國小二年級體育教案最新（精選15篇）

作為一名人民教師，時常要開展教案准備工作，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編幫大家整理的國小二年級體育教案最新，希望對大家有所幫助。

國小二年級體育教案最新 篇1

學習目標：

樂於參與各種活動，在活動中提高學生學習的興趣，展示簡單的動作。

學習步驟：

一、 運動參與

教師活動：

1、組織學生進行佇列練習。

2、小遊戲——看看誰反應快。

3、教師講解示範正確姿勢的自然走，前腳掌走。

上體正直，自然挺胸，腳尖朝前，走成直線。

4、組織學生進行練習，通過場地上的標線行走。

學生活動：

1、認真投入地進行佇列練習。體驗“靜、齊、快”。

2、注意看和聽，反應速度快。

3、學生邊看邊模仿。

4、積極參與活動，敢於展示自己體驗正確與錯誤動作的感覺。

組 織：

XXX

二、 展示自我

教師活動：

1、與學生一切參與遊戲——老鷹和小雞。

2、提示啟發學生怎樣才能不被老鷹抓到。

3、給學生髮標誌性飾物，引起學習興趣。

學生活動：

1、以小隊為單位，選派一位同學扮演老鷹。

2、開動腦筋，積極思考，敢於創新。

組 織：

XXX

三、 交流評價，“我顯我個性”

教師活動：

1、組織學生進行交流走的方法。

2、師生評價，教師鼓勵。

學生活動：

1、學生個人表演走的姿勢。

2、體會成功的喜悅。

組 織：沿籃球場線走

四、 評價放鬆

教師活動：

1、組織學生進行放鬆練習。

2、及時對本課的學習內容進行評價，表揚優秀，鼓勵後進。

3、宣佈下課。

學生活動：

1、進行放鬆練習。

2、學生相互評價。

3、師生再見。

組 織：四列橫隊

國小二年級體育教案最新 篇2

教學目標

1、通過本次課的學習，使學生進一步掌握佇列隊形的方法與技巧。

2、培養學生遵守課堂紀律，聽從指揮的習慣，明確個人和集體的關係。

3、培養學生變向跑的能力和克服困難的精神。

教學內容：佇列隊形; 2、遊戲：穿過小樹林;

重點：動作自然，協凋準確。

難點：重心前後穩定，節奏一致。

準備部分

一、課堂常規：

1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。

2、宣佈課的內容和任務。

二、準備活動：

1、小遊戲;“抓人”

2、小型徒手操。

3、專項準備活動。

組織：×××××

×××××

×××××

×××××

1、學生站成四列橫隊。

2、學生和教師一同做遊戲。

3、學生認真聽講看示範。

4、學生精神飽滿。

基本部分

一、佇列隊形：

1、集中注意力聯絡;

2、快快集合;

3、稍息、立正、向右看齊;

5、變換隊形;

6、 教師講動作方法和要領。

7、 教師做正確的示範。

8、 教師個別指導。

9、 找好學生做表演。

10、學生認真聽動作方法和要領。

11、學生練習。

12、分組練習。

二、遊戲：

穿過小樹林;

規則：

1、 必須站在起跑線後，拍手後才能起跑。

2、 不得碰到下樹，如碰到扶起後才能其跑。 結束部分

一、放鬆;

二、小結;

三、下課。

國小二年級體育教案最新 篇3

教學內容

引導課，體育常識，遊戲是兒童的良師益友。

教學目標

1、通過本次課的學習，使學生了解鍛鍊身體的好處，認真上好體育課。

2、培養學生身體的正確姿勢和基本活動的能力。

3、培養學生各種優良品質，發展學生的想象力、創造力等能力。 重點：對遊戲好處的理解和認識。

開始部分

一、唱歌：

二、師生問好：

三、宣佈本次課的內容和任務：

四、點名;

1、教師語言要清晰。

2、講解課堂要求任務。

基本部分

一、講解本學期體育課的要求和任務內容。

1、教室講解語言要清晰。

2、要求：

①、學生認真遵守紀律。

②、養成良好的坐立行的正確姿態。

③、能夠自覺做到無故曠課，遲到，有事要請假。

學生坐在教室裡按自己的座位坐好。

二、遊戲：(抓手指)

規則：

1、手放平。

2、食指尖必須頂著手掌心。

3、聽到教師口令後才能抓手指。 結束部分

一、總結本次課的情況。

二、下課

國小二年級體育教案最新 篇4

教學內容：

1、體操基本動作（前舉、側上舉）

2、柔韌性練習（正壓腿）

教學目標：

1、通過各種體操基本動作的練習使學生初步瞭解各個動作的要領和方法，提高學生的注意力和觀察力，培養學生身體的協調性。

2、通過各種練習發展學生各個部位的柔韌性。

教學步驟：

一、開始部分（10-9）

1、學生自己按大小個男女生排成二列橫隊。

2、佇列練習（看齊、1—2報數、踏步走等）

3、教師領學生進行象形模仿遊戲。（螃蟹、小鳥、大象、狗熊、鴨子等）

二、基本部分（20）

（一）體操基本動作（前舉、側上舉）

1、側舉（上舉）：

（1）教師下達前舉、側上舉口令讓學生憑自己的想象感覺做動作。

（2）教師找出做的比較好的學生做示範，並讓學生自己說出怎麼做的。

（3）教師講解前舉、側上舉動作的要領和練習的要求

（4）下達口令集體練習（隨時提示方法和要領，鼓勵表揚學生）

（5）分組練習後選最好的一組示範並進行鼓勵表揚

（6）  教師巡視指導學生分散練習

（7）激勵學生再次集體練習

（8）分散再練

（9）驗收成果

（二）柔韌性練習（正壓腿）：

（1）講解示範動作要領和練習方法

（2）教師指導學生分組練習

（3）選優示範並鼓勵表揚

（4） 教師巡視指導學生分散練習

（5）激勵學生再次集體練習

（6）分散再練

（7）驗收成果

三、結束部分（5-4）

1、複習本課內容

2、象形遊戲，放鬆

3、小結

國小二年級體育教案最新 篇5

一、課堂常規

整隊，師生問好，宣佈教學內容和要求。

二、準備活動

1、佇列隊形

2、模仿動物的走跑：

小兔子跳、小鴨子走、小象走、小黑熊走、小孔雀走、小企鵝走、小猴子走、小馬兒跑

三、自然站立式起跑

1、教師示範。

2、教師講解動作要領：兩腳並立，身體前傾，後腿快速前抬，前腳用力後登，兩腳 互動登地兩臂用力擺動。

3、分小組比賽：分為四個小組運用自然站立式起跑看誰跑的快。

四、各種姿勢起動的跑：

採用正對、背對、側對跑的方向，用自然站立、坐、蹲、躺、撐等姿勢起動，向指定目標方向快速跑出。

1、教師示範、講解各種姿勢。

2、組織學生練習：正對的站立跑、坐著後起立跑等

3、對學生的起跑進行簡要評價。

4、組織學生用的起跑姿勢。

五、小結講評，鼓勵表揚，下課，師生告別

國小二年級體育教案最新 篇6

教學目標

1、通過複習雛鷹起飛，進一步培養學生身體的協調性、節奏感、養成良好的身體姿勢

2、發展學生的自我表現和群體合作意識

教學內容

1、基本體操練習(複習雛鷹起飛)

2、遊戲：老狼，老狼，幾點了

學習水平

水平一

教學重點

教學難點

複習雛鷹起飛

學生對操的鞏固程度

教學過程

一、常規教學

1、師生問好

2、檢查人數

3、安排見習生(不能參與劇烈活動的學生)

二、複習雛鷹起飛

1、師生在口令下一起復習(教師根據學生情況及時進行講解)

2、集體聽音樂複習操(雛鷹起飛)

三、遊戲：老狼，老狼，幾點了

可分組也可集體練習，教師講清規則、要求後，也可參與其中。

四、師生小結

五、宣佈下課

國小二年級體育教案最新 篇7

教學內容

1、體育課常規

2、拍手遊戲

學習水平：

水平一

教學重點

難點進一步熟悉課堂常規及安全意識學生學習興趣的培養

教學過程：

一、引出（體育課堂的要求？）

二、課堂常規的教育（學生）

1、學生要在上課鈴響前到達操場，上課鈴響後，立即靜、齊、快地按規定隊形排好隊、等候老師上課。

2、在體育委員整隊，向老師報告人數和老師宣佈本課的內容時，學生要立正。

3、上課不遲到、不早退、不曠課、因故不能上體育課的，要課前請假，並寫好請假條（事假由班主任簽字，病假由校醫證明）。

4、上室外課時不戴帽子、圍巾、手套、不穿大衣、裙子；不帶鋼筆、小刀等尖利物品和穿膠底鞋上課。

5、嚴格組織紀律性，注意安全，嚴防傷害事故發生。

6、愛護場地器材；未經許可，不得動用教師課堂前佈置的場地和器材。課前體育委員要組織同學協助老師佈置場地、器材。課後教師指定組要收交器材，並及時收交器材室。

三、師生互相討論

四、拍手遊戲：

分組進行練習（同桌）

五、歸納小結下課

國小二年級體育教案最新 篇8

教學目標

1、培養學生正確的身體姿勢，進一步發展反應、靈敏和協調能力

2、操練中能較快地與老師和同伴密切配合，體驗到集體活動的樂趣

教學內容

1、佇列隊形：排隊，解散，集合

2、遊戲：老鷹捉小雞

學習水平

水平一

教學重點

教學難點

瞭解和學會集隊的要求

學生對新的隊形的熟悉程度

教學過程

(一)、設計思路：

佇列隊形在二年級的教材中是較為重要的，起著承上啟下作用，學生基本已經有佇列意識，集體主義意識也加強了很多，教師在這樣的基礎上再把細節和要領講清楚，學生就能很快接受，因此在本節課中我們可以加強講解和操練的結合，讓學生有充分的時間鞏固練習。低年級學生喜愛聽故事、好表現、善於模仿，喜歡在故事情節裡遊戲玩耍，在解散集合和報數的形式中我設計了遊戲，讓學生有更多有趣的體驗。

(二)、教學流程：

一、情景匯入

1.設定情景進入林中玩耍。

2.創想活動，積極參與。

3.自由結伴，分散練習。

(二)佇列隊形練習

1.錄音旁白，引出課題。

2.檢視地圖，分組活動。

3.教師指導，反覆練習。

4.互幫互助，共同提高。

5.小結評價。

(三)遊戲：老鷹抓小雞

教師匯入情節，學生分散做遊戲。

(四)整理放鬆

總結，表揚鼓勵，放鬆活動。

國小二年級體育教案最新 篇9

一、教材分析

國小二年級的教材是在一年級的基礎上稍微提高了一定標準與要求，但是相對也比較簡單，內容主要有：體育基礎知識、基本體操、田徑類的跳躍和投擲（輕物擲準）、體操（廣播體操、韻律操）、佇列練習、走跑練習（30米跑和300-500跑走交替）、基本步法練習。其中沙包投準、立定跳遠為本學期的中心考核教材。二年級的教學內容雖然簡單卻是最基礎重要的，要讓學生從一開始就養成良好的動作習慣，對於難度較大的專案，教師在注意安全的前提下應當適當降低動作難度與標準，多加以引導，從學生基礎能力開始培養，養成終身體育的好習慣。

二、學情分析

二年級的學生愛玩，學生們對體育課有著很濃厚的興趣與積極性，模仿能力強，喜歡在老師的帶領下進行活動，但是他們的注意力較差，自控能力較差，生性好動，活潑開朗，愛表現自己，課堂組織紀律性較差、情緒變化較大，喜歡競爭。某些學生在體育課上過於激動，偶爾表現的忘乎所以，針對學生的這些特點，我在教學中主要以示範講解誘導為主，以多樣的遊戲進行鞏固，使學生寓教於樂。

三、教學目標及重難點

教學目標

1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛鍊中運用所學習的新知識，並不斷鞏固和提高，養成良好的鍛鍊習慣。

2、通過體育鍛煉，培養學生集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，提高組織紀律性，為終身體育打下堅實的基礎。

3、熟練廣播操的動作、立定跳遠動作與沙包投準練習，要求動作自然輕鬆協調，提高成績。初步掌握簡單的體育動作。

教學重點：基本佇列的練習以及田徑的各種走跑跳和投擲動作。

教學難點：沙包投擲的準確性與立定跳遠的協呼叫力能力。

四、教學措施

1、教師認真貫徹國小體育教學大綱的精神，精心備課，充分上好每一堂課。

2、教學中教師注重培養學生良好的習慣，保證正確的跑走姿勢，教師以身作則，優生展示並領做，給學生樹立正面榜樣，並及時給予學生表揚與鼓勵。

3、採用主題教學、情景教學等方法，充分發揮遊戲活動的作用，寓教於樂，讓他們在玩中學、練、提高能力，激發他們參與體育活動的興趣與積極性。

4、國小生好勝心強，可採用一些教學比賽，以增強學生鍛鍊身體的效果。

5、因材施教，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛鍊的。樂趣，讓每個孩子都能品嚐到屬於自己的桃子。

6、教師要將學過的知識，有機地穿插到課堂教學中去，以達到提高的目的。積極組織課外活動小組，引導學生提高認識，做到優生優培，差生轉化。

7、教師加強各方面學習，提高理論水平，以理論指導實踐，虛心向其他教師學習，總結經驗教訓。

五、具體的教學計劃：

1、根據二年級學生年齡特點和教學任務，是向學生進行愛國主義教育，培養學生良好的組織紀律和創新精神。

2、理論方面：主要是讓學生了解體育鍛煉的意義、激發學生上體育課的興趣，並能瞭解還身體各部位的名稱，通過各種途徑瞭解體育知識，養成良好的體育鍛煉習慣與生活習慣。

3、佇列隊形：主要學習集合、散開、稍息、立正、三面轉法以及向右看齊、齊步走——-立定等。

4、廣播體操：熟練掌握廣播操的動作與韻律活動的基本手位腳位動作。

5、技能方面：主要包括①走：各種不同姿勢的走，直線走；

②跑：主要有直線跑，沿圓形跑，直線往返跑，接力跑等；

③跳：主要有雙腳跳、跳單雙圈，跳上臺階，跳繩，立定跳遠；

④投：主要有對地投球，拋接球，投球進筐，投準練習等；

⑤技巧方面：滾翻等簡單的柔韌素質；

⑥遊戲《快快集合》、《投準》、《猜猜我是誰》、《大魚網》、《投沙包》、《丟手絹》、《接力賽》、《跳進去拍人》、《老鷹捉小雞》等；

⑦簡單的韻律舞蹈動作學習。

6、預計本學期總課時為40課左右，佇列練習將融入每一節課中

國小二年級體育教案最新 篇10

學習內容：

跳躍：跳單、雙圈

學習目標：

能掌握用前腳掌蹬地起跳、輕巧落地的連貫動作;相互合作，練習中能體現不怕苦、不怕累的精神。

學習步驟：

一、統一規章，身體力行

教師活動：

1、集合隊伍，宣佈本節課的主要學習內容。

2、組織學生進行基本佇列練習。

3、引導學生進行“反口令”練習，講解示範，並及時點評。

學生活動：

1、快速、安靜、整齊地排好隊伍。

2、反應快、動作規範，聲音響亮。

3、明確各個數字代表的動作，反應迅速。

組織：四列橫隊

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二、積極參與，認真完成

教師活動：

1、組織學生利用橡膠圈開展活動，自主創編遊戲，教師巡視指導。

2、組織學生練習單腳用前腳掌在原地輕輕向上跳，體會前腳掌起跳的要領。

3、講解示範跳單、雙圈的動作，指導各組學生創編花樣跳。

4、組織各組進行花樣跳圈展示、並點評。

5、組織學生分組進行跳單、雙圈的接力比賽。

6、再次組織學生比賽，根據學生實際情況調整比賽次數。

學生活動：

1、發揮自己的想象，充分利用橡膠圈開展活動，積極創新。

2、積極模仿，認真練習掌握要領。

3、仔細看，認真模仿，相互討論，積極合作。

4、各小組積極參與，相互觀摩，學習。

5、通過接力比賽和互相觀摩，進一步掌握用前腳掌蹬地起跳，輕巧落地的連貫動作。

6、樂於反覆進行遊戲比賽，能與同學積極配合完成任務。

組織：

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三、活躍身心，快樂遊戲

教師活動：

1、引導學生進行放鬆遊戲“看誰反應快”。

2、各小在規定區域進行，教師巡視指導。

3、點評各組的活動情況，並提出要求。

4、再次組織學生進行遊戲。

學生活動：

1、明白遊戲方法，按要求進行。

2、相互指導幫助，積極合作。

3、交流評價。

4、樂於反覆遊戲，相互配合，有序開展。

組織：小組之間面對面

oooooo oooooo

oooooo oooooo

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四、積極放鬆，總結評價

教師活動：

1、組織學生進行“感覺進圈”放鬆練習。

2、及時對本課的學習內容進行評價，並提出要求。

3、宣佈下課。

學生活動：

1、積極參與放鬆練習。

2、學生相互評價。

3、師生再見。

組織：八小組分散四列橫隊

國小二年級體育教案最新 篇11

教學內容：

1、跑（各種姿勢啟動的自然跑）

2、遊戲：迎面接力

教學目標：

1、通過各種啟動姿勢（站、坐、蹲、撐、跪）的自然跑使學生初步瞭解正確的自然奔跑方法，培養正確的身體姿勢，發展靈敏、速度和一般耐力素質，提高奔跑能力。

2、通過遊戲培養學生學習興趣和集體榮譽感，發展奔跑能力，為主教材服務。

教學步驟：

一、開始部分

1、散點站位，師生問好。

2、遊戲：碰碰車、石頭剪子布

3、象形走

二、基本部分

（一）各種姿勢啟動的自然跑（站、坐、蹲、撐、跪）（重點、難點：反應靈敏，起動快）

各種姿勢啟動的自然跑：

（1）把學生分成小組分散站立按照教師的提示模仿做出各種小動物跑的動作。

（2）教師講解各種姿勢啟動的自然跑動作的要領和練習的要求。

（3）教師下達各種口令（站、坐、蹲、撐、跪）。

（4）教師示範講解動作的.要領。

（5）由小組長下達口令分組練習（教師隨時提示方法和要領，鼓勵表揚學生）。

（6）分組練習後選的一組示範並進行鼓勵表揚。

（7）教師巡視指導學生繼續練習。

（8）個性發展

（二）遊戲：迎面接力

1、介紹遊戲的方法和要求

2、教師領學生練一遍

3、分組練習

4、進行遊戲

5、注：分組站成一路縱隊

三、結束部分

複習本課內容

國小二年級體育教案最新 篇12

教學內容

1、玩陀螺

2、遊戲：抽陀螺比賽

教學目的

1、在玩中學生瞭解陀螺發展的歷史和傳統的玩法；

2、玩中鍛鍊學生身體，培養學生的動腦思考、動手操作的能力。

教學準備 陀螺，鞭子若干

教學過程

一、認識陀螺

1、抽陀螺是一種民間傳統遊戲，俗稱“抽漢奸”，“抽賤骨頭”，它的歷史久遠，據《帝京景物略》一書記載，此遊戲從明代就已經流行，山西夏縣西陰村仰韶文化遺址（距今紅五六千年）中曾出土陶製小陀螺。

2、認識陀螺的構造特點、種類。

傳統陀螺是一漏斗樣的上圓下尖的一個錐形體，種類很多，有陶製、木製、竹製、石制多種。常見的是木製的，在尖頭上安有一個小鋼珠。

3、學生玩陀螺

組織：散點站立

教法：生自由玩，師指導。

要求：散開進行，注意安全。

二、交流彙報

1、你都是怎麼玩的，展示給大家看。

2、大家評選出玩的最好的，展示。

3、你還能怎麼玩？（幾個人玩同一個陀螺；一個人同時玩幾個陀螺……）

三、遊戲抽陀螺比賽

1、比一比，看誰玩的時間最長；

2、看誰的陀螺玩得最有意思；

3、老師介紹一種玩法：看誰的陀螺最聽話？

方法：在地面上畫一個直徑120－150cm的圓圈，中央再畫一個小圓圈。然後每一個人輪流往圈子裡打，A、以使陀螺能進入小圓圈內，能進入的就算勝。

B、能把別人的撞出來的算勝

四、舒緩身心

1、說說本節課的收穫；

2、師小結，補充：貴陽陀螺走出國門，移居海外，成為相互追求健康的見證，架設友誼的橋樑。

國小二年級體育教案最新 篇13

內容

1、基本體操：第八套廣播操（4-6）節；

2、遊戲：塊塊集合；

目的

1、通過這節課的學習，使學生進一步掌握第八套廣播操的要領及動作。

2、培養學生身體的正確姿勢和節奏感。

3、培養學生能夠遵守紀律和快速集合的能力。

教學內容

一、課堂常規：

1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。

2、宣佈課的內容和任務。

二、準備活動：

1、佇列：立正、稍息、集合、解散。

2、複習廣播操的前三節。

3、專項準備活動。組織：

××××××

××××××

××××××

××××××

同上佇列四列橫隊。

1、教師語言要清晰。

2、教師講解課堂要求和任務。

3、講解佇列練習的要求。

4、師生一同練習。

1、學生站四列橫隊。

2、學生認真聽講，注意關查。

3、聽從指揮注意力集中。

4、學生充分活動各關節。

一、第八套廣播操（4-6）節；

第四節，體側運動。

第五節，體轉運動。

第六節，全體運動。組織：

同上佇列四列橫隊，體操隊形。

1、教師講解動作方法和要領。

2、教師做分解和完整動作示範。

3、教師給學生個別指導。

1學生認真聽講動作方法和要領

2學生集體練習。

3學生分組練習。

順序教學內容場地教師活動學生活動數時強

重點：各節的動作要領及要求。

難點：動作的準確性和優美大方有節奏感。

四、遊戲：

塊塊集合

規則：

1、必須按訊號散開和集合站隊，散開後學生必須離開原位。

2、分散集合時不許堆拉衝撞他人。

組織：

同上佇列四列橫隊。

4、找學生表演。

1、教師講解遊戲要求和規則。

2、學生練習比賽。

3、教師做正確評定勝負。4神飽滿動作輕鬆整齊一致

1、學生認真聽講遊戲規則。

2、學生練習比賽。

3、分組比賽。

一、放鬆；

二、小結；

三、下課組織：

自由散開

1、總結本次課的情況。

2、下課。

國小二年級體育教案最新 篇14

教學目標

1、通過教學使學生了解做課間操的好處，知道體育課簡單的常規要求。

2、使學生養成認真做操，遵守課堂常規的習慣，以及坐、立、行正確的身體姿態。

3、培養學生能夠經常做課間操，養成鍛鍊身體的好習慣。

教學重點：

使學生養成認真做操，遵守課堂常規的習慣，以及坐、立、行正確的身體姿態。

教學難點

使學生養成認真做操，遵守課堂常規的習慣，以及坐、立、行正確的身體姿態;培養學生能夠經常做早操，養成鍛鍊身體的好習慣。

教學準備：

無。

課型：

新授課

教學過程：

一、開始部分

1、師生問好：

2、宣佈本次課的內容和任務，講解本學期體育課的要求和任務內容。講解做課間操的好處。

二、基本部分

1、能夠清醒頭腦，有利於學習。

2、能夠呼吸新空氣，有利於健康。

3、能夠全面鍛鍊身體，有利於培養良好的姿態。

4、能夠養成經常鍛鍊身體的好習慣。

三、結束部分。

國小二年級體育教案最新 篇15

教學目標：

本課以發展學生基本跳躍和靈敏素質為主要任務，同時培養學生模仿能力和想象創造能力，特別是在“小白兔練本領”這一環節更突出對這兩方面的培養。

教學重點：在本堂課的教學過程中，教師用“寓教於樂”的方法教授學生，同時引導學生在積極參加體育活動的時候，一定要注意安全，養成安全的健康的生活和活動的習慣。教學難點：在本堂課的教學過程中，教師用“寓教於樂”的方法教授學生，同時引導學生在積極參加體育活動的時候，一定要注意安全，養成安全的健康的生活和活動的習慣。

教學準備：

無。

課型：

新授課。

教學過程：

準備部分。

一、課堂常規：

1、整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。

2、宣佈課的內容和任務。

二、準備活動：

基本部分

1、師導言：“今天我們要到蘑菇莊園去種蘑菇，去蘑菇莊園的路可難走了，每隻小白兔必須要練好本領才能種出又好又大的蘑菇。”

2、老師將爬行的動作示範一次，讓學生模仿，並提醒練習時注意安全。

3、老師將單雙腳跳圈的方法示範一次，並提出要求。

4、老師統一指揮練習。

5、老師將另一種跳圈的方法教授給學生。

6、老師引導學生自編動作跳單雙圈。

7、請做得好的同學給大家表演。