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【推薦】個人的述職報告錦集7篇

隨著個人的文明素養不斷提升,報告有著舉足輕重的地位,通常情況下,報告的內容含量大、篇幅較長。那麼一般報告是怎麼寫的呢?下面是小編為大家整理的個人的述職報告7篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】個人的述職報告錦集7篇

個人的述職報告 篇1

各位領導、同志們:

本人20xx年7月加入**集團,在總經理、各部門經理、基建科長的正確領導下,在各部門的關心、支援配合下,較好的完成領導下達的目標任務包括:安全目標、質量目標,施工進度目標控制不盡人意。現就自己最近一年的思想、工作情況向大家作一彙報。

20xx年7月-至今的工作:

1、安全目標基本實現。

安全問題為第一問題。從20xx年8月份澱粉庫開始施工到現在在建的包括廠區道路、門衛室等20多個在建專案,嚴格按照公司制定的安全目標,全面貫徹“安全第一、預防為主”的方針,強化安全施工,基本無安全事故發生,

為工程的順利建設創造一個和諧的文明環境。每天進入現場後對整個現場人員、安全設施、機械裝置、施工用電等等進行認真排查,對存在隱患的地方及時安排現場施工安全負責人進行整改。不斷落實安全生產的相關檔案精神,對現場監督工作嚴格按規範標準執行,加強現場的安全管理力度。對於現場違規人員堅持以教育為主、懲罰為輔的安全管理具體措施,培養現場施工人員的安全意識。

2、質量目標基本達標。

質量問題和安全問題並列為第一問題。質量的好壞關係到我公司的切身利益。

在基建科長的領導下,負責施工過程中的質量監督、檢查、驗收等工作 ,嚴格按照相關規範規定的質量要求,並按施工規範、質量標準搞好質量管理工作,嚴格工序交接制度,對重點工序實施重點監督管理,在施工過程中,隱蔽工程驗收會同監理單位和施工單位共同驗收,參與原材料、半成品、成品及各類製品的進場驗收工作。現如今在建的20多個專案從原材料到施工完畢的整個過程都經過我們的嚴格控制和監督,保障質量目標的順利實現。

3、施工進度目標實現不盡人意。

施工進度目標的實現存在著一定的偏差,影響該目標實現的因素有很多,諸如天氣原因、資金原因等因素使施工進度未能按計劃進行,但除了近期開工的廠區道路、生活區道路等其他車間都已進入後期的裝飾裝修階段,主體階段基本都已完成。在今後的施工過程中按照公司領導的要求和進度計劃目標實施嚴格控制,爭取我公司早日試車、早日投產。

20xx年7月-至今的問題:

1、政策、業務水平還有待提高;要不斷的學習相關的政策、知識,多看、多學、多問、多做不斷豐富自己的經驗,提高業務水平。

2、工作還不夠大膽,有畏難情緒;要放開步子,在相關規範、法律法規的指引下,在領導的大力支援下,多學習先進的經驗、先進的技術措施、科學的方法,勇於創新,敢於創新,將新方法、新理論帶到工作中來。

3、為施工單位的服務還不夠;在接下的工作中,加大和施工單位的溝通力度,在監督管理其施工行為的同時,為其工程的順利進行提供更好的服務。

20xx年的工作計劃:

1、努力學習、好好工作,爭取取得二級建造師的從業資格,保證公司所有建設專案在高質量的要求下順利建設完成,爭取提前完成,同時提高自身的政策業務水平,為公司以後的工作積累經驗。

2、工作中抓重點、突難點、創新工作方法,從而做到以點帶線開創監督現場管理工作的新局面。

3、積極努力的在領導的要求下和領導下完成各項工作,爭取做一個合格的**人。

個人的述職報告 篇2

作為一名醫護人員,護士本身的工作就特別的繁複,讓我瞭解到這更要求我們要具有仔細、認真的工作態度,時刻謹記:三查十對,盡最大努力把錯誤率降到最低,爭取做到盡善盡美,盡一切努力避免錯誤的發生。

在各科室學習中,讓我看到作為一個良好的科室:醫護人員之間的配合是多麼重要,只有醫護之間配合的完美才能給病人一溫馨、舒適的感覺,讓病人切身體會到他充分受到重視,我們作為醫護人員真的很關切他,讓病人相信他在這裡能夠得到最好的治療,相信我們醫護人員,配合我們的工作。

在實習過程中完成了在護理道路上的第一次。第一次為病人進行靜脈輸液的緊張;第一次給病人某些操作的尷尬,第一次被病人拒絕時的委屈;第一次……總之,很多的第一次讓我在實習過程中不斷成長,慢慢改善,讓我知道在以後的工作的道路有更多的責任等著我。

第一次踏進科室進行實踐學習的時候,心裡的緊張怎麼也緩解不下來,像十五個吊桶打水——七上八下,拼命的深呼吸,才把情緒穩定下來,護士長說進到一個科室,首先要了解到這個科室的佈局,一些重要藥品,器械的存放處;其次要知道該科室的特色,掌握該科室一些常見病的表現,更重要的是要知道常見病的併發症,以及如何預防併發症。再次,也是最重要的一點,就是要認真,仔細,嚴格執行“三查十對”原則,做任何一項操作都要做到認真、仔細。

同時,在實習過程中,加強了我的基礎知識能力,熟練掌握了護理技能操作,熟悉了各科室的護理操作過程、護理內容,瞭解了各科室的特色,掌握了各科室藥物的作用,配伍禁忌,注意事項。讓病人對我的工作給與肯定,相信我可以,從而讓我明白了想要取得病人的信任,不僅要有良好的溝通能力,認真負責的工作,更要具有紮實的專業基礎知識和良好的操作技能,盡最大努力減輕病人的痛苦,儘量體諒病人,取得病人的配合,許多人都說我們醫護人員的心狠,其次又哪裡是我們的心狠,作為醫護人員,我們每天都目睹著生存和死亡的交戰。因為我們醫護人員比常人更明白生命的珍貴,並不是醫護人員無動於衷,而是因為我們明白,生存的價值體現在它無法永恆,死亡和生存同樣值得尊重,也正因為如此,人類才會生生不息。同時,在面對逝去的人,我們祝願他:一路走好;面對生存的人,我們告誡他:不要再來了。

所以,在各科室的學習中,我明白了作為一名合理的醫護人員與病人溝通的重要性,我們通過與病人及家屬交談,觀察病人的言行舉止,獲取病人入院後的第一資料,從而瞭解病人的病情發展的過稱。在病人入院後通過與病人交談,觀察病人的言行舉止,從而瞭解病人的病情,判斷出該套治療方案是否對病人有效,進而針對病人的病情對治療方案進行修改,同時通過交談也讓病人及家屬瞭解到所患疾病,解除病人焦慮不安的心理,讓他們擁有該疾病的初步知識,為以後的健康教育作準備,再有就是拉近了我們醫護人員與病人之間的距離,消除病人對環境改變的不安全感所是產生的憂慮心理,讓病人能夠快速的適應環境,儘早配合我們的治療。

同時,也讓我們知道在醫護人員面前人人平等,不再有男女之分,窮也好,富也好,只要是病人他就有要求治療的權利,就是我們的責任,我們就要對他負責,在我們這裡,病人與醫護人員之間更不會存在輸贏,輸了怎樣,贏了怎樣,如果病人連生病都沒有了,誰又能瞭解到病人對生命即將逝去的恐懼與無奈,誰有能體會到那種想要留在家人身邊相陪卻不得不讓他們痛哭流淚的心傷與心碎。又哪裡來的對與錯,又怎麼去評價輸與贏。作為醫護人員我們所應作的就是面對每一個病人都要有一顆平常心,不要用有色眼鏡去看待任何一個病人,即使病人是一個窮凶極惡之人,也不要去責怪怨恨與他,來到我們面前,他只是一個病人,我們哪裡有權利去責怪怨恨與他,我們所能做的,也應該做的就是減輕他的痛苦。

總之在十個月的實習過程中瞭解了很多,熟悉了很多,也掌握了很多。在實習當中讓我切身體會了作為一名護士所應具有的:耐心,包容心,責任心。明白了學習是基礎,實踐是根本,思考是關鍵的理念。知道了;多聽、多看、多想、多做的重要性,更要做到急病人之所急,想病人之所想,把病人當成自己的親人,擁有善於觀察與獨立思考的.能力。時刻銘記:我們醫的是人。

感謝所有指導和教誨過我的老師,謝謝她們的培養,以後的工作中我將更加努力,使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階,以便能更好的服務於患者。爭取做一名優秀的護理人員,以無愧於白衣天使的光榮稱號!時刻銘記作為一名護士的誓言,為患者提供優質服務,早日成為一名優秀的白衣天使。

個人的述職報告 篇3

尊敬的領導:

您好!

不經意間,一年的時間又一次過去了,作為xxx公司xxx崗位的員工,我在各位領導的指揮下,嚴謹、順利的完成了這一年的工作任務。

20xx年來,我們公司遇上了很多的困難和危機,但是,正如老話所說“危機即使機遇!”我們順著領導指揮的正確路線,積極熱情的發揮著自己的工作能力,為公司的發展提供了充足的動力!最終,我們轉危為安,將本是危機的情況,化作了我們高登的墊腳石!這不是我們某一個人的能力,而是在領導積極引導下的整個團隊,整個xxx集體所共同貢獻的努力,才造就瞭如今的盛況!

如今,值此年末,我在此對自己在20xx年來的努力、改進、拼搏與收穫做如下總結匯報。

一、思想上積極的轉型

今年是不平凡的一年,面對工作中問題和市場的壓力,工作已經不容得我們以過去那種悠閒散漫的心態去完成工作,完成任務!

所謂“養兵千日,用兵一時”,我們作為xxx公司的兵卒,在公司遇上危機的時刻,更應該積極奮進,發揮出自己的力量。為此,才更加的需要正確思想和心態,在工作中發揮出我們真正的實力!

在思想上,我積極分析領導的教誨和講話,認識到自己工作的責任和意義,並在工作中以仔細、嚴謹的態度去適應工作的變化,找準方向後,積極奮進,一步步的取得工作的成績。

其次,我在自身對工作的責任心上也進行了反思和鞏固,確立了工作的重要性,並在工作上為自己定下目標,定下規定,讓我在工作中能朝著更準確的目標和方向去努力!

二、積極加強個人能力,提升工作質量

在工作中,我對工作的主要改進方式是通過領導的培訓與教導。這是最真切的,來自領導的指點和方向。為此,在培訓上,我認真學習,積極反思,認識公司的目標和方向,並在工作中積極的鍛鍊自己。

當然,想要做好工作不能僅僅只靠培訓,在工作上,我還通過自我的擴充套件,加深了自己對工作的瞭解,並與領導和同時們積極探討,為公司的前進計劃貢獻自己的思考和力量。

三、自我總結

一年來,我通過積極努力的在工作上的奮鬥,取得了較為出色的成績。但通過自身的分析,卻依舊能發現許多細節上的不足。所謂“細節決定成敗”,在這些細小的方面,我一樣不能放鬆自己!

在新一年的工作中,我一定會認真的認識自己,改進自己,遵循領導的指揮,在新的一年裡取得更加耀眼的成績!

此致

敬禮!

述職人:xxx

20xx年x月x日

個人的述職報告 篇4

如白駒過隙,20xx,一晃而過。

在人生總的年輪又少了一年的路上,我走過了青島武漢兩座城市。我成為一個地地道道的新城市、新家園的建設者。

20xx年3月到4月,在青島經銷商的“理想之城”專案服務。工作內容是技術服務及專案管理。理想之城處於一片大的建築地塊當中,泥頭車跑來跑去,天空灰濛濛一片,實難以顯現青島的白雲藍天的美麗境界。我們專案人員高一腳低一腳地在土堆中圍著30棟房子轉。從一個區到另外一個區一來回就是30分鐘以上;到甲方專案部開會,一個來回一個小時。買了2雙質量好的雙星牌運動鞋,最後竟然都笑開了口。

最終,理想之城完工了驗收了,與藍天白雲融為一體,看著美麗的別墅,黑油油的馬路,真難以想象建設時期的泥濘、專案人員的艱辛。

20xx年5月到8月,青島富臣廠房建設。工作內容是作為一個專案經理服務廠房建設。條件也是很辛苦,一個臨時組合板房,身兼三職:辦公室、臥室、油漆倉庫。晴天太陽烤人,雨天漏水,晚上蚊子多。最後,油性油漆運到時,屋子裡充滿的刺鼻的味道。到晚上,更是難以度過。當時廠裡的治安不是很好,其他公司施工隊伍丟過一些建築工具,門窗關吧油漆味刺鼻,對身體不好,不關吧怕不安全,於是就半掩著門睡覺,常常在半睡半醒之間。現在想起來,真不知是怎麼度過的。

我們自己的廠房施工,與其他的工地比起來,更麻煩。外牆塗料公司要求比其他工地的質量要好,厚度要厚。手工操作,大面積施工,還有工期的限制,這樣,十分的艱難。到辦公樓施工時,就換成了無氣噴塗,基本上解決了厚度的問題、工期的問題。無氣噴塗對材料耗量把控的也比較精確。

還有槽罐的除鏽防腐工程。說句實在話,我們做的比其他的工程都實在。除鏽經過驗收後才可以進入下一道工序。底漆和麵漆都是按照耗量區噴塗,兩遍沒有噴完碰三遍,達到要求為止。

自己工廠的活,可以說比任何其他的工廠的活都要累。不象自家的活,做了只是自己看,達到一般的合格要求即可。工廠的活,時時刻刻公司的同仁都可以看的到,還有外來的客戶也會參觀,要求要達到優良的水平。每道工序檢查是必須的內容。還有對外牆的基底要求也比較高,得罪總包方、施工隊伍是家常便飯,有時候甚至得罪了自己廠房的建設。最後自己的感覺是,寧可建自家三間房,不願建工廠一間房。

20xx年9月至今,服務於直銷武昌一外牆塗飾工程。工作內容就是全面負責一個工程了。,工程已經基本上大面積施工完畢,收款達至合同的90%。甲方為一家大型企業,管理人員多,手續複雜,在內的其他施工單位,基本上只收至50%左右的工程款。我司還未施工完畢,收款達至合同額的90%,實是難見,這與我司與甲方、土建的良好的施工配合、關係溝通是分不開的。最終我司預算純收益在*萬元左右。武昌,我司是按照保質量、保效益兩點去做的,而且已經基本上達到初定目標。

好的結果必然有好的組織。在光鮮的外牆背後,有我們一大批默默無聞的工作者,有先期的制板的,有現場的專案經理,有背後大力支撐的、公司,缺少哪一個都不成。而最重要的是,在這些日常的繁瑣的專案事務中,能夠感知自己的不足,能夠有所發現,能夠有所進步。這些才是我所迫切需要的,這些才使我們所做的越來越完善;我們的產品,越來越有美感。

天行健,我們要自強不息迎接美好的明天!

個人的述職報告 篇5  一:現實表現

本人自參加工作以來,能堅持四項基本原則,積極響應黨的號召,落實黨在新時期的教育方針和政策,認真學習各項教育法規,做到依法治教。平時能嚴格要求自己,堅持政治學習,努力提高自己的思想政治覺悟。在教學工作中服從學校安排,從不挑剔,工作上勤勤懇懇,任勞任怨,能以大局為重,從不計較個人得失,盡心盡力做好自己的本質工作,用實際行動服務於學生,做到讓學校放心,家長滿意。

  二:學識水平

99年我畢業於淮北煤炭師範學院物理教育專業,因在大學期間學業成績優異和實習成績優秀,當年被評為“優秀大學畢業生”,併成為直接分配到省重點中學任教的青年教師,參加工作以後,由於別人的幫助,本人的踏實肯幹和虛心學習,很快就適應了高中物理迴圈教學,特別是任現職以來連續兩年大學聯考成績顯著,根據學校工作安排現擔任高三年級主任同時兼任高三實驗班班主任,組織本年級的教學、管理工作。在這10年的教學生涯中,我時刻牢記“一桶水與一碗水”的關係,長期堅持邊工作邊學習,還經常利用節假日的時間參加各種各樣的培訓,以極大的熱情參加了中國小繼續教育的學習;多次參加班主任工作的業務培訓;去年暑假還參加了新教材的業務培訓;為了適應新時期教師業務能力發展的需要,長期自學計算機有關知識並把它應用到在教學中去,能輕鬆地用相應的軟體製作物理課件,服務於物理教學,並在計算機等級考試中取得了《計算機等級考試》的高階證書;此外還參加了普通話的培訓學習,通過自己的努力順利地拿到了普通話考試的合格證書。學海無涯,學無止境,我深知終身學習的重要性和教師這項職業的特殊性,今後我會在此基礎上更加努力學習,充實自我。

另外在業餘時間還主動加強了本專業的業務學習,長期訂閱《物理教學參考》、《中學物理》等教學期刊,進行了認真的閱讀和研究,開闊了自己的視野,豐富了自己的專業知識;經常上網瞭解全國各地的教學動態和一些新的變化;學校組織的各項業務學習活動也積極主動參加,經常撰寫心得體會。“終身學習”,“培養學習型人才”是對全社會每一個人的號召,這也更是我們從事的職業的基本要求,並且比其它行業體現得尤為重要,知識的更新,教育思想的革新,教學方法的轉變,更需要我們處處留心,向身邊的所有人學習,只有這樣,才能使我們有清醒的頭腦,正確的方向,淵博的知識,從容地應對學生對我們提出的新的要求。

三:業務能力

1.教學能力

在教學工作中,我首先把好課堂教學關,為了上好每堂課,自己總是認真鑽研教學大綱和教材,精心備課,對教學重點、難點了如指掌,經常虛心向別人請教,潛心研究教材教法,為了使學生更好理解所授的課堂知識,我非常注重根據教學內容尋找最佳教學方法,如充分利用實驗教學,認真分析物理概念形成的過程,降低概念難度,易於學生理解;如有時候用多媒體教學的優勢來模擬一些物理情景,展示實驗所難以演示的物理過程。因為我長期從事新的課堂教學方法的探索與嘗試,積累了一定的經驗,因此長期有同行老師跟班聽課,曾多次為本校教師及外校來訪教師上公開課、示範課。

其次,注重對學生的課餘輔導,強調基礎,強調基本知識的落實,不論是任教哪個年級,我都能夠既注重尖子學生的培養,又能面向全體,從不歧視後進學生,上課自習時間都注重效率的提高,對學生的要求比較嚴格,特別是專心聽講和課堂作業這兩個方面,當然我也會耐心細緻地回答學生提出的問題,指出他們的錯誤,分析錯誤的原因,所以一直都能得到學生的好評。

教學能力的提高還得益於在實踐中學習,從事高中物理教學已經有了十年的時間,教學能力的提高一直是我的追求,並且始終不渝地堅持向別人學習,包括向剛剛分配工作的年輕人學習,他們有充沛的精力,有活躍的思想,這都是我們學習的地方;還經常性的聽課,學有經驗的老師對重點的把握和難點的突破,學習他們處理問題的技巧。邊學習,邊摸索,邊體會,邊創新,邊鞏固,形成自己的教學方法。

通過自己長期的摸索與學習,教學方面取得了較好的效果,特別是任現職以來,每年的教學效果都較為突出:20xx—20xx年度擔任高二0305班班主任,任教0305、0306、0307班的物理,所教班級物理成績在期末學校評比中名列前茅,所帶班級被學校評為“先進班集體”,被教育局評為“臨澧縣中國小優秀班級”,本人被教育局評為“縣優秀班主任”;20xx—20xx年度擔任高三0305班班主任,大學聯考一、二本上線人數均居年級前列,超額完成學校制定的任務,理綜成績綜合評價年級第一名;20xx—20xx年度擔任高三0410班班主任,任教0410、0411班物理,大學聯考中理綜成績綜合評價年級第一名;所帶班級一、二本上線人數居年級之首,個人被學校評為首屆“十佳班主任”、“市級骨幹班主任”;20xx—20xx年度擔任高一奧賽班0710班班主任,被學校評為“十佳教育工作者”;20xx—20xx年度擔任高二奧賽班0705班班主任,任教物理,在每次期考成績無論合格率還是優秀率都是同類班級前列,本人被縣教育局評為“縣優秀班主任”。

2.教育能力

進入臨澧一中以來長期擔任班主任工作,在教育工作方面也積累了一定的經驗,取得了一定的成績。首先是常規管理工作主動,牢牢樹立“班主任工作無小事,事事都育人”的觀念,對學生不放棄任何一個教育的細節和機會,包括:到校、就寢、自習、校徽、就餐、儀容儀表……,各個方面都作為一個教育的機會,全面注意學生習慣的培養,教會他們如何做人做事,待人接物,教育的任務本身就不是單方面學習成績的提高,而是全面的發展,由於狠抓常規管理,所帶班級都有良好的學風和班風,學習成績每次都處於年級前列,每學期均被學校評為“優秀班集體”。

認真把握重大活動的機會,做到活動中育人,學校組織活動的目的並不只是為了某次活動,而是通過活動培養人、教育人,我緊扣這一宗旨,使學生在活動中得到鍛鍊,受到教育,比如每年的運動會可以培養學生的拼搏精神和集體主義,同時也可以培養許多學生的組織和策劃能力,在每年的運動會上都能通過學生的努力取得“精神文明班集體”的稱號;通過活動也可以促進學生的全面發展。

認真總結反思,經常撰寫心得體會,也促進了我教育能力的迅速提高,對學生科佈置的“經驗”“計劃”“總結”從不打折扣,寫作的過程是一個反思、整理、提高的過程,把它上升到理論的高度,有利於指導今後的工作,並積極參加了學生科主持的《中華民族傳統美德教育提高實效性方式的研究》課題研究。

3.教研能力

“質量立校,教研興校”是我校明確的宗旨,並且已經把教研擺到了十分突出的位置,說明教學研究是每一個教師提高業務水平的重要性,這些年來能積極參加學校組織的各項教研活動,並利用教研活動的平臺,虛心向別人學習,充實自我;積極參與各項公開課,有時候以身示範,有時候向別人學習,並同時提出一些中肯的意見和建議。一直以來都堅持每一個學期上一堂公開課,供大家研究。

長期從事高中物理教學過程中,我結合教學經驗和體會,寫了多篇教學論文,《新課程背景下高中物理教學模式的轉變》在湖南省20xx年物理教育教學論文評選中獲一等獎,《高中物理現象如何觀察》在湖南省20xx年度中學物理優秀論文評比中獲二等獎,論文《如何提高學生物理學習能力》在市教科所論文評選的活動中獲獎。班主任經驗論文《 做一名智慧的班主任》在學校《德育線上》上發表,論文《中學生心理問題成因及對策思考》在市教科所心理健康教育優秀論文評選中獲獎。

積極投入競賽輔導,取得了良好的效果,在20xx年的物理競賽中有多人獲得市級以上獎勵,其中曹承同學取得了省級一等獎的好成績。現在任教實驗班物理,估計在高三這一學年裡只要付出巨大的努力,一定也會有豐厚的回報。

積極參加課題研究,首先是校本課題的研究,參與校本教材的編寫,已經有三個課題被教務科採用,即:《臨澧電視臺電視節目的傳送與接收原理》,《臨澧電網的現狀》,《常見通訊裝置的工作原理》。還參加了學生科主持的立項德育研究課題《中華民族傳統美德教育提高實效性方式的研究》

4.教輔能力

本人在提高自己專業水平和業務能力的同時,積極幫助和指導新分配和新調入本校的教師,參與了學校組織的“青藍工程”師徒結對活動,年輕教師長期跟班聽課,經常聽他們上課,指導他們上課,指導他們備課,使他們的教學水平迅速提高。

在20xx.9—20xx.6一年裡,我參加了到四新崗中學的支教活動,除了給他們的學生們上課之外,經常與四新崗中學的物理老師共同探討物理教學,多次開展教研活動,給他們提供了一定的幫助,受到了同行們的好評。

 四:管理能力

根據學校工作安排,20xx年下半年起擔任年級主任同時擔任班主任工作。這對我來說是一個新的挑戰,既要身先士卒、率先垂範,又要抓好本年級的教育教學管理工作,工作任務重,頭緒多,在困難和壓力面前我沒有退縮,本著務實工作的態度,始終堅持狠抓班主任隊伍建設,年級常規管理、班風、學風建設;始終堅持狠抓備課組建設,提高教育教學質量。高一年級時學生上路迅速,整個年級學風好,管理到位,得到領導的一致好評;高二年級在全省的學業水平考試中,全年級近1500人,年級及格率達到96%,九大學科單科及格率均超過98%,超額完成學校給年級制定的指標。現在已進入高三,全體高三教師熱情似火,全身心投入到高三教學中,“真心奉獻無怨悔,不待揚鞭自奮碲!”在他們身上得到了很好的詮釋,相信有學校領導的大力支援,有全體高三教師的奮力拼搏,臨澧一中20xx年的大學聯考一定會再創輝煌。

 五:幾年來的主要成績和榮譽

1、20xx—20xx年每學期均被學校評為“優秀班主任”;

2、20xx年被縣教育局評為“縣級優秀班主任”。

3、20xx年所帶班級被縣教育局評為“縣級優秀班集體”。

4、20xx年大學聯考成績年級第二名;

5、20xx年縣政府給予“嘉獎”;

6、20xx年大學聯考成績年級第一名;

7、20xx年縣政府給予“嘉獎”;

8、20xx年被學校評為臨澧一中首屆“十佳班主任”;

9、20xx年被評為“市級骨幹班主任”;

9、20xx年被學校評為“十佳教育工作者”;

10、20xx年曹承同學獲物理競賽得省級一等獎;

11、20xx年被教育局評為“縣級優秀班主任“;

 六:近三年的主要工作

1、20xx年——20xx年度擔任高一年級主任,主持高一年級全面工作;同時擔任高一奧賽班0710班班主任,從事物理教學工作。

2、20xx年——20xx年度擔任高二年級主任,主持高二年級全面工作;同時擔任高二奧賽班0705班班主任,從事物理教學工作。

3、20xx年——20xx年度擔任高三年級主任,主持高三年級全面工作;同時擔任高三實驗班0705班班主任,從事物理教學工作。

個人的述職報告 篇6

個人述職報告標題

個人述職述職報告的標題,常見的寫法有三種:

文種式標題,只寫《個人述職報告》。

公文式標題,姓名+時限+事由+文種名稱,如《××19××至19××試聘期述職報告》、《20××年至20××年任商業局長職務的述職報告》。

文章式標題用正題,或正副題配合,如《××年個人述職報告》、《思想政治工作要結合經濟工作一起抓——××造紙廠廠長王××的述職報告》。

個人述職報告抬頭

書面述職報告的抬頭,寫主送單位名稱“如××黨委”、“××組織部”或“××人事處”等。

口述述職報告的抬頭,寫對聽者的稱謂如“各位代表”、“各位委員”、“各位同志”,或“各位領導,同志們”。

個人述職報告正文

個人述職報告的正文,由開頭、主體、結尾三部分組成:

開頭,又叫引語,一般交代任職的自然情況,包括何時任何職,變動情況及背景;崗位職責和考核期內的目標任務情況及個人認識;對自己工作盡職的整體估價,確定述職範圍和基調。這部分要寫得簡明扼要,給聽者予一個大體印象。

主體,是述職報告的中心內容,主要寫實績、做法、經驗、體會或教訓、問題,要強調寫好以下幾個方面:對黨和國家的路線方針政策、法紀和指示的貫徹執行情況;對上級交辦事項的完成情況;對分管工作任務完成的情況;在工作中出了哪些主意,採取了哪些措施,作出哪些決策,解決了哪些實際問題,糾正了哪些偏差,做了哪些實際工作,取得了哪些業績;個人的思想作風、職業道德,廉潔從政和關心群眾等情況;寫出存在的主要問題,並分析問題產生的原因,提出今後改進的意見和措施。這部分,要寫得具體、充實、有理有據、條理清楚。由於這部分內容涉及面廣,量多,所以宜分條列項寫出。“條”、“項”要注意內在邏輯關係安排好。

結尾一般寫結束語。用“以上報告,請審閱”、“以上報告,請審查”、“特此報告,請審查”、“以上報告,請領導、同志們批評指正”等作結。

述職報告的落款

述職報告落款,寫上述職人姓名和述職日期或成文日期。署名可放在標題之下,也可以放文尾。

個人述職報告寫作要求與技巧

標準要清楚。要圍繞崗位職責和工作目標來講述自己的工作,尤其要體現出個人的作用,不能寫成工作總結。

內容要客觀。必須實事求是、客觀實在、全面準確。既要講成績,又要講失誤;既要講優點,又要講不足;既不能誇大成績,也不能迴避問題。只有客觀陳述履行職務的情況,才能有助於上級機關和所屬單位群眾對自身工作作出全面、準確、客觀的評價。

重點要突出。抓住帶有影響性、全域性性的主要工作,對有創造性、開拓性的特色工作重點著筆,力求詳盡具體,對日常性、一般性、事務性工作表述要儘量簡潔,略作介紹即可。

個性要鮮明。不同的崗位,有著不同的職責要求,即使是相同的崗位,也由於述職者個人的個性差異,其工作方法、工作業績也不相同。因此,述職報告要突出個性特點,展示述職者個人風格和魄力,切忌千人一面。

語言要莊重。行文語言要樸實,評價要中肯,措詞要嚴謹,語氣要謙恭,儘量以陳述為主,也可寫一些工作的感想和啟示,但不得描寫、抒情,更不能使用誇張的語言。

個人的述職報告 篇7

尊敬的領導、同志們:

大家好!

我是20xx年x月被評聘為中學二級教師的,至今已有6年時間了。現在將我自擔任中學二級教師以來的各方面工作情況作如下的述職。

 一、思想品德

我一直以來思想上積極上進,政治上立場堅定。能認真學習並擁護黨的各項路線方針政策,自覺遵守國家的各項政策法令,忠誠黨和人民的教育事業,注意加強師德修養,處處為人師表,事事做學生的表率,有強烈的事業心和高度的工作責任感,愛崗敬業,樂於為山區教育事業分紅險自己全部的光和熱。

 二、業務能力。

我於20xx年7月畢業於邯鄲師範專科學校,同年9月參加教學工作。一直在磁山中學任教英語並擔任班主任到04年。從20xx年下學期開始,為了響應領導號召,服從領導安排,勇挑重擔開始跨年級教學至09年上學期。並連續多年送畢業班,成績優秀。且擔任國中部英語教研組長。20xx年3月隨學校併入武安市第六中學任教。為了更快的提高自己教育教學工作的能力水平,以適應於當前教育形式飛速發展的要求, 20xx年7月報考河北大學外語專業並與20xx年7月本科畢業。同時還積極參加各級各類的繼續教育,如“計算機考試”、“創新考試”、等並取得優異成績。

 三、上班出勤。

我自參加工作以來至今一直都嚴於律己,以工作為重,能夠以校為家,從不遲到和早退,也沒有曠班現象,積極參加上級和學校組織的各種學習活動以求全面提高自己。

四、所取成績。

自擔任中學英語二級教師職務以來,我積極進取,勤奮工作,為教書育人所付出的心血和汗水也得到了領導、學生和家長的認可。連續多年在磁山鎮統考中成績名列前茅。20xx年所擔任的班級八年級英語獲全鎮排名第二,九年級英語在會考中獲全市鄉鎮系列第一名;在該年度武安市英語教研會上代表磁山鎮介紹教學經驗並獲一致好評。09年八年級英語成績獲全鎮第四,九年級英語在會考中獲全市鄉鎮系列前十名。並獲磁山鎮政府頒發的“優秀教師”證書。作為教研組長,能夠組織我校全體英語教師有序的開展聽評課等教研活動且能夠協調全體英語教師積極合作,互幫互助,共同進步,使我校英語成績穩步上升。20xx年被評為優秀等級並獲嘉獎。同時我發表了兩篇邯鄲市級論文,一篇國家級論文。

展望未來,我深深地感受到教書育人的擔子之重,但我有決心、信心努力克服工作上的困難,揚長避短、戒驕戒躁,更加勤奮的工作,力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。

綜上所述,我認為完全符合申請中學英語一級教師職務的條件和資格,請領導給予評審。

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