2016年4普通話考試複習指導:上聲的變調
漢語的每一個音節都有它固定的聲調,但在音節與音節連線得很緊密得時候,有些音節得調值又會發生一些變化,這種現象叫“變調”。那麼普通話變調是怎麼變的呢?下面跟yjbys一起來看看就知道了!
一、上聲的變調
1.上聲的變調
上聲是個曲折調,又比較長,在快速連讀時常常會擠短、扯直,不是把開頭的下降部分擠掉,就是把末尾的上升部分擠掉。上聲的變調規律
a. 上聲+上聲→陽平+上聲
例如:“好米”聽起來象“毫米” “馬場”聽起來象“麻場”
如果三個上聲相連,前兩個都變成近似陽平的調值。例如:展覽館、洗臉水。有的詞語第一個音節可以變陽平,也可以變“半上”,這與詞語內部語法結構有關。例如:紙老虎、小組長等
b.上聲+非上聲(陰平、陽平、去聲)→“半上”+非上聲
例如:很高 很長 很大 老張 老王 老趙
c.上聲字後如果是輕聲音節,這個上聲字一般要根據它後面輕聲字原來的聲調來變化。
上聲+輕聲(非上聲字)→“半上”+輕聲
例如:喜歡 你們 早上
上聲+輕聲(上聲字)→陽平+輕聲
例如:老虎 想想 洗洗
但是有兩類“上聲+輕聲(上聲字)”的詞是按上聲+輕聲(非上聲字)“的規律變化的。這兩類是:
A、 上聲+“子”(輕聲)→“半上”+“子”(輕聲)
例如:椅子 斧子 板子
B、 親屬稱呼中上聲字的`重疊→“半上”+輕聲
例如:姐姐 奶奶 姥姥
二、上聲聲調的辨正
上聲在四聲裡難度最大,常見的毛病有三:一是低音段不夠低,不夠長。二是起音過高,因而降幅大。三是上升段或是沒有,或是收音過重。
矯正方法:低音段11最重要,須保持足夠的長度;起音防止過高,形成明顯降勢;升段音高幅度雖然大,可是要快;收尾可以強,可是要防止誇張;缺少升音段的要補上。
練習一:
下列詞語或句子中最後一個音節如果是上聲,請按2114調值發音。
閱覽 特准 跳舞 路阻 六百 不買 絮語 地理 報紙
山高路遠 粉紅的四米 每件四塊五
春眠不覺曉(2114),處處聞啼鳥(2114)。
夜來風雨聲, 花落知多少(2114)。
練習二:
上聲音節處於句中停頓處,有念2114(全上)調值的,也有念211(半上)調值的。
a:請問去浙江圖書館2114О坐幾路車?(圖書館後沒有標點,可是有邏輯停頓,好讓對方明白)
b:山О朗潤起來了,水2114О漲起來了,太陽的臉2114О紅起來了。(分句的主語都有邏輯停頓,求得語義顯豁)
c:我也很好211,
謝謝!您家裡人都好嗎?(首句逗號前得主謂結構是“我”,念強調重音,其後3個音節形成下降得語調斜坡,語勢減弱)
練習三:
上聲音節處於句末,也有全上和半上兩種,原因與練習二一致:
a:找給我得錢是一塊八,不是一塊九2114 。
b:該降得要降,該免得要免2114 。
這兩句得重音在分句末尾音節,“降”和“免”呼應,“八”和“九”對比,是語調高峰,上聲念2114。
d:印花兒布請到對面櫃檯去買211 。
這兩句得語調高峰(強調重音)不在分句或單句末尾音節,而在“英”“法”和“面”,句末音節語勢減弱,形成下降斜坡,所以念211。
2.陽平聲調的辨正
常見的毛病是起音有一小段降勢,然後才往上升,成了曲折調,調值是435或325;又有人起點偏高,因而升不上去,;或是升幅減小,調值成了45;還有人起點和終點都低1度,成了24。
矯正方法:起迄點應該是35,要升得直,不拐彎兒。情緒別緊張,別亂了方寸。聲調得調值變化是音高變化,它的要素是高低、升降和曲直。陽平要中升(起音的高度是中等)而直,收音比起音強,一定要建立起音高的概念,熟練掌握音高變化技巧。
用去聲引導陽平:
來35 去51 隨35便51 回35味51 神35聖51 嘲35笑51
去51來35 便51民35 退51回35 聖51城35 忘51懷35
3.去聲
常見的毛病是讀半截子去聲,從5度降到4度或3度就沒有了。解決讀半截子的毛病,首先要認識到去聲是聲帶由最緊5到最鬆1的下滑狀態,讀半截就是不能將聲帶降至最鬆,因此第一步可以先讀上聲的半截,將聲帶放鬆到最鬆,體會聲帶最鬆的感覺,第二步讀一個陰平,體會聲帶最緊的感覺,然後順勢下劃,往最鬆的感覺讀,就是一個去聲。要讀準普通話四聲,最重要的是要體會聲帶的鬆緊感覺。以便把握聲調的調形和具體的調值。
4.陰平聲調的辨正
讀陰平經常有人讀得偏低,要注意它是高而平的調值,高度和去聲的起音平齊。因此可以利用去聲去引導讀陰平,把握55調值。例如:
充55 分51 參55照15 開55路51 栽55種51 拍55賣51 工55作51