考研英語:句中標點也有大作用

對於各位考研學子來說，考研英語複習已經啟動了一段時間了，相信各位考生已經對真題有了一定的研究。但是，在教學過程中，老師們發現各位考生經常會忽略標點的作用，無法充分利用標點加快閱讀速度和提升對於文章的理解。

首先，大家都知道標點符號在書面語中主要用來明確語句的含義，標示一個句子或句子中各個成分的起止。其次，除了斷句之外，標點符號還能表明兩句話之間的邏輯關係。分號在考研英語閱讀文章中經常出現，分號連線的前後句子起著什麼作用呢？並列。接下來我們來看一下分號在考研閱讀中的具體應用。

分號在考研文章中經常起到並列關係的作用。如果分號前後，句子時態相同，那麼分號前後的兩個句子，基本語意功能相同，各位考生可以只看分號前一句或者後一句，從而加快閱讀文章的速度，迅速把握句子核心意思。

【例題1】

If you are talking to a group of managers, you may refer to the disorganized methods of their secretaries; alternatively if you are addressing secretaries, you may want to comment on their disorganized bosses. （2002 Text1）

該句運用了分號，分號前後時態一致，句法結構完全一致。該句意思是"如果你的談話物件是一組經理們的話，你可以談論一下他們祕書沒有章法的工作。與之相對應的是，如果你的談話物件是祕書們的話，你也許可以評論一下他們老闆的沒有章法的工作"。本文要談論怎麼樣幽默，實際上，作者使用這句話，想要告訴讀者"當談話物件是經理的時候，就要說祕書不太好，因為這樣容易引起經理們的共鳴。然而如果說在祕書們之間，要開個玩笑的話，貶低一下老闆好一點，因為這樣的話能引起他們的`共鳴。這正好說明了第一段的首句的意思，要想使幽默達到效果，得意識到共有的經歷和問題，這是文章的第一段的中心思想。

【例題2】

A century ago, Freud formulated his revolutionary theory that dreams were the disguised shadows of our unconscious desires and fears; by the late 1970s, neurologists had switched to thinking of them as just "mental noise" -- the random byproducts of the neural-repair work that goes on during sleep.（ 2005 Text3）

該句同樣也運用了分號，分號前運用了過去式，分號後運用了過去完成時。但是分號前後都在表達過去不同人對於"夢是什麼"的看法。而本文主要談論現在研究者對於夢的理解和看法，因此該句在實際閱讀過程中可以略讀，甚至不讀。

總之，希望各位考生學習和總結標點符號在文章中的用法，在實戰中應用這些方法，提高自己的閱讀速度和理解力。