少先隊員優秀事蹟15篇

三、勤學善思，積極上進

許家祺同學勤學善思，積極上進。由於他“肯花功夫，敢於鑽研”，他的`各科成績一直名列前茅，國小升入國中以優異的成績被玉燕中學錄取為國中免費生；六年級參加全鎮攝影比賽的作品榮獲一等獎；五、六年級參加全鎮作文競賽分別榮獲一等獎和二等獎；2016年參加國小生全國英語能力競賽榮獲一B組五年級二等獎；六年級參加“玉燕杯”現場作文比賽榮獲二等獎；六年級參加全鎮數學比賽榮獲三等獎，同年參加陸豐市“玉燕杯”數學競賽獲優秀獎；2017年獲陸豐核電優秀學生獎；他所寫的多篇作文在《陸豐教育》發表；跆拳道三級水平；入讀國中以來各科成績均列級前茅和班級第一名；20xx年元旦，參加玉燕中學校運會男子跳繩比賽獲“亞軍”；20xx年4月份被評為陸豐市優秀學生。

四、多才多藝，全面發展

許家祺同學從小好奇心就強，這也使他業餘愛好十分豐富。他從國小二年級開始就練習彈鋼琴，練習跆拳道，並熱愛各種體育運動，國小五年級時他就考取了跆拳道四級。在學校舉辦的第三屆運動會上，他獲得了男子跳繩比賽第一名的佳績。此外，他還喜歡博覽群書。讀書開闊了他的視野，也培養了他樂觀積極的生活態度和堅強的意志。他還喜歡與同學們交流讀書心得，與同學們在書的海洋裡遨遊，經常給同學們講勵志故事等等。他也是學校校小記者。

總之，許家祺同學活潑開朗、陽光、成績優異、尊老愛幼、懂得感恩、助人為樂、多才多藝，是一名“德智體美勞”全面發展的美德少年。

少先隊員優秀事蹟2

馬曉芬，女，現年10歲。康川學校四年級（一）班學習委員。他是一名德、智、體、美、勞全面發展的好少年、好學生、優秀少先隊員。他勤奮、踏實、懂事、好學，深受同學及老師的讚賞。

一、品學兼優

馬曉芬同學是個品學兼優的好學生，年紀不大的她卻非常懂事，在人們眼中，她已經是個“小大人”了。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；她熱愛勞動，積極帶領同學們參加學校組織的各項有益的活動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，她勤奮好學。每次上課的時候總是專心聽講、積極發言，時刻跟著老師的思維，作業總是完成得又好又快，遇到不會的問題就記下來，第二天問老師，正是因為從一年級堅持到現在，所以她的成績在全年級總是名列前茅，多次被評為“三好學生”和“學習標兵”。不止這些，馬曉芬同學還不斷的充實自己的課外知識，每到雙休日，她就早早地起來看課外書，《十萬個為什麼》、《中國少兒百科全書》……課餘時間，她還積極學習電腦知識，上網查閱資料，解決學習中的疑難問題。同時，她還積極參加一些知識競賽，多次獲校級獎。

二、老師、家長的好助手

馬曉芬同學無論在家還是在學校，都受到正確思想的教育和薰陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家裡，她是個勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。放學回家總能看到她幫媽媽洗菜、掃地、做飯。在學校裡，她和同學們相處的特別好，從來不和同學鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學請她辦事總是盡力而為。

幾年來，她勤勤懇懇地為班級、為同學服務，成了老師的小助手，協助各科老師研究做好轉差的工作，積極參加幫助學困生活動，檢查監督課外學習活動，配合班主任管理班級工作，開展班級有關活動，有一次為了出好班級的黑板報，馬曉芬與其他兩位同學一直堅持到晚上7點多完成，才和來接的爸媽一起離校回家。有時為了完成學校、班級任務，休息日也全然不顧。

她處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來，她上學從不遲到或早退，上課專心聽講，獨立思考，認真完成各科作業。在“學雷鋒 獻愛心“活動中，她敲碎了自己心愛的儲蓄罐，把自己積攢的零花錢全部捐了出來。學校開展“與不文明行為告別”活動中，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有的同學違反了學校規定，她勇於上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，並像個小老師似的跟他們講些“同學間要團結”、“大事化小小事化了”的'道理，常常能使犯錯誤的同學沉下氣來認錯並表示堅決改正。

三、樂於助人

馬曉芬同學不僅學習成績優秀，還樂於助人。她經常與其他班幹部一起主動關心班上學習較差的同學。為了幫助後進生，為他們解答疑難，她一遍又一遍地耐心講解，仔細分析，直到他們弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。

樂於助人是馬曉芬同學的一大特點。班裡有一位同學，家庭條件很差，在班裡平日常常很自卑，馬曉芬知道這個情況後，就主動在思想和生活上幫助他，把她當作自己的親妹妹，誰要是欺負她，她總是挺身而出保護她。他們也建立了生和的又。

班級義務勞動衛生值日工作中，都雖然已經四年級了，但是還有好些同學不會做值日不會掃地。馬曉芬同學卻表現的異常的能幹和熟練，從入學的一年級起，就能主動做值日打掃教室，幫助老師同學整理教具學具，經常幫助同學做值日生。

生活中，當她有了困難時，馬曉芬都會主動幫助她，紅領巾丟了，她就拿出自己的零花錢，幫她買條新的；學習用品缺了，她幫助解決；碰到下雨天，馬曉芬就把自己的傘借給她

用，而自己則與別人同打一把傘回家……在馬曉芬姐妹般的幫助下，這位同學克服了自卑心理，臉上漸漸有了笑容。

我們相信，這位勤奮好學、心靈美好、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。

少先隊員優秀事蹟3

姜春祺，懷寧縣馬廟中心學校四年級二班的學生。她勤奮好學，興趣廣泛，乖巧孝順，樂於助人，是一個德智體美勞全面發展的好學生。四年來，在眾多園丁的辛勤培育下，她經過不懈的努力，成長為全面發展的優秀少先隊員。

一、勤奮好學，熱愛寫作。

她勤奮好學，尤其喜愛看書，一有空閒時間就沉浸在書中，並且樂於寫作。姜春祺寫的作文常被教師當作範文來讀，同學們向她投來羨慕的眼光。上一年級時與哥哥玩遊戲發生爭執，於是《我錯了》便在《全國優秀作文選》低年級版上發表了；和媽媽、舅舅去上海的“海洋世界”遊玩，有了《海洋世界》發表在《作文之友》國小版……

二、興趣廣泛，善於合作。

課餘時間，她ji'ji參與興趣活動，並取得了一點成績。去年在教師的指導下，經過一個月的艱苦訓練，她和同學合作的舞蹈節目《愛的叮咚》獲得了縣級優秀獎。她是班級手抄報的主創人員，寫字、繪畫、設計樣樣精通，最大的.優點是能組織大家科學分工，按時按質地完成任務，把手抄報辦成了班內的一個亮點。這些興趣愛好，豐富了她的人生，她像一塊海綿一樣歡樂地汲取著、學習著；像羽翼漸豐的小鳥一樣歡樂地成長著、翱翔著。

三、乖巧孝順，懂得感恩。

有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。姜春祺同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她乖巧孝順，懂得感恩。家中有位八十多歲的老婆婆，她常常將自我喜歡吃的東西留些給老婆婆吃，每一天做完作業就陪老婆婆聊天解悶。雖然在老婆婆身邊有些小調皮，可是老婆婆很開心！在家中她經常幫父母做些力所能及的家務事：打掃衛生，整理物品，洗刷碗筷……有時她父母因生活瑣事，心境煩悶，她就安慰父母，想方設法逗他們開心。她就是家裡的開心果！

四、富有愛心，樂於助人。

她富有愛心，樂於助人。她總是用一顆熾熱的心感動著身邊的每一個人。這次為一個不幸發生車禍的家庭捐款時，她拿出了自我積攢半年的五十元零花錢，毫不猶豫地捐出去了，還號召周圍的同學捐錢。

乖巧孝順，懂得感恩，富有愛心，樂於助人……這些完美品德的養成，使姜春祺同學在今年上半年的網路評選中，獲得懷寧縣首屆“美德好少年”榮譽稱號。

在教師眼裡，她是一位不可缺少的小助手；在同學眼裡，她是一個為班級默默奉獻的好班幹。姜春祺同學一向以一個優秀少先隊員的標準嚴格要求自我，她一向以一個優秀少先隊員的身份帶動和感染著身邊的每一個同學。我們相信這位聰明伶俐、勤奮好學、富有愛心、全面發展的陽光女孩，必須會飛得更高、飛得更遠。

少先隊員優秀事蹟4

xxx，女，1997年6月出生，是xxx市xxx縣桃城鎮第一國小六年級031班的學生。她是品學兼優的孩子，在老師的關懷呵護下，在家長的薰陶影響下，她的德、智、體、美、勞得到全面、均衡的發展，成了一名學校的好學生，社群的好公民，家庭的好孩子。

五年來歷任學習委員，學校廣播室播音員，連續五年被評為“三好學生”，“優秀學生幹部”。學習上，她是佼佼者，有良好的學習習慣，各科學習成績一向是年級前茅。尤其是語文更加優異，令人敬佩，先後榮獲過“廣西中國小語文知識競賽一等獎”、“廣西青少年‘心繫祖國健康成長’讀書活動優秀獎”、“第八屆‘語文報杯’全國國小生作文大賽二等獎”、“中國—東盟中國小生作文大賽一等獎”、“全國首屆‘思維訓練杯’數學競賽二等獎”……她的所得與她的付出是劃等號的，她從小就博覽群書，猶如一棵茁壯成長的小樹苗，貪婪地吸取知識的甘露。

xxx酷愛學習，成績一向名列年級裡前茅，語文，數學，英語每次單元測試都在95分以上，每次期末文化素質檢測，成績也高居榜首。各科作業都能認真完成，字跡工整，書寫清潔。這些與她有良好的學習習慣分不開的，她從小就理解良好教育，進入幼兒園就能寫100多字的日記；從一年級起學會讀書筆記，所寫的讀書筆記本一摞又一摞的，到了二年級，老師教會預習。從此以後，上課，她認真聽講，j'j思考，勇於發言，充分利用課堂時光將當天所學知識消化掌握；課後，她認真做好作業，自覺寫讀書筆記、做讀書卡片，並提前預習好次日要上的新功課。預習時，她課本里的每一篇課文空白處寫滿了她從課外書、從電腦上查來的資料，有時比老師的備課還要密，還要齊。由於xxx的學習方法靈活，尤其是她寫讀書筆記、做讀書卡片的習慣取得了明顯的成效，因此她的“學習經”在班裡廣為“流行”，使全中隊同學構成了“樂學、勤學、會學、助學”的良好學習氛圍。

xxx自我學得好，但她沒有隻注重自我的成績。在班裡她主動幫忙幾名學困生，只要一有空就會給差生講題，幫忙差生提高學習的'興趣。在她的幫忙下，班級裡的幾名學困生成績都有明顯好轉，學習勁頭也更足了。同學們有不明白的地方，也都喜歡問她，她總是很耐心地講解，直到對方完全明白。有一次，一位同學打電話來問一道題，因為是閱讀問題，比較繁瑣，電話裡不好講清楚，碰巧這位同學和xxx家住得很近，於是她就直接到這名同學家裡去，耐心地講解。她是全班同學的知心朋友，無論哪個同學有了煩惱、悲哀事，都願與她訴說，跟她聊天，交流自我的看法。她總是能解開同學心中的疙瘩和疑團，撫慰他們的憂傷，分享他們的快樂。有同學問她這樣累不累？她總是說：“我們要做一名健康快樂的兒童，讓我們的童年沒有遺憾”。她總是那麼健康向上。她就是這樣關心同學、幫忙同學，得到老師和同學的一致好評。

xxx是個關心班群眾，熱心參與班集活動的好同學。她勤勤懇懇地為班級為同學服務，在班裡威信很高，是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學都很信服她，成了老師的小助手，每一天檢查同學到校、讀書、作業、佩戴紅領巾、紀律等狀況，對老師交給的任務，她總是做得有條不紊。她處處以身作則，上課專心聽講，認真思考，j'j同同學合作學習，認真完成各科作業。與所有的不禮貌行為告別，從不講髒話，不買零食，不亂扔亂吐，並能幫忙同學們改正一些缺點或不良行為。班裡有幾個調皮的淘氣包，老師拿他們沒轍，很頭痛。可xxx對付他們卻有一套。學習基礎差的就叫到身邊挨著座，只要有空就給他們講解，補課；課堂上有不聽課搞小動作的，只要她瞪一眼，就會乖乖坐好；紀律差、愛上游戲廳的同學，她就經常讓他們參加學校的各種活動。這些同學在她的幫忙下都慢慢改掉了壞習慣。

出黑板報是班級中最累的活，既要繪畫，還要書寫。每次要出黑板報，同學們都是張飛穿針——大眼瞪小眼。而每次，xxx都主動請纓，經老師准許後，她就會立刻組織幾位同學，找出板報的資料，然後合理排版，並安排好幾位同學的任務，把最艱鉅的任務留給自我去完成。黑板報是她展現才華的園地。

在家裡，她是個勤快、懂事的好孩子，是爸爸的好幫手。放學回家總是完成自我作業的前提下再幫家裡做些力所能及的家務，幫爸爸摘菜、掃地、擦地、刷碗、洗衣服。懂事的她為了不給父母在金錢上增加任何負擔，她似乎沒有自我最喜歡的衣服，也沒有最喜歡的禮物，但她說她很幸福，除了缺知識，什麼也不缺。放假了，她就會象一隻快樂的小鳥，飛到老祖家去陪伴90多歲的太祖母，跟她說說話，講學校的事給她聽，想辦法讓老人開心。有一回，太祖母到地裡摘菜，不留意摔了一跤，扭傷了手腕。xxx聽說了，立即央求父母在週末帶她回去看看，還給太祖母換藥、上藥，有說有笑的，象一對好朋友。xxx在假期裡還喜歡往農村外公外婆家跑，那裡更有她的樂趣。在外婆家裡，可有她忙的。早晨，把大人們從地裡收割回來的糧食搬到晒場去晒，然而還學會了在雨季看天氣的變化，運用了她在書上學到的知識告訴不識字的外公外婆，天氣的諺語“朝霞不出門，晚霞行千里”等等。然後把欄裡的一群鴨子趕到村口的小溪，把鴨子圈在那裡；傍晚又把鴨子趕回來，再把晒場的糧食搬回屋裡，引得外公外婆對社群居民說：“外孫女是我們家的一名勞動力，而且也是我們的新聞解說員，把大山外我們沒見到的、沒聽到的見聞告訴了我們。”此外，還教外公、外婆怎樣看到有用的電視節目，比如在晚上7點整看新聞聯播，能瞭解世界各國的重xxx聞，真正做到“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事關心。”7時30分看中央七套節目，及時瞭解我國農業新聞與動態，還當起了外公的小老師，教目不識丁的外公學會農村日常記事的字和乘法口訣。

五年來，她始終以“沒有最好，只有更好”為自我追求目標，時刻培養自我的各種潛力，在磨練中不斷成熟，努力成為更優秀的少先隊隊員。

少先隊員優秀事蹟5

自入學以來，她能夠在各方面嚴格要求自我，懂得遵守紀律。講禮貌，懂禮貌，熱愛團體，助人為樂；在學習上，勤學善思，年年成績優秀，被評為“校三好學生”。積極參加學校舉辦的書法、繪畫、作文比賽，並多次獲獎。曾獲得“開發區第四屆聽說科技51TALK杯英語口語大賽”二等獎，“陝西省《歡樂作文與閱讀》雜誌主辦的第十一屆‘歡樂杯’徵文大賽”優秀獎，“第十二屆‘歡樂杯’徵文大賽”三等獎。

作為班長，她處處以身作則，勤奮好學，積極積極，團結向上。上課認真聽講，獨立完成作業，從未遲到早退，時刻以少先隊員的`隊章約束自我，是教師的得力助手，是同學們學習的好榜樣。

她樂於幫忙同學。“贈人玫瑰，手留餘香”她說幫忙別人，歡樂自我，她願意和同學們一齊成長，提高！

在家裡，她經常幫父母做一些力所能及的家務活，讓親情其樂融融。對待鄰里禮貌禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。她還積極參加社會公益捐書活動，把愛傳遞給別人。

一分耕耘，一分收穫。學習、生活、成長的道路是艱辛而漫長的。不經歷風雨，怎樣見彩虹。她相信她會用正直和善良為詞，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；會用自我的夢想和追求為筆，積極和奮發為墨，描繪充滿期望的畫；會用愛心，恆心，信心，誠心托起更加燦爛完美的明天！

少先隊員優秀事蹟6

我叫此刻在xx國小六（2）班擔任班長。在六年的學習生活中，我勤奮好學，團結向上，我是教師的得力助手，成績也名列前茅。在教師的心目中我是個認真、負責的好學生，在同學的心目中我好是一個公平公正的好班長。我是一個品學兼優的少先隊員。

我勤奮學習。我總是在各方面嚴格要求自我，虛心理解教師的教育。我從小就懂得遵守紀律，講禮貌，熱愛團體，助人為樂；我能夠積極參加少先隊開展的活動。在學習上，我上課能認真聽課，做好筆記，一遇到不懂的問題就必須會“打破沙煲問到底”，在課堂上，我能夠大膽舉手發言，並且能流利的回答。在課外，我會經常看一些科技反面顆的書籍和好作文，加以開闊視野，增長知識。“功夫不負有心人”這句話說得真好啊!我付出了那麼多的努力，最終取得了成功了！我從一年級到此刻都是堅持在全班前八名。以往在四年級時連續兩次拿到全級第一。先後多次獲得“三好學生”、“優秀少先隊員”、“優秀班幹部”等稱號。此外，在多次的徵文比賽中獲得獎項。我以往在一次“書香月”活動中榮獲一等獎。在演講比賽中，因為我口齒伶俐，所以我也獲得好的成績。俗話說：“山外有山，人外有人”，可是，我決不會在成績面前驕傲，還需要更加努力，更上一層樓。

我是教師的助手，同學的榜樣。每一天，我都會檢查同學們是否佩戴了紅領巾，有沒有同學遲到，在上課時有沒有同學沒有專

心聽講，有沒有開小差的，搞小動作的我都會進行詳細的記錄。教師經常叫我幫忙她幹活，我必須會盡心盡力地做到最好。我在各方面也以身作則，為同學們樹立一個好榜樣。這幾年來，我上學從來沒有遲到早退的現象，每次都是該佩戴紅領巾的佩戴紅領巾，該穿校服的穿校服，從來沒有被學校扣班級的分，拖班級的後腿。我上課專心聽講，獨立思考，認真完成好各科的作業。在禮貌方面我也是個好榜樣。我從不隨地亂吐痰，亂扔垃圾，反而，我還能主動把地上的垃圾撿起來扔進垃圾桶裡面去。

我是“安全管理員”，也是班中的“和事佬”。“安全管理員”是由各班的正班長擔任，我就是其中一個。有時候，同學們在下課時在教室、走廊裡追逐打鬧，我看見後，我會立刻制止，並且做好安全教育。我平時還還會觀察一下學校裡有沒有人做一些爬樹、爬牆等不安全的行為，如果有的話也要制止。至於“和事佬”就是說化解班級中發生的小矛盾。有些同學因為一些雞毛蒜皮的小事爭吵起來，我會上前阻撓，瞭解到事情的起因，並和他們講道理，並且“大事化小，小事化無”。經過我耐心的勸解，大家總能心平氣和，恢復團結。

我關心團體，熱愛團體。我每一天放學後，我都會留下來，幫忙大家搞好教室的清潔衛生。每次大掃除時，我都會指揮和幫忙同學把教室打掃乾淨，起帶頭的.作用。我還有很多次自我出錢買一些掃把、拖把、粉筆擦回來，多次得到教師和同學的讚揚。搞好衛生後，我還會檢查好衛生，確實搞好了才走。走時還要檢查

是否關好電燈和風扇。每一天一早，我又要早早地回來，檢查地上有沒有垃圾，插頭有沒有灰塵，講臺有沒有擦乾淨，黑板有沒有擦。如果有的話，我就會和幾個同學一齊搞好教室的衛生。

我善待差生，樂於助人。我們班有很多同學在學習上比較差，經常拖我們班的後腿。我對於這些同學，我經常會伸出“援助之手”我在利用下課的時間去教他們一些典型的題目如何去做，還要教他們有獨立去做作業，不要因為不懂就去抄別人的作業，實在不懂時才去問教師、同學。偶爾會有一些同學遇到一些難題不懂做時，都會來請教我，當然，我也會很樂意去幫忙他們。我只會教他們如何去做，並不會直接告訴他答案。

我，就是這樣的一名少先隊員，優秀吧？也許，在你心中我不那麼完美，可是，在我心中，我已經做得十分不錯了。可是，我還要再好上加好，做得更好。我還會在以後不懈地努力，爭取最大的提高!成為一隻展翅飛翔的雛鷹，飛向祖國的藍天！

少先隊員優秀事蹟7

凌銳鋒同學是潭崗國小六（2）中隊的學生，是學校少先大隊學習委員、中隊長、執勤隊員、廣播員和班長。

他勤奮好學、不恥下問、熱愛集體，關心同學、熱愛祖國、關心社會，在課堂上總是全神貫注地聽老師講課，課下認真地完成作業。他是父母眼中的乖孩子、老師心目中的好學生、好幫手，也是同學們學習的好榜樣。他時刻把“少先隊員”這個光榮的稱號牢記心中，時刻以隊章作為自己的準則，努力成為一名優秀的少先隊員。連續多年被評為學校的“優秀大隊委員”、“三好學生奮刻苦，善於思考，勇於進取，從不輕言放棄，善於獨立思考，從不盲目相信權威，將雷鋒的“釘子精神”發揮到了極致。在經歷艱苦的磨礪時，不失奮鬥的勇氣；享受榮譽的讚美時，不沾沾自喜，在同學的心中樹立了威信。由於父母的文化水平不高，工作又忙，所以他從小就養成了自覺的好習慣，從不需要父母操心。有人曾問梵高認為自己畫的哪一幅畫最好，梵高說自己正在畫的那一幅。凌銳鋒遇到難題時也正是這樣，認真對待眼前的事，不解決那道題，他是決不會罷休的，因此許多同學也特別敬佩他。此外，不恥下問也是他的好習慣之一。他常把孔子說的：“三人行，必有我師焉。”這句話放在心上，遇到難題時，他會誠懇地請教成績比他差的同學，正是這種好習慣，使他每次期末考試的成績都在班級和年級里名列前茅。

除學習認真外，他的愛好與興趣也很廣泛，他愛打籃球、聽音樂，每個週末總會抽時間閱讀課外書、報刊和做練習題，還會以練字這種活動來陶冶性情，這使他成為了“德”、“智”、“體”、“美”全面發展的優秀少先隊員。別看他的樣子普通，語言能力好著呢！幽默著呢！他講的笑話，常令同學們捧腹大笑，在辯論會上，善於用有力的證據加上礎礎逼人的語言令對方啞口無言，這也說明他的知識面是並不僅限於課本的，而是全面式發展的。

在班裡，他熱衷於搞好同學與班幹部之間的關係，從不搞“階級主義”，深受同學們的愛戴。在生活中，他關心時事、經濟與生活大小事，在學習之餘還關心社會，這也令他的'知識面廣了許多。每當別的同學有困難時，他總是二話不說地去幫忙，在大掃除時，他總把髒的、重的往自己的身上扛，儘管如此，但他毫無怨言。每當輪到他執勤時，他總會最早第一個到達學校，以端莊的儀容儀表，整潔的穿著，認真地對待自己的崗位嗎，平時也是一樣，他總是一絲不苟，從不徇私，不會因為自己班的就扣少分，不會因為站的時間久就抱怨，給學校樹立了一個良好的校風，給同學樹立了一個好的榜樣。

作為一名少先隊員和學校幹部，他在工作方面盡職盡責，在班級管理方面勇於創新，善於出謀劃策，成為了老師的“小能手”。人無遠慮，必有近憂嘛，他總是從長遠去想、從大局去想，在他、老師與眾多班幹部的共同努力下，六（2）班在學校的地位已經在穩居直上了，同學們的團結意識、班級意識也有所提高，這也令六（2）班成為一個優秀的集體。

正是他的品德力量和熱忱，令他著實成為了六（2）班的“領頭羊”，正是他在同學中起到的模範帶頭作用，令他成為了我們學校不可多得的優秀少先隊員。相信憑著他的不懈努力，將來一定會有更大的作為，我們衷心地祝福他！”

少先隊員優秀事蹟8

xx，xx中學八年級三班的學生。

他熱愛祖國、關心團體；他尊敬師長、樂於助人；他自信樂觀、禮貌懂禮。國小時他加入了少先隊並獲得“優秀少先隊員”“學校之星”“學校禮貌之星”等榮譽稱號。進入國中後，每學期都被評為三好學生，並獲得過學校十佳等榮譽。他是一位優秀的少先隊員。

在學習上，他努力ji'ji。對於自我的優勢學科，他精益求精，針對弱勢學科，他及時總結加倍用功。正是這種認真端正的學習態度，刻苦專注的學習精神，讓他的成績在級部始終名列前茅。

他樂於助人，講禮貌懂禮貌，同學們都十分喜歡他。生活中他興趣廣泛：熱愛書籍，熱衷戶外運動，也喜歡培植盆栽和飼養小寵物。無論有什麼樣的.愛好，他都能做到有愛心，有恆心。在家中，他是媽媽的好幫手，是妹妹的好哥哥。他富有愛心，多次參加紅十字會的義賣籌款、社群服務等活動，還成為了陽光助殘志願者一員。

xx同學是一位德、智、體、美全面發展的優秀中學生。在成長的道路上，他堅持著樂觀與自信，無論幹什麼都有一股鑽研的勁頭。在以後的學習和生活中，他將用自我的汗水與智慧，書寫更多的精彩人生，成為一個更優秀的自我。

少先隊員優秀事蹟9

xxx，男，出生於2001年1月。虹橋一小四年級學生，現為四（1）班小隊長，在這幾年的學習生活中，他勤奮好學，團結同學，樂於助人，是同學們學習的好榜樣。他時刻以少先隊員的隊章來約束自己，是一名合格的少先隊員。

一：勤奮刻苦，孜孜不倦。

在學習中，他求知慾強，善於質疑，對所學的只是能理解的掌握，課外他超多閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野，增長知識，碰到難題就向老師或家長請教，或查閱資料解決，正是這種良好的習慣促使他不斷髮展，四年來，xxx同學多次被獲得“優秀生”的稱號。

二：心繫災區同學，慷慨解囊。

2008年四川汶川大地震，xxx同學第一個在班級掀起了向災區同學捐款的熱潮，並用心主動的做了一個大大的募捐箱，同時將自己平時節省下來的零花錢投入到募捐箱裡去。

三：老師的助手，同學們的知己。

身為班上的小隊長，xxx同學一向勤勤懇懇的.為同學們服務，老師佈置的每一項任務他都盡心盡力的完成。前一段時間學校舉行班級廣播操比賽，班主任為了同學們在比賽中做的完美。同時又整齊劃一就給xxx同學佈置了一項特殊任務————購白手套。不到半天的時間他就買來了物美價廉的白手套，為老師和同學們辦了件幾經濟又實惠的好事。

四：興趣廣泛，全面發展。

xxx同學興趣廣泛，除超多閱讀課外書籍知識面較廣外，他對網路上的遊戲也能玩的出神入化，乒乓球。羽毛球對他來說也是掌握的強項，最讓他值得自豪的他此刻已經是一名跆拳道黑帶的高手了。當然他在畫畫上還是很有天賦的，曾在上海大眾舉辦的全市少兒比賽中獲得三等獎。

五：用心參加社群活動。

每逢寒暑假期間，xxx同學所在的社群都要組織同學們去敬老院為孤寡老人打掃衛生，洗衣服，每當這時候，xxx同學都會用心主動地為那些孤寡老人做好每件事情，當地報刊曾多次拍攝他為老人做好事的照片做為新聞封面刊登。

這就是xxx同學，一位平凡中透著不平凡的陽光男孩，一位得、智、體、美、勞各方面都很優秀的少先隊員，他是同學們的榜樣，也是虹橋一小出類拔萃的一名少先隊員。人的一生，學無止境，xxx同學深知在以後的學習生活中，他還需要不斷尋找自身與優秀學生的差距，向他們學習，不斷克服缺點，完善自我，努力成為一名祖國建設中的棟樑之材！

少先隊員優秀事蹟10

我是東昌路國小五年級八班的吳正權，自從我佩戴紅領巾的那一刻起，就證明我是一個真正的少先隊員了。

德，是少先隊員的第一標準。我熱愛祖國，當國旗升起，我也經常給老人讓座、向教師行禮等等。我喜歡助人為樂，別人有解決不了的'難題，我也會去和他一齊解決。

智，我是嚴格要求自我。我喜歡閱讀，只要是好書，我都會花費好長時間去把它讀完。教師出的難題，我大多數能做出來。

體，我主要是堅持身體健康。我不是鍛鍊的過度勞累，也不鍛鍊太短時間，每一天跑步、做運動，有時也和爸爸媽媽一齊打羽毛球。

美，是和“德”在一個標準上的。遇到乞丐，我都會有一些憐憫之心，如果爸爸媽媽在身邊，我也會拿著爸爸媽媽給的錢去給他們。

勞，是每個少先隊員應當有的品質。勞動中會有收穫。雖然是一件小事，可是每一次勞動之後，我就覺得有一種成就感，使我更愛去做。

我要做一個優秀的少先隊員，給別人樹立榜樣，為學校爭光、為班級爭光。我要時刻記住：我努力，我成功！

少先隊員優秀事蹟11

我的名字叫...，是個性格開朗樂於助人的女孩。在向陽國小生活的五年中，我總是以燦爛的笑臉對待身邊的每一個人，用友好的態度幫忙每一位同學，用真摯的情感尊敬每一位教師，正因為這樣我得到了教師們的認可和同學們的喜愛!

作為向陽國小的大隊長，我參加了許多大型活動。比如說：六·一兒童節的主持就由我來承擔。當我拿到主持稿件的那一剎那，我感到無比的驕傲和自豪。我下定了決心，必須要把稿背牢。

於是從那時起，我每一天寫完作業後便會抽出一點時間背稿：語言的熟練性、動作、表情……都不能缺少;有時在學校時，我就會找一個安靜的地方自我練習;中午同學們都去午休了，唯獨我坐在班裡，自我認真練習……天天如此，並沒有厭倦。當教師給我提出一意見和提議時，我總是虛心理解，把教師的話深深地記載了心裡，然後再根據不足改善。一向到了演出的那一天，我站在臺上宣佈大會開始的那一刻，臺下立即想起了熱烈的掌聲，我心裡默默地想：只要你肯付出，就必須能得到回報!那時候我笑了，媽媽笑了，同學和教師都笑了……

平時，我每一天中午都很早來到校門口幫忙教師維持紀律以免危險的發生。有時趕上下雪天，早上來到學校後，我便拿一把掃把到校門外去掃雪。雖然站在這冰天雪地裡，可是我們的熱情似乎戰勝了寒冷。漸漸的我發現有些小朋友因臺階上結滿了冰，行走十分困難。看到那裡我毫不猶豫地向他們伸出了援助之手：小妹妹，來把手給我，我拉你上來!“小朋友一邊抓住我的手一邊說：“多謝你大姐姐。”聽到那裡，我明白了一個道理：幫忙別人就等於歡樂自我。

雖然我是學校的大隊長，可是在班裡我只是一名普通的學生。每一天放學後，我總是和一些同學在班裡做之日：掃地、換水、擦黑板、擺桌子等等。我們乾的是那樣歡樂，因為我們把教室變得煥然一新。每當我坐在這個整潔的教室裡時，我感到的是無比的歡樂!

我還是一個十分愛幫忙他人的女孩。還記得在二年級的時候，我們班有一個同學叫楊林青，他學習比較困難。有一次，他聽寫的成績十分差，放學後教師讓我留下來給他在聽一遍，我毫不猶豫地答應了。我看了看錶，已經五點半了，可是我還是留了下來給他認認真真地聽寫了一遍。結果，他還是有很多字不會寫，我便一個一個地教他。時間飛快，已經六點半了，教室裡只剩下我和楊林青了。這是門口閃過一個人影“是爸爸!”我不禁大叫了一聲。天氣十分冷，爸爸就站在門外等我，那時的我真得很想跟他回家，可是我不能!我要是走了楊林青還是不會，那不是就白乾了嗎不行我必須要把他教會!我一邊把正確的字告訴了他，並且告訴了他正確的記字方法，一向到晚上七點多才回家。最終功夫不負有心人，第二天，教師在念聽寫成績時，我高興得不得了，因為楊林青也加入了100分的行列中。坐在座位上的我很有成就感。那一刻，教師滿意地笑了，我和楊林青也高興了!從那時起我真正的體會到了幫忙他人的歡樂，並且我也決定幫忙任何需要幫忙的人。

作為一名大隊長，學習要比別人刻苦努力。每一天晚上除了完成教師留的各項作業，還要複習其他的'資料：背單詞、練速算、寫日記、練口語……樣樣都不能少。僅有這樣才能起到真正的榜樣作用，為自我的學習打下基礎，贏得更多的掌聲!

我明白我的努力沒有白費，我獲得了：20xx年度燕山“優秀少先隊員”。20xx年度燕山“十佳”少先隊員。被評為房山區優秀少先隊員。被評為20xx年度房山區“優秀少先隊員”。在北京市的八屆學生藝術節中榮獲藝術作品比賽三等獎。曾兩次在第五屆履行國際少年兒童美術、書法、攝影大賽中，榮獲金獎。在第八屆全國中國小生繪畫、書法作品比賽中，榮獲美術類三等獎。在第四屆“星星河”全國少年兒童美術書法大賽中榮獲美術二等獎。曾連續四年被評為局級三好學生……

我會繼續努力的學習，更努力的工作，幫忙身邊的每一個人，做一個德智體美勞全面發展的好學生。正向我的名字那樣事事如意，事事可心，讓更多的教師和同學都深深的記住我!

少先隊員優秀事蹟12

我叫郝明，是一名來自支旗國中的七年級學生。我一年級時就光榮的加入了中國少年先鋒隊。記得入隊的那天，老師親自為我們戴上鮮豔的紅領巾，我們每個同學的臉上都洋溢著自得的笑容，驕傲的神氣。看到我們的樣貌，老師鄭重地說:“同學們，你們這天就光榮地成為一名少先隊員了，但這並不代表你們已經取得成績，而是象徵你們需要更加努力的標誌，你們要用自己的行動為胸前的紅領巾添彩，不能抹黑”。

老師的話使當時朦朧無知的我們感受到了一股新的力量，在不斷激勵自己，時刻告訴自己要做一名優秀的少先隊員，讓胸前的紅領巾變得更紅更豔。

一、樹立榜樣，以身作則

慢慢長大後，品學兼優的我，在各方面爭做第一，虛心理解老師的教育和幫忙，遵守紀律、講禮貌、懂禮貌、熱愛群眾、助人為樂，以《中學生日常行為規範》和《中學生守則》嚴格要求自己、時刻警醒自己，牢記八榮八恥，熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，以崇尚科學為榮，努力學習，善於思考，在各方面做同學們的榜樣，團結群眾。

正是因為我的嚴格要求自己，我曾先後獲得過很多榮譽，20xx-20xx年被評為紅花幼兒，20xx-20xx年被評為優秀學生，20xx-20xx年先後四次被評為三好學生。此外，我還獲得過學校演講比賽“做有思想的人”中高年級組第一名，高年級組書法作品一等獎，還先後兩次被評為校優秀少先隊員。

二、盡職盡責，潛力出色

從一年級到此刻的我擔任過學習委員、體育委員以及此刻當上了班長，強烈的職責心和優秀的潛力促使我一向恪盡職守，一絲不苟，學校裡舉辦的各項活動都有我的身影，班級裡的公共財物受到損害時，我挺身而出，維護班級財物，修理門牌、鎖子等，每逢週末大檢查，我便領著一些同學盡心盡力地去檢查，因此我總是最後一個離校。

在遇見一些不良事件時，敢於上前指正，並對該同學進行溝通教育，在處理較大事件時，及時向老師報告，避免事態惡化，作為班長的.我，為了讓班群眾變得更加團結，更為融洽，提出了一些班級改革的推薦和意見，使班級管理變得更加嚴謹，更加完善，為班群眾建設發揮出自己應有的潛力。

三、關心同學，互幫互助

性格開朗，大大咧咧的我很容易和同學們打成一片，為了幫忙後進生，幫他們解答疑難問題時，我常常對他們耐心講解，仔細分析，直到他們明白為止，因此，班上的後進生們也常常問我問題，我都一一解答，他們再遇到這樣的題型時，自己便會獨立思考並解決問題。

我經常組織班裡的班幹部，對這些基礎比較薄弱的同學利用放學時間與老師一齊幫忙他們，在我們的共同努力下，這幾名同學在各方面都有了很大的提高，老師面露悅色，我們幾位班幹部心裡也都樂開了花。

在學校我是一名好學生，在家裡我更是一名體諒父母的好孩子，在完成作業後經常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務事，比如日常的飯後洗碗，週末打掃衛生，整理書籍等，寒暑假時，我更是包攬大部分的家務活，如掃地、拖地、倒垃圾、洗衣服，做一些簡單的飯菜(在媽媽的指導下完成)等，爸爸媽媽總誇我能幹呢!

四、興趣廣泛，全面發展

我的興趣愛好很多，如朗誦、打乒乓球、演講等，但一天佔據我大部分時間的愛好就是讀書。

讀書的用處太多，讀一本好書，就彷彿是與一位高尚的人對話，陶冶你的情操，正是從書中我學到了“敏而好學，不恥下問”，一本好書，無異於一名良師益友，它傳授你的知識猶如一處寶藏，只等你來挖掘。

課餘時間，我便暢遊在書的海洋裡，在書中，我遊歷了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的泰山，有四絕著稱的黃山。在《鋼鐵是怎樣煉成的》中我體會了無論前方的路是崎嶇還是平坦，只有走下去，勇於應對，才能勝利。《魯濱遜漂流記》告訴我人生總會遇到逆境，而我們在身處逆境時，不能喪失期望，必須要堅強勇敢!

除了讀書以外，練習毛筆書法也是我的一大興趣，體驗轉腕移肘的美妙，欣賞著優美端莊的文字，心中不覺湧出一種滿足與幸福的感覺，我會一向練下去，把它作為永久的愛好。

我會用我的行動來證明自己，為我胸前的紅領巾增光添彩，繼續努力下去，將來為祖國的建設事業貢獻出自己的全部才幹!

少先隊員優秀事蹟13

劉xx,女，現年10歲，xx中心國小四（4）班班長、中隊長、學校少先隊大隊委。

劉xx同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之於實際行動。從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；她熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動。

一、勤奮好學，成績優異。

劉xx同學學習刻苦努力，思維敏捷，有一種不服輸的韌勁。每學期初她都會為自己制定學習計劃和目標，為達到目標而奮力拼搏。

學習上，她求知慾強。課堂上，她聽講十分專心，發言積極，她敢於提問，也善於質疑，對所學知識都能理解掌握；課外，她像一條貪得無厭的書蟲，總會擠時間遨遊在書海中。

劉xx有一個好習慣，每天睡覺前她都要看半個小時的書，她認為讀書會使一個人的思維更加靈活，對生活也會更富有愛心。……正是有了這些書的陶冶，才使她懂得了許多處世做人的道理，提高了分辨真善美、假惡醜的能力，也活躍了思維，開闊了視野，成為一個很有思想的人。大量的課外閱讀同時為她的寫作與表達奠定了良好的基礎，她的習作經常作為範文在班級朗讀，在同學間爭先傳閱。

功夫不負有心人，在校六年來，她付出了辛勤的勞動，終於獲得了豐碩的成果：連年來學習成績均保持在全年組的前五名。劉xx同學多次獲得學校的表彰，自一年級以來，每學期都榮獲學校"三好生"、"優秀班幹部"等稱號。

在諸多榮譽面前，劉xx同學從不驕不躁，始終堅信"山外有山，樓外有樓"的道理，努力鑽研，不斷向更高的目標邁進。

二、盡職盡責，能力出色。

劉xx同學從一年級到四年級一直被同學們選為班長，強烈的責任心和出色的管理能力促使她恪盡職守，工作上一絲不苟。學校裡的各項活動都有她活躍的身影，班裡的大事小情都有她付出的心血和汗水，老師有事情離開教室了，她會主動把班裡的紀律管理得井井有條，同學們都親切地稱她為"小老師".她是老師得力的小助手，同學們學習的好榜樣。

劉xx同學是一名優秀的少先隊員，在少先隊中擔任少先大隊委職務，在輔導員的指導下，積極組織少先隊活動。她每天帶領其他少先隊幹部認真檢查監督各中隊的衛生情況、文明禮貌、學生紀律。

作為四（4）中隊的中隊長，她嚴格要求自己、從我做起、以身作則，對工作認真負責，對同學熱情幫助、團結友愛，她是這麼想的，也是這麼做的。

對班裡個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧時，她像一位小老師，上前勸阻，並對他們講道理。她和顏悅色的勸解常讓同學沉下氣來，並和好如初。

作為中隊長的她，為了讓班隊活動充滿生機，她主動召集班上的文藝愛好者，自編自演小品、相聲等節目。在中隊活動中，讓同學們充分發揮才能，同學關係密切，六年級二班多次獲得"先進班集體"稱號。

三、關心同學，樂於助人。

劉xx同學學習認真，成績優秀。但她總說："一支獨秀不是春，只有讓全體同學都進步了，那才是一件大樂事。"於是，她常組織班裡的班幹部，關心班裡學習基礎薄弱的`同學。如閆傑、李佳宇等同學，他們利用放學後的時間，對這些同學進行輔導，使其進一步鞏固學習的知識。在他們的熱忱幫助下，這幾名原來基礎薄弱的同學在各方面都有了較大的進步，老師面露悅色，劉xx等幾位班幹部，更是心裡樂開了花。今年開學初，班裡轉來一位新同學，他對這裡的一切都很陌生，劉xx同學主動接近她，跟她談學習、生活等，使那位同學很快融入到這個溫暖的班集體中來。她對待班裡的每一位同學，就像自己的兄弟姐妹，她真是少先隊員們的貼心朋友。

她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。劉xx同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家裡，對待親人，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。

對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會製造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在學校，她有一顆真誠的愛心。對於困難同學，她總是樂於伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，有時同學忘了帶課本回家，她知道後總是趕緊做完作業把課本借給同學使用。對於學習上的後進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。對於博大複雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

四、吃苦耐勞，積極進取。

劉xx同學也是一個不怕苦、不怕累的人，一旦確定了目標，她會全力以赴，朝著目標奮鬥。

近來，學校組織了廣播體操比賽，為了排練出高質量的廣播操，學校每天下午都進行訓練。別看她每天累得大汗淋漓，她的臉上總掛著微笑。她總說："作為隊幹部的我，要從自我做起，嚴於律已，對同學要熱情幫助，團結友愛，儘自己所能為集體爭光。"

品學兼優，誠實善良，充滿愛心，樂觀向上，自尊自信的劉xx同學，像一隻雛鷹向著自己的理想執著地起飛，讓我們真誠地祝福她越飛越高，越飛越遠……

少先隊員優秀事蹟14

國小生冷婉婷，女，9歲，上安鎮學校三中隊隊員，任班長、中隊長。她熱愛少先隊組織，認真細緻地做好少先隊工作，她多才多藝，是一位德才兼優、全面發展的優秀少先隊員。從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接教師的教育、幫助。她從小就懂禮貌，守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂，學習上勤學好問，有獨立鑽研與合作精神。她有著一股鑽勁兒，不向任何困難低頭。正是這些良好的行為習慣，促使她不斷髮展。

一、品德高尚，講究文明。

熱愛祖國，遵守公德，講究文明，懂禮貌、習禮儀。在家裡，孝敬老人，關心父母，聽話懂事，並能幫助父母做力所能及的家務；在學校，作為中隊長，模範遵守《中國小生守則》、《中國小生日常行為規範》，熱愛少先隊工作，具有合作創新精神，起到了模範帶頭作用；在班級中，作為班長，是老師的得力助手，具有助人為樂的良好品質，主動幫助學習上有困難的同學，老師有意安排幾個不想學習，作業拖欠，不自覺的學生輪流跟她同桌，在她的感染、幫助下，他們的學習成績有了很大進步。在同學中威信高，年年被評為學校“優秀少先隊員”，20xx年12月被學校評為“五好學生”。

二、勤奮好學，成績優異。

學習中，勤于思考，熱愛讀書，勇於質疑，注重總結學習方法，有一股鑽勁和韌勁，養成了良好的學習習慣。上課時，她是最積極發言的一個，而且聲音是那麼的`響亮、清晰。同學們常常忍不住為她鼓掌。自入學以來，學習成績一直名列前茅，多次總成績獲年級前茅。

三、興趣廣泛，素質全面。

積極參加課外活動，興趣愛好廣泛。學校每次組織運動會，她總是第一個報名參加；開展慶祝活動，她總是踴躍帶領同學為老師獻計獻策。在上期慶元旦的

活動中，她和其餘八個同學經過老師的悉心指導，刻苦訓練，在全校所有的節目中，脫穎而出，榮獲一等獎；每期的寒假作業、暑假作業評比，她都榮獲一等獎。 冷婉婷同學處處以身作則，起少先隊員模範帶頭作用，她是少先隊員的貼心朋友，學習的楷模。

少先隊員優秀事蹟15

他叫程x，今年10歲，是三年級二班的學生。在班上擔任班長、語文小組長、英語小組長，他每次上課得時候總是專心聽講、進取發言，時刻跟著教師的思維，愛動腦筋的他基本上很少有什麼問題能把他難住，作業總是完成得又快又好。他還不斷的充實自我的課外知識，他的作文經常被教師當成範文在課堂上朗讀。

他總是在各方面嚴格要求自我，虛心理解教師的.教育。作為班長，他總是勤勤懇懇，任勞任怨，是班主任的得力助手。在“數學計算王”等一些競賽中都獲得了優異的成績，並且多次榮獲“優秀班幹部”稱號，星獎名單上總會有他的名字。體育也是他的強項，每年的運動會都能在賽場上看見他矯健的身姿。

成績代表過去，“小荷才露尖尖角”，他相信，憑著自我對知識的追求，將會以更出色的表現來展現自我才能。因為他有一對奮飛的翅膀和堅持不懈的態度。