會考語文基礎複習之病句

會考命題總結病句題從20xx年-20xx年北京近五年會考來看，關於病句這一考點20xx年-20xx年並沒有作為考點，20xx年以選擇判斷修改正誤的形式出現，語病型別主要為成分殘缺和搭配不當。20xx年延續了20xx年的考法，但形式稍有變化，以選擇修改恰當的形式出現只針對一句話，考查難度有所下降。20xx年會考未涉及。

關於語病，主要考常見語病中的搭配不當、成分殘缺、語序不當、重複累贅、一面兩面以上五種，主要以判斷修改是否正確的選擇題形式出現。20xx年選擇病句題命題特點一是注重了語句實踐性，學生學會在具體語境中辨析並修改語句;二是注重了語言考查的綜合性，語句的句式、句意、語序等因素;三是學生即使對漢語語法體系沒有完整的認識，也可以根據語感、簡單的病句判別方式來辨析、判斷病句。

　　辨析語病的方法：

第一，找出已知句子的主幹。先找出句子的主語、謂語、賓語是否殘缺，是否搭配不當。

第二，梳理句子的枝葉。在句子中，定語、狀語、補語與主幹相比較，如果檢查過主幹沒有差錯，就應檢查定語、狀語、補語是否恰當。

第三，仔細揣摩句子意思是否存在問題，語序是否合理，句子前後是否矛盾等等。

第四，弄清前後句子關係。辨析時既要看關聯詞，又要看句子的內容。

(20xx年會考)

4.根據文段內容，對下面兩個畫線病句的.修改都正確的一項是在學校開展戲劇學習、戲劇實踐的過程中，①很多家長努力為孩子爭取上臺演出。他們希望孩子變得更加開朗、更加自信，②語言表達能力和表演水平得到改善。看來，家長們都非常注重對孩子綜合素質的培養。

A.①句應在演出之後加上的機會②句應將改善改為提高

B.①句應在家長之前加上學生②句應將改善改為改變

C.①句應在演出之後加上的機會②句應將改善改為改變

D.①句應在家長之前加上學生②句應將改善改為提高

【解析】本題考查學生對病句的感知與修改能力，①句成分殘缺，應在句末添上爭取的物件;②句搭配不當，表達能力和表演水平應與提高搭配。答

案A項符合。

(20xx年會考)

5.結合語境修改畫線病句，最恰當的一項是在現代工業社會，煤炭、石油和天然氣的過多燃燒，導致大氣中二氧化碳含量急劇增加，二氧化碳具有吸熱和隔熱功能，它在大氣中增多的結果是形成了一個無形的玻璃罩，太陽輻射到地球的熱量向外太空無法發散，造成地球表面溫度升高，這就是我們常說的溫室效應。

A。修改：外太空無法接受到太陽輻射到地球的熱量

B。修改：使外太空無法接受到太陽輻射到地球的熱量

C。修改：無法向外太空發散太陽輻射到地球的熱量

D。修改：使太陽輻射到地球的熱量無法向外太空發散

【解析】病句型別：成分殘缺。畫線的句子太陽輻射到地球的熱量向外太空無法發散的主語是熱量，是一個獨立句，和前面的句子無法銜接。因為

此句中已有主語玻璃罩，所以需要加銜接性的動詞，答案D項符合。

對於20xx年參加會考的學生應持續關注基本的語病型別、判斷及修改。