【必備】新學期的計劃範文合集五篇

在我心中，國中就是一部交響曲。它演奏著生活琴絃上的一個個音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。

它意味著我們又長大了，該向新的目標奮鬥了。看到同學和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本，一股好奇從心底萌發，有很大的學習興趣。在學校裡看不到任何不文明的行為，大家都也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧！當朗朗的讀書聲迴盪在校園上空時，那鮮豔的五星紅旗也更是耀眼。

開學第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的假期揮手告別時，那股酸溜溜的滋味，馬上湧上了心頭。是啊，當你肩上背起那沉重的書包，當步入校園的那一刻起，自由、歡樂，如同過眼煙雲，消失得無影無蹤。上學期間，你也許會常聽到表揚，也有批評。

與國小相比，國中的學習有一些新的特點：①知識量大；②學科內容深，③綜合性、系統性強，要理解或解決一個問題，往往需要綜合運用各學科知識。

國中生每天要學的內容很多，如果不分先後順序和輕重緩急，就會手忙腳亂、丟三落四，本來能學好的東西也學不好，這就需要制定一個學習計劃，每天運用計劃促進學習目標的實現，磨鍊意志力，養成良好的學習習慣並且提高學習效率，減少時間浪費。

可以這樣說，我的國中，無論在什麼時候，在什麼地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，它會讓我們一生受益

——使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創造！使我們的生活變得靚麗多彩！

一抓好班級常規管理形成良好的班風

（1）五項常規工作是必須做好的（衛生紀律早操包乾區環境），切切實實做好做好這項工作，因此本學期向魏書生先生學習，採用“人人有事做，事事有人做”的管理理念，讓班上每一位同學有事做，包乾一個工作，並負責認真完成，班級進行評比做得好的同學。

（2）調整本學期的班幹部隊伍，與學生商討落實班級幹部隊伍，明確每位幹部的職責，告訴班幹部們我們是為同學服務的，要有無私的奉獻精神，共同把我們的班級搞好，讓班級的每位同學都能得到鍛鍊，都能很好的發展。

二進一步加強學生的思想品德教育

（1）以暑假的綜合實踐活動*之行為契機，進一步對學生進行思想品行教育，組織全班學生觀看去*的光碟，讓大家寫下感想和體會，進行交流，深化教育。

（2）利用晨會和班會對大家進行學習目的性的教育，一是以身邊的優秀學生為榜樣，告訴學生，榜樣就在我們的身邊，只要我們努力學習和工作，你也會是很棒的；二是從報紙和網上搜集一些對學生有教育目的的事例，激勵學生向他們學習，懂得道理，很好地把握自己，明確自己的學習方向。

（3）教育學生關心身邊的同學老師和父母，與人為善，奉獻愛心，積極參加班級組織的各種捐款和愛心活動，從小擺正自己的做人準則。

三開好班級家長會進一步家校溝通

針對畢業班的特點，本學期開學初準備召開班級家長會，讓我們的家長們及時瞭解畢業班的學習情況和家長應該做的一些工作，更重要的是要讓我們的家長們重視孩子的成長，關心我們的班集體。家長會中還要向家長們傳授一些家教經驗，讓家長們能及時調整家庭的教育方法，使教育孩子富有成效。

四繼續與家長進行網上交流促使孩子健康成長

網上與家長交流是非常的方便，一學期的交流，收效很大，我們的班級工作能有今天的成績，與家長們的大力支援是分不開的，正因為網上的隨時交流，使得班主任和家長們之間建立了良好的關係，我們的配合是很默契，這是讓我感到高興的，讓我深深的感到：我的工作得到了家長們的認可和尊重，我覺得很快樂。我們得網上交流將繼續下去，讓家校溝通獲得較佳。

五班主任對自身的要求

新的學期，我努力學習優秀經驗用於自己的教育教學中，例如：魏書生的'班級管理經驗“人人有事做，事事有人做”；周泓的賞識成功教育……還要積極主動地與家長們商討班級工作，不斷地給班級注入新鮮的活力，為了班集體的團結向上，學生的不斷進步，我班主任將不懈努力，服務於學生，奉獻自己，因為我這樣做會感到快樂和幸福。

　　一、指導思想：

以《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，圍繞學校工作中心，以愛國主義教育為中心，以養成教育為基本內容，從基礎德育入手，重視學生行為規範教育和教師職業道德教育，突出活動和滲透，研究方法，探索途徑，加強針對性、主動性、全面性，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫，推進素質教育，為培養跨世紀的合格建設者和接班人奠定堅實的基礎。

　　二、工作思路：

1、確立一種意識：以學生為主體。

2、抓住兩條主線：養成教育，班級管理。

3、確立三個觀念：以德治校、全員育人、以人為本

4、搞好四個結合：學校教育與家庭教育相結合；道德理論教育與社會實踐教育相結合；課內與課外相結合；主題教育活動與經常性系列教育活動相結合。

　　三、主要任務和目標：

　　（一）、加強學習、提高認識，進一步轉變教育觀念。

1、確立“以德治校”觀念。通過報告、討論、講座、座談、參觀、交流等多種形式，讓廣大教職工提高認識，明確自己教書育人、管理育人、服務育人的責任。強化對德育工作重要性的認識，端正教育思想，全面貫徹黨的教育方針，大力實施素質教育，自始至終將德育放在學校工作首要位置。

2、確立“全員育人”的觀念。通過學習，認識到人人都是德育工作者，事事、處處都能育人，學校通過規章制度，明確每一個教師對學生的教育任務，尤其是班級工作中明確班級任課教師在班級集體建設中的職責，把學生的滿意率的情況作為評價教師和教學的重要依據，讓學校的每一個崗位和每一位人員意識到自己的育人任務，並切實承擔自己的職責。

3、確立“以人為本”思想。努力構建“平等、民主、和諧、合作”的師生關係，要全面認識學生的學習主體地位，把學生作為“人”——真實的人、發展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待，教育中要充分發揮學生的積極性、主動性、內驅力，堅持激勵和正面教育。

　　（二）加強德育的基本建設，推進全員德育，優化育人環境。

1、加強校園環境建設，做到淨化、綠化、美化。加強環境建設，做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發揮育人功能。讓學生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內化素質。除了學校的大環境建設外，各中隊還要創出自己的特色，成立生態角，由學生自主管理。

2、加強德育隊伍的建設。

（1）組織教師學習新的《義務教育法》《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《中國小教師職業道德規範》等，使教師具有高尚的職業道德和良好的師表風範。愛生樂教、勤奮工作、勇於創新、樂於奉獻。全面關心、愛護學習學生，杜絕體罰和變相體罰現象，構建平等、民主的師生關係。

（2）抓好班主任隊伍建設，開好每月一次的班主任例會，明確學習目標，不斷充實學習內容；經常將班主任工作中的新資訊傳遞給班主任，要求班主任多學習、多吸取好的經驗和做法，融入自己的工作中；加強青年班主任的培養工作，開展“結對子、傳幫帶”活動。

（3）完善班主任崗位職責，工作條例，考核，獎勵制度，把班主任工作的實績作為晉升、評優的重要依據。本學期，將評選五星班隊、校級優秀班主任若干名。

3、加強社群建設，密切與家庭、社會的聯絡，營造學生成長的良好社會環境。

（1）繼續辦好家長學校，建立家長委員會，建立家校聯絡制度，通過家長會、告家長書、家校互訪等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，努力探索內容充實、形式活潑新穎的家長學校授課形式，切實提高家長的教育水平和家教質量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育

（2）加強基地建設，充分藉助社群德育力量。建設好學校的德育基地，在參加社群活動過程中結合學生的實際，重視過程管理和教育效果，努力鍛鍊學生的動手能力、創造能力，培養創新品質，進一步發揮社群教育委員會、校外輔導員的作用，運用社會合力共同做好教育工作。

4、加強現代班集體建設。班集體建設既是學校基本建設的基礎，是優化學校建設的基礎，又是鍛鍊培養學生和促進教師成長的重要途徑。我們將以班級文化建設為抓手，加強班集體建設，讓班級成為學生學習、生活的樂園。

5、加強德育科研，建立德育特色。本學期，我們擬圍繞學校主課題——資訊科技環境下創新型教師形成的策略研究，開展資訊科技環境下創新型班主任隊伍建設的策略研究，旨在通過研究，提高班主任工作能力。

　　（三）加強學生的思想道德教育和基礎文明養成教育。

1．加強養成教育

養成教育是學校德育工作的基礎，我們將以《中國小生生守則》、《國小生日常行為規範》為準則，嚴格執行《暨陽實驗國小學生綜合評定實施方案》，以“爭創五星班級，爭做五星學生”為具體抓手，落實十個道德好習慣：

（1）、今天的事情今天完成，輕鬆迎接每一天。

（2）、出門照鏡子，整理頭髮、服裝、領巾、鞋子等，乾乾淨淨迎接每一天。

（3）、主動招呼他人，微笑禮貌待人。

（4）、及時把用過的東西放回原處，處處想著別人。

（5）、在校不吃零食，上學、放學途中不買零食，勤儉節約。

（6）、每天瞭解一條國內外新聞，並搶先在同學間或牆報上釋出。

（7）、每週向家長講解幾個學校裡發生的趣事，和家長多交流。

（8）、每週學講一箇中文或英文故事，從中學會欣賞文學。

（9）、每週至少參加一次社群實踐活動。如打掃衛生、慰問孤老、市場調查等。

（10）、每週至少為同學、班級或學校做一件好事。

通過具體“十個好習慣”的強化訓練，充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動。

2．加強傳統教育、常規教育

（1）一年中有許多傳統節日，那是我們向學生教育的絕好機會，我們要很好利用這些資源，開展教育活動。我們可以圍繞學生“知識+能力+魄力”的育人目標，結合重大節日、紀念日（教師節、國慶節、中秋節、重陽節、元旦等）適時地組織活動，對學生進行教育。

（2）加強安全教育。各班利用晨會週會大力開展珍愛生命教育，宣傳交通安全、水電防火安全，加強自我保護意識。

（3）加強法制教育。組織學生學習《中華人民共和國青少年權利保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》《環境保護法》等法律法規，深化法律意識，進一步端正言行提高素質。

（4）加強班級文化建設，佈置生態角、爭章園地、圖書角、牆報、小主人角、悄悄話信箱等六大陣地，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象。

（5）參加“小手拉大手，文明一起走”——青少年文明禮儀教育實踐活動。團市委上半年啟動了“小手拉大手，文明一起走”——青少年文明禮儀教育實踐活動，作為系列活動，下半年將繼續開展“文明少年，快樂成長——文明禮儀進學校”少先隊主題隊會評比、觀摩、“港城小公民·文明禮儀在我家”——文明禮儀宣傳漫畫、原創童謠徵集大賽以及“童眼看文明——我身邊的文明美德故事”攝影、徵文比賽活動。

（6）開展“民族精神代代傳”活動。（具體活動見“暨陽實驗國小“弘揚長征精神，立志成才報國”系列活動計劃）

3．強化特色活動

（1）開展雛鷹爭章活動本學期，我們將建立“蘇州市雛鷹爭章示範學校”。為此，我們要在原有爭章活動的基礎上，進一步完善章目，以滿足學生個性發展的需要，同時要加強考章管理，真正讓雛鷹爭章活動為孩子們成長的服務。

（2）挖掘“多多”教育資源，開展爭創“多多形象大使”活動：9月份結合科技節爭創“創新多多”；10月份結合“民族精神代代傳”活動，爭創“才藝多多”；11月份結合“五名”活動，爭創“博學多多”；12月份結合體育節，爭創“健康多多”；1月份結合期末活動，爭創“快樂多多”。

（3）開展“五星”教育活動。這個專案要求始終貫穿於整個學期的教育教學工作。

（4）繼續開展好“五名”“十佳”活動。具體內容：積極做好“讀名著、聽名曲、唱名歌、背名詩、看名篇”為主要內容的“五名”工程，開展“十佳學習標兵、十佳讀書之星、十佳進步之星、十佳校園之星、十佳小科學家、十佳小書法家、十佳小記者、十佳故事大王”評比，加強學校文化建設，進一步提高育人效果。

（5）開展生命教育。以愛國主義教育為主線，對學生進行國情教育，生命教育，開展好“珍愛生命”、“新童謠唱樂新童年”等主題活動，把中華民族傳統美德教育和民族精神教育貫穿於德育工作的全過程。大力推進小公民道德建設，開展法制教育，安全教育，滲透環境保護意識教育，加強誠信教育，注重心理健康教育，科學精神教育，從而提高學生的整體素質。

　　每月主要工作和活動安排：

9月份：

1、開學典禮暨師生承諾宣誓儀式。

2、慶祝第22個教師節。

3、開展科技節活動，評比“創新多多”。

4、宣傳南牆文化，制定中隊工作計劃並實施。

5、正常開展少年宮培訓班暨陽國小分部活動。

6、積極建立江蘇省紅十字活動示範學校。

7、上交育人案例（班主任每人一份）。

10月份：

1、繼續開展“小手拉大手，文明一起走”活動，評選百名“文明小主人”。

2、結合體育節，爭創“健康多多。

3、建隊節活動。

4、準備資料，建立蘇州市雛鷹爭章示範達標學校。

5、班級體建設調研。（三年級）。

6、上交德育滲透論文。

11月份：

1、結合“五名”活動，爭創“博學多多。

2、結合“三愛三創”，開展“童眼看港城”系列活動之三（了不起的張家港人）。

3、教育開放日活動。

12月份

1、開展“民族精神代代傳”活動，爭創“才藝多多”。

2、德育基地活動（法制教育，安全教育）。

3、班隊活動評比、觀摩。

1月份

1、結合期末活動，爭創“快樂多多”。

2、各級各類總結，評優評先。

3、星級學生、星級班隊評比。

4、部署寒假生活。

除夕晚的鐘聲剛剛響過，6：00的鬧鐘還發出“滴答滴答”的響聲，我已忍沉不住內心的喜悅，早早地望著窗外泛著紅暈的“朝霞妹妹”，腦中不斷回想過去……

一年級，上學是種好奇；二年級，上學是種體驗；三年級，上學是種欣慰；四年級，上學是種快樂；五年級，上學是種希望。而今天，這個進入畢業班的第一天，又是種什麼呢？不是好奇，不是體驗，不是欣慰，也不是快樂和希望，是那種渴望知識的感覺！

是的，六年級，這個對於國小生來說，是個多麼可怕的三個字，因為升入六年級，就意味著要離去，離開這個生活了六年的“家”！但是，我們還是來到了，來到了這個冷瑟的“國度”。所以，我們必須努力，努力再離開這兒時還能有一種欣慰的表情：因為我付出了，對於母校哺育我的一切，我可以補償了！

新的學期，是我們六年級關鍵的年。在這一年裡，我要百尺竿頭，更進一步。

首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對於疑難問題，要不恥下問，先舉手，後發言，虛心向老師和同學請教。

其次，要認真完成老師佈置的所有作業，做到一絲不苟。課堂作業，當堂完成；課後作業和家庭作業，也要按時獨立完成。

第三，要做好語文課的課前預習。對於預習的課文，最少要出聲朗讀三遍，對於不認識的字、詞、成語，要先查字典，把它認會，懂得意思；要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然後總結出課文的中心思想；對於每篇課文的課後題，要先試著去做；對於課文和課後題，不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。

第四，要尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，熱愛班級，自覺遵守學校和班級的各項規章制度。在新的學期，保證不和同學打架。熱愛體育鍛煉，保證自己有一個強健的身體。

第五，要利用星期天和節假日，繼續參加社會培訓，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。

收回被假期衝得散漫的心，認真落實學習計劃，端正學習態度，實現學習目標，爭取在今後的各項檢測中取得成功。用辛勤的汗水填充今後的生活！

在通訊社工作的一學期裡，我對本部門的工作有了一定的瞭解。新聞部作為學校活動的新聞採集部門，在整個社團中有其工作的特殊性。在新的學期裡，新聞部將繼續跟隨通訊社各位指導老師的帶領，在社委會的領導下，努力做好新聞採訪工作。我作為新聞部裡一名普通的幹事，在新學期裡，也對未來一學期的工作作出了以下計劃：

一、工作回顧。

在過去的一學期裡，由於沒有太多的採訪計劃，總的來說是比較輕鬆的，在業務方面並沒有長足的進步和發展。但仍然有好的一面，比如在過去的一學期裡，與部門內同事相處的很融洽，培養起了深厚的情誼，有了良好的合作基礎。

二、工作目標。

1、要在部門負責人的帶領下，優化部門環境，強化責任意識，提高創新能力，繼續做好自己的本職工作；

2、要提高自己的業務水平，與新聞工作方面有關的技能要熟練；

3、在平時工作中，加大對學校各項活動的關注度，擴大新聞工作的影響範圍，保持以一種發現的心態看待周圍的人和事，保持並穩步提升新聞質量；

4、要繼續深化新聞工作，結合學校的實際情況，開展有意義有特點的新聞工作；

5、要在工作中體現通訊社良好的工作風格，樹立在學校中的形象，讓廣大師生了解新聞工作；

6、要與其他部門積極合作，協調配合，團結一致，共同幹好新聞工作；

7、合理規劃自己的生活和學習，做到有計劃，有目的工作，學習，讓自己的生活更有規律，工作更加高效。

三、工作計劃。

1、繼續發揚創新精神。新聞工作不同於其他，新聞工作需要創新，需要新穎的工作理念，在新聞採集方式上要推陳出新，在內容表現上要有新意有重點。如何在新聞工作上創新將成為影響新聞質量的重要因素，而通過改變採集方式，創新新聞表現形式，可以吸引同學們對新聞資訊的關注，從而為各項活動的開展營造氛圍；

2、做好重大節日和紀念日的新聞工作。遇到重大節日和紀念日時，應當提前蒐集材料，做好具有影響力的新聞工作。同時要根據需要做好文化節日的新聞宣傳，讓大家注意這方面的資訊，在學校中營造良好的文化氛圍；

3、在新聞工作中要有自己的特色和特點，形成自己的新聞風格，在有采訪時，要認真準備工作，如提前蒐集資料，做好採訪計劃等；

4、以高度負責任的態度做好自己的日常工作，如例行會議的記錄，值班等。只有從小事做起，把小事做好，才能成為團隊裡一名合格的成員；

5、和同部門的幹事要繼續協作，保持團隊和諧團結，積極向上的精神風貌。要認真對待與其他部門的合作，加強與其他部門的溝通交流，確保採訪活動的順利開展。

四、總結。

新聞部的工作是較為繁忙的，但我會按照要求努力完成各項任務，做好自己的工作。在對新聞工作有了更加完整和深層次的瞭解後，我將以更加自信的姿態和飽滿的精神投入到工作裡去，做好自己的本職工作，同時不斷學習補充，提升自己的工作質量和效率。這就是我在新聞部新的一年的工作計劃，我一定會在過去一學期的基礎上，為部門做出更大的貢獻，堅持我的初衷和目標，我相信我能夠做到，能夠做好。新一年的工作，新一年的開始，讓我們一起加油！