由於沒有明確的自身定位，對所要從事的職業沒有起碼的瞭解，需要企業進行較長時間的培訓。有的大學生剛接受完培訓就跳槽，給企業帶來很大損失。
因此，為了對這一現狀有所緩解，我準備創辦一個創業協會。能讓在校的大學生提前接受社會的洗禮。又可以為自己賺一些零花錢，減輕父母的壓力。同時讓他們提前知道賺錢的不容易，畢業後也不會在挑三揀四，或者在創業協會過程中讓他們積累了一些經驗，能更快的融入這個社會，被社會所認可。
他們在創業協會期間，會對商業的認知不斷加深。等畢業了為自己創業打下堅實的基礎，為成功增加籌碼。
由於創業協會有濃厚的商業性，尤其是其具有一定的利益。所以創業協會會員會做到以下幾點：⑴正確處理主要任務與利益的關係⑵吸取商業中的積極成分，不能達著協會的幌子騙去財物。⑶不能過於沉迷於利益之中。
本協會現設有三個部門。分別為宣傳部，活動部和外聯部。本協會將以創業為主題在校園內開展各式各樣的活動。由於創業協會的一些優點同學報名會較多，因此，創業協會的成立對本院有著一定的影響。
希望院領導和團委領導能夠相信我們，我們一定會努力將社團辦好，不辜負各位對我們的期望。使本協會在本院和南昌各高校的影響力越來越強！
希望院領導和社團聯合會能夠同意本社團的成立！
此致
敬禮
申請人：xxxx
