幼兒園安全教育活動方案(精選15篇)

為了確保工作或事情順利進行，預先制定方案是必不可少的，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的幼兒園安全教育活動方案，希望對大家有所幫助。

幼兒園安全教育活動方案1

幼兒年齡小，缺少防範心理，容易聽信別人引誘而被拐騙，近年來新聞裡幼兒被拐騙給家庭帶來不幸，引起人們的深思，因此我們要引導幼兒提高警惕和分辨是非的能力，防止拐騙事件的發生。

騙子常用的技倆

1、假冒熟人”我是你媽媽(爸爸)的朋友王阿姨(王叔叔)啊，她有事來不了，讓我來接你回家“、”××，你小時候我還抱過你呢。

2、物質利誘犯罪分子用糖果、玩具、電子裝置等為誘餌，吸引小孩。

3、盜竊搶劫趁著大人看管不嚴，將孩子偷走或拐走。還有人直接從自行車後座或老人懷裡將孩子搶走。

4、利用善心有些騙子會利用孩子的單純、善良，採用讓他們帶路的方法進行拐騙。

孩子易走失的幾大場所

1、商場

2、公園或廣場

3、汽車站或火車站

4、遊樂場

5、超市

6、大型晚會現場

家長鬚知，防患於未然

1、除家裡人外，不能相信任何接近孩子的人。

2、少帶孩子到沒有安全措施的公共場所去。

3、兒童外出穿鮮豔的衣服，便於尋找。

4、給寶寶口袋放張卡片，上面備註父母的電話。

5、與孩子商定一個原則：萬一走失，不要哭，原地等待或者找警察叔叔等。

6、父母不論在什麼情況下，都不能放鬆警惕，不能讓孩子脫離視線。

7、告訴孩子，不要吃陌生人的東西，有權利不與陌生人說話。

教會幼兒自救能力

1、記住城市、小區、門牌號。

2、記住父母的名字、電話，單位地址。

3、教孩子撥打緊急求助電話，急救120，求助110，火警119。

正確教育孩子防拐騙方法

1、引導幼兒注意這樣的人群：比如“有陌生人給你東西你不要拿讓也不能跟著走”。還有特別注意“熟悉的陌生人”比如鄰居、同小區的叔叔阿姨等!

2、可以把一些新聞報道上的兒童被拐騙案例講給孩子聽，幫孩子具體分析，好的想法保留下來，不對指出為什麼不對，正確的應該怎麼做。

3、模擬演練。在活動中增強孩子的認識，讓他們知道遇上這樣的事可以怎麼辦。權威法和誘惑法尤其要注意防範。

家長朋友們，生命可貴，安全無價!為了我們孩子的安全，讓我們家園聯手共同在孩子心裡築起安全的防護網。

祝願所有孩子們健康平安!

幼兒園安全教育活動方案2

活動目的

1、使幼兒學到假期基本安全知識，掌握基本的抵禦危險、防範侵害、應對突發安全事件及進行自救互救的基本技能；

2、養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的習慣，最大限度地預防安全事故發生和減少安全事件造成的傷害，保障幼兒健康成長，資料《幼兒園大班寒假安全教育活動方案》。

3、 通過討論，激發幼兒嚮往過寒假的情感，教育幼兒愉快、合理地過寒假。

4、 培養幼兒的表達能力和對事物的判斷能力。

活動內容

1、教育幼兒不能拿玩具及尖銳物品和他人打鬧，避免戳傷，不互相追打、亂跑碰撞，更不能抓、咬、打他人。

2、教育幼兒上下樓梯靠右邊走，不從樓梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險的動作。

3、教育幼兒到公共場所參加遊覽，外出散步或戶外活動時，要遠離變壓器、建築工地等危險的地方，跟著大人的話，不得隨便離開，要拉著大人走，不能自己到處跑，有事應告訴大人。

4、教育孩子要養成到公共場所注意觀察消防標誌和疏散方向的習慣；知道各種報警電話，懂得如何報警。特別是發生火災怎麼打火警電話、怎麼逃生。學習110、119、120電話的撥打方法和報警方法，向大人求助的方法。

5、教幼兒認識電、火、日用化學品的使用和危害性，讓幼兒懂得玩火、玩電、玩水玩煤氣、玩爐火、玩火機、玩開水壺、玩飲水機、玩藥品等危險物品的危害，以防止意外事故。

6、教育幼兒單獨在家時不自己動手反鎖門，單獨在家時，不隨意開門，聽到敲門聲不要開門，可說：“我父母不在家，請你以後再來”，不給陌生人開門。

7、教育幼兒知道自己的姓名、家長姓名、單位、家庭住址、電話，會表達清楚，緊急情況知道如何聯絡家人。

8、教育幼兒不隨意輕信陌生人的話，未經家人允許不跟陌生人走，更不要讓陌生人碰自己的身體，如果陌生人要這麼做，一定要儘快逃開。學會應對可疑陌生人的方法，瞭解應對敲詐、恐嚇、 害的一般方法，提高自我保護能力，形成在遇到危及自身安全時及時向他人求助的意識。

9、教育幼兒沒成人帶領下不能自己過馬路，過馬路時，應遵守交通規則，走人行道，不在馬路上停留和玩耍，上街走路靠右邊走。

10、教育幼兒到野外旅行或散步時不得隨便採摘花果、抓捕昆蟲，更不應該放入口內，以防意外。

11、教幼兒瞭解風、雨、雹、雷、閃電、洪水、地震等基本自然現象及危險性。教給幼兒在自然災害發生時的自我保護和求助及逃生的簡單技能。

12、教育幼兒自覺養成良好的衛生習慣，瞭解飲水、食品衛生安全常識，預防常見食物中毒和疾病。

活動方式

（一）課堂教育。對無法進行學科教學滲透的安全知識，利用專設課時進行課堂教育來完成假期安全教育的內容。

（二）媒體宣傳。利用班級牆報、板報、家園互動等媒介向家長廣泛進行安全知識宣傳，營造安全教育氛圍，產生耳濡目染的教育效果。

幼兒園安全教育活動方案3

今年月26日是第2個“全國中國小生安全教育日”，為進一步加強校園安全教育，提高師生法治意識、安全防範意識和自我防護能力，切實把校園建設成最陽光、最安全的地方，根據教育部基礎教育司的要求，中國教育學會決定在學校安全教育平臺組織開展“做自己的首席安全官—平安校園行”主題宣傳教育活動。

一、時間安排

月26日至4月16日

二、活動目標

活動週期間，要圍繞xx市中國小生安全教育日“做自己的首席安全官——平安校園行”主題，通過安全平臺提供的第2屆“全國中國小生安全教育日”視訊等資開展堂教學，對本班幼兒進行防恐防暴、預防校園欺凌等安全教育，校外回家與家長共同學習。通過開展各種宣傳教育活動和應急演練，增強廣大中國小生的安全防範意識，掌握避險技能，提高應對突發事能力，遏制和減少各類校園安全事故的發生。

三、組織領導：

組長：全面負責）

副組長：（負責活動的組織、實施與協調）。

成員：任（負責各部門、各組教育活動的具體實施）。

四、活動內容及時間安排：

結合幼兒的年齡特點，春季氣候特點，結合安全教育平臺，按不同年齡層次開展不同的授活動，重點開展交通安全、間及體育活動安全、心理健康安全、防範外暴力侵害、衛生防病及特殊體質自我保護等常用安全知識學習和常見安全事故預防，提高廣大師生的安全防範意識、自我保護能力及突發事應對能力。

開展“做自己的首席安全官——平安校園行”，即營造一個濃厚的安全宣教氛圍；組織一次以安全為主題的國旗下講話；各班級利用安全教育平臺上一堂安全；開展一次以防外暴力侵害為主題的應急演練；請校園法制副校長對全體教職工進行法制講座；

1安全周的啟動、營造一個濃厚的安全宣教氛圍(26週一)

（1）以“國旗下講話”作為本次安全宣傳週的啟動點，宣佈本次活動的正式展開。

（2）營造一個濃厚的安全宣教氛圍，已年級組為單位制作宣傳海報（小班組：交通安全；中班：衛生防病；大班：消防工具我認識）

2．法制安全安全（27週二）

（1）各班按安全教育平臺計劃表的要求按時開展各項主題題教學，做好隨堂檢測。

（2）並督促家長陪伴幼兒完成後作業，及時鞏固各項安全知識。

（）教師做好授圖片的收集，請家長配合在家完成作業拍照留存發給班主任老師，進一步加強資料的完整性。通過集體活動的滲透培養幼兒的安全意識，提高幼兒自我保護能力。

聯絡“江寧區美麗鄉村普法服務中心”工作人員對老師進行法制講座（29週四）

4聘請法制副校長對幼兒進行國旗下講話（42週一）

進行一次徹底安全隱患大檢查（44週三）

進行一次徹底安全隱患大檢查。對戶外玩具、室內電路、廚房、樓梯間、教室等重要部位進行全面細緻地檢查，不留死角，發現安全隱患，立即整改，幼兒園自身不能解決的要上報主管部門協調解決。

6防外暴力侵害為主題的應急演練（待定）

請專業的防外暴力侵害演練的人員進行應急演練。提高幼兒在緊急情況下的安全疏散能力。

7全體教職工滅火器實戰演練（411週三）

根據滅火器使用期限的要求，經過對全園滅火器的安全排查，發現一批需要更換的粉芯，利用此契機進行提高實際操作經驗，防範於未然。

8．預防為先，加強防範（每天）

（1）加強晨間檢查，杜絕幼兒攜帶危險物品入園，同時做好春季傳染病預防工作，杜絕染病人員進入園區。

（2）做好班級衛生消毒工作，堅持每天開窗通風，做好各項消毒工作。

（）做好行政每日巡查值班制度，不定期巡檢，保證每天的校園生活安全有序。

五、收集相關材料，按要求整理歸檔並對安全周活動進行相關報道，紙質稿整理上報教育局安全科。

幼兒園安全教育活動方案4

一、教育目標

3月28日是第XX個全國中國小生安全教育日。為開展好各項活動，提高活動的實效性，增強師生安全意識，提升安全綜合素養。我園通過安全教育主題系列活動，讓全體師幼瞭解生活環境中常見的不安全因素，樹立基本的安全意識，懂得一些自我保護的方法，提高自我保護能力。

二、具體內容及要求

（一）社會活動

1、醫生家長進課堂

目標：瞭解醫生看病的一般程式和方法，瞭解常用的醫療器材

形式：通過談話、操作活動來達到目標。

2、安全逃生

目標：進行安全上下樓梯的演練工作（不推不擠、不牽手，要靠右邊上、下樓梯）。

形式：模擬著火時的情景，進行演習。

3、安全用剪刀

目標：用剪刀剪紙，用小刀削東西時要注意安全，用完放好，不要向著同伴使用。

形式：談話的方式進行教育。

（二）健康領域

1、安全玩滑滑梯

目標：戶外活動時，注意不讓幼兒攀爬太高的大型玩具，有秩序地上下滑梯。

形式：出去活動時教育。

2、有序上廁所

目標：幼兒入廁時要輪流去，以免擁擠發生事故。

形式：實踐練習。

3、排隊喝開水

目標：教育幼兒注意有秩序地接開水，防止燙傷。

形式：通過談話及家園共育來達到目標。

（三）語言活動

1、去醫院看病

目標：瞭解看病的主要過程，知道常用的醫用工具。

形式：講述故事和情景創設。

2、大狗醫生

目標：知道要養成良好地生活衛生習慣，預防生病。

形式：講故事，情境創設。

（四）緊急疏散演練

疏散演練方案附後

三、環境創設

根據安全教育日的方案內容，我們創設了相應的主題牆、環境佈置。

1、在主題牆上張貼了安全標誌的圖片，鞏固幼兒對安全知識的掌握。

2、讓幼兒講述在生活中可能發生的危險事故。

3、通過家園共育，幫助幼兒掌握基本的.安全知識。

四、家長工作

1、積極向家長宣傳安全教育的重要意義及安全教育周的具體內容。

2、教育幼兒在家中自覺遠離帶電插座、火、熱水等危險物品，提高幼兒的自我保護意識。

五、具體措施

1、讓幼兒知道一些安全常識，是有自我保護意識，特別是在日常生活、體育活動中的一些安全常識和自我保護的簡單方法，上下樓梯不跑、不跳、乘車不把頭、手伸出窗外，不拿棍或鋒利的東西奔跑，奔跑時在拐彎處要減速、不推撞同伴等。

2、讓幼兒控制自己不靠近危險物品，不到危險的地方去玩，懂得安全使用玩具、用具。

3、瞭解在活動中掌握保護五官的方法。

4、學會一些意外事故的簡單處理方法。

5、遇到緊急突發狀況懂得如何保護自己。

幼兒園安全教育活動方案5

活動目標：

1、“安全第一”、“安全無小事”，暑假之前，提高學生安全意識，過上一個平安、快樂的假期。

2、教育幼兒不玩水、不玩火……，增強幼兒的自我保護及安全全意識。活動準備：教學圖片等。

活動過程：

一、引導幼兒討論如何度過愉快的暑假

1、小朋友，再過幾天你們就要放假就要畢業了，你們高興嗎？暑假過後你們就是一年級的國小生了，在開學之前的這兩個月，你們打算怎麼來度過自己的暑假呢？

2、引導幼兒討論合理度過暑假。

你想怎樣來度過自己的暑假呢？（請個別幼兒講述）（旅遊、在家玩、去補習、看電視、玩電腦……）

3、剛才小朋友都說了很多自己在暑假會做的事情，那麼我們在做這些事情的時候要怎樣來保護自己呢？

二、引導幼兒討論怎樣能安全的度過暑假。

那麼都說了要怎樣來玩，那麼我們在做這些事情的時候要怎麼來保護自己呢？（引導幼兒相互說說）

三、老師總結幼兒暑假在家應注意的安全。

小朋友都說了很多應該注意的事情，老師都把他們統一起來了，我們一起來看看吧！主要有以下幾個方面：

A、交通安全（出示圖片）

1、自覺遵守交通規則，不在公路上跑鬧、玩耍。

2、橫穿公路要走斑馬線，不得隨意橫穿。

3、遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩不得靠近車輛，上下車時不得擁擠。

4、文明乘車，乘車主動讓座，不得在車廂內大聲喧譁。

B、水的安全（出示圖片）

1、不得到水庫、水坑、河等危險的地方玩耍、洗澡。

2、不得到水庫、小河等地方釣魚。

C、電的安全

1、要在家長的指導下逐步學會使用普通的家用電器。

2、不要亂動電線、燈頭、插座等。

3、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。

D、火的安全（出示圖片）

1、不準玩火，不得攜帶火種。以免發生火災。發現火災及時撥打119，不得逞能上前撲火。

2、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。

E、飲食安全

1、自覺養成良好的個人衛生習慣，飯前便後勤洗手，防止傳染病的發生。

2、購買有包裝的食品時，要看清商標、生產日期、保質期等，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。

3、生吃瓜果要注意洗乾淨後才可食用，不吃腐爛、變質的瓜果。

F、防汛防暑安全

1、夏季多雨，不能在大樹及高大建築物下避雨。

2、大雨天氣，不能外出，如遇洪峰要順樓梯到高樓層或地勢較高的地方防汛。

3、高溫天氣，要採取降溫措施，防止中暑。

G、其他方面的安全

1、不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門。

2、外出旅遊或走親訪友，萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時撥打110，請求當地警察的幫助。

3、觀看比賽、演出或電影時，排隊入場，對號入座，做文明觀眾。比賽或演出結束時，等大多數人走後再隨隊而出，不可在退場高峰時向外擁擠。

4、睡覺前要告訴家長檢查煤氣閥門是否關好，防止煤氣中毒。

5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學藥品。

教師小結：小朋友“安全第一”、“安全無小事”，再過幾天，快樂的暑假生活就開始了，希望你們提高學生安全意識，不玩火，不玩電，不玩水，牢記安全知識，過個快樂又安全的暑假！

幼兒園安全教育活動方案6

一、活動目的：

1、教育幼兒遇到危險或緊急情況時，可以採取大聲喊叫的方式，以便及時得到幫助。

2、幫助幼兒樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護和自救能力。

3、教育幼兒珍愛生命、維護社會安全。

二、活動內容：

安全教育主題活動：保護我自己，不做危險的事

具體內容如下：

1、不玩火

有些幼兒愛玩火：玩火柴，玩打火機，用火燒東西玩，認為這樣很有趣，但卻不知危險。玩火，易造成火災。輕者，燒壞衣物、身體;重者，會帶來巨大的經濟損失和喪失性命。

教育幼兒平時做到：

(1)不玩火柴、打火機，不點燃火把，不翻弄火爐，不堆燒落葉和樹枝等。

(2)不把紙、塑料這些容易著火的東西拿近火源。

(3)學會認識易燃物品的標誌，不要把火靠近貼有易燃標誌的物品。

(4)如果發現自家或鄰居，或公共場所失火了，要迅速跑出，並大聲呼救。如果附近有電話，要快撥通119，請消防人員來救火。

活動形式：

(1)可組織幼兒觀看有關火災的圖片、錄影，並引導他們討論怎樣防止火災，重在培養幼兒的防火意識。

(2)進行逃生演戲。

2、不摸電線、不亂動電器

電是人類的好朋友。電能給人帶來光明。電是主要的能源。電燈、電視、電冰箱、電車等與人們生活緊密相關，但它們都離不開電。但是，電同火一樣，也是有危險的，而且，由於電是看不見、摸不著的，它的危險更大。使用不當，危險會發生。

幼兒好奇心強，對電是很感興趣的，但對電的危險性認識不足，甚至一點不知，所以要重視對幼兒這方面的教育。

教育幼兒做到：

(1)不摸電線，不玩電源插頭和接線板。

(2)不亂動家用電器，如落地燈、電扇等。

(3)不要走近設有"小心觸電"標誌的地方。

3、不動煤氣、天然氣的開關

現代社會中越來越多的家庭使用煤氣(或天然氣)生火做飯，給生活帶來極大方便。但是，煤氣、天然氣是十分易燃的氣體，一遇火星即會燃燒，甚至引起爆炸，造成火災。煤氣是有毒的氣體，能使人窒息、死亡。

為避免發生危險，教育幼兒做到：

(1)不扭動煤氣罐或煤氣灶上的開關;不拉、不扯、不碰煤氣罐上的軟管。

(2)不到廚房裡去玩耍。

(3)聞到煤氣的臭味要趕緊告訴大人，並迅速離開那裡。如果發現煤氣灶開關沒關或者灶上火滅了而漏氣，自己又會關開關的話，可以快去關上。

家園互動：

(1)帶領幼兒參觀有燃氣裝置的灶間，可將易燃、易爆的標誌貼在煤氣罐和煤氣開關等地方。

(2)幫助幼兒識別易爆、易燃的標誌。

(3)幫助幼兒識別煤氣的臭味。

4、預防雷電

雷電的安全事故現象時有發生。家居的危險用電事故也有發生，並且多是幼兒事故。讓幼兒從小就認識如何防雷電和在家時如何安全用電，是我們教師必不可少的教育工作。

讓幼兒懂得：

(1) 不可以跑到大樹下躲雷雨閃電。

(2) 不可以躲在電線杆下。

(3) 不可以躲在高危的地方。

(4) 不可以躲在潮溼的地方。

(5)雷雨天不看電視，不玩電腦。

5、交通安全伴我行

大班年齡階段的幼兒，具有活潑好動、好奇、模仿力強等特點，是最容易引發的群體。雖然他們出去一般都有成人監護，但稍有不慎，就會嚴重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。大班幼兒即將升入國小，獨自穿越馬路、獨自活動的機會增多了，孩子們雖然對交通安全方面的知識略知一二，但對其危害程度瞭解不夠。

為此，應教育幼兒：

1、瞭解基本的交通規則，認識幾種常見的交通標誌，瞭解交通安全標誌與人們生活的密切關係。

2、學習基本的指揮手勢，懂得手勢的意思。

3、在遊戲活動中體驗交通規則的重要性，養成自覺遵守交通規則的意識，提高自我安全防護能力。

6、防溺水

幼兒年齡小，喜歡玩水，卻意識不到水的危險。

為此，教育幼兒：

(1)教育幼兒週末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

(3)我們是幼兒園的小朋友，很多同學都不會游泳，如果發現有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井裡等，我們不能擅自下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。

幼兒園安全教育活動方案7

活動目標

1、瞭解划船中可能出現的危險以及安全注意事項。

2、知道在划船中如何保護自己並能夠遵守安全規則。

3、形成自我保護意識，增強划船時的安全意識。

4、考驗小朋友們的反應能力，鍛鍊他們的個人能力。

5、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。

活動準備

1、教師用報紙摺疊的小船1只、紙做的救生衣一大一小共2件。

2、小男孩布偶和媽媽布偶各1個。

3、教學掛圖和幼兒用書。

活動過程

1、活動匯入：談話活動

（1）教師：小朋友都劃過船嗎？划船時也有很多要注意的安全問題呢！誰來說一說划船時要注意什麼？

（2）幼兒自由發言並討論，教師在黑板上用圖夾文方式記錄大家都同意的幾點。

（3）教師小結幼兒所講的內容。

教師：剛才小朋友們說了這麼多，到底說得對不對呢？讓我們一起來看你一段表演。

2、活動展開：觀看布偶表演《划船》。

主班教師操作小男孩布偶，配班教師操作媽媽布偶。

（1）情境一：小男孩（布偶）跑到小船前，爬到船艙裡的樣子。媽媽（布偶）一邊追趕一邊喊：“慢一點兒，等媽媽一起來。“

教師：剛才表演了什麼？

教師小結：要和大人一起上船，不要單獨划船。

（2）情景二：小男孩（布偶）扭著身子說：“不嘛，穿救生衣又熱又難看，我不要穿。”

教師：小男孩的做法對嗎？為什麼？救生衣有什麼用？不穿救生衣可能會怎樣？

教師小結：划船時一定要穿上救生衣，萬一掉到水裡，救生衣可以使你漂浮在水面上，等救生員來營救。如果不穿救生衣，掉到水裡，又不會游泳，就非常危險了。

（3）情境三：小男孩（布偶）在船艙裡東搖西晃跳個不停，媽媽（布偶）連忙說：“這樣太危險了！”

①教師：為什麼在船艙裡不能跳？

②教師小節（4）情境四：小男孩（布偶）歪向船的一側，一邊用手撩水一邊高興地喊著：“打水仗嘍，抓小魚嘍！”結果，小男孩（布偶）撲通一聲掉到了水裡。

①教師：小男孩為什麼掉到水裡了？

②教師小結：在船上探著身子玩水很危險，船身一歪，人很容易掉到水裡。

3、活動展開：學習安全划船兒歌。

（1）教師：有一首兒歌把划船要注意的事項都編了進去。我們一起來聽聽。（兒歌內容詳見幼兒用書第19頁）

（2）教師出示掛圖，完整朗誦一遍兒歌，一邊朗誦一邊用手指出掛圖上的相應內容。

（3）通過提問，幫助幼兒理解兒歌的內容，並引導幼兒學習兒歌。

教師：這首兒歌講了划船時的哪些安全注意事項？

（4）引導幼兒集體學習朗誦這首兒歌。

4、活動總結：鼓勵幼兒總結和遵守划船安全規則。

（1）將前面幼兒討論的注意事項和幼兒用書的注意事項相結合。

①教師：剛才我們瞭解了書上講的關於划船的安全注意事項，我們再來看看一開始大家討論的，把沒有的內容補充上吧。

②引導幼兒對照一開始討論的內容，將兩者結合進行總結。

（2）教師：小朋友都知道了划船要注意的安全規則，那麼你們在划船的時候一定要遵守這些安全規則啊！

5、活動延伸：繪畫《划船》。

請幼兒把自己和家長（或其他人）划船的情境畫下來，並請幼兒分組講述當時的狀況和自己的心情，有意識的提醒幼兒講述划船安全注意事項。

幼兒園安全教育活動方案8

一、指導思想

為貫徹落實縣教育局“安全文化進校園”活動，使全體師生牢固樹立“珍愛生命、安全第一、遵紀守法、和諧共處”的意識，提高自救自護的素養和能力，培養幼兒對交通事故防範和自我保護能力，特制定本方案。

二、活動時間：3月30日上午9：30

三、活動地點：園內

四、活動人員：全體大班幼兒

五、活動準備：

1、交通安全故事短片的碟片。

2、帶幼兒觀看交通安全知識圖片。

3、認識交通標記：

（1）向幼兒介紹一些常見的交通標誌，知道交通標誌與我們生活的關係。

（2）學會看交通標誌，遵守交通規則。

（3）鼓勵幼兒畫交通標誌。

4、與交警隊聯絡

請交警宣教員到園講解交通安全知識和教做交通手勢指揮操。

5、大班以班級為單位，組織幼兒開展交通安全知識教育活動。

（1）通過遊戲與實際生活相聯絡的圖片，學會判斷對與錯。

（2）學習安全過馬路

學習看紅綠燈過馬路；先看左邊是否有來車，沒有來車才走入車行道；再看右邊是否有來車，沒有來車時就可以安全橫過道路了。

六、組織實施

1、各班有次序帶孩子到二樓禮堂坐好。

2、請幼兒觀看交通安全知識短片。

3、請交警宣教員講解交通安全知識及看各種標誌圖。

4、請交警宣教員教幼兒做交通手勢指揮操。

5、參觀交通安全知識圖片展。

6、組織幼兒進行交通安全遊戲。

7、活動結束各班幼兒在老師的帶領下有次序回教室；教師小結活動情況，並再次教育幼兒注意各項交通安全。

幼兒園交通安全教育宣傳活動方案3

為了進一步增強我園師生及家長的交通安全意識，避免交通事故的發生，家園聯手築起交通安全的長城，構建社會、幼兒園、家庭之間的安絡體系，確保師生生命安全，我園教務處將開展系列交通安全教育教學活動，讓安全時刻與孩子同行。

一、教幼兒認識交通安全標誌

二、組織師生觀看交通安全錄影

三、請交警大隊對全園教師和家長進行交通安全知識講座

四、發放：致家長一封信

五、環境渲染，張貼有關交通安全的標語

六、各班開展交通安全教育活動

七、利用園網站、班級部落格向社會和家長做交通安全宣傳。

八、充分發揮“小手牽大手”的作用，家園共同關注孩子生命安全。

希望通過各種形式的活動提高、監督師生和家長的交通安全意識，營造人人遵守交通法規，人人維護交通秩序的氛圍，為孩子們創造一個良好、安全的交通環境，同時也讓遵守交通法規成為每一個公民的自覺行為。

幼兒園安全教育活動方案9

一、活動意圖：

“安全第一，預防為主”，為了加強對幼兒交通安全教育管理，我園立足實際，創造性地開展交通安全宣傳教育月活動。

二、教育目標：

1、圍繞交通安全教育月開展交通安全系列活動。幫助幼兒瞭解生活環境中的不安全因素，增強安全意識，懂得一些自我保護的方法，提高自我保護能力。

2、指導幼兒正確地學會看交通訊號燈：教育幼兒走在馬路上要注意安全。

三、具體內容及要求：

（一）、教育內容

各班通過看交通圖片、教育活動、遊戲、看安全教育動漫光碟宣教片、實踐活動等多種形式的教育方法，以“交通安全”養成教育為主要內容，豐富了幼兒交通安全常識，提高孩子們防範安全意識。如：語言活動：兒歌：《大馬路》：通過學習兒歌，讓幼兒學習看訊號辨別紅、綠燈。辨別紅、綠燈，提高迅速反應的能力。社會活動《走在馬路上》發現行人走在馬路上可能會遇到的安全問題。 注意觀察並積極參加討論。《汽車上》懂得乘車要注意的安全事項。體育遊戲：開車比賽能愉快地參與活動，在活動中懂得遵守規則。

（二）、環境創設：

根據安全教育月具體活動內容創設一些活動區域，準備相應遊戲材料。

(1)在科學欄創設交通標記專欄，提高孩子的安全意識。

(2)在幼兒活動區域容易發生危險處貼上“寶寶當心”的標誌。

（三）、家長工作：

都說“孩子是看著父母的後背成長的”，父母如果嚴格遵守規則，那麼孩子亦然。我們通過各班家長園地的版面，有效地向家長介紹一些安全知識，宣傳一些日常的家庭防護安全措施，使得家長和幼兒園有意識的同步教育。同時要求家長在家要及時排除一些隱性的不安全因素。自己以身作則，做孩子安全的榜樣人，如騎摩托車戴安全頭盔，自覺的遵守交通規則等，使得幼兒的安全意識逐步的變成自己的自覺意識。

四、活動時間：

20xx/4/11-20xx/5/11

五、具體措施：

1、利用正規性教育活動和非正規性教育活動（每週一晨間談話活動時間）向幼兒進行安全常識教育。

2、根據小班幼兒年齡特點，結合遊戲活動教給孩子初淺的安全知識。

3、在日常活動中，引導幼兒自己尋找安全和不安全行為，使幼兒更直接瞭解自我保護的方法。

4、教師時刻繃緊安全弦，在日常活動中提醒幼兒注意安全。

幼兒園安全教育活動方案10

根據上級要求，為進一步提高幼兒的安全防範和自我保護意識，加強師生對各種意外突發事件應急處理能力，保障孩子安全，結合幼兒園實際，本著創新形式、豐富內容、廣泛參與、注重實效的原則，我園將於3月份開展“普及安全知識確保生命安全”為主題安全活動。

一、活動目的：

增強教師安全意識和應急能力，提高幼兒自我保護能力。

二、活動時間：

組長：

副組長：

成員：

三、活動內容形式：

1、懸掛安全宣傳橫幅和標語，營造幼兒園安全教育月的氛圍，在家長心目中樹立關懷幼兒安全成長的學校形象。

2、進一步完善各項安全管理規章制度和各類應急處置預案，認真組織開展安全監督檢查活動，查詢和及時解決事故隱患和不安全因素。

3、加強食品衛生管理，重新與購貨商簽訂購貨合同，把好食品入園關。組織伙房管理及工作人員學習食品衛生知識，嚴格按操作程式製作飯菜，嚴格飯菜留樣制度，把好孩子食品製作關和入口關。

4、組織教師學習《幼兒生活安全寶典—幼兒園老師的好幫手》，幫助幼兒園老師學會有關兒童意外傷害的預防知識和基本應急技能。貼近生活，切實有效，確保幼兒在園安全。

5、幼兒園發放《給家長保護孩子的安全指南》(安全知識摺頁)，將傳授基本的安全資訊和技巧，強化家長的責任意識，幫助父母們瞭解如何在意外傷害發生時保護自己的孩子。此外，家長可利用摺頁裡互動性極強的安全親子游戲，增進交流，培養孩子安全意識，。

6、邀請校外專業的兒童安全教育機構(如：童享無憂)在幼兒園開展一次親子安全學堂或組織一場小型親子安全遊戲歡樂匯。

7、各班級幼兒園老師組織全體幼兒共同學習《幼兒安全36計》(學習資料)，讓孩子們辨識日常生活中安全行為，培養其養成安全的行為習慣。

8、組織地震逃生演練活動。

四、班級教育活動內容安排

1、蒐集安全資料、佈置班級環境。

2、學習《幼兒安全36計》，組織制定教案，組織幼兒學習辨識日常生活中不安全的行為。

3、各班級自主制定形式多樣(如故事會、安全畫畫等)形式多樣的幼兒安全教育活動。

4、參加園內地震逃生演練活動。

5、參加園內舉辦的安全知識講座。

五、班級安全教育活動要求

1、各班在進行安全知識宣傳時形式多樣，講究實效。

2、安全知識具體落實到每次安全活動中。

3、日常生活中把安全教育滲透到幼兒生活的各個環節，增強孩子的安全意識。

4、班級宣傳與家長結合，大手拉小手，帶動全社會共同關注。

總之，通過多種形式的宣傳教育活動，進一步普及安全知識，提高幼兒、家長、教師的安全防範意識和自我保護能力，從而確保我園安全、穩定、和諧發展。

幼兒園安全教育活動方案11

【活動目標】

1、能夠說出一些重要交通安全標識的名稱。

2、瞭解各種標識的圖案、意義，知道標識給人家生活帶來的好處。

3、體驗遊戲時的愉悅情緒。

【活動準備】

一些重要交通標識的卡片若（j）幹、黑板一塊、布一塊、標識相應字卡若干。

【活動過程】

一、遊戲匯入。

指導語：今天，我們一起來玩個交通小遊戲。想玩嗎？告訴我！可以使用什麼交通工具（……）好！（可選擇你喜歡的交通工具）出發嘍！

帶領幼兒在教室內走一圈，然後回到自己的位置上。

小結：告訴我，如果我們真的是走在或者你們在馬路上開車的話，能隨便開，隨便走嗎？

二、認識標識

指導語：瞧！老師這有很多交痛標識圖片，誰說說，你都認識哪些？（掀開布，幼兒自由說）

指導語：我們現在一個個來認識。（逐一認識並解釋其主要作用）

請幼兒說說認識的標識，指出標識並說說標識的名字，把字卡貼在相應的標識卡片下面。

三、走迷宮圖

指導語：好了，羅老師現在要給我們變一個魔術了，看看，你們還記得這個標識叫什麼名字嗎？（一名助教老師：羅老師，站在黑板後面，老師隨意的逐一複習標識的名字，再認一認標識，幼兒回答對一個隨即往後傳給羅老師，羅老師在黑板後用標識卡片拼出一幅迷宮圖）

指導語：瞧！羅老師給我們變出了一幅迷宮圖，哦，小朋友你們想去這個開心樂園玩嗎？那必須啊，我們一起闖關吧！（把迷宮圖路線上的標識逐一認識就可算）

四、認識其它標識

指導語：今天我們認識了一些交通標識，生活中還有很多標識，誰說說你還見過哪些？在什麼地方見過？

教師可出示幾張標識（如：麥當勞、08年北京奧運會會徽等）

五、遊戲

指導語：誰能快快的說出我手裡拿的是什麼標識，我就請他向我邁進一步。

幼兒園安全教育活動方案12

一、目的

為切實加強幼兒園教職工及幼兒的安全意識，掌握安全知識，提高自我防護能力，根據《中國小幼兒園安全管理辦法》及鄭州市有關檔案精神，經我局研究決定，在20xx年5月15日-18日開展xx區幼兒園安全教育周展示活動。

二、範圍

全區已審批註冊的公辦、企事業辦及民辦幼兒園。

三、時間

20xx年5月15日-18日

四、形式

1、各幼兒園通過校園網、宣傳欄、宣傳板、發放告家長書、張貼宣傳標語、懸掛橫幅等形式，向廣大教職工及幼兒普及安全知識，營造事事講安全、人人懂安全的氛圍。同時要主動與有關新聞媒體聯絡，加強對“安全教育周”活動的宣傳，引導社會各界關注幼兒的安全教育，關注幼兒的健康成長。

2、根據幼兒的年齡特點及發展需要，通過講故事、節目表演、遊戲活動等形式，開展豐富多彩的安全教育活動，增強幼兒的辨別能力和求救能力。

3、此次安全教育的重點是組織全體師生進行緊急疏散演練，是此次活動的規定動作。各幼兒園制定緊急疏散應急預案，通過演練，達到在緊急狀況下，不驚慌，不失措。在最短的時間內，有序逃生。對於已經熟知緊急疏散預案的幼兒園，防止習慣於演練，可進行必要的突擊疏散活動，以瞭解師生的響應能力。

對於在此次活動中表現出色的幼兒園，將授予“xx區幼兒園安全教育周活動先進集體”榮譽稱號。

五、活動要求

（一）提高認識，加強領導。幼兒園要始終把安全工作擺在首位，牢固樹立“安全第一”思想，切實履行教育、管理和保護幼兒的法定職責，動員廣大教師、家長及社會各界，切實關心廣大幼兒的健康成長。要以這次活動為契機，調整幼兒園安全工作領導小組，完善安全教育工作方案，落實具體負責領導，認真策劃，嚴密組織，注重實效。

（二）形式多樣，講求實效。各幼兒園安全教育活動要面向全體師生，全員參與。在內容的選擇上要根據自身實際情況，符合不同年齡幼兒的特點，有重點、分層次、有針對性的開展。

（三）總結經驗，彙總上報。在活動開展期間，以協作組為單位，各協作組間自行組織參觀評比，推選出優秀幼兒園。5月18日，各協作組上交本組安全教育周活動總結及幼兒園活動照片，將電子稿上傳至郵箱。

幼兒園安全教育活動方案13

設計意圖：

安全教育是幼兒教育永恆的話題，幼兒園是縱多幼兒集體生活的的場所，無論教師怎樣注意，也難以完全避免安全事故的發生。在平日的教育實踐中，我們對幼兒的安全教育往往較多的停留在表面，讓幼兒被動的接受“你不能怎樣，你不該怎樣”，這樣容易造成幼兒逆反心理效果也是適得其反。結合3月26日的安全日，我們大班組設計了為期一週的安全知識學習和遊戲。

活動主題：

安全教育

活動時間：

5月4———5月28日

活動準備：

1、請幼兒注意在家裡和路上的安全。幼兒知道交通規則和家裡危險的地方，到幼兒園講給小朋友聽。

2、 環境佈置：貼上一些安全教育的圖片和一些標記，引起幼兒的興趣和探究慾望

活動流程：

活動一

《安全用電》

活動要求：

1、使幼兒瞭解安全使用電器得粗淺知識。

2、培養幼兒的安全意識。

活動二

《 活動中的安全》活動目標：

1、通過活動，增強幼兒遵守活動規則的意識，遠離不安全因素。

2、尋找教室裡的不安全因素，並貼上標記提醒同伴。

活動三

《安全知識大獎賽》活動目標：

1、 通過活動，進一步增進幼兒的安全意識，瞭解一些預防措施，提高幼兒自救與互救的能力。

2、 發展幼兒的分析、判斷和語言表達能力。

相關知識：

教室內：

1、電源：不能觸控電源，防止發生生命危險。

2、窗戶：不能爬到窗戶上，也不能往下跳，防止發生意外。

3、桌椅：幼兒不能爬到桌子上往下跳，也不能推椅子，防止磕碰。

4、黑板、鋼琴：不能鑽到下面，不能爬。

5、衛生間：地滑，注意不摔倒，洗手時排好隊，不推不擠，防止碰傷。

6、尖銳物品：不能玩鉛筆、剪刀等尖銳物品。

戶外活動：

1、站隊：不推不擠，整整齊齊，下樓上樓時要靠右邊行。

2、遊戲時：遵守遊戲規則，不亂跑。

3、玩滑梯：不推不擠，你先我後，不能爬，不能跳。

安全標誌七種：注意安全、人行橫道、步行、禁止通行、嚴禁煙火、當心觸電、禁止觸控。

幼兒園安全教育活動方案14

一、活動目的

以“11.9”消防安全活動日為契機，以“關注消防，珍愛生命，共享平安”為主題，面向我園全體幼兒、教師和家長開展相關消防安全教育活動。邀請寶雞市消防支隊的消防隊員做客幼兒園，進行現場教育，利用“消防安全教育綜合基地”及園裡製作的《安全我知道》園本教材和安全教育版面等消防教育資源，園裡及班級分別開展一系列消防安全教育實踐活動，在家長、教師的共同引導下，幫助孩子樹立起強烈的消防安全意識，使幼兒從小懂得珍愛生命，掌握日常生活中的消防安全常識，獲得自我防範保護能力, 遠離危險和不幸，為幼兒終生的平安幸福奠定基礎。

二、活動時間與活動物件

時間：20x年11月4日——10日

活動物件：全體保教人員及全體家長和幼兒

三、活動內容與形式

主要內容：

幼兒在家庭、幼兒園、戶外及公共場所如何遠離火災，火災發生時面對不同火場如何進行自我保護和安全逃生的基本常識、方法和技能。

主要形式：

1. 11月7日邀請寶雞市消防支隊的消防隊員做客幼兒園，進行現場教育，觀看消防視訊，開展全園性的火災應急疏散演練活動，17個班全體幼兒教師都參加。活動以《寶雞幼兒園突發性事件應急處理預案》中疏散、撤離路線和程式中的規定和要求為準，讓幼兒知道如何脫離火災危險，知道有煙霧毒氣時用溼毛巾捂住嘴巴和鼻孔，儘可能避免煙霧進入體內。

2.以班為單位，開展消防安全集體專題教育活動。通過講故事、做遊戲、情境表演、消防安全演練等直觀生動形象的教育實踐活動幫助幼兒直接獲得相關的消防安全常識和技能，掌握相應的應對措施和辦法。

3. 請家長帶領孩子去市消防支隊的“消防安全綜合教育基地”參觀學習。地址：廣園路x號，市消防支隊大院內。通過直觀形象、簡明生動的圖片介紹、情境模擬及專業消防宣傳教育人員的講解，獲得消防安全知識及火災逃生技能。

4.營造消防安全宣傳教育的氛圍。利用有關消防宣傳的展板、宣傳畫冊，向全園教師、幼兒、家長宣傳日常生活中的消防安全常識。

四、活動要求

1.保教辦做好活動的組織及指導，辦公室做好外部宣傳與活動開展過程中的資料收集。

2.各班要高度重視，共同商議，齊心協力，結合本班實際情況，選擇適合幼兒年齡特點的活動內容和形式，確保本次消防安全教育活動周獲得實效。

3.在消防疏散演練中，全園所有人員都要高度重視，各盡其責，堅守好自己的崗位和職責，確保演練活動安全順利，達到演練的目的。

4.希望全體教師、家長共同努力，將火災預防、自我保護和不同火場的逃生辦法和技能，通過多種生動有趣、直觀形象、簡便易行的辦法和教育實踐活動引導演示給孩子們，為幼兒的終身平安幸福做出切實有效的努力，這將是幼兒園老師、家長送給孩子們的最珍貴的禮物和終身受益的財富。

幼兒園安全教育活動方案15

一、活動目標

1、全園幼兒參與“宣傳活動”受教育率達到100%；

2、全園幼兒交通安全法制常識知曉率達到95%以上；

3、我園幼兒交通安全法制意識和自我防護能力明顯提高，交通安全法律法規遵守率達到90%以上；

二、活動內容

（一）組織發放宣傳品、宣傳資料

1、將道路交通安全法律法規、道路交通安全知識畫冊發放到各班，由班主任組織幼兒學習。

2、組織幼兒觀看交通安全教育錄影。

專案負責人：xxx

（二）開展交通安全教育課等主題教育宣傳活動。

1。各班根據交通安全相關內容，每月至少開展一次交通安全教育主題課；

2。邀請鎮交警隊同志來園講授交通安全知識，不少於1次。

專案負責人：xxx

（三）全員參與，明確職責，多形式加強交通安全保障。

1、由幼兒園負責建立園門口安全門崗制，由值班老師和門衛共同維護好現場交通秩序，安全護送幼兒過馬路。

2、值日領導和值日教師放學時一定要帶領幼兒過馬路，提醒幼兒注意安全。負責幼兒安全排隊上下車、文明乘車，確保車隊安全工作。

專案負責人：xxx

（四）交通安全宣傳工作

1、設立交通安全宣傳櫥窗，定期張貼交通安全法制宣傳資料；

2、幼兒園資訊報道員及時客觀報道幼兒園交通安全工作的開展情況。

三、組織領導

成立園宣傳活動領導小組，具體負責組織實施全園宣傳月活動工作。