2017年普通話水平測試音系介紹

導語：普通話是現代漢語的標準語。由國家語言文字工作委員會和國家教育委員會、廣播電影電視部頒佈的，《普通話水平測試等級標準(試行)》。更多相關內容請看下文：

普通話水平測試是一種口語測試，全部測試內容均以口頭方式進行。普通話水平測試不是口才的評定，而是對應試人掌握和運用普通話所達到的規範程度的測查和評定。

經報名核准後，應試者應在規定的日期，憑本人的准考證和身份證，進入指定的考場，並按指定試卷上的內容進行測試。每個試場有2-3位測試員負責對應試者的普通話水平進行判定。總時間在15分鐘左右。

首先抽籤朗讀作品和說話題目，準備約十分鐘的準備時間，進入考場後首先報自己的單位、姓名，然後按照四項(五項)內容先後進行測試：100個單音節字詞、50個雙音節詞語、(判斷測試)、作品朗讀、說話。測試全程錄音，測試完成後方可離開測試現場，一週左右可進行成績查詢，並得到相應的普通話水平等級證書。

　　普通話音系介紹

　　語音的結構單位

一個語句是由許多詞按照一定的語法規則組織構成的。詞有的是一個音節的，如“美”;有的是兩個音節的，如“祖國”;有的是三個音節的，如“普通話”;有的是四個音節的，如“計算機系”。那麼，音節是什麼?它以是由什麼構成的呢?

　　(一)音節和音素

音節　音節是自然的語音單位。人們說話，總是一個音節一個音節發出來的。在漢語是，一個音節寫下來就是一個漢字。“我是中國人”五個音節寫下來就是五個漢字。有極少的情況例外，“一下兒”這三個字念實際上是兩個音節，“下兒”是一個音節，念“xiàr”。

音素　音素是最小的語音單位。它是從音節中分析出來的。語音，分析到音素，不能再分了，所以它是最小的。“綠”可以分析出i和ü，“紅”可以分析出h、o、ng來。當然，這種分析，必須具備一定的語音知識才能做到，不過，如果我們把聲音拖長念，是完全可以體會得到的。

　　(二)母音和子音

音素按發音特點成兩大類：母音和子音。

母音　發音時，顫動聲帶，聲音響亮，氣流在口腔不受到阻礙。如a、o、u。

子音　發音時，不一定顫動聲帶(有的顫動聲帶，如m、n、l，有的不顫動聲帶，如s、sh、x。)聲音不響亮，氣流在口腔要受到不同部位、不同方式的阻礙。如：b、d、g、c、ch、q、f。

子音一般要跟母音拼合，才能構成音節。

　　(三)聲母、韻母、聲調

聲母、韻母、聲調是我國傳統分析漢語單節的結構單位。它不是最小的單位，因為韻母還有第二層次的結構單位：韻頭、韻腹、韻尾。也叫介音、主要母音、尾音。

聲母　聲母是音節開頭的子音。例如：“買mǎi、賣mài、明míng媚mèi”開頭的“m”就是聲母。“二èr”、“矮ǎi”這樣的音節沒有子音聲母，叫做“零聲母”音節。

韻母　韻母是音節中聲母后面的部分。它主要是由母音構成的(鼻韻母有鼻子音n或ng作韻尾)。比如：“發達fādá”的.a,“機器jīqì”的i，“電線diànxiàn”的ian就是韻母。韻母是每個音節不能缺少的構成成分。沒有韻母，就不能構成音節。韻母裡面分韻頭、韻腹、韻尾。比如“ian”i是韻頭，a是韻腹，n是韻尾。只有一個母音的韻母，這個母音就是韻腹，如i、a。做韻頭的母音只有i、u、ü，如ia、ua、üe。做韻尾的只有母音i、o(u)和子音n、ng，如：ai、ao、an、ang。

聲調　聲調是音節的高低升降形式，它是由音高決定的。比如：“輝huī”、“回huí”、“毀huǐ”、“惠huì”四個音節的聲母都是h，韻母都是ui，但是它們的聲調不同，就成了不同的音節，代表不同的意義。所以，聲調是構成音節非常重要的成分。一個音節沒有標上聲調，這個音節就毫無意義，好像一個人沒有生命。

普通話聲母和韻母相拼構成的基本音節(包括零聲母音節)有400多個，加上聲調的區別有1200多個音節。這1200音節的能量非常大，它構成我們語言裡成千上萬的詞。

普通話“以北京語音為標準音”，普通話音系就是北京音系。

　　(一)普通話的音位系統

能夠區分意義的音素叫音位。例如：“布bù”和“鋪pù”，“變biàn”和“騙piàn”，“標biāo”和“飄piāo”就是靠b、p兩個音素來區分的，b、p就是音位。

人類能發出的音是多種多樣的，也可以說是無限的，但某種語言或方言選擇一定的聲音來區別意義是有限的。在某種語言或方言裡，這些能區分意義的音素互相對立，互相區別，而又互相聯絡，互相制約，構成某種語言或方言的語音系統，簡稱音系。

普通話能區別意義的音素有母音音素10個，子音音素22個，構成普通話的音位系統。

母音音素：

舌面母音：　前母音　i衣　ü　迂　ê

央母音　a啊

後母音　o喔　e婀　u烏

舌尖母音：　舌尖前　-i(zi資　ci疵　si韻母)