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國中愚人節作文集錦5篇

在日常學習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的國中愚人節作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

國中愚人節作文集錦5篇

國中愚人節作文 篇1

翻開日曆,我的臉上浮現出久違的奸笑。因為今天4月1日,是西方的愚人節,我終於有一個正當理由可以好好惡搞一下同學了。

單腳絆人

“想想,過來,看看你寫的這道題。”坐在講臺上的語文老師叫坐在我身後兩排的想想上去。“哼哼……”看到這一幕,我心中不禁迸出一個壞主意。當想想拿著練習冊回座位途中,我猛出一腳。正在想問題的他哪能想到意外突降,只見他一個踉蹌向前撲去,手裡的練習冊也瞬間飛向天空。而我則以迅雷不及掩耳之勢,快速收回腳,使勁兒忍著,儘量不讓面部露出笑意。想想站起來,火冒三丈,四處尋找著致使他出醜的“凶手”。而這時,我卻若無其事的繼續完成老師佈置的作業。

耶,計劃成功!

偷雞不成蝕把米

“叮鈴鈴…”上課的鈴聲響了,我快速坐到自己的位置上,並將同桌的板凳藏了起來。同桌來了,我斜著眼,看看同桌是否會落進我的“陷阱”裡。同桌也不是那麼好糊弄,一見板凳沒了,立馬看向我,我趕緊收回目光大聲朗讀課文。聯想到上節課我那套單腳絆人的招勢,同桌心中也猜到了十之八九是我所為。他將計就計,裝著一副坐下了的樣子,暗地裡卻用腳勾著我的板凳,讓我的'板凳來了個180度旋轉,穩穩地坐在了他的屁股下。而我則跌坐在冰涼的地板上,用手揉著摔成“四瓣”的屁股,心中叫苦不迭。無耐只好拿出同桌的板凳自己先坐上,認真聽老師講課。

唉,這真是偷雞不成蝕把米呀!

栽髒於人

下課後,因為上節課捉弄同桌不成功,我便又制定了一個“作案計劃”。我輕輕向前跑去,緊隨愷哥身後,中途以繫鞋帶為由,故意落後,左右張望尋找著“獵物”。來了,快來了。在隊中與我身份相同的朱旭來了,我瞅準目標疾奔過去,輕輕地打了一下他的後腦袋,緊接著便像離弦之箭又跟隨在愷哥身後,成功地栽髒於人。至於朱旭會認為凶手是哪個人,其實我也不知道!哈哈,倒黴蛋,對不住了呦!

這一天,同學們有的快樂,有的鬱悶。但大家都覺得這天過得十分充實。

國中愚人節作文 篇2

今天,是一年一度的愚人節,我在昨天晚上研究了愚人的計劃。早上,我先愚一下媽媽,我先在床上大喊了一聲:媽媽,我肚子痛。就用被子捂得結結實實的,媽媽應聲趕到,看到我很痛苦的樣子,就趕緊問我:“哪兒痛”?

我看見媽媽上當了,就高興的說:“媽媽,你被我愚了,愚人節快樂!”到了學校,我接著愚了很多人,我也被愚了幾次。。我來的時候,我的朋友正在收作業,老師也在,所以只能乖乖的回到位子上,待到時機成熟再愚吧!第一節課的課間,我和一個同學說:“我有張點卡,你要不要呀”?他有個賽爾號的遊戲急需米幣辦超NO,所以他想也沒想就趕緊說:“要,肯定要”。我看他上當了就高興的說:“你被愚了,愚人節快樂”。

說罷,他就去愚別人了。終於等到了課間,我前去愚我朋友,我來到他的位子上,對他說:“你褲子穿反啦!”他趕緊看了看褲子,回到:“沒有呀!”我看他上當了,就高興的說:“你上當了,愚人節快樂”這個愚人節過的真快樂真充實呀!

國中愚人節作文 篇3

陽光很好,正在吃午飯,收到朋友簡訊,看後大笑。簡訊如下:一隻漂亮的小豬屁顛屁顛的跑到你面前,用崇拜的眼光看著你,搖搖尾巴、甩甩屁股。對你唱了首:長大後我就成了你!愚人節快樂!原來今天是愚人節,我都不知道呢。興致正好,就給朋友發了簡訊:我在你家樓下呢,推開窗戶就看到了。(*^__^*)嘻嘻……節日快樂!搞個惡作劇,把這條簡訊同時發給了幾個朋友,心裡很是得意,你們就等著上當吧。 時候不大,最好的死黨回簡訊說:“寶貝,我看不到你呢,我家不住樓房呀,你什麼記性。”我獨自哈哈哈,女兒說:“媽媽,你傻笑個啥呢。”我笑著說:“丫頭,媽給你買個自行車吧。”女兒立刻嬉笑著說:“我就說還是我媽媽最好吧。”我大笑著說:“丫頭,今天是愚人節。”女兒立刻把小嘴厥得能拴只牛。 時候不大接到一個女同學的電話:“自己上樓吧,肯定是空手而來,不用我接吧。”

我嬉笑著說:“錯,今天可是給你買了最漂亮的花。”她竟屁顛屁顛地說:“我準備個花瓶啊,你怎麼想起給我買花了,今天的太陽可真是從西邊出來了啊。”我笑著說:“不知道今天是什麼日子嗎,做你的白日夢吧。”於是她就在電話裡和我笑罵了起來,嘻嘻哈哈的笑聲生動了這個特殊的節日。 心情不錯,中午在辦公室裡批改作業,太陽透過窗玻璃照在身上,暖洋洋舒服,忽一男生大喊報告,我問什麼事,他說班長說我找他,我有點生氣,班長怎麼敢假傳聖旨,我說沒有這事,這個男同學剛走,又來一女同學,仍是剛才的那一套,我有點生氣了,我對這個班長一向是很信任的呀,今天可太過分了,時候不大,第三個同學又來了,仍說是班長說我叫她,我有點惱怒了。這個班長也太敢胡說八道了吧。我氣沖沖走向教室,看到漂亮的女班長正捂著嘴偷笑,我把她叫到跟前說:“我什麼時候讓你叫那三位同學去見我了。”漂亮的女班長只是捂著嘴笑,並湊到我耳邊小聲說:“老師,今天是愚人節。”我一下子愣住了,自己心中的怨氣一下子煙消雲散,忍不住笑了起來,學生們大聲說:“老師,愚人節快樂!”呵呵,這群大孩子,真的是好可愛呀! 下午放學剛到家,女兒說:“媽媽,我舅舅打電話說讓你現在就去我外婆家呢,說他們都在家裡等你呢。”我一聽以為有什麼急事呢,就問女兒說:“你舅舅沒說有什麼事嗎?”女兒搖搖頭說:“沒有。”愛人不在家,我慌忙出去借車,女兒在身後笑起來:“媽媽,你不是說今天是愚人節嗎。”我一下子無話可說,心裡罵道:“這個壞丫頭。” 回家開啟電腦,一個好朋友一見我就說:“收到你的簡訊,我站在陽臺上看了半天,也沒看到你。”我大笑,看來大家以為從不說假話的我,在愚人節也不應該說假話的。然後就看到網上朋友的留言,大都是祝賀愚人節快樂的,一種淡淡的幸福從心底湧起,感謝這個愚人節,讓我們在彼此善意的戲弄中都能開心一笑,給平淡的生活注入一絲幸福和感動。

國中愚人節作文 篇4

每個人的生活中,都會有許多“故事”,快樂的、悲傷的、哭笑不得的……我經歷的那件事至今想起來仍然覺得很有趣。我清楚地記得,那天就是四月一號愚人節。我一路上不斷地提醒自己,千萬不要被同學們愚弄了,可就是沒想到卻被老師戲弄了一番。

平安無事地度過了一個上午後,到了下午快放學的時候,張老師帶著微笑走進了教室,小聲地對吳老師說:“老吳,還不去準備準備,明天放假你忘了嗎?”。這幾句話被我們班的淘氣包張禹哲聽到了,他馬上告訴了全班同學。大家問:“真的嗎?”老師神祕的點了點頭,我們立刻高興得忘乎所以。吳老師此時如丈二和尚——摸不著頭腦,張老師見了,就悄悄地在吳老師耳旁低語了一陣,吳老師笑著離開了教室。再看看欣喜若狂的我們,有的跳了起來,有的在桌子上擺POSS。我跑過去問老師:“那課外班還用不用上?”。霎時,許多同學也撲過來問上課外班的事,老師只就是不住地搖頭。我們也鬆了口氣,開始瘋狂:有的放聲歌唱,有的相互擁抱,有的站到椅子上歡呼……

“請同學們安靜一下,安靜一下!”老師發話了,“用幾個成語形容你們剛才的表現。”趙雲朗一股腦說出了幾個詞:“眉飛色舞、手舞足蹈、群魔亂舞、心花怒放啦。”全班鬨堂大笑。老師說:“我想用一句話形容現在的你們。”大家問:“就是什麼?”老師說:“竹籃打水——一場空。”同學們紛紛追問:“為什麼,到底就是為什麼呀?”“因為今天就是:愚——人——節!”我們一聽到這句話,如同霜打了的茄子——蔫了。

雖然我們有些失望,但就是老師也讓我們體驗到了充滿著“怪味”的快樂。

這就是我一生中經歷過最有趣的一件事,至今回想起來,仍然讓我念念不忘。

國中愚人節作文 篇5

4月1日,是外國的愚人節。

為了想方設法的騙同學們,我可是起了個一大早,絞盡腦汁的去想辦法騙同學們。

到了學校,我剛進教室們,就有一個鐵哥們提醒我:今天是愚人節,要注意防範!說實話,他要是不提醒我,我還真把提防同學的事給忘了!

我將把書包放在桌子上,就有一個同學對我說:“昨天晚上我遇見你爸爸了,你爸爸給我說:等到星期天,他要揍你一頓。”我有些相信他,但我又想到了剛才我哥們給我的提醒:今天是愚人節,便問他:“你昨天什麼時候遇見的我爸爸?”這一下,他呆了,但他馬上又說:昨天晚上9點鐘遇見的我爸爸。這時,我不禁笑了起來,因為昨天晚上我爸爸在家呢!

之後,我馬上找了幾個好朋友,商量好整人的辦法。不一會,我們便開始行動了。

我們先找來了我們班成績GOOD的男生,由我對他說:“老師讓你去他的辦公室一趟,說什麼你和別人互抄作業,反正你去一趟吧,讓老師調查清楚,這樣對你和別人都有好處,你快點去吧。”起先,他還不相信呢,便問別人,由於我們事先是串通好的,所以他得到的回答都是一樣的。他便相信了,直到他走到老師的辦公室門前,發現沒有開門,才知道自己被我們給騙了。

就這樣,我們利用這種辦法又騙了好幾個好同學,可搞笑了。

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