拓展訓練

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2017最新學生拓展訓練方案

為了強化鞏固拓展遊戲的效果,必須在活動中、活動後及時安排一些同學討論,讓學生利用這個時間開展拓展訓練方法、校園拓展訓練的意義以及更加深入的人生思考的討論,強化校園拓展訓練的“育心”效果。使他們挑戰自我,增強自信,使他們之間更加友愛、團結、向上。

2017最新學生拓展訓練方案

  內容一 <坦克作戰>

A 目 標

使小組充滿活力,培養學生們積極動腦、團結協作的能力!啟發想象力與創造性,提高解決問題的能力。

B 場地和器材

操場橡膠跑道或籃球場地 報紙 透明膠布 計時器

C 時間及人數

30分鐘 6組,每組6人

D 規則

各隊分發若干份報紙和一卷透明膠布,各組在隊長的指導下各隊員相互協調把報紙連線起來做成大的紙圈,然後六個人一起在報紙上行走,距離20米,相似與坦克底盤的負重帶輪一樣直至終點。以分發完器材總裁判說開始時計時,到達終點用時最少者獲勝。

注意:中途報紙斷掉必須貼上好才能繼續前進。所有隊員必須在報紙上行走,如有其中一名隊員的腳落地一次,加時10秒鐘。如有三人及以上都脫離報紙,則返回起始點從新開始行走。用時累計!

討論與分享

1、哪些因素有助於最終取得勝利?

2、這個遊戲對我們的實際學習和生活有何啟發?

  內容二 <推車運物資>

A 目 標

培養各小組團隊合作的力量,促進溝通與交流。

B 場地和器材

操場 墊子3個(設為障礙) 起點到終點的標誌 3本書。

C 時間及人數

20分鐘 6組,每組選派2人

D 規則

各隊隊員選派兩名選手,一名選手兩手伏地,另一名選手托起前一名選手的雙腳站立,俯下身的隊員的後背上疊放三本書!各組準備好以後裁判開始計時,行走30米後到達標誌物,然後兩隊員換位置再原路返回。其中在15米處有用三個疊在一起的墊子作為障礙,參賽選手必須通過此障礙,不可繞過,否則直接淘汰!到達終點後用時最少者獲勝。

注意:中途如有書掉落,必須拾起重新放回伏地隊員的背上,否者視為淘汰。用時累計!

討論與分享

1、如何配合和交流才能以最快的速度完成任務

2、這個遊戲對我們的實際學習和生活有何啟發?

  內容三 巧取氣球

A 目 標

培養髮揮集體的聰明才智,戰勝困難

B 場地和器材

操場或橡膠跑道 一支氣球 報紙每組各一張,透明膠布各一卷。計時器。

C 時間及人數

15分鐘 6組,每組6人

D 規則

裁判發給各小隊一張報紙、一卷膠帶,要求他們開動腦筋,將佈置在半徑為4米圓圈之圓心處的氣球取出。看哪個小隊所用的時間最短。

注意:各隊員不可進入圓圈之內,否者視為犯規,重新開始。用時累計!

討論與分享

1、如何配合和交流才能以最快的速度完成任務。

2、這個遊戲對我們的實際學習和生活有何啟發?

3、如果我們在陌生的地方遇到困難我們如何利用身邊的物品來解決。

  內容四 (娛樂專案)品嚐山楂片

A 目 標

培養自身解決問題的能力,增強活動的趣味性。創造融洽的氣氛,為後續活動的'開展起到活躍和消除疲勞的效果。緩解緊張的競賽氣氛。

B 場地和器材

操場及橡膠跑道 山楂片若干

C 時間及人數

15分鐘 6組,每組6人

D 規則

裁判請隊員們放鬆站立,雙手在背後鉤搭住,各自把頭仰臺起來,依次在他們的額頭上放一片山楂,要求他們巧妙地改變頭的位置,使山楂片移動,落進自己的嘴裡,吃掉。一旦成功馬上可說:“我成功了!”裁判便可馬上再給他在額頭上放一片。在規定的時間內,吃到山楂片多的受到讚揚。若將山楂片落地,不得拾起,但可另外再給一片。注意:各隊員不得用手或其他工具,只能靠身體的協調吃到山楂片。每次時間為5分鐘。

討論與分享

1、感受一件小事同樣需要用心去做才能做好的道理!

  內容五 綁腿跑

A 目 標

培養團隊合作、協調統一、相互配合的精神。克服心理惰性,磨練戰勝困難的毅力。

B 場地和器材

橡膠跑道 綁腿長繩三條 計時器。

C 時間及人數

30分鐘 3組,每組12人

D 規則

各組把繩子都綁到自己同組隊員的同側小腿上,隊員兩手扶在前一隊員的肩膀上,然後各運動員在起始點準備,待裁判員喊開始時三組一起出發。繞操場一圈。到達終點後用時最少者獲勝。

注意:各隊員要相互配合好,最後計時以最後一名隊員走出終點為準。

討論與分享

1、如何配合才能以最快的速度完成任務。

2、這個遊戲對我們的實際學習和生活有何啟發?

3、無論遇到什麼問題,態度決定一切,只要堅持,一切皆有可能

  內容六 頂球賽跑

A 目 標

培養合作、協調統一、相互配合、堅持到底、永不放棄的精神。

B 場地和器材

籃球場地或橡膠跑道 排球6個 計時器

C 時間及人數

20分鐘 6組,每組6人 2人一組組成組合,一大組共三隊

D 規則

二人一組,面對面,雙手互搭對方的雙肩,用額頭共同頂住一隻排球。裁判員發令後,用側身行走的方法,從起點跑出,至對面標誌物後繞過返回,返回以後將球傳給下一對人做,方法同前。直至同小組6人都做過為止,以用時最少對為獲勝

注意:在途中絕對不允許用手或胳膊來扶球,否則提醒一次,加時10秒。球不能脫離隊員的額頭,否則停下來弄好在行走。用時累計!

討論與分享

1、如何協調配合,才能減少失誤取得勝利?。

2、這個遊戲對我們的實際學習和生活有何啟發?

  內容七 (娛樂專案)過電網

A 目 標

給參與者帶來無盡歡笑。鍛鍊團結合作的能力。

B 場地和器材

足球場地 長繩兩根 兩個足球門

C 時間及人數

30分鐘 隊員全體

D 規則

把兩條長繩固定在足球門上。第一條繩離地面75釐米,第二條垂直在上方距離第一條繩35釐米。一組隊員六人全部穿過兩條繩之間。要求所有隊員的身體都不允許捱到兩條繩子。隊員可以互相合作,用時最短者獲勝。

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