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2017年國小教師招聘考試教育理論綜合模擬卷(附答案)

  一、單項選擇題(共20題。每題1分。共20分。每題的備選項中-只有1個最符合題意)

2017年國小教師招聘考試教育理論綜合模擬卷(附答案)

1.教育史上最早的教學手段是(  )。

A.人自身的活動

B.實物

C.標本

D.說教

2.一般而言,教育學的研究物件是(  )。

A.教育現象

B.教育事實

C.教育問題

D.教育規律

3.與新教師相比,專家型教師的課時計劃更簡潔、靈活、以學生為中心並有(  )。

A.系統

B.預見性

C.結構性

D.實效性

4.“讓學校的每一面牆壁都開口說話”,這是充分運用了下列哪一種德育方法(  )。

A.陶冶教育

B.榜樣示範

C.實際鍛鍊

D.品德評價

5.課外活動的主體部分是(  )。

A.科技活動

B.學科活動

C.體育活動

D.社會活動

6.某老師在教“筆”這個生字時,她拿起一支毛筆問學生筆桿是什麼做的,學生說是竹子做的。(老師在黑板上寫個“竹”字)又問筆頭是什麼做的,學生說是毛做的(她又寫了個“毛”

字)。然後告訴學生說:“竹頭下面加個毛字,合起來就是‘筆’字。”這種教學方法主要體現了(  )的教學原則。

A.理論聯絡實際

B.循序漸進

C.因材施教

D.鞏固性

7.澳大利亞的教師在向學生講“雪花”這一事物時,採用觀看錄影帶並向空中拋撒大量碎紙片以引導學生體會下雪場景的方式,這種直觀的手段是(  )。

A.實物直觀

B.模象直觀

C.言語直觀

D.虛擬直觀

8.“建國君民,教學為先”,這句話揭示了教育的重要性和(  )。

A.教育與政治的關係

B.教育與人的關係

C.教育與經濟的關係

D.教育與社群的關係

9.隨著考試臨近,學生心情極度緊張,考試時不能集中注意,無法發揮正常水平,這是一種(  )

A.焦慮症

B.強迫症

C.恐怖症

D.人格障礙

10.亞里士多德被稱為百科全書式的教育家,其教育思想反映在(  )。

A.《理想國》

B.《政治學》

C.《論演說家的教育》

D.《民本主義與教育》

11.佈置課外作業的目的是(  )。

A.使學生對所學教材的內容當堂理解,當堂消化

B.使學生進一步鞏固所學知識,並培養獨立學習和工作的能力

C.複習已學過的教材,對已學過的知識進行鞏固和加深

D.使學生掌握新知識

12.“我們假定教育的目的在於使個人能繼續他們的教育,或者說,學習的目的和報酬是繼續不斷生長的能力”,體現了(  )的觀點。

A.教育的無目的論

B.神學的教育目的論

C.社會本位的教育目的論

D.個人本位的教育目的論

13.我國教師的身份特徵是(  )。

A.國家幹部

B.專業人員

C.公務員

D.自由擇業者

14.“任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私。”反映了我國法律所規定的少年兒童合法權利中的(  )。

A.受教育的權利

B.受尊重的權利

C.安全的權利

D.生存的權利

15.將心理學引入教育學的第一人是(  )。

A.裴斯泰洛齊

B.赫爾巴特

C.誇美紐斯

D.桑代克

16.我國保護少年兒童權益的專項法律是(  )。

A.《中華人民共和國憲法》

B.《中華人民共和國義務教育法》

C.《中華人民共和國刑法》

D.《中華人民共和國未成年人保護法》

17.“知子莫如父,知女莫如母”。說明家庭教育比學校教育更具有(  )。

A.先導性

B.感染性

C.權威性

D.針對性

18.“教育有法可依,但無定法可抄”,這說明教師勞動具有(  )。

A.情境性

B.創造性

C.示範性

D.個別性

19.有的人屬於“聰明早慧”,而有的人則是“大器晚成”,這體現了個體身心發展的(  )。

A.互補性

B.個別差異性

C.不平衡性

D.階段

20.一般說來,如果一個人的智商是100,說明這個人的智力處於(  )水平。

A.超常

B.弱智

C.中下

D.中等