如何學習速錄有效進行速錄學習的三大技巧

速錄學習有很多技巧,每個速錄學習者都有自己的方法。但也有很多人感到很迷茫，下面是小編精心整理的如何學習速錄有效進行速錄學習的三大技巧，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

如何學習速錄有效進行速錄學習的三大技巧

打亂順序做到真正熟練

原本很熟悉的東西稍微一打亂順序很多人就會出現不適應，很多人在速錄的學習中都會出現這樣的現象。

所有的亞偉詞語練習都是按一定順序安排的，經過熟悉以後，這個順序會發揮很大的作用，給人們一種假象：我已經掌握了。

只要把順序打亂，馬上“ 原形畢露 ” 。因此，詞語的訓練一定要打亂順序，最好能隨機取詞。

學員在最初學習到的時候就就要試著打亂順序，去挑戰自己。

由簡到繁的循序漸進練習

在學校的課堂上，老師會習慣於循序漸進的將知識點由簡單到繁瑣的慢慢引導給學生，其實速錄也是。

在速錄剛剛入門的時候，老師會要求學生雙手像彈鋼琴一樣操作速錄機，可以先練一個手指、雙手擊同樣的鍵，再雙手不同的鍵、多個手指;詞語訓練可以先單手，再合併，合併時可以先分別擺好手指，再同時按鍵等等。

針對每個練習，也要先單獨熟練每一個詞，再對全部詞語進行練習。

老師的教學方法是如此的循序漸進，學生在練習的過程中跟著老師一步一步走就可以了，不必太著急!

迴圈記憶克服遺忘

很多人在接受新知識的時候，為了記憶深刻，就會按照“ 遺忘曲線 ”的規律，進行迴圈記憶。

那在速錄的學習中，該怎麼迴圈練習呢?首先要亞偉碼詞語進行編排分組，然後按照迴圈記憶法的順序把每組詞語進行朗讀，讓學員跟著練習。

這樣做的`好處一方面是掌握得牢固，另一方面，也可以把有限的亞偉速錄元素做擴充套件，豐富訓練的內容。

速錄的學習方法以及學習速錄要注意的問題

一、對於速錄初學者提供以下學習方法：

1、學生在初次接觸此輸入法，受普通輸入法的影響，多數人會有很大程度上不適應，所以這個階段對於基本鍵位要熟練掌握。

2、初學者一般對於聽打不適應，慣於看打，利用跟打文字OK可以熟悉鍵位，在熟悉的基礎上提速。

3、記憶略碼詞語，並參考課後錄入技巧。

4、調整心態，提速是一個循序漸進的過程，心態保持平穩。

5、注意雙手的協調。

二、在速錄學習中，速度的提高要以大量而有效的練習為基礎，任何速錄的學習方法都不能取代練習的作用，在速錄學習中要注意以下問題：

1、在練習初期，指法一定要正確，在練習時要遵循“擊鍵—歸位—擊鍵”的順序，建立手指與正確鍵位之間的聯絡，保持正確率。

2、學習聲碼是整個輸入法學習的重要基礎，起初學生中掌握起來並不困難，但要打準確、打熟練就需要長時間去練習，培養雙手的協調性。

3、韻碼是我們學習階段的一個難點，因為它的音節碼特別多所以我們要反覆做聽打、看打練習，還有完成短句的練習。

4、在學習階段，以詞語練習為主，可輔以少量短句，提高手指的靈活性和連貫性。 為了快速打字，熟記略碼也很關鍵，我們每課都有略碼，一定要去記憶。

5、提速階段，要大量進行長短文章的聽打、看打練習，總結錄入技巧，增加略碼詞語的詞彙量，還可採用“造詞”和“自定義”的方法。提高錄入的速度。