英語四級短文聽寫技巧

語四級考試的聽力理解題包括“對話”和“短文”兩大類。其中短文類聽力對學生的聽力、記憶、速記和捕捉資訊的能力要求更高。但只要掌握了正確的方法，“短文”題目同樣可以成為考生的得分點。以下是英語四級短文聽寫技巧，歡迎閱覽!

聽完短文，一般要求考生回答3到4個問題。這類題對考生的記憶理解能力要求較高，既要求考生掌握材料的主旨大意，也要獲取有效的事實細節，並根據材料進行簡單的推理。題材涉及歷史、文化、新聞時事和人物等方面，按照文體可以分4大類：敘述類、論述類、說明類以及應用類。

　　聽短文時，考生應注意以下幾點：

1.預覽選項，預測主題，區分文體。在聽錄音之前，考生應將所有題目和選項瀏覽一遍，這樣可以對短文內容和文體有個大致的瞭解和判斷。通過縱向、橫向比較能發現一些解題的重要資訊，如否定詞、轉折詞、重複出現的單詞和短語，這些都能夠幫助推斷短文內容及問題型別。很多的考查內容是有關細節的，選項中給出的正確答案與原文內容保持基本一致。

同時，考生要特別注意試題的.排列次序，因為這類題型常常是將小題按所對應的錄音材料內容的順序排列。如果沒有時間預先閱讀選項或時間不寬裕，考生可以邊聽錄音邊依次瀏覽選項，同時進行思考、答題。

2. 在聽短文時，要注意捕捉每篇文章或每一段開頭的一句話，因為它們往往是該篇或該段落的主題句，概括了文章的主要內容或對下文做出了重要提示。同時，要密切注意短文中事件發生的時間、地點、人物和情節這些要素，因為短文後的問題通常會以what, when, where, which, who, why, whose, how等疑問詞開頭。另外，考生要從整體上了解短文的中心內容，根據題目的要求把握主要情節或論點，在不影響聽的前提下做筆記，把回答問題的關鍵詞語及內容記錄下來。

3. 根據文章體裁尋找具體資訊。不同文體的文章其內容的側重點以及考題的偏重點也各不相同，所以考生在預測時最好估計一下文章的屬性，根據所設問題有針對性地去聽內容。如名人傳記類側重人物的出生年月、地點、家庭背景、個人經歷、突出貢獻及軼聞趣事等。說明文是用於說明事物的，它主要介紹事物的性質、特點、成因、形態和功能。所以在聽這類文章時，我們要注意“是什麼”、“怎麼樣”、“為什麼”等具體資訊。

　　 短文聽力的主要特徵：

　　1、資訊量大，題材廣泛。

短文長度一般為250字左右，中間無停頓。

另外短文的題材廣泛：不僅有日常生活現象介紹分析、實驗和調查研究、知名人物介紹、故事敘述，還會涉獵社會問題方面。

如全球升溫，汙染，交通，資源，文教等;另外還有一些集知識性和趣味性為一體的文章。

　　2、句式複雜。

六級短文中的結構複雜的長難句出現的頻率比四級的要高，這是短文聽力的一個特點，也是一個難點。

理解長難句的能力得靠平時的練習和積累，不是靠一時之功就可以應對自如的。

不過臨考遇到時也沒必要慌張，盡最大努力把握好大意就可以了，不一定會影響答題。

　　3、文脈清晰。

幾乎所有的四六級聽力短文都可以按邏輯結構分為：篇首，中間部分，篇尾。

篇首往往會開門見山地點明主題，所以一定要靜聽，精聽，以便把握中心思想。

中間部分具體闡述主題，內容豐富，細緻，翔實，往往是考點出現比較集中的部分。

篇尾是對通篇的總結。若是敘述類短文，則通常是必考部分。

　　4、考點分佈有規可循。

短文聽力的考點分佈一般與短文結構相呼應。

也就是說，為了考察應試者對文章整體脈絡的掌握，開頭部分的內容會設定一個考點，中間部分視情況有一至兩個考點，篇尾處也會來一個考點。