幼兒園觀摩課活動方案

為了確保工作或事情能高效地開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那麼問題來了，方案應該怎麼寫？下面是小編為大家整理的幼兒園觀摩課活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園觀摩課活動方案1

指導思想：

為了適應幼兒教育發展需要，促進我園教師隊伍的整體素質，並儘快適應教育的新形勢、新要求，轉變教育觀念，推進新課改，提高幼兒園課堂教學質量，我園將於11月21日——11月25日組織開展全園教師觀摩課活動。

活動目的：

1、為了深入學習、理解、實施《幼兒園教育指導綱要》，推進幼兒園課程改革，促進幼兒健康和諧的發展。

2、提高教師的'教學基本功，提升教師業務素質和教學能力，提高教育教學質量。藉助說課、上課、評課的交流平臺，促進教師專業發展。

活動要求：

1、認真選材，教學內容符合幼兒年齡特點。

2、教具準備充分，幼兒參與性強。

3、聽課教師認真做好記錄。

活動安排：

1、教師認真備課，做好活動前準備。

2、20日抽籤確定教師授課活動時間。

3、21日觀摩活動開始。

4、每節活動後進行評議。

幼兒園觀摩課活動方案2

一、活動目標：

為了提高我園教師的教學水平及反思能力，真正體現“以幼兒為主體，關注幼兒終身能力的'發展”。同時也為了滿足學校培育人才的需要，增強教師之間的協助研究、互相促進，在傳、幫、帶過程中，互相交流共同提高。

二、活動時間：

20xx年12月19日下午。

三、活動安排：

1、由丁珍老師講中班美術示範課。

活動名稱：幼兒中班班美術活動《梅花朵朵開》。課前一天交教學設計。課前說課，課後認真寫好活動反思。

2、參加人員：

全園教師。

帶好聽課筆記，抱著學習的態度認真聽課。

3、利用教研活動組織大家認真評課，參加教師寫好觀摩心得體會，統一上交。

幼兒園觀摩課活動方案3

一、生活活動

活動內容：《如廁安全》

活動目標：知道如廁前進行排隊等候，不推不擠。

活動準備：廁所保持整潔。

重點指導：如廁時男女分廁，指導幼兒不推不擠，安全如廁，提醒幼兒知道廁所內不能亂蹦亂跳，安全第一。

二、集體教學活動

藝術（美術）

活動名稱：《菊花朵朵開》

活動目標：

1.養成耐心細緻的做事習慣。

2.嘗試看步驟圖，用紙杯製作“菊花”，發展塗色，剪、卷的手工技能。

活動準備：紙杯人手一個、蠟筆、剪刀、

重難點分析：

重點：能用剪刀剪出菊花花瓣的形狀。

難點：幼兒用卷的技能使菊花的花瓣彎曲，讓菊花變得更好看。

活動指導：

一、匯入

欣賞菊花圖片，感受菊花的美麗。

師：見過菊花嗎？你見過的菊花是什麼樣的？今天給大家帶來了幾張美麗的菊花圖片，一起來看看吧！引導幼兒從菊花的顏色、花瓣的形狀進行講述，感受菊花的美麗。

二、展開

出示作品範例，引導幼兒猜想、討論、學習紙杯菊花的`製作方法。

1.逐一提出討論問題，鼓勵幼兒大膽說出並嘗試自己的方法。

（1）怎樣用紙杯做出細細長長的花瓣？

（2）怎樣讓花瓣變得有長有短？

（3）怎樣讓花瓣一端變得捲曲？

2.師生共同小結操作要點：

3.幼兒製作，教師觀察並個別指導。

（1）提醒幼兒選用大小不同的紙杯表現出不同大小的菊花。

（2）指導幼兒用卷的技能使菊花的花瓣彎曲，讓菊花變得更好看。

三、結束

展示幼兒作品，稍作評價。

三、戶外遊戲活動

發展動作：鑽爬

活動內容：《鑽山洞》

活動準備：空場地、全體幼兒

指導重點：運動前，要讓幼兒充分活動自己的身體；活動中讓幼兒明白鑽的要領，彎腰，低頭，眼睛向前看等。在鑽爬中遇到問題要及時糾正解決；活動後，讓幼兒充分放鬆身體，並幫助老師將用具放回原處。

四、離園前安全教育1分鐘：

教育幼兒在外出遊玩時，不要跟陌生人走，也不接受陌生人給的東西。

幼兒園觀摩課活動方案4

一．指導思想

為了響應校總支開展“名師幫帶1+1”活動，培養造就一批骨幹教師，滿足學校培育人才需要。同時也為了增強教師之間的協助研究、互相促進。在傳、幫、帶過程中，互相交流共同提高。

二．實施方案

以園內實際情況出發，以級段為單位，推選出一名業務水平高的骨幹教師擔任指導組長，指導本組其它教師在課堂上能熟練掌握教學常規，熟悉教學方法，並且指導老師寫好教學案例，教學反思，輔導教師上好園內的公開觀摩課。

三．獎懲制度

1．成立評委小組，對全園教師的.公開觀摩課進行評估打分。

2．舉行全園優質課評比活動，評出優質觀摩課3節，指導教師享受同等獎勵。

3．評出優秀指導教師一名。

4．對於沒有完成教學任務的教師其指導教師負責上示範課1節。

幼兒園觀摩課活動方案5

一、指導思想

為促進我園教學活動的有效開展，提高教師教學實施、課堂駕馭能力，我園定於20xx年11月18日——11月23日開展科學、語言領域觀摩活動。繼而增加教師之間的`交流與學習，取長補短、共同進步。

二、活動形式：

本次觀摩活動分為兩個科目，主班教師進行數學領域觀摩活動，配班教師進行語言領域教學觀摩活動。

三、活動目的

1、提高教師的教學基本功、課堂組織駕馭能力及教育教學質量。

2、通過說課、評析、交流、反思教師教育行為，搭建教師之間交流互助平臺，促進教師專業成長。

三、活動形式

本次觀摩活動圍繞數學、語言領域開展，由教師結合本班幼兒年齡特點及實際水平選擇內容。通過現場觀摩與課後反思，組織教師課後開展說課、評課，不斷提高教師的教學能力，有效促進我園保教質量的提高。

三、活動要求

1、執教教師要認真選材，充分熟悉教材，教學內容符合幼兒年齡特點。

2、教學方法豐富多樣，符合幼兒認知特點和教學規律。

3、活動中，教、學具準備充分，幼兒參與性強。

4、本次活動以互聽形式開展，根據班級實際情況可臨時調整。

四、其它注意事項

1、執教教師要高度重視、認真備課、準備充分，課前上交教案及課件。

2、聽課教師認真做好記錄，課前熟悉觀摩課內容，明確目標，做到心中有數，便於比較和發現執教教師的長處，利於向執教老師學習，為參與研討做好準備。

3、活動所需材料：執教教師教案、課件、課後反思，聽課記錄。

五、獎勵方案：

本次活動設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。