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【必備】有趣的愚人節作文4篇

在生活、工作和學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編為大家收集的有趣的愚人節作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】有趣的愚人節作文4篇

有趣的愚人節作文 篇1

當中午放學回家之後,我的爸爸已經燒了一桌好菜等著我呢。正所謂“知我者老爸也”,老爸已經燒了我最愛吃的田螺,我就迫不及待地提起了筷子。這麼滿滿一盆田螺在等著我,我能不急嗎? 老媽見我吃得那麼太凶,就有些急了:“住手住手,晚上還有一頓,你現在可千萬別吃光了!”老爸瞭解我這人,這麼一大盆田螺不掃蕩光了,嘴皮子那能歇住呀。於是我的爸爸就對我採取了措施--他把我的碗奪了過去,夾了幾個放在裡面,再不准我吃了。 看看碗裡的那些田螺,我就有些氣了,心想:“哼,等會我要好好報復你一下!” 我放下碗之後,然後就一本正經地對爸爸說:“王元爸爸叫你幫他代班。”瞧,一聽這話,爸爸這熱心的工作狂馬上就來勁了:“什麼什麼?叫我代班,行呀!”別答應那麼快呀,太沒意思了。 我的老爸果真當回事了,然後三下五除二,就把一碗飯吃光了。他就急急忙忙地站起來,跑到門邊,穿好鞋子準備出門。我生怕把事情搞大了,就急忙喊道:“得,得,得,騙你呢!”爸爸一聽被耍了,眼睛裡都要噴出火來了,抬起手就要揍我。“今天是‘愚人節’,誰叫你這麼好上當的!” 我爸爸的手停在半空中,哭笑不得,我的媽媽和外公見狀,都笑得前仰後合。

有趣的愚人節作文 篇2

昨天,是4月1日愚人節。是許多同學夢寐以求捉弄人的日子,我也不例外。

早上,我來到學校,已經有許多同學都來了,我走到黑板前留早自習作業,突然有人拍了拍我的肩膀,我回頭一看,原來是郝天琪。只見她滿臉詭笑地對我說:“曲超凡,你鞋帶開了。”我先是一愣,然後低頭看了看,鞋帶沒開呀!我又看了看郝天琪,她正在和郭佳馨哈哈大笑呢!只見她們一邊笑,一邊指著我,樂的說不出話來。我還在疑惑著。突然一拍腦袋,今天是愚人節呀!我竟然上當了!可惡,我也要捉弄捉弄別人!

這時張曉藝來了,我知道張曉藝沒穿帶鞋帶的鞋,便想別的方法捉弄她。沒等我想出來,劉瑞峰走過來對張曉藝說:“張曉藝,你錢掉了!”張曉藝上當了,低頭看了看,這才恍然大悟,劉瑞峰這次可惹怒了張曉藝,被張曉藝追得滿地跑,到門外了還聽見張曉藝在說:“可惡,讓我過愚人節,我讓你過清明節!”我差點被嚇傻了,幸虧我沒捉弄她,否則一定會搞得很慘!

最高明的還是老師,她走過來,故作歡喜的樣子:“同學們,你們表現的太好了,清明三天假,老師就不留作業了!”我們開心的'又蹦又跳,可到頭來卻是空歡喜一場。

愚人節真快樂!

有趣的愚人節作文 篇3

今天是4月1 日,愚人節。我滿心的忐忑,總覺得特別害怕。

要提到這個愚人節,我們班可是有傳統的,上次愚人節,可憐的我,就被金元寅捉弄,從一樓跑到五樓,在從五樓跑到一樓……而女生們更慘,不是在文具盒裡發現了死蒼蠅,就是回家才發現衣服上被貼滿了貼畫。總而言之,愚人節,是不好過滴。

早上,我提心吊膽地上完了兩節課,既沒發現板凳上有口香糖或502膠,也沒發現鉛筆盒裡有令人作嘔的東西,不由得在胸口劃了一個十字。第三節上課,大家都懶洋洋的,好像講臺上的朱老師與自己一點關係也沒有。朱老師氣憤地說:“你們再不好好聽講,明天的春遊就是校長室免費一日遊!”

一石激起千層浪,我們一聽,先是一陣騷動,接著立刻以光速收起了水瓶與零食,乖乖地坐好聽講。下課後,哥們兒幾個走在一起合計明天春遊的事情,首先,楊鎏恆興沖沖地說:“萬歲!熬出頭啦!解放啦!明天春遊啦!”而楊印天卻說:“切!這絕對不可能,哥以人格擔保,明天絕不春遊!”楊鎏恆一聽,不高興了,反諷道:“你這種人還有人格?”這下好了,兩個好漢一言不合,很快扭打在一起,唉……

第四節課,是馬老師的課,馬老師一走進教室就說:“如果你們那個今天表現不好,明天春遊就別去了。”大家一聽,又是一陣騷動,連我也不禁高興起來,暗暗想到:“哈哈,兩個老師都說明天春遊,看來真實度是沒問題啦!也不知道是去哪兒玩,哇哈哈哈……”

中午,陳老師看飯,我們都想了解到一些關於春遊的情報,一下課,就把陳老師半徑5米地區封鎖,圍得是裡3層,外3層,突然,陳老師說:“春遊?什麼啊,學校根本沒有通知,你們搞錯了吧。”一聽到這話,大家都蒙了,什麼,沒有通知?到底是怎麼回事呀,我百思不得其解。

很快,因為“真假春遊”事件,大家都渾渾噩噩地上到了第三節課,很快馬老師走了進來,說:“今天是什麼日子呀?”我們一聽,都不假思索地說:“愚人節!”“所以我整你們可別怪我哦!”“啊!”全班全都用悲慘的一叫結束了愚人節,當然,伴隨的是馬老師與朱老師壞壞的笑……

這就是我的愚人節,你的愚人節是否也這樣無奈的有趣?

有趣的愚人節作文 篇4

四月一號在我們看來是個好玩兒的日子,風和日麗,春風暖人,最適合——-愚人!可我們班卻格外沉悶,因為考試沒考好捱了老師一頓大罵,誰還有心思過愚人節呢?直到放學前的最後一節課……

上課鈴響,她早已站在了講臺上,面帶微笑地看著我們拿書。咦?是發生了什麼好事嗎?這幾日,她的臉上始終是陰沉沉的,那個愛笑的她彷彿失去蹤影。“今天,我會盡量微笑著給大家上最後一課。”她微笑著開口,緩緩說道。有點兒怪異,不是嗎?“最後一課?”看著她慈愛的笑臉,我的心裡滑過一絲不好的感覺,很輕,像蜻蜓點水一般。但我又在心裡想到:有什麼奇怪的?這難道不是一個星期的最後一節課嗎?打消心裡的疑惑,我全神貫注地聽起講來。她真的始終微笑著,連說話也是微笑著的,嘴角彎起一個好看的弧度,清澈的眸子彎成月牙形,眼裡閃著光,盪漾著溫暖。不知道是不是我眼花了,我老覺得她好看的眼睛邊緣泛著淡淡的紅色。正低頭抄筆記時,卻又聽見她說:“以後我們恐怕就見不到了。”我的筆猛的停住了,懸在半空中,心也猛地一驚,抬起頭來看著她,周圍的同學也是一樣,有的還發出了“嗯?”的聲音。

她還是微笑著,眼底似乎……浸滿了悲傷。為什麼?為什麼突然離開我們?事情已經很明瞭了,教室裡頓時安靜地連根針掉在地上的聲音都能聽見。我們又一個個把頭低下去,麻木地,沉痛地抄著筆記。不一會兒,下面傳來幾個女生小聲地啜泣聲。我的心裡也一陣酸楚,慢慢地由心裡延伸到鼻尖上來,眼眶也熱了,我知道,那是一個學生對老師不捨,留戀的熱淚。我沒有讓它流下來,而是把它慢慢逼回了心裡,我還抱著一絲僥倖心理,今天,今天是愚人節啊,也許是她和我們開玩笑呢。可接下來,我的這種心理就一點點被扼殺了,她越來越多次提到“新老師”這三個字,有時候她的聲音甚至還帶著一絲哽咽。我的心漸漸涼了,這真的是最後一堂課了嗎?我們還沒走到一年時間啊!

下課鈴響了,那一刻我竟第一次不希望下課。而我們意想不到的是,當我們都沉重地聽著下課鈴時,耳邊卻又響起了一個活潑,清脆的聲音:你們幹嘛都那麼沉重啊!”我們都難以置信地抬起頭,她就露出一個大大的陽光的笑容說道:“愚人節快樂!”什麼嘛!我緊繃的心終於放了下來,原來真是假的,那種失而復得的感覺讓我差點喜極而泣,同學們愣了幾秒後都異口同聲地嚷嚷起來,但每個人臉上都露出了久違的笑容。

她又繼續說道:“一次考試失敗沒什麼,不要灰心,我相信咱們班下次一定會反敗為勝,對嗎?”

“對!”這是我們響亮而自信的聲音。同時,我們也過了一個獨特的愚人節——被班主任狠狠地愚了一次!當然,老師如此良苦用心,我們有怎能辜負她的期望呢?下一次,進步姜維我們插上翅膀!

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