遼寧卷歷年大學聯考語文作文題盤點(2008-2016)

遼寧省從2015年開始大學聯考使用全國卷，為幫助考生們瞭解歷年作文的命題，以下是本站小編搜尋整理的關於遼寧卷歷年大學聯考語文作文題盤點(2008-2016)，供參考閱讀，希望對大家有所幫助!想了解更多相關資訊請持續關注我們應屆畢業生考試網!

　　2016年

閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。(60分)

語文學習關係到一個人的終身發展，社會整體的語文素養關係到國家的軟實力和文化自信。對於我們中學生來說，語文素養的提升主要有三條途徑：課堂有效教學、課外大量閱讀、社會生活實踐。

請根據材料，從自己語文學習的體會出發，比較上述三條途徑，闡述你的看法和理由。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題：不要套作，不得抄襲，不得洩露個人資訊。

　　2015年

閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。

當代風采人物評選活動已產生最後三名候選人。小李，篤學敏思，矢志創新，為破解生命科學之謎作出重大貢獻，率領團隊一舉躋身為國際學術最前沿。老王，愛崗敬業，練就一手絕活，變普通技術為完美藝術，走出一條從職高生到焊接大師的“大國工匠”之路，小劉，酷愛攝影，跋山涉水捕捉時間美景，他的部落格贏得網友一片讚歎：“你帶我們品位大千世界”“你幫我們留住美麗鄉愁”。這三個人中，你認為誰更具風采?請綜合材料內容及含義作文，體現你的思考權衡與選擇。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲。

　　2014年

科技改變生活?

材料作文：夜晚，祖孫二人倚窗遠眺，瞧萬家燈火，大街通明，霓虹閃耀，真美。男孩說，要是沒有電。沒有現代科技，沒有高樓林立，上哪兒看去?老人頷首，又沉思搖頭：“可惜漫天繁星沒有了，滄海桑田轉眼之間啊!當年那些祖先山洞邊點燃篝火，看月亮出生天漢燦爛，他們欣賞的也許才是美景。

請根據材料寫一篇作文，題材不限。

　　2013年

沙子與珍珠

一位年輕人事業無成非常鬱悶，一天他在海灘上遇到一位老人。老人抓起一把沙子扔在沙灘上，問“你能找到嗎?”，年輕人說不能。老人又抓起一顆珍珠扔在沙灘上，問“這回呢?”，年輕人說能。年輕人恍然大悟，一個人，只有做珍珠才能得到別人的認可。

　　2012年

大隱隱於“樂”

材料作文：一個音樂家登臺穿的非常樸素，有人問他為什麼不穿的華麗些，他說人要隱沒於音樂之後。根據以上材料寫一篇作文。

　　2011年

閱讀下面的文字，根據要求寫一篇不少於800字的文章

哲學家拿一個給同學們看，說這是我剛從果園摘來的，你們聞到蘋果香味了麼?有的學生說聞到了。三個學生默不作聲。哲學家拿著蘋果轉了轉，一個學生說沒聞到，一個摸了摸問這是什麼蘋果?另一個說我感冒了。最後哲學家把蘋果給大家傳看，才知道是一個用蠟做的假蘋果。

要求：請就以上材料，自定角度，寫一篇文章。題目自擬，文體自選(詩歌除外)，不少於800字。不要脫離材料內容及含意作文，不能套作，不得抄襲。

　　2010年

閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。(60分)

3歲的託尼把手伸進瓶子，慢慢地抓了一把糖果，他想抽出手時，瓶口太小，出不來。他一顆糖也不想放棄，手又出不出來，“哇”地一聲哭了。

農場主規定每個僱工除了工錢之外，還可以自選一筐水果帶走。20歲的託尼看重一筐裝的最滿的大框，費了好半天也沒搬動。他喘了口氣，重新尋了一筐小 的，高高興興地走出了果園。

老闆宣佈，誰能追回一筆30萬英鎊的貸款，就把其中的10萬獎金給他。員工紛紛出馬，卻都無功而返。58歲的託尼也申請試試，兩天之後就將追回來的 20萬貸款交給了老闆。原來他告訴對方只需交21萬就算結清，對方終於還款，他也分得了1萬英鎊的獎金。

要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題;不要脫離材料內容及含義的範圍作文，不要套作，不得抄襲。

　　2009年

材料：3.1網上論壇，關於明星代言廣告，爭論很多：

甲：47%的人相信明星代言，認為可以幫助認識產品，有助於銷售;

乙：91%的人認為明星代言有問題，比如“三鹿”奶粉，責任就在代言人;

丙：有的'明星並不知情，是經紀人代理或朋友介紹才代言的;

丁：明星代言相當於證言，他們掙幾十萬上百萬的廣告費，應當負責人;

戊：政府監管不嚴，輿論、監察部門也有失察;人家好萊塢影星代言就有被罰百萬美元的;

——針對以上材料，自選角度，自擬題目，文體不限(除詩歌外)，寫一篇800字以上的文章。

　　2008年

閱讀下面的文字，根據要求寫一篇不少於800字的文章。

某雜誌刊登了一份關於青少年價值觀的調查報告，其中一些資料引起了人們的注意。例如對“在公共場所大聲喧譁”表示難以評價的為27?2%，對“在公共汽車上不讓座”表示難以評價的為22?8%，對“過馬路闖紅燈”表示難以評價的為15?2%，對“競爭可以不擇手段”表示難以評價的為18?6%，對“誠實意味著吃虧”表示難以評價的為33?8%。有人認為，這些資料顯示出相當一部分青少年對社會公德及個人品德的價值判斷模糊甚至錯誤。有人認為，從這些資料可以推斷出多數青少年思想仍然很健康、很陽光。有人認為，“難以評價”就是因為不想簡單地贊同或反對，恰好表現出當代青少年思想的多元化、個性化。

要求選擇一個角度構思作文，自主確定立意，確定文體，確定標題;不要脫離材料內容及含意的範圍作文，不要套作，不得抄襲。