州級模範教個之家建立彙報材料

尊敬的各位領導：

歡迎大家蒞臨我校檢查指導工作。

薩木於子鄉艾西熱普國小創建於1957年，現有會員18人，其中女會員12人。學校現有教學班9個，在校學生239人；近年來學校全心全意依靠教職工辦學，積極開展各項建立活動，充分發揮工會“橋樑紐帶”的作用，把建立高標準的“職工之家”作為促進各項工作發展的重要載體，把建家活動作為一件大事來抓，堅持用“三個代表”重要思想統領“建家”活動，樹立以人為本的科學發展觀，把“家”建在為職工謀利益辦實事上，建在維護職工合法權益上，建在促進學校發展上，建立模範職工之家活動取得顯著成效。教職工工作積極性空前高漲，主動投身於學校的改革發展之中，學校面貌發生深刻變化，校容校貌煥然一新，教育質量得到提高，綜合辦學實力得到了家長和社會的認可。主要做了以下工作：

一、堅持以人為本，完善各項制度，使建家工作有章可循。

近年來學校確立了“以人為本，人性化管理，依靠職工辦好學校，共同參與學校的改革與發展”的辦學思路，在實際工作中注重發揮他們的主人翁責任感和聰明才智，調動他們參政議政的積極性，充分發揚民主作風，關心職工的成長、成才和身體健康。

1、加強建家制度建設。領導重視，健全組織，落實責任。在建立活動的工作中，為確保建立工作的順利開展，我校專門成立了以校長俞攀為組長，書記文慧，工會主席馬斌祥為副組長，各室負責人和校工會委員為成員的建立“模範職工之家”領導小組，有組織、有計劃、有步驟地開展建立活動。

2、學校按照州級模範職工之家申報評選條件，切實加強建家各項準備工作。

學校有健全的工會機構，現有工會主席1人，副主席1人，工會委員會委員5人。共有工會會員18人。學校提出了“建立學習型學校，爭當知識型職工”的口號，建立健全校務公開、平等協商、職工大會工作機制，出臺了鼓勵教職工求學上進的相關制度，紮實進行建立安全校園工作，堅持搞好扶貧送溫暖，定期對建家工作進行檢查、評估，努力爭創民主之家。

3、建立民主之家。學校堅持每年召開一次職工大會，事關學校發展的重大問題提請教職工進行審議，採納職工提出的合理化建議，改進工作中的不足。有關分房、職稱評聘、評選先進等敏感問題均先聽取職工的意見和建議，然後再上會集體研究，最後進行公示。學校還堅持做好校務公開工作，堅持做到“四公開、五維權”暨學校重大決策及執行情況公開、校財務經費使用情況的公開、職工切身利益有關事項公開、職工大會民主評議領導幹部和領導幹部遵守有關廉政規定情況公開，落實好教職工的知情權、審議權、通過權、決定權和評議監督權。學校領導非常關心職工成才和成長，鼓勵教職工立足崗位，不斷提高學歷水平和教學水平。同時不斷提高福利待遇，改善辦公條件，為教師工作、生活創造良好條件。

二、建立科學考核制度，使建家工作富有特色。

1、建立起了科學的考核評價機制。從班級出勤、日常衛生打掃、紀律狀況、學習風氣等方面安排專人進行考核，考核結果每週公佈一次，評出文明班集體，大會進行表揚。

2、學校把建立特色校園文化作為一件大事來抓，通過建立活動，帶動學校德育工作的發展，全面推進素質教育。學校堅持每年舉辦“雪塑節”“風箏節”，實施特色育人，為學生全面發展提供了平臺。

3、不斷改善辦學條件，為學生求學提供了良好的育人環境。近年來學校籌集資金改造了綠化帶，充實了教學裝置，硬化了路面。2017年建成了電教室， 2017年改造了垃圾池，2017年硬化了通往廁所的道路，為教職工和學生創造了良好的條件。

四、搞好校務公開，突出維護職工合法權益。

1、校務公開，加強建設，發揮監督功能。學校工會長期以來，一直堅持校務公開制度，教代會制度，對於學校的重大事情都要召開教代會，在教代會上一致通過，達成共識，發揮教代會的橋樑作用，讓每一位教師參與學校的管理，增強教師的主人翁意識。學校每期發放教師意見徵集表，收集行風校風建設意見和建議。進一步規範校務公開的內容、程式、辦法和資料的歸檔。把學校的重大決策、教師聘任、財務收支、物品採購、基建專案、評先選優、職稱晉升等教職工和社會關注的熱點、焦點和難點進行校務公開。加強行風建設，對教師體罰或變相體罰學生，在教師評先、評優上採取一票否決，杜絕教師有償家教，注重教師的形象，更好地發揮工會的監督功能。

五、建立學習進步、安全幸福之家。

我們在建家活動中堅持把重點放在學校改革發展上，採取多種形式，動員教職工為促進學校發展建功立業。

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