【必備】新學期計劃範文5篇

這一學期是一個重要的開端，是我人生中的又一次轉折。在還未能瞭解她時，我必須以全新的姿態去迎接她，讓她成為我不斷進步的基石。

總結了上一學期的學習，發現了很多問題。具體情況如下所列:

（1）沒有找準學習方向，對於學校的情況沒有深入地考察和評估；

（2）個人學習方法沒有成形，處在隨機狀態，課內課外都是一個模式，存在著學而不解的問題；

（3）盲目自信，自我妥協，對於學校存在的嚴重的教學問題置之不理，沒有采取強硬的自我保護措施；

（4）手機上網頻繁，影響了正常的休息，破壞了日常的作息結構，對學習造成了很大的負面作用；

（5）個人業餘愛好佔據了大部分思維活動，使得學習程序大為減慢，對專業的學習興趣也出現了較大的波動。

還有很多問題未能一一列出，只選取其中五件較典型惡問題作為參考，希望以後能在學習生活中避免這樣突出的問題。

現在看來，上學期的就學是一次極嚴重的失誤，這挫敗了我想從技術行業奮起的初衷個意願。當然，面對失誤，呀不能總沉浸在舊跡的灰暗中，一個新的局面，需要我們用快樂的雙手去開啟。雖然，這次失誤給我帶來了很多經濟上的困難，但並沒有徹底壓制住我一心向上學習的勁頭，反而促成我對於現狀的全面審視和思考。一次失誤引出一個提醒，這次失誤提醒我要時時銘記學習、處處加強觀察和思考，全面地掌握客觀實際、生客地認識事物內外部的聯絡、有計劃有目標地規範學習和生活秩序，從而更有信心地去鑽研和創新。

以上就是我作“新學期計劃書”的初衷。為了更明確地提出我的新學期的目標，我將分幾個方面來說明，計劃:

第一，就學方面。這次重新選擇學校就讀專業，是符合我的早期意願的，主要問題在於所就讀的學校是否符合職業教育的規範。由此得出擇校的幾個基本原則：一是要看學校的辦學歷史和特色；二是要看大眾對於這所學校的評價；三是要了解在校的老生的評價；四是要看學校在社會中的影響（名氣）；五是要考察該校的教學情況和校園的環境（住宿，活動場所，教室，實訓場地等）；六是要詢問該校的招生要求。

以上是我總結的六條關於就學的基本原則。入學之後，下一步就是開展學習了。

第二，學習方面。談到學習，就難免要和課堂聯絡起來，這是片面的看法。對於一優秀的學生來說，學習意味著多方面的發展。也就是說，學習不光是學習書本上的理論，更重要的是學習做人和做事。書本上的知識，莫非濃厚的興趣是很難吸收並掌握的，而這興趣的主人－－我們無一例外都在受興趣的左右。這裡，我有個經驗，就是對於任何事都抱有求知心、熱愛心和珍藏心，努力地去探索他們，從觀察入手，在與各方詢問中加深認識，用思考得出明確的結論，全面的體會周圍各種事物存在的意義，毫不挑剔地面對一切，這對於學習專業本身是非常有益的，對於人的學習能力的提高有很強的促進作用。有人說，學習不分場地，不分老幼病殘，不分尊卑貧富，不分國界種族，這就是在說學習的性質－－無處不在，且可以通過本能的需求來獲得。

學習的方法可以根據當天的課程安排而定，一般以自學為主、課堂為輔，而對於課堂上不懂的地方要及時排除疑難，不可丟三落四，一旦怠慢成性，疑難就越聚越多，到最後不得不放棄。學習要靠不斷地擴張和積累，只有把學習的方法和實際的行動結合起來，才有可能學好專業。

學習專業，應把基礎知識和重點課題結合起來，做到同時互補；學習專業，要了解該專業的巨集觀知識體系，並制定出大致的課程結構，從而列出他們的先後順序，以便在以後的學習中有條理地學習、有系統的掌握；學習專業，要始終以圍繞專業的技能要求來開展學習，特別是基礎知識的溫習，更要緊貼專業的所需，這樣，專業才會學得透徹、學的牢靠、學的`專一。

學習態度也是不可或缺的一環。作為年輕的我們，把握好自身的心態是學習的重要前提和保障。心態源自心靈的反應，是意識的穩定的內在形態。人都必須具備良好的心態，如何塑造和保持良好的心態，是我們新學期自我調整的第一步。心態的塑造，重在心靈的感悟、意識的強化。在生活中，在學習中，在與人交往中，在工作中，我們都在用心靈承擔著一切，這是應該注意的一點，因為我們的態度的好壞取決於她的認識的深淺。

學習目標的設定是整個學習過程中的一座燈塔，目標越高，燈塔所發出的光亮就照得越遠，然而光的強度就越減弱。作為專業來講，學習是有層次的，獲得的技能有深有淺，關鍵在於掌握的程度。一個學了機械製圖的人，便只能夠設計出圖形；一個學好了數控程式設計的人，就肯定能運用機械製圖。從這點可以看出專業惡特性，就是具有明顯的階段性，而非一個整體。所以，學習專業時的目標設定，應注意到這個特性，根據自身的實際能力設定階段性的目標，而這些目標的“終點”就一定要符合專業的最高學術水平，否則就是“南轅北轍”、“誤入歧途”了。

學習做人體現在整個日常學習和生活中，她是我們的無處不在的課程和嚮導。做人的實際意義在於建立了與大眾的聯絡，以獲得生存的地位，但這只是人的本能，更重要的是，做人的體現出人的道德素質，她迎合了社會潮流，她能通過這項“課程”提升自己在別人眼裡的地位，是值得我們注重的。可以想象，一個人沒有了道德素質，就算專業技術學得怎麼好，也是不受歡迎和認可的。所以，我們的學習，不能片面，要內外相容，專業和做人並進，理論和實際應用同步，基礎和難點互補，而做到這些，除了勤奮，還需要堅定的意識和信心。

第三，生活方面。學習是為了以後更好的生活，這是所有學著的一致追求。而當下的生活，我們有該怎樣計劃呢？這無疑是一個極費心思的“家務事”，而事實並不如此。可以說，生活是重複的，我們每天從睡夢中睜開睛到晚睡的最後一次閤眼，所經歷的生活大致都是相同的，無非就是起床、早操、上課、活動、用餐、自習以及睡覺之類的常規事項。可以看到，生活的重複並不等於我們學習的重複。然而，這種生活的重複極易造成我們學習形態的重複或消退，由於人的慣性思維，對於重複的事物總會以常定的方式對待，缺乏全新的創新的認識。所以說，怎樣處理好生活與學習的關係便尤為現實，再進一步說，學習需要在生活的固有框架中不斷變幻角度和位置是有必要的，重要意味著原地踏步走，學習當然不能得到長足進步了。

生活是我們生存的過程，所必需的是物質上的和精神上的，不變的是物質，變得是精神。排除物質上的需要，單講精神高度是愚蠢惡作為，單講物質上的富足，而忽視精神上的高度則有性命之虞。兩者告訴我們，物質上的需要和精神上的追求對於學習來說都同等重要，是不能相互逆反，應相互補充和協調。生活是我真正的家園，有了嚮往，有了珍重，生活對於我才是豐富和和諧的。當然，心靈的和諧，是生活和諧的關鍵保證。

以上所述是我的新學期的計劃，總體上看是不完整的，但主要的問題還是做了具體的分析，依我目前的認識，也只能儘量做得完備些為好了。一個具體計劃的執行，是離不開我們自身的意志的，把計劃的意志同我們的意志結合起來，便是一執行計劃的保證，我想，這一點無比重要，在所有結論的末尾，我們不能放棄用實踐的方法去驗證他的可行性。有了充分的可行性，我們計劃的事項才能達到預期的目的。

謝謝。

今年暑假，中心學校班子成員早謀劃、早準備，圍繞“抓規範，創特色”這兩條主線，克服招考進城教師多、學生招生問題突出、危房加固工程進度遲緩等矛盾，以強烈的超前意識和服務意識，迎來了新學期良好的開局。

一、超前規劃、精心佈置、開學工作緊張有序

8月23日，中心學校召開了班子行管會議，認真研究、科學安排了開學工作行事曆。8月27日上午，召開了全學區村小校長會議，佈置開學工作，並通報了本期學校工作計劃要點。下午，各校召開全體教師會，整理校園，排查安全隱患，安排開學工作。8月28-29日，一年級報名、註冊;8月30-31日，二——六年級學生報名註冊;購書、變動學生編班。9月1日全學區各校按課表正式上課。在開學工作中，中心學校面臨老教學樓危房加固工程進度遲緩，臨近開學，工程還只完工三分之一，開學，就意味著有十一個班無教室上課這一問題。中心學校班子早謀劃、早佈置，主動與鎮中學聯絡，安排五、六年級7個班在鎮中學借教室上課，三、四年級四個班在中心學校多媒體教室和幼兒園活動室上課。為凸現“規範、安全”的管理主題，中心學校安排專人負責借班上課區域的老師與學生的管理工作。在中學借班上課的老師也十分注重學生的管理工作，每天安排兩名教師值班管理。在開學工作中，中心學校還注重開學工作的宣傳，注重規範自身的工作行為，依法辦學，規範收費。本期開學，全學區教師到崗迅速，學生無一人輟學、流失。

二、規範招生，依法收費

本期，我們規範一年級招生行為，嚴格禁止不足齡兒童入學。到目前為止，全學區無一例違規現象出現。在收費方面，我們一如既往嚴格遵守收費政策，依法收費。按上級要求只收取薄本費10元。校方不承擔任何收費委託，嚴格控制其它教輔資料流入校園。由於我校收費規範，家長反映良好，無一例上訪事件，無一例收費投訴，實現了家庭和學校的和諧。

三、規範課程設定，夯實常規工作，走特色亮校之路

在8月27日的開學工作會議上，中心學校教導處就轉發了省頒“課程設定標準”，要求各校嚴格執行課程設定標準，開齊課程、開足課時。在專題培訓學習方面，中心學校在開學初就圍繞“評好課”這一教研專題開展工作，引導老師做實常規工作，向40分鐘要質量。開學第一週，中心學校工作計劃、工作行事曆、教導處教務教研計劃已出臺，教師也已擬訂好各科計劃，備課、作業批改也與教學進度同步;在校本教研方面，注重教師的培訓學習。9月13日下午的全學區校長會上，通報了“評好課”專題集學計劃，為下週全學區教師集中培訓拉開了序幕。創市級“書香特色”校園仍是我們本期的工作重點，為此，我們緊密結合學校三年發展規劃的細化內容XX縣教育局的年度工作要求，確定了本期的重點工作：書香校園建立、教師培養、班主任專業化發展、遠教應用研究等。具體安排見工作行事曆。

四、強化安全管理，做好建立“綠色、環保、平安”校園的開局工作

本期開學為強化安全管理，改善服務，切實做好“綠色、環保、平安”校園建立的開局工作，我們主要做了以下幾件事：

(1)開學初，各校進行了安全工作自查;9月9——10日，中心學校分管領導到各校進行了安全工作督查，落實了安全責任制，簽訂了安全責任書，制定了安全工作預案;各校結合週一國旗下講話，認真上了安全教育第一課。

(2)繼續深化安全工作的制度建設，加強總務後勤管理。強化後勤人員的服務意識，以安全預防、安全督查、事故追究、安全整改為重點，夯實珍愛師生生命的綠色屏障。加強幼兒食堂採購、加工、用餐秩序的管理。加強幼兒園和一年級學生的保育工作，創新保育管理模式。以少先隊為龍頭，繼續開展國小生告別零食活動。

(3)繼續舉行國小生安全知識的宣講，結合各校實際，開展自護自救方法演練。強化社會綜合治理工作。深入開展防水、防雷、防盜、防火、防震、防交通事故的宣傳教育活動，做到安全工作時時講，特別加強了學校的內保工作，健全了學校安全長效管理機制，深入開展學校及周邊安全治理活動，整治了校園及周邊治安秩序，形成了學校安全防範體系。

五、協助縣委、縣政府，做好“南部片”拆遷教師的動員工作

在做好學校開學工作的同時，中心學校還積極協助縣委、縣政府，做好“南部片”拆遷教師的動員工作。為將工作落到實處，中心學校召開拆遷教師座談會，瞭解教師心聲，做好思想工作;抽調專人蔘加拆遷工作組，協助拆遷工作;中心學校主要領導白天處理學

校開學工作，晚上到拆遷教師家上門做動員工作……在整個拆遷工作中，教師起到了模範帶頭作用。

六、問題與建議

1、中心學校老教學樓“危改工程”進展遲緩，學生到校外借班上課，給學校管理帶來了諸多不便，也存在著一定的安全隱患。建議縣局督促該工程加快進度，儘早結束學生異地學習、管理的現象。

2、每學年招考進城的教師多，給教師的從教、安教心理帶來了衝擊; “半城半農”格局，給全學區的佈局調整工作設定了

新的障礙，同一學區內教師待遇不等，教師流動受制約。建議儘快明確管理關係。

3、一年級招生範圍無序，學生擇校現象嚴重，導致我學區一年級生源銳減，部分學校一年級無法辦班。如明德國小一年級適齡生32人，實際招生13人，古港國小一年級適齡生22人，實際招生4人，大號國小一年級適齡生28人，實際招生3人……建議縣局明確一年級新生招生範圍。

我校新學期的開局工作可以說是規範、迅速，但與學校發展的目標還有一定的距離，存在的問題也有不少，我們希望局領導給予更多的支援與關懷。在今後的工作中，我們會不斷總結經驗，發揚成績，找出問題，及時整改，為實現新學期的工作目標做出不懈的努力。

新學期，新氣息。在新的一學期裡，我們都有新的計劃和奮鬥目標。下面我想談一談在學期裡，我在與語文，數學，英語三方面的學習計劃。

在語文方面，我會做到課前預習，認識課本生字生詞，查詢與課文相關的資料，並認真做批註。課文中不懂的詞彙提前查字典。課後我也會及時溫習課文，做到‘‘溫故而知新。''除此之外，我還會在課餘時間閱讀大量書籍，開闊我的知識面。同時，也會做一些語文常識方面的方面的習題。這樣才能更好的‘‘查漏補缺’’。

在數學方面，我打算每天做20到口算題，以此來提高自己的計算正確率和速度。考試前做好複習，絕不做‘‘臨時抱佛腳’’之類的事。當然我也想例一個‘‘錯誤集’’在考試卷和作業本上錯的題目抄在這上面。看看那些型別題目比較容易錯。

在英語方面，我會做到課前預習，每天聽錄音十分鐘，做好英語聽寫準備。

這就是我新學期的計劃。

開學了，我升入了3年級，學習課目增加很多，為今後我在各個方面能取得好的成績，特制定了新學期計劃。

一、學習方面。要努力、認真、刻苦，上課要認真聽老師講課，積極發言，仔細做好作業，字跡工整乾淨，不明白的問題請教老師或同學，直到明白為止。

二、紀律方面。上課時坐勢要端正，不講話、不溜號、不搞小動作。

三、道德禮貌方面。尊老愛幼、孝順父母、尊重老師，見到熟人打招呼和同學搞好關係，不拉幫結夥，愛護教室公共財務。

四、勤儉節約方面。首先從節約一滴水、一粒米做起，洗手時水流要小，午飯吃多少盛多少。

五、安全方面。不跟陌生人說話，過馬路要看訊號燈，在學校不做危險活動。

我一定遵守以上條列，時刻做以警戒，嚴格要求自己，好好做事，好好做人，爭取做一名優秀學生。

以下為日常安排：

1、衛生檢查各系部分系每週全查一次，抽查一次，時間自定。每週檢查結果一式三份，校宿管部、各系辦公室、各系宿管部各留一份備案。

2、查寢各系部分系需每週查寢，次數自定(不少於一次)。查寢記錄一式二份，校宿管部、系宿管部各留一份。

3、考核各系部長對幹事、樓層長的考核結果一月上交兩次，一式二份，校宿管部、系宿管部各留一份。要求詳細記錄。此為幹事，樓層長出勤、表彰、推薦優秀人員的憑證之一。

4、大功率檢查各系部分系每月不定時不定樓層的搜查大功率用電器二次（開學可增多），統計結果一式三份，宿管科、各系辦公室、系宿管部各留一份。

5、通報5.1衛生檢查、查勤記錄以紅白榜形式公佈在宣傳欄上，月評優秀者在《橘井家園》專欄表彰，並向該班輔導員報喜。

5.2大功率用電器統計結果以白榜形式公佈在宣傳欄。一班一月超過二個及以上寢室的班級，班級宿管部幹事、班長、宿管委應說明情況，提出整改意見，書面彙報到宿管科。

5.3每個系、每棟樓、每層樓月評衛生、大功率結果居首位的系部長、樓棟長、樓層長書面說明情況，提出整改措施交宿管科。

6、《橘井家園》設一專欄為宿管部發表獎勵和其他本部的內容。（待定：為心聯部設一專欄講大家關心的心理問題）

以下為各月的其他安排：

xxxx年9月宣傳制花名冊製表

1.1新生入學，各系部按照學校的安排做好迎新的工作。

1.2出一期《橘井家園》專刊，主要內容為宣傳宿舍方面的基本規範和紀律，防盜防騙的技巧方法，對新生生活做一些指導。

1.3各系部長應在此期間晚上去本系各個寢室看一看，向各個寢室宣傳一下本部，為新生做一些生活指導，同時向各寢室發一份《橘井家園》專刊。創造本部的良好形象。

1.4各系部長在此期間應將本系各寢室成員名單向各班統計後交到宿管科，並協助制好花名冊。

1.5各系部出一張展板，內容包括寢室的安全、衛生、紀律等。同時擬定一份招賢榜。

1.6各系部按照本部要求出一份招賢榜，再一次宣傳招新事宜。

1.7各系部長去班上宣傳。

新生軍訓結束

1.8以各系部為單位開始招新干事、樓層長，建議新干事最好為班級宿管委，新樓層長最好為班級宿管委或者女生委。招一些有書法繪畫設計方面特長的。

1.9對外公佈新干事、樓層長名單。

1.10各系部聯絡xxxx屆幹事、樓層長熟悉日常工作。

1.11各部長可在週末組織本部門新招幹事樓層長一起外出活動一次，帶領他們熟悉瞭解一下荊州的歷史、文化，旅遊景點、風土民情，注意安全

xxxx年10月：開始工作分享交流

2.1新干事，新樓層長，新樓棟長在9月份的工作熟悉後開始獨立、正式地工作。

2.2各部長將各寢室衛生檢查結果統計表和幹事、宿管員工作考勤上交作09月的工作彙總。

2.3部長組織本系召開一次例會，主要內容為幹事、樓層長分享工作中的心得、體會、經驗交流，組織大家共同解決存在的問題，部長給予意見、指導。

2.4系部長和樓棟長例會二次。第一次為對幹事，樓層長培訓

第二次為經驗交流，所得成果及工作彙報。

2.5召集宿管委會議一次

2.6各個系組織一些活動，活動各系自己策劃準備，要儘量讓大部分人都可以參加。為11月活動周積累經驗。

2.7《橘井家園》內容專欄以國慶為主要內容。

xxxx年11月:宿舍文化活動周

3.1各系部出一份活動策劃書。

3.2系部長、樓棟長開會，共同討論活動方案。

3.3與女生部部長、青協負責人會面，共同商討，徵求意見，邀請老師參加。

3.4宿舍文化活動周開始，各系部按活動方案密切配合，共同辦好此次活動。

3.5活動結束，對活動中表現優秀的幹事、樓層長進行表彰，讓受表彰者發表心得演講。全校宿管部成員參加會議。各系部對活動的方式、經驗、不足以及獲得的效果進行總結。

3.6《橘井家園》為本次活動宣傳一次，活動結束後對活動進行一次專刊，通報活動中的優秀班級、寢室、個人。

3.7活動前各系出一份宣傳海報。活動後出一份活動成果展的展板。各系部長向獲獎班輔導員報喜。

3.8活動期間日常工作照常開展。

xxxx年12月：工作質量工作成績

4.1各系部要在肯定前端時期工作努力、成績優秀的前提下，提出新的更高一層次的工作要求，提升本部的工作質量，增進本部的工作形象。

4.2幹事工作時應提醒大家注意防寒保暖。

4.3幹事、樓層長彙報本年度工作總結。

4.4各系根據平時的考核評選優秀幹事、樓層長、宿管委，學校評定優秀樓棟長。

4.5開表彰會，邀請老師參加，頒發榮譽證書給獲獎者。向所屬班級的輔導員報喜。

4.6《橘井家園》對獲獎者專欄表彰，宣傳欄以紅白榜對外宣傳表彰。

xxxx年01月:放假事宜

5.1臨近放假，各系部長應強調幹事、樓層長認真複習備考。

5.2查寢強調安全工作，《橘井家園》專欄溫馨提示，寢室樓小黑板提示。

5.3工作減量或者暫停。

5.4各系部新年祝福板報一張。

xxxx年02月：報到

6.1幹事、樓層長報道會一次，彼此見面、暢談，增進感情。全校參加。

6.2《橘井家園》專欄宣傳財物安全。

6.3宣傳欄換歡迎返校的畫報。

xxxx年03月：培養幹事

7.1各系開始將工作中的大部分任務交給幹事、樓層長負責，培養其能力，部長給予指導和建議

7.2各系部開始從幹事、樓層長中觀察優秀人員。

7.3《橘井家園》以3.15為題作一些簡介，宣傳欄作一張宣傳畫報。發出徵稿通知。

7.4各系部召集宿管委開會一次宣傳本學期工作安排。

7.5各系準備活動。

xxxx年04月：擇優

8.1各系部長找各個幹事、樓層長交談，瞭解他們的想法。初步擬定優秀人員名單（不對外公佈）。

8.2《橘井家園》向學生徵稿，選出優秀的刊登。宣傳、表揚！

xxxx年05月：重點培養

9.1各系部重點培養優秀人員。放開部分工作讓他們獨立完成。

9.2《橘井家園》專刊以五四為內容進行學習號召。

xxxx年06月：競選交接

10.1有意競選下一屆的幹事、樓層長競選演講，三個系一起，從中擇優。

10.2選中的人進行工作的展望與論述。

10.3交接儀式。

10.4《橘井家園》對外公佈新的名單。宣傳組張榜通告。