課外活動方案集錦15篇

為保障事情或工作順利開展，就常常需要事先準備方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那麼方案應該怎麼制定才合適呢？以下是小編收集整理的課外活動方案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

課外活動方案1

課外活動是素質教育的重要內容，豐富多采的課外活動，有助於提高學生組織能力，通過相互合作，培養集體主義精神。為豐富學生的學習生活，現制定本學期的課外活動計劃。

一、指導思想

以豐富校園生活，促進學生全面發展為指導，創設生動活潑的育人環境。在規定時間內組織學生參加豐富多彩的課外興趣小組活動，激發學習興趣，發展個性特長，促進學生身心健康、全面發展。

二、目的`意義

課外活動是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革，全面實施、推進素質教育的一個重要體現。興趣小組活動的正常開展，既可豐富學生的課餘生活，也可為學生提供一個自主發展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術、科技、體育活動，符合廣大學生家長的意願，學生通過活動，能獲得許多在課堂中學不到的知識、技能，有利於激發學生學習興趣、發展個性特長，促進學生身心健康發展。

三、具體活動安排

（一）活動時間

待定

（二）活動內容

根據我校特色建設情況，結合我校實際情況和教學資源，根據臨時情況主要開展以下活動：

1、以體育（籃球、乒乓球、跳繩、田徑、跳遠、跳高）、美術、舞蹈、科技等組成班級興趣活動小組。主要由老師引導，學生們自主完成，自主總結，從而讓學生的課外活動得到實質性的提高。

2、以小組為單位開展閱讀、英語、跳繩、乒乓球、羽毛球等，結合學校的特色建設，有計劃的組織學生開展課外活動。在活動中，使學生學到技術，形成技能。並在實踐活動中，培養學生的綜合能力。具體詳見課外小組活動安排表。

四、活動要求

課外活動必須落到實處，指導教師要有明確的活動目標，認真制定切實可行的活動計劃，並認真安排好活動內容，及時地做好相關記錄。根據學校實際情況，保證每次活動質量。

五、活動組織

1、根據學校實際條件，設定活動專案，統一安排活動的開展。

2.各小組的活動要做到“三定”（即定內容、定地點、定人員），活動有計劃、有實施步驟、活動內容切實可行，有利於學生的健康發展。

3、學校課外活動領導小組加強督導，認真巡視，切實保證活動開展的時間。

課外活動方案2

放鬆學習壓力，開拓視野，鍛鍊多方面的才能，以得到豐富的知識。

課外活動是培養全面發展人才的不可缺少的途徑，是課堂教學的必要補充，是豐富學生精神生活的重要組成部分。有助於激發學生的求知慾和好奇心，點燃其智慧的火花，照亮學生心靈，開啟他們對美好理想的憧憬，更好地綻放自我的風采。所以我校組織了此次課外活動。課外活動內容如下：

一、跳蚤市場

跳蚤市場是歐美等西方國家對舊貨地攤市場的別稱。

活動目的

1、鍛鍊孩子的語言表達能力，讓孩子重新定義自己的物品並作推銷，瞭解交易規則，建立初步的經濟價值觀。

2、在買賣過程中，培養孩子誠信的品質，體驗賺錢的辛苦，學會尊重別人。

3、培養孩子節約資源，愛護環境的良好習慣，提高孩子自身的綜合素質。

準備：家長要給孩子準備20一30元零錢(用於交易時購買自己心儀物品)

二、徒步拉練

起點：內西環路巨集博教育培訓學校

目的.地：雷波縣海灣鄉

活動目的

1、強健學生體魄、旺盛學生精力，堅強學生意志。

2、通過實踐、體驗，進一步培養團結、合作、友愛的精神，增強同學之間的凝聚力。

3、歷練永不服輸、永不放棄的精神，培養真正意義上的堅強的人。

學生、家長注意事項：

學生準備：運動鞋，可帶礦泉水、揹包、太陽帽

不可穿拖鞋！

要求：

1、列縱隊行進，杜絕私自活動。

2、愛護公物，講求公德，愛護環境衛生。

3、集體活動不離隊，服從安排聽指揮;文明活動不奔跑，排隊做到快靜齊;善於觀察多思考，邊玩邊學長見識。

4、積極參加小組的主題活動，達到人人蔘與活動，活動人人蔘與的目的。

5、出行在外，言行舉止要文明，避免與他人發生衝突。

6、每個學生要隨身攜帶家長的聯絡電話、家長電話要保持通暢。

三、自主燒烤：

活動目的

1.與大自然零接觸，讓學生深入大自然，瞭解大自然，開闊學生的視野，增長學生的見識，並對學生不失時機地進行愛家鄉、愛勞動教育。

2.把課堂延伸到自然和社會，培養學生的團結合作意識及自理能力，體驗勞動的喜與樂。

3.在活動中滲透環境保護教育，讓學生從小樹立環保意識。

4.促進團結協作精神的提高，提供師生、生生等互相交流的機會，培養學生的主體意識，

四“天高任我飛舞臺隨你秀”才藝大比拼

活動目的

為豐富同學們的課餘生活及展示學生風采；增加各年級之間、各同學之間的相互瞭解；增強同學們自我展示能力及同學之間的溝通，增強大家的自信。特給同學們提供一個展示自我的舞臺“天高任你飛，舞臺任你秀”每個小組才藝大比拼比賽。

節目型別：符合才藝方面的節目皆可

注：如遇天氣原因，再另行通知，請各位家長密切關注微信群資訊

課外活動方案3

一、基本狀況分析

此刻學生的體質正在不斷下降，為了提高學生的體質，開展適當的課外活動是有用的，並且是必要的。學生們很喜歡有好處的課外活動，在以前的活動中，能夠看出學生得到了很好的鍛鍊，在思想上顯得更團結，在體質上更強健，這是良好的反映。但也看出班幹部在組織上還有點無序，學生在活動中還不能守好規則，自律意識不強。

二、活動目標：

1、使學生樹立創新意識、動手意識，培養探索科學的信心，發展學生創造生活美的潛力。

2、豐富學生的課內外生活，陶冶學生的'情操，為學生的發展帶給可能。

3、加強活動的計劃性，嚴密組織，提高活動效果。

三、活動措施：

1、組織開展豐富多彩的體育活動和文藝活動，如：跳繩、踢毽子、新年文藝演出等，豐富學生的課外生活。

2、利用班級圖書角，組織開展讀書活動。

3、在重大節日，開展適應節日特點的活動。

4、保證活動時間，在每一天的課外活動中，讓學生有充分的時間進行活動，切實到達活動目的。

5、做好活動的記錄，在每次活動後都對活動的狀況進行記錄、總結。發現問題及時改正，為後面的活動打好基礎。

6、抓好個別輔導，讓個別差的學生在原先的基礎上得到提高。

7、發揚群眾精神，使每一個學生的潛能得到最大限度的發揮。

8、發揮年級組的合力，組織適合學生活動的班級群眾專案，增強班級的凝聚力。

課外活動方案4

一、活動目的：

為了豐富校園文化生活，提高學生的文學欣賞水平，培養學生的`寫作興趣。根據學校安排，特成立四年級課外閱讀欣賞興趣小組。

二、活動內容：

各小組將進行豐富多彩的文學活動，包括背誦古詩本、文學作品點評;名家名作賞析;指導學生閱讀和欣賞名家名著。

三、活動物件：

四年級各班學生。

四、活動時間：

週三上午第一節課

五、活動地點：

本班教室

六、主要措施：

1、指導孩子讀書：比比誰讀得多，爭當小書迷。

2、懂得合作，讀書小組協作閱讀、創作，佈置學生在課外自由閱讀、寫作。

3、玩一些積極有益的遊戲，豐富學生的體驗，收穫成功，感覺快樂，學習與活動結合，讓學生在“樂”中學。

4、鼓勵學生多背誦，多積累，多創新，學會欣賞名篇佳作，會運用一些好詞佳句。

課外活動方案5

一、指導思想：

在規定的時間內組織學生們參加豐富多彩的興趣小組活動，激發學習興趣，發展個性特長，促進學生身心健康、全面發展。

二、目的意義：

課外活動（興趣小組活動）是學校課堂教學的延伸性活動，也是進一步深化教育教學改革，全面實施、推進素質教育的一個重要體現。興趣小組活動的正常開展，不但可以豐富學生的課餘生活，也可為學生提供一個自主發展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術、科技、體育活動，符合廣大學生家長們的意願，學生通過活動，能獲得許多在課堂中學不到的知識、技能，有利於激發學生學習的興趣、發展自己個性特長，促進學生身心健康的發展。

三、具體活動安排

（一）課外活動領導小組：張淑美、吳鳳麗、李曉明

（二）活動時間：每週一、三、五下午第三節課。

（三）活動內容。

依據我校特色建設情況，結合我校師資力量和教學資源，擬開設兩個層面的活動：

1、以體育、美術、、科技、等校級興趣活動小組。

2、以班級為單位結合學校“美勞一體”的特色建設，有計劃的.組織學生進行社會實踐和團隊班會活動。使學生學到技術，形成技能。並在實踐活動中，培養學生的綜合能力。

四、活動要求：

課外活動必須要落到實處，指導教師要有明確的活動目標，認真制定切實可行的活動計劃，並認真安排好活動內容，及時地做好相關記錄。根據學校實際情況，保證每次活動質量。

五、活動組織：

1、學校成立課外活動領導小組，根據學校實際條件，設定活動專案，統一安排活動的開展。

2、各小組的活動要做到“三定”（即定內容、定地點、定人員），活動有計劃、有實施步驟；活動內容切實可行，有利於學生的健康發展；輔導教師做好活動情況記載和活動小組學生的管理工作。

3、學校課外活動領導小組加強督導，認真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將興趣小組活動時間移作它用。

輔導教師要不斷加強理論和業務學習，不斷提高理論水平和業務素養，踏踏實實地做好輔導工作，不斷開拓，勇於創新，發揚奉獻精神，為深化素質教育，促進我校學生的全面發展做出貢獻。

課外活動方案6

一、活動主題

“趣味物理製作——夠智慧你就來”

二、活動理念

國中物理是一門啟蒙教育的學科，讓學生初步領略自然現象中的美妙與和諧，形成對科學的求知慾，樂於探索自然現象和日常生活中的物理學道理。

實驗是國中物理重要的一部分，特別是在當前強調“以學生為主體，提倡探究性學習”的新課程改革的背景下，學生的動手能力的提高，顯得尤為重要，而且，通過實驗，可以不但可以激發學生的好奇心，從而激發其學習的內在動力，提高學生的積極性和主動性，更重要的是可以使學生養成嚴謹的科學精神，培養學生攀登科學高峰的.信心與勇氣。

趣味物理製作是一種我們努力尋找貼近學生的生活的點，以學生熟悉的現象為研究物件，用學生常見的物品和生活用品為實驗器材，使學生對物理產生親切感和認同感，讓學習延伸到課外，培養學生的動手能力、動腦能力，並且培養學生髮現問題、提出問題和解決問題的能力。

這是一個適合國中所有學生參加的第二課堂，目的在提高學生的物理學習興趣和增加學生的動手製作能力和物理知識實際應用能力。

三、活動準備

活動前，同學們分好組（建議2-4人一組），按照附錄選擇好小組要進行的趣味實驗題目。老師會在學生動手操作前，給學生做好知識指導，指導同學們做好材料的準備和知識準備！並且要求學生在給定時間內完成製作！

四、活動人員

學生小組成員，若干老師（指導學生進行活動，負責注意學生的人身安全）

五、活動地點

籃球場（物理實驗室）

六、活動時間

八年級下期會考試後（五月中旬）

七、活動內容

按照附錄中所給製作選擇一個，在老師的指導下，自主取材和完成製作！最後進行集體表演！

課外活動方案7

遊戲內容：套圈

遊戲目標：

1、幼兒在舒緩優美的音樂中，感受並體會舞蹈的美

2、體會和同伴合作遊戲的快樂。

遊戲重難點：

1、體會套圈的樂趣

2、引導幼兒表現動作的舒展性

遊戲準備：

1、走線音樂《雨的印記》舞蹈音樂《友誼地久天長》活動音樂《藍精靈》 2、已有的三人交叉握手的前經驗

遊戲過程：

1、匯入活動

教師提問：“現在是什麼季節，春天都有哪些變化呢？”

通過提問引導幼兒發現春天的變化以及春天的美

2、熱身活動

走線，播放輕音樂，幼兒在教師關於春天的語言描述中，進行舒緩動

作的練習。

（春天是一個美麗的季節，小草帶著泥土的芳香從土裡鑽出來，伸了

伸懶腰；柳樹舒展開它那嫩綠的枝條，在微風的吹拂下輕輕搖擺；桃樹上開出了鮮豔的桃花，紅的紅，綠的綠，真是美極了;一陣陣花香引來了蜜蜂蝴蝶，它們扇動著翅膀，在花叢中翩翩起舞；河裡的水融化了，小魚游出水面，歡快的歌唱，春天的氣息充滿了我們周圍的每一個角落）

3、遊戲活動

師“春天不僅是一個多彩的季節，也是一個可以讓我們綻放舞姿，歡

快遊戲的季節”

邀請一位老師共同示範兩人套圈的舞蹈，並強調動作的舒展性，播放音樂《友誼地久天長》，幼兒自己尋找同伴合作遊戲。教師再次強調舞蹈的舒展性，並進行三人遊戲的示範，幼兒再次三人

合作遊戲

4、延伸活動

師“套圈的舞蹈不僅可以用舒緩的音樂表示，還可以用不同節奏的音樂，小朋友也可以用不同的'套圈形式，接下來的時間就留給我們的小朋友。”

播放音樂《藍精靈》，幼兒三人自由組合後，表現不同的套圈方式。

師“套圈的遊戲不僅可以三個人玩，也可以四個人，五個人，許許多多的人”

活動小結：幼兒對這節音樂遊戲非常感興趣，並且在活動的過程中體會到了音樂節奏的變化，和同伴合作的快樂，更主要的是自己尋找到了多種遊戲套圈的方法。

課外活動方案8

一、指導思想：

為了實施素質教育，面向未來，把學生培養成有創新意識和競爭精神的優秀人才，培養學生學習數學的興趣，增強學生的數學應用能力，增強學生學習數學的信心，並能取得更好的成績。抓好優秀生，做好興趣特長的工作是很有必要的。因材施教，培養優等生，大面積提高教學成績，從而更好地完成教學任務。

二、活動目的：

通過有趣味，有深度，富有挑戰性的一些數學問題，激發、調動學生的`積極性、主動性，提高學生的數學水平。

三、興趣小組活動計劃

（一）培養學生學習數學的興趣。

通過各種活動，提高學生的興趣，比如動手操作、實地考察、親自測量……讓學生真正體會數學來源於生活。使參加興趣小組的同學通過學習，把他們的學習意識變被動為主動。

（二）擴充套件學生的知識面。

在興趣小組中我將輸入更多數學的相關知識，讓他們在奧妙無窮的數學知識中豐富其他各科的功底，使他們的知識面得到很大的拓展。

（三）增加實踐的機會。

由於興趣小組不僅有室內的理論學習而且還參與了實踐，所以給同學以動手的機會，使他們認識到數學並不是僅僅用在“無聊”的計算上，而更大的就是“從生活中來，到生活中去”，使他們意識到學習數學的用處。增加他們的學習興趣。

四、活動內容：

同步收集研究教材和基礎訓練、報刊、雜誌以及網路上各類易錯題和趣味題。

五、活動時間：

間週一次總結匯總。

六、活動場所：

教室或辦公室

七、輔導教師：

八、活動措施：

1、學生和老師根據授課順序同步收集資料。

2、課堂討論點撥展示。

3、課後整理，舉一反三。

九、成果展示：

將優秀的典型案例整理結集

課外活動方案9

一、活動目的：

1、瞭解母親節的來歷，知道母愛的偉大；懂得珍惜親情，豐富學生的情感世界，

2、提高學生的自理能力，形成良好的勞動習慣，端正學生的勞動態度。

3、使學生體會父母的'辛苦，學會關心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務勞動。

二、活動內容、時間安排

（一）校紅領巾廣播站“母愛無邊、真情獻母親”專題廣播。

（二）學生代表講話：主題“真情獻母親”。（5月11日週五課間操）

（三）開展班隊會：“真情獻母親—做母親優秀小幫手”。（班主任自定）

（四）開展“真情獻母親—百名優秀小幫手”活動，評出“百名優秀小幫手”。（“五·一”假期間）

活動形式：各班主任在“五·一”假期間倡導學生做媽媽的小幫手並攝影，把照片貼在a4紙上，附上文字說明，

規劃方案（注：班主任收集學生在家中勞動的資料“五·一”假期後上交德育處進行評選）

（五）收集資料作展板。（5月份）

三、參加物件：1—6年級

四、評選標準：

1、熱愛祖國，熱愛人民，模範遵守《國小生日常行為規範》。

2、文明禮貌，團結守紀，誠實守信、勤奮學習、身心健康、尊重他人、善於合作。

3、在家孝順父母、關心親人，是父母的小幫手，主動幫助家長做力所能及的家務事，勤儉節約、熱愛勞動，事蹟突出。

4、在學校是老師的小幫手，樂於幫助老師和同學，積極為班級建設獻計獻策。

5、在社群是合格的小公民，能熱心參與社群的公益性活動，得到社群居民的好評。

五、評獎辦法：

將在此次活動中評出“xx十佳小幫手”、“百名xx優秀小幫手”。

課外活動方案10

五月二十五日，市教研員到我校進行教學指導。我講的是專題複習課《推斷題》，我的教學思路、教學方法的選擇，尤其是對學生解題思路的指導，都得到了教研員的認可和好評。教研員認為我的講解和點撥都能做到簡煉、準確、恰倒好處。且與學生關係融洽，啟發學生思維，發揮了學生的主體作用。當然也有不足，如選題難度大等。並針對問題提出一些

中肯的意見和建議。我結合自己的教學實際，總結如下：

一、物質推斷題是對元素及其化合物知識的概括和總結

《新課程標準》中已明確指出：化學會考能力題考核重點要放在學生運用化學知識、科學方法來分析、解決問題，放在對知識的整體聯絡的能力上。而物質推斷題能鞏固學生所學知識，考查學生邏輯思維能力，提高分析問題和解決問題的能力，因此得到了命題者的青睞，成為化學會考題中的'傳統保留試題。但由於現在會考題難度降低，一定要結合課程標準把握好習題的難度。抓住主幹知識，突出重點考點，在吃透教材、統觀全域性、分清主次的前提下，大膽取捨。切忌設計的習題太難太偏，既影響學生的學習興趣，又容易讓中下等學生喪失信心，白白浪費時間。

通過設定小測驗、練習或課堂提問等形式對重點內容進行檢測，確定知識點。備課時，尋找突破重點知識的路徑，蒐集典型例題，並根據學生的學習程度設定不同難度的習題。

二、本節課我採用“五步法”引導學生掌握推斷題的解題思路

第一步要審清題意，把題目整個瀏覽一遍，然後在框圖當中把相關資訊表示出來；

第二步最關鍵，我們把它稱作是找題眼，也就是找到解題的突破口；

第三步是從題眼出發，聯絡所學過的知識，以及題目當中所給的資訊，大膽猜測、順藤摸瓜，運用正向和逆向思維的方式，把物質逐一地推斷出來；

第四步將推斷結果帶回到題目當中進行驗證，只有完全符合題目要求，才說明推斷是正確的。

最後就是按照要求答出題目當中所涉及的問題，在整個的過程當中，找題眼是關鍵，而認真審題則是前提。學生在答題的過程中，經常審題審錯題，或將資訊遺漏。在市教研員的指導下，我重點指導學生養成讀題知意，並用或勾或圈或點等方式標示出反應原理、物質特徵、現象特徵等資訊的習慣，通過做標記的形式，以達到抓住要點的目的，在解題中產生了良好的教學效果。

三、在複習課中要激發學生興趣，教學方法多樣化。

切忌一講到底，要多用誘導法、啟發法、參與法、探討法等方法，充分體現學生為主體，教師為主導的特點，誘導學生審讀習題，回憶知識，解答習題，歸納題型，總結方法，啟發學生分析問題，尋找思路，煽動學生參與到課堂中來，引導學生探討解決問題的方法，要讓學生聽懂了，更要讓學生去感悟，反思和訓練才容易讓學生掌握。

通過這次市教研室的教學指導，使我對專題複習課，尤其是“推斷題”題複習的框架及方法都有了進一步的認識和收穫。同時也明確了今後教學中的努力方向，相信在今後的複習課教學中，為了發揮“教與學”的最佳效果，幫助學生更好地鞏固知識，掌握技能，考出好成績，在專家的引領下，我會繼續探索、提高複習課的上法。

課外活動方案11

一、活動主題：文明之花處處開

二、指導思想：為了貫徹落實學校工作計劃，創設良好、和諧的育人環境，強化 全校學生的文明意識，立足有利於學生成人成才的良好品行習慣的培養上，落實在學生日常學習、生活、做人等點點滴滴的小事上，反覆教育、反覆訓練、反覆督促，使良好的習慣得以養成，不良的習慣得以糾正，學校決定以“三月——文明禮貌月”為契機，開展20xx年文明禮貌月主題活動。

三、活動目標 ：

1、提高全校學生的文明水平，讓文明之風遍佈校園的每一個角落！使學生的語言更文明，行為更規範，能使用好禮貌用語，見到老師能主動問好，公共場合能主動禮讓老師。塑造四中學生良好形象，亮出實驗國小學生素質名片。

2、進一步規範課前三分鐘預備禮儀，營造安靜、有序的課前環境。

四、活動物件：全體學生

五、活動時間：20xx年3月

六、活動準備：

1． 收集禮貌用語和平時這方面的圖片，製作課件，製作文明之花。

2． 排練講故事《問路》、文明禮貌詩歌表演、小片段表演等節目。

3. 課室佈置。

七、活動安排及要求：

第一階段：宣傳階段（3月1日—8日）

廣泛利用國旗下講話、班會等多種形式，搞好宣傳發動，使全校師生了解活動安排，統一思想認識，從而推動本月活動順利全面開展。

1、發出“講文明、知榮辱”主題活動倡議。

2、利用橫幅、標語、宣傳窗、廣播，做好“講文明、知榮辱”活動的宣傳。

3、各班利用思想教育或班會時間組織同學們學習《活動實施方案》《國小生日常常規》《國小生日常行為規範》等規章制度。反覆排查班級存在的問題並制定整改措施。

4、開展一次“講文明、知榮辱”主題班會。（3月8日 負責人：班主任）

（1）主題班會班主任要準備充分，提前佈置，內容充實、形式多樣，人人蔘與。

（2）主題班會會場佈置要求：黑板上應寫上“講文明、知榮辱”主題班會的標語。

5、各班級於3月12日前出好一期反映活動主題的板報，要求工整清晰，圖文並茂，有可讀性，有號召力並配有班級特色的宣傳標語。

第二階段：開展活動，落實行動階段（3月11日—26日）

1、在每日的常規檢查中，重點檢查此次活動治理的內容。此項工作由政教處負責。

2、在全校內開展“淨化校園”大型勞動，創設潔淨校園。

3、各班級根據以下議題開展討論會。（3月15日）。

①你自身及你眼裡的校園不文明行為有哪些？

②什麼是真正的美？

③現代社會中，艱苦樸素、勤儉節約還有必要嗎？

④你是否有“走出校園，我代表著實驗國小”的明確意識？

4、舉辦“ 講文明、知榮辱”講故事比賽。

第三階段：總結評比階段（3月27日—31日）

1、學校 “文明禮貌月” 活動考評小組，對各班級活動的開展分階段檢查和考評。具體考評內容主要是活動開展、完成情況、活動效果。

2、學校將對活動期間湧現出的`先進班級進行表彰。

八、宣傳標語：

以服務他人為榮，讓我們日行一善，從點滴事務做起；

以崇尚科學為榮，讓我們鑽研學問，從學會思考做起；

以辛勤勞動為榮，讓我們做好值日，從撿起紙屑做起；

以團結互助為榮，讓我們熱愛班級，從幫助同桌做起；

以誠實守信為榮，讓我們嚴謹求學，從抵制虛榮做起；

以遵紀守法為榮，讓我們維護公德，從恪守校紀做起；

以艱苦奮鬥為榮，讓我們隨手關閥，從節約滴水做起；

以講究衛生為榮，讓我們潔身自好，從禁止吐痰做起；

1、講文明、知榮辱，讓同學因為我的存在而更加快樂，讓班級因為我的努力而更加和諧，讓校園因為我的奉獻而更加美麗！

2、關注自己一言一行 ，建立和諧文明校園。

3、知恥方能有所不為，勵志才能有所作為。

4、文明在於細節處理， 安全在於未然防患 。

5、關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲 。

6、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。

7、文明是彼此溝通的橋樑。、

8、讓健康與我們相隨 ，讓安全與我們相伴 ，讓文明與我們相擁 。

9、新學期，新起點，新高度，新挑戰，新希望。

10、和諧校園，攜手打造，文明風尚，同聲倡導。

11、天空是溫暖搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！

12、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！

13、順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊汙漬，淨化的是自己的靈魂。

14、樹禮儀之風，建文明校園。

15、告別陋習崇尚文明，向不良衛生習慣宣戰！

九、製作文明之花

十、宣佈主題班會結束：

合：我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀的主人，我們要做21世紀文明人。“文明之花處處開”少先隊活動到此結束。

活動小結：

1通過這次活動，讓學生了解浪費水資源的主要危害，增強同學們的節約用水意識要讓節約用水的觀念深入人心，必須先在孩子心中樹立節約用水的觀念。

2同學們，本來生活無憂無慮，可我們現在卻苦不堪言本來，世界上的水資源是很豐富，所以，就致使許多人認為我們水是取之不盡，用之不竭的其實，他們想錯了世界上的水資源雖然非常豐富，但是大多是海洋，海洋裡都是鹹水，不能夠食用而能夠供人類食用的淡水卻是非常有限的可是，人們不僅不懂得珍惜我們，反而無休止的濫用，破壞我們的生態環境不信，請看下面幾組鏡頭：

隊員1：我們小隊去採訪了農業工作人員，瞭解到一畝水稻從秧苗到收割的灌水次數及用水量。

隊員2：我們小隊更有意思，去採訪了養豬專業戶，瞭解到養豬的用水情況。

隊員3：小池塘的命運：一條清澈見底的小溪，各種魚兒在水裡自由自在地生活著然而，可惡的人類卻將這美好的一切打破了，他們將髒水雜物垃圾往小溪裡倒日久天長，原本清澈的小溪變得渾濁不堪，流動的小溪變得死水一潭這怪誰呢？誰都不怪，要怪，只能怪人類自己，白白糟蹋我們，糟蹋生命之源。

隊員4：曾經氣勢磅礴的母親河黃河，像千萬條金鱗巨蟒，翻滾著，呼嘯著，奔向遠方而如今，黃河卻成了世界上含沙量最大的大河，並且常常決口，給人類造成了巨大的災害人們常說這是懸河，可這一切全都是人類的錯，他們無限制地開墾放牧，使森林毀滅，草原破壞，綠色的植被遭到嚴重破壞，引起了嚴重的水土流失使黃河再也無法展現昔日的雄偉與氣勢了。

隊員5：原本清澈蔚藍的大海，曾經是各種海生動物的樂園，而由於人類不斷地把汙水排進大海，使成群的魚蝦不斷死亡，使大海無限的憤慨和傷心請欣賞大海的憤怒由於人類不注意保護水資源，造成了水土流失，土地沙漠化，沙塵暴等，這些悲劇在地球上越來越嚴重的上演更糟糕的是水土流失使土壤的肥力下降，造成了農作物大量減產，越是減產，就越要多開墾荒地，越開墾荒地，水土流失就越嚴重，嚴重的影響了人類的生態平衡現在已經威脅到人類的家園，危害到人類的身體健康了這一切嚴重影響了社會經濟的持續發展這都是人類的錯，是人類不注意保護水資源，節約水資源，才傷害了地球媽媽，得到的應有報應可人類彷彿還沒有發現事態的嚴重，仍肆無忌憚地浪費著水資源，汙染著水環境：很多人把廢電池扔進河裡，要知道，一節廢電池汙染的水源就相當於一個人一生所用的水啊！還有，人類把地下水全部都抽盡了，導致了水源乾枯唉，人類啊，快醒醒吧！你們可知，水是生命之源，它像人的血液一樣必不可少。如果人類缺失水，就會死亡，各種生物也會滅亡，地球就會變成一個荒廢的土地啊！保護水環境，人人有責我們要珍惜每一滴水，從我做起，從現在做起，保護好人類賴以生存的水環境；讓人們懂得水是大自然賦予人類的一種物質財富,是生命之源。

輔導員：

少先隊員們，你們好!

水，是一切生命的源泉有了它，才構建了這個蔚藍的星球；有了它，整個世界有了生命的氣息；有了它，我們的世界變得生機盎然；有了它，我們才有了秀美的山川，清澈的溪水，湛藍的海洋，我們才有了一切 當前，我們面臨著水資源短缺的困擾：全世界的水有百分之九十三是鹹水，淡水只佔百分之七，而能飲用的水只有百分之零點八，年人均水資源佔有約10000立方米而中國年人均水資源佔有量僅為世界的1/4水危機已經嚴重製約了人類的可持續發展水資源短缺成了當今世介面臨的重大課題。藉此中隊 展示活動之際，我們向全校師生髮出如下倡議： 1避免大開水龍頭，提倡使用臉盆洗臉洗手；

2用完水後要及時擰緊水龍頭，防止滴水漏水，避免長流水現象；

3提倡對水資源的充分反覆的利用；

4增強節水意識，敢於同一切不良用水行為做鬥爭；

5從節約一滴水開始，樹立勤儉節約的美德節約每一滴水，關愛生命之源，造福未來讓我們告訴身邊的每一個人愛一滴水就是愛全世界！讓我們一起行動起來吧！

課外活動方案12

一、活動目的：

為了豐富校園文化生活，提高學生的文學欣賞水平，培養學生的`寫作興趣。根據學校安排，特成立國中課外閱讀欣賞興趣小組。

二、活動內容：

本小組將進行豐富多彩的文學活動，包括背誦古詩、文學作品點評；名家名作賞析，指導學生閱讀和欣賞名家名著。

三、活動物件：

國中學生。

四、活動時間：

每週一、四、五下午

五、活動地點：

閱覽室

六、主要措施：

1、指導孩子讀書：比比誰讀得多，爭當小書迷。

2、懂得合作，讀書小組協作閱讀、創作，佈置學生在課外自由閱讀、寫作。

3、玩一些積極有益的遊戲，豐富學生的體驗，收穫成功，感受快樂，學習與活動結合，讓學生在“樂”中學。

4、鼓勵學生多背誦，多積累，多創新，學會欣賞名篇佳作，會運用一些好詞佳句。

課外活動方案13

為了豐富學生課餘生活，活躍校園文化生活，進一步推動校園文化建設的深入開展，特制定本活動方案

一、指導思想

開展興趣小組活動是全面推進素質教育、提升學校辦學檔次和品味、培養學生個性特長的一項重要舉措。為了全面貫徹黨的教育方針，既兼顧學生的全面發展，又積極培養學生的個性特長，學校將繼續開展豐富多彩、富有特色的課外興趣小組活動，以此豐富學生的精神生活，陶冶學生的情操，培養學生的智慧，讓更多的學生享受成功的喜悅，享有更大的發展空間。

二、具體安排：

（一）成立機構。

組長：鄧國江

副組長：陳其祿

成員：吳朝先、鄭太飛、樑中秀、徐毅、張異、陳正豔、吳義權、申瓊

（二）時間安排

20xx年9月--12月每週星期一、五下午由各班班主任組織學生讀經典國學每週星期二、三、四下午由各組指導教師組織學生開展美術、體育、實驗、合唱等興趣活動。

(三)責任落實到人

根據學生要求和學校的'統籌安排，本學期將在原有基礎上對興趣小組活動進行改革與調整，擬開設：美術、實驗、體育、合唱、國學等課外興趣活動小組。低年級學生開展了呼拉圈、跳皮筋、花樣跳繩等活動。各興趣小組都有專門的負責人和指導老師。

1、美術興趣小組在四到六年級開設，按照本組特點每班選取2-3名，總負責人為張異老師。

2、實驗興趣小組在三到六年級開設，按照本組特點每班3名，總負責人為陳正豔老師。

3、體育興趣小組主要在四到六年級開設，在學校內選取愛好體育的學生參加，由陳其祿老師負責。

4、合唱團在全校性開展，主要選取愛好唱歌的同學，由徐毅老師負責。

5、國學在全校性開展，以班為單位開展《三字經》《弟子規》等，主要由各班語文老師負責。

（四）落實常規，健全制度。為加強常規督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，學校對興趣小組的活動堅持“六定”：一定活動課程，在全面瞭解教師和學生興趣、特長的基礎上，結合學校實際，開設興趣小組課程。二定活動目標，各個興趣小組在期初必須確立好培訓和活動的目標，並認真開展好活動，作好記錄。三定活動時間，興趣小組活動列入學校教學計劃，每週都必須有固定的活動時間。四定活動內容，每個興趣小組都緊緊圍繞規定的任務開展活動，活動必須嚴格按照計劃執行，避免隨意更改。五定輔導老師，輔導與活動都由專職老師負責，特殊情況由指導教師提前通知教務處，教務處酌情調配；六定活動地點，學校將確保各興趣小組有固定的活動地點。

（五）科學管理、追求實效。

1、本學期興趣小組活動採取任務驅動的形式。美術組的活動內容：一是必須積極組織學生參加各級教育業務主管部門組織開展的正規的各類評選和競賽活動並爭取獲得好的名次。二是必須高質量完成手工製作（包括剪紙、摺紙、雕塑等）、彩筆畫、書法等專案的基本功訓練任務。三是每個學生按照參加專案類別必須在一學期內完成一件高質量的原創性作品。學校經過評選後進行獎勵，並將獲獎作品收集並存檔。

實驗興趣組活動內容：一是必須積極組織學生參加各級教育業務主管部門組織開展的正規實驗操作比賽。二是對學生進行基本訓練，各個實驗讓學生了解並能獨立完成操作。

閱讀興趣小組活動內容：一是必須積極組織學生參加各級教育業務主管部門組織開展的正規的各類評選和競賽活動並爭取獲得好的名次。二是每個班學生一學期必須完成《三字經》《弟子規》等國學中的一段或幾段，各班語文教師認真做好記錄。三是積極參加學校課外課外閱讀知識競賽活動，並有突出表現。

腰鼓隊主要活動內容一是讓學生完成打腰鼓的基本環節，二是讓學生在熟練完成的基礎上能積極參加上級部門組織的各項活動。

體育興趣小組活動的內容主要是讓學生增強體質鍛鍊，並訓練出一批特長技能生參加全鄉的國小生運動會並希望能取得一定的好成績。二是讓學生有機會參加上級部門組織的體育運動比賽。

音樂合唱團主要是陶冶學生情操，讓學生熱愛音樂。積極組織學生參加各級教育業務主管部門組織開展的正規的各類評選和競賽活動並爭取獲得好的名次。

2、要求每次活動師生都要準時到崗，不早退，對於無故遲到、缺席的學生，扣除其所在班級的量化考核分。每次活動前二分鐘，教師要帶領學生準備好所有活動設施。活動時間未結束，學生不得提前脫離活動狀態。

3、興趣小組要切實加強安全教育，認真落實安全措施，教師自始至終要擔任好指導組織工作。活動巡視和指導要面向全體。教師不坐堂批改作業或幹其它有礙於指導的事。輔導老師如有特殊情況需事先請假，並通知所有興趣小組成員。

4、教師要做好興趣小組活動期間的常規教育和管理工作，建立點名制度，要加強與班主任的聯絡，不可隨意將學生退出活動小組。專用活動室的負責老師要做好活動室內物品保管、門窗收關等工作。

5、各活動小組必須在每次活動前做好紮實的安排，每次活動教師要提前備好課，期末要寫好總結，學校將統一對備課總結以及常規活動進行檢查。

6、學校根據實際對興趣小組在財力和物力上給予大力支援。

課外活動方案14

為更好的開展生物教學，積極拓展學生的視野，提高生物實驗的有效性，確保本次課外實驗活動順利有序的.進行，特制定本活動方案。

一、活動內容

農田中小動物類群豐富度調查

二、活動意義

1.運用記名計演算法和目測估計法調查農田中小動物類群豐富度

2.調節高三學生學習狀態，緩解學生學習壓力

三、活動時間

20xx年4月29日15：00-17：00

四、活動地點

學校東側農田

五、活動組織

（一）學科指導組

1.成員：郭向陽 許爭鋒 劉繼峰

2.職責：

(1)活動前指導學生熟悉實驗活動流程；

(2)活動過程中指導學生開展實驗；

(3)指導學生完善《高中生物課外實驗活動記錄表》；

(4)組織開展課外實驗活動評價。

(二)學生組織組

1.成員：德育處幹事

2.職責：

(1)組織高三年級2班、7班、11班學生按時參加活動；

(2)及時清點學生人數；

(3)維持活動紀律。

（三）安全管理組

1.成員：安穩處幹事

2.職責：

(1)負責活動過程中學生安全；

(2)負責學生進出校門及學生行進途中交通安全，必要時可進行交通管制。

（四）後勤保障組

1.成員：總務處幹事

2.職責：

(1)負責聯絡村民協調相關事宜；

(2)準備必要的應急物品包括藥品；

(3)聯絡隨隊醫務人員。

六、活動流程

1.制定高中生物學生課外實驗活動方案，報學校審批。

2.報德育處、教務處、安穩處、總務處審批，提請協助。

3.學科指導組對參與活動班級學生進行宣傳指導。

4.開展活動。

5.組織評價。

七、工作要求：

1.全體人員統一行動、服從指揮。

2.按學校統一安排時間，按時到位。

3.全體人員履行各自相應職責。

課外活動方案15

一、指導思想

以對黨的教育事業高度負責的態度和精神，為深入貫徹落實中共中央、國務院《關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》（中辦發〔20xx〕7號）檔案精神，牢固樹立學校教育“健康第一”的指導思想；高度重視學校體育的重要性，充分認識落實中學生每天體育鍛煉時間的重要意義；促進青少年身心健康發展、體質健康水平不斷提高。

二、工作措施

1、成立以第一責任人校長為組長的課外活動組織工作領導小組，結合本校實際，制定切實可行的落實學生課外活動的實施方案，接受社會、家長、學生的監督，以保證學生校園體育活動的落實。

2、科學合理安排課外活動內容，積極開展體育校本課程的研究探索，開展田徑、乒乓、籃球、健美操等內容，豐富學生的課外活動。

3、積極開展陽光體育大聯賽活動，定期組織校乒乓比賽、校跳繩比賽、校籃球比賽、校廣播操比賽、校拔河等學生喜歡的體育專案。

三、活動原則

1、全員參與性原則：沒有特殊情況，任何老師和學生都得參與，堅決不得留學生在教室或辦公室做其他事情。

2、堅持性原則：堅持每天下午開展學校組織的課外體育活動，必須做到有組織形式、有人管，並認真落實。

3、安全性原則：各班在設計活動時，要充分考慮到學生的年齡因素，場地因素，制定出相適宜的活動計劃，在選用器材時注意安全，在帶班活動時，帶班老師要有高度的`責任心。

四、工作責任

1、學校分管領導對體育工作實行統一領導，確保工作責任到位、政策落實到位、保障措施到位、資金投入到位。

2、體育教師對學校體育負指導責任。學校體育是全民體育工作中的一項重要工作，體育教師要配合學校開展體育工作，加強對學校體育工作的指導。

3、學校分管領導、分管部門、體育教研組、體育教師、班主任要各司其責，履職到位；各相關部門、各任課教師要積極支援和關心學校體育的開展。

五、活動措施

課外活動指定專案：跳繩、50M短跑、立定跳遠快樂中長跑。自選專案：田徑、遊戲、拔河、球類、棋類、體育快樂園活動。

活動組織：以全校集中統一的方式組織開展。

1、活動內容以學生們喜歡、易操作、鍛鍊效果好、體現年齡特點、適應季節變化為基本要求。活動設計要與音樂、美術、遊戲結合起來，讓學生在優美的旋律中得到鍛鍊，激發學生全員參與的熱情和興趣，同時要充分考慮本學校的體育設施及場地的情況。

2、活動形式上，採取以班級和體育興趣小組為單位劃分活動區分組進行。要切實保證活動過程的安全，搞好學校各部門之間的溝通和協調。最後，要保證全員參與，讓學生動起來，玩起來，從而達到身心健康的目的。

3、要體現全員參與意識。學校的廣大教師也要積極參與進去，為學生做表率，起到模範帶頭作用。要建立教師出勤考核制度，做好記錄。

4、保證質量。學校要對課外活動實行考評制度，要把活動質量納入到班級的評比當中，定期進行檢查評比。

5、要切實保證活動安全進行，安全是健康的前提，多活動準備工作及退場等環節中，可能涉及的安全方面的工作考慮到，處理好，責任落實到人。

6、搞好學校各部門及班主任的協調，做到分工明確，密切配合，使活動科學合理，環環相扣。

7、在活動設計上要力求適用、新穎、獨特、趣味性和藝術性結合，讓學生在活動中獲得的愉悅心情來緩解學習壓力。

8、當天沒有在操場上或是因為天氣原因不能在操場上活動的學生由班主任或體育老師組織開展室內體育活動。

六、活動器材

活動器材採用學生自帶和學校購置兩種兼顧措施。

七、活動保障

1、體育組在每學期第一週同各班主任協商，共同制定出本學期各年級的活動計劃，上報政教處。

2、做好宣傳動員工作，重視課外活動的開展，保證學生每天的鍛鍊時間，把這項工作抓好，抓實。

3、每位教師按要求下到各個班，做好表率作用，組織引導好學生參加好活動，參加情況記入年度考核中。