九年級音樂教學計劃800字
你是否在苦惱九年級音樂的教學計劃該如何寫呢?下面小編為大家整理推薦了800字九年級音樂教學計劃,歡迎大家前來閱讀。
九年級音樂教學計劃800字範文一一、教學目的:
1、 結合作品感受諸要素在音樂中的表現作用
2、 介紹朝鮮、東北、湖北等地的樂曲及相關的地方風格。
3、 瞭解西洋歌曲和樂曲,瀏覽世界各國的音樂風格和特點,對音樂中描述的內容理解。
4、 接觸大型的音樂體裁與音樂作品,瞭解管絃樂曲刻畫的音樂藝術形象。
5、 能夠用積極的態度參與實踐活動,喜歡各地區的民歌、民間音樂,並樂於瞭解其音樂文化。
二、能力培養:
1、在教師的引導和啟發下,培養學生獨立思考問題的能力。
2、培養學生對音樂欣賞能力,從而提高分析問題的能力和理解音樂中描述的場景。
3、培養學生透過音樂現象看本質,正確的認識音樂的能力。
三、教學重點:
⒈通過欣賞中外優秀作品,熟記音樂主題,擴大學生的音樂視野。
⒉引導學生分析、理解音樂作品中塑造的藝術形象及所表達的思想內容。
⒊在演唱方面:用有控制的氣息,圓潤的聲音演唱歌曲,並做到咬字準確、吐字清晰。
四、教學措施
1、 重點講授課本重難知識,當堂作習題,得以鞏固。 〈當堂學習當堂鞏固〉
2、 合理利用課堂四十分鐘,前五分鐘提問複習,鞏固對前一節課內容的再認-再現。課節末儘量延伸有關音樂知識〈拓展知識積累〉
3、 為鍛鍊學生的發散性思維、創新能力,讓學生感受音樂。進行愛國主義教育。
九年級音樂教學計劃800字範文二為進一步促進素質教育,提高音樂教學質量和順利完成音樂教學任務,制定音樂教學工作計劃如下:
一、課堂教學
1、學生情況分析
學生對音樂的興趣非常偏重,更重於唱歌,對音樂知識和欣賞內容教學的學習表現出明顯的態度冷淡。學生藉助樂理知識理解音樂的能力雖有所提高,但仍需要努力激發對其學習的興趣。
2、教學目的、任務及要求
(1)教學目的、任務
a 通過學習,培養學生熱愛祖國、熱愛黨、熱愛人民、熱愛大自然,使學生成為有理想、有道德、有文化、守紀律的社會主義接班人和建設者。
b 通過學習,培養學生的唱歌能力,提高學生的'完美意識,培養學生分析樂曲的能力,視唱能力及創作能力。
c 通過學習,瞭解我國各民族優秀的民族民間音樂,激發學生熱愛祖國音樂藝術的感情和民族自豪感、自信心,瞭解國外優秀音樂作品,擴大視野,使學生具有一定的鑑賞能力。
(2)要求
a 唱歌:做到音高,節奏準確,咬字、吐字清楚,合唱時聲部和諧,均衡,防止喊唱和用嗓過度。
b 器樂:要求學生人手一支豎笛,學會正確的演奏姿勢和方法。
c欣賞:要求學生了解人聲的分類和聲樂的演唱形式,瞭解常見的音樂體裁,瞭解中外著名音樂家及其相關作品。
d 基本樂理:音樂知識本學期從基礎的調式、音階、音程等學起,讓學生對樂理的認識有一個階梯式的學習;欣賞課對中外民歌和部分大型組歌有關知識的學習及欣賞,拓寬了學生對音樂作品的瞭解。
e 視唱練耳:通過聽辯、視唱等練習,培養學生的主音感和調式感。
(3)教學改革的設想和措施
a 教學內容:以簡譜教學為主,其間穿插流行歌曲進行輔助教學。
b 教學方法:以啟發,分組教學法為主,充分運用多媒電教手段激發學生的學習興趣。
二、教學內容及進度
9月份:第一單元 月亮頌
第二單元 說唱天地
10月份:第三單元 西洋樂話
第四單元:神州大地
5 月份:第五單元:環球之旅
6月份:第六單元:冬之舞 文 章來源
九年級音樂教學計劃800字範文三一 本期教學任務與課時分配
本期九年級有六單元教學內容。音樂課時每週一節,每單元兩課時左右。正常教學時間約十八週,根據學生實際補充三至四節唱歌教學,(包括歌曲追夢人等)一至兩節欣賞課(班得瑞音樂欣賞等)
二教學目標
知識與技能:
1、認識斯美塔那,能用熱情歡快圓潤的聲音演唱《愛我中華》體會各國人民熱愛自己祖國的思想感情。
2、知道陝北“信天游”和青海“花兒” 。知道變奏形式。能夠用豪邁的情緒演唱《黃河水手歌》。
3、聆聽名家名段瞭解北京三絃、蘇州評彈、廣東粵曲、四川清音這幾種藝術形式的特點、歷史發展表現形式。模仿京韻大鼓演唱《前門情思大碗茶》
4、瞭解貝多芬、德沃夏克。知道歐洲交響樂,有感情的演唱《念故鄉》
5、瞭解魚咬尾、換頭合尾等中國民樂傳統的創作手法。知道德彪西和劉天華在音樂上的貢獻。感受體驗中外音樂家借描寫月光所抒發的感情。用優美抒情的聲音演唱《在銀色的月光下》
6、瞭解徽劇、廬劇、泗州戲的唱腔特點模仿。京劇韻味學唱《天地大舞臺》
過程與方法:
聆聽音樂,知道與音樂相關的知識,感受音樂中所表達的豐富感情,聯想想象音樂中所蘊含的意境。在學唱中大膽表現,注重情緒表達根據歌曲內容體驗情感。
情感態度價值觀 :
從音樂作品中體驗愛國情懷增強愛國信心和決心 ;關注西北地區,願意探索相關的文化,能對西北音樂產生興趣;願意瞭解曲藝音樂地方戲曲音樂能主動收集學唱。關注生活體驗藝術作品中的美,熱愛生活。
三 學生現狀分析
九年級學生學習任務比較重,因而課堂教學時間比較緊張,學生課堂上的積極性不是很高。課下活動時間會很少。
四 主要教學措施
1注重提高課堂教學質量鼓勵學生參與課堂活動
2適當進行唱歌基礎教學,教學生以正確方式呼吸發聲。注重音樂課實用性。