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國中愚人節作文集合四篇

在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編為大家整理的國中愚人節作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

國中愚人節作文集合四篇

國中愚人節作文 篇1

今天,是一年一度的愚人節,我在昨天晚上研究了愚人的計劃。早上,我先愚一下媽媽,我先在床上大喊了一聲:媽媽,我肚子痛。就用被子捂得結結實實的,媽媽應聲趕到,看到我很痛苦的樣子,就趕緊問我:“哪兒痛”?

我看見媽媽上當了,就高興的說:“媽媽,你被我愚了,愚人節快樂!”到了學校,我接著愚了很多人,我也被愚了幾次。。我來的時候,我的朋友正在收作業,老師也在,所以只能乖乖的回到位子上,待到時機成熟再愚吧!第一節課的課間,我和一個同學說:“我有張點卡,你要不要呀”?他有個賽爾號的遊戲急需米幣辦超NO,所以他想也沒想就趕緊說:“要,肯定要”。我看他上當了就高興的說:“你被愚了,愚人節快樂”。

說罷,他就去愚別人了。終於等到了課間,我前去愚我朋友,我來到他的位子上,對他說:“你褲子穿反啦!”他趕緊看了看褲子,回到:“沒有呀!”我看他上當了,就高興的說:“你上當了,愚人節快樂”這個愚人節過的真快樂真充實呀!

國中愚人節作文 篇2

呵呵…想想真的有些人好無聊…怎麼會弄出這麼的一個節日來呢?

不過想想這節日還是有些意義的…

愚人節給好多的人一個機會說出心裡話…

有些人就是藉著這個機會表白…被拒絕了就可以藉口說今天是愚人節…

按我個人主意觀認為:其實,有好多的人,在這天說出的話並不是愚人的話,特別是那些表白之類的話…因為呢,有好多的人是心裡有那個意思才會有義要說出來的…要是沒有那個意思就不會要說出來的咯…(當然咯…也還是有些有是真正的要愚人滴)

還有的'就是有些人總卻在這一天說出那些傷害人心的話!發洩自己心中的厭惡,(也就是說拿他人的痛,換取自記的快樂)給他人心裡留有著那個意思,當他人問起時可以藉口那天是愚人節啊…當你說出那傷心的話時有沒有想過這點那?你說出來的話會一直留在對方心中!給你們以後的關係好壞多加了個因素!特別是情侶的噢!我在此提醒一下噢!你們最好是不要說出那些傷害人心的話!那會給你帶來不必要的麻煩…

溫馨提示: 切記,切記,在愚人節,想要表白的人啊!我在此送你一句話:愛就勇敢說出來,不要怕拒絕,沒有失敗也就沒有成功,不會有那個人一切都是完美的…你既然要說出來!那請你不要在愚人節說出來。如果你認為你在這天說出來就算是被拒絕你也有藉口,不會尷尬!那你就錯了!你想想,要是你在這天說出來,人家說接受你,過後人家也是有理由說那天是愚人節!要是你真的愛,就不要愚人吧,用心去愛!祝福!

國中愚人節作文 篇3

“叮鈴鈴——”上課了。一向嚴肅的馬老師拿著一沓試卷走進了教室,把試卷往桌子上一放,鄭重地宣佈:“同學們,我們這節課考數學第三單元。”老師的話音剛落,個別“異常分子”就傻眼了。為了應付這突如其來的考試蠢蠢欲動了:“A級超犯”王坤慌忙地從書包裡掏出了數學書,藏在衣服裡,到時好用它解決“攔路虎”;我的同桌“機靈鬼”劉帥“叮鈴”一聲把計算機消了音,可真乃聰明之舉呀!在他們的“啟發”下,我也不甘示弱,以迅雷不及掩耳之勢撕下幾張紙條,以便“飛鴿傳書”……正當我們忙得不亦樂乎之時,老師的臉上露出了燦爛的笑容,大聲的說:“同學們,愚人節快樂!”同學們一聽這才恍然大捂,鬆了一口氣,哈哈大笑起來,剛才的緊張氣氛頓時消失得無影無蹤。

下課了,平時斯斯文文的程諾對我說:“周明興,你的鞋帶開了。”我一聽,剛想蹲下身去系,突然想到今天就是愚人節,於就是將計就計,順勢把他的鞋帶解開了。他沒有提防,自以為“陰謀”得逞了,便洋洋自得地走開了。可就是,沒走幾步,他的身子一歪,就栽倒在地。同學們捧腹大笑起來,可程諾不明白就是怎麼回事,還呆呆地看著我們呢!

放學後,我在路上突然想出了一個“鬼點子”——愚弄一下媽媽。對,就這麼做。到家了,我垂頭喪氣地推開門,媽媽說:“兒子呀快來看看你喜歡的動畫片吧!”我把書包使勁往地上一扔,沮喪地說:“看什麼看?考試只打了45分……”還沒等我說完,媽媽就火冒三丈,抄起了“狼牙棒”,就要向我打來。我見勢不妙,連忙說:“且慢!棒下流人,愚人節快樂!”媽媽一聽,轉怒為喜,禁不住笑出聲來。我做個鬼臉跑開了。

國中愚人節作文 篇4

今天下午,天陰沉沉的,下起了濛濛的細雨,像一張巨大無比的網蓋住了天空。教室裡真煩悶,連空氣都是渾濁的。我像是一隻關在籠中的鳥兒,盼望著早點兒放學!“瞧,這鬼天氣!”我邊擺弄著鋼筆邊喃喃自語。四周只有“沙沙”的寫字聲,突然,張老師的一句話打破了這片寧靜,只見她眼睛瞪得大大的,笑容可掬地說:“同學們,今天沒有作業!”

話音剛落,同學們就大聲尖叫起來:“哦——,張老師萬歲!”男同學們吼得面紅耳赤,敲打著桌子,比中了百萬還高興,女同學們不住地尖叫,快樂地接掌,跳躍。就連我也禁不住“啪”地一聲從凳子上彈起來,把抑制在心中的快樂全都暴發出來了,一蹦三尺高,心情也從低落到了歡樂的極點,發自內心地大叫,整個教室被喜悅籠罩,每個人都歡呼雀躍,教室鬧得炸開了鍋,可我朝張老師望去時,卻看出了幾分詭異,哼,搞不好莫不是一場陰謀呢!你躲不過我的火眼金睛,今天就要打破砂鍋問到底!後來,只見張老師抿嘴笑著,眼睛看著……越來越多的同學都看出了幾分不對勁,當一雙雙疑問的眼睛“唰唰”地朝張老師望去時,她終於忍不住“撲哧”一聲笑了,笑呵呵地說:“同學們,今天是什麼節日?”節日?同學們都丈二和尚——摸不著頭腦,張老師笑眯眯地等著,彷彿在等待著時機,正當同學們思考的時候,她神祕地笑了笑說:“愚人節啊!”“啊,我的天啦!”嗚……難不成這只是白日夢嗎?我的心立刻從熱帶雨林到了北冰洋,救命呀!同學有的憤怒得摩拳擦掌,有的聳拉著腦袋,有的愁眉苦臉,唉聲嘆氣!氣氛又降落到了極點!哎……

張老師也童心未泯呀!以後要防著點兒,別被釣上了鉤啊!唉,無奈的愚人節,都是你惹得禍啊!

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