Excel電子表格《資料篩選》教學學案

Excel電子表格中《資料篩選》學案

教學目標：

1、知識與技能：⑴能熟練運用資料的自動篩選的自定義篩選方式篩選出所需資料；⑵能熟練恢復篩選和撤消篩選，並瞭解二者之間的區別；⑶初步學會資料的高階篩選。

2、過程與方法： 通過培養學生的分析能力、抽象思維能力和動手能力，能對實際問題進行處理。

3、情感態度與價值觀：通過教學，充分發揮學生學習的主觀能動性，激發學生學習熱情，增強學生的求知慾和對本課程的.熱愛。

參考教材：《計算機應用基礎》、《計算機應用基礎（教學參考書）》

教學重點：資料自動篩選的自定義篩選方式、資料的高階篩選

教學難點：資料的高階篩選

教學程式一、複習提問：結合一張資料表讓學生回憶資料清單、欄位、記錄、欄位名等重要概念：在Excel中一張含有資料的表格就稱為一張資料清單，由標題、記錄、欄位三部分組成；每一行是資料庫中一條記錄，用來反映某個事物的具體情況；列是資料庫的欄位；列標題是資料庫的欄位名。

二、提出問題引入：如果只顯示銷售員為“王中”的資料內容,該如何操作？(引入新知:資料篩選!)

【板書】資料篩選

用多媒體展示“資料”選單，讓學生明確篩選有兩種：自動篩選與高階篩選。

【板書】一、自動篩選

多媒體模擬操作演示：

【板書】

1、選擇資料清單中任一單元格；

2、單擊選單“資料”→ “篩選”→ “自動篩選”命令；

設問: 資料清單中每個欄位名右側出現什麼標記?

生答：下拉按鈕

3、單擊“銷售員 ”右側下拉按鈕，出現下拉列表；在下拉列表中單擊 “王中”

【學生活動】連結真實資料表，讓學生模仿重複操作，加深理解。引用一個在網路中非常流行 “吃在北京”的Excel文件，讓學生利用“自動篩選”功能。完成⑴在《吃在北京》資料表中篩選出地址在“海淀區”的資料；⑵緊接上一任務，進一步篩選出菜系為“川菜”的資料。

【提出問題】如何恢復全部資料？

【板書】二、資料恢復

方法1、單擊 “資料”選單 → “篩選” → “全部顯示”命令；

方法2、單擊“銷售員 ”右側下拉按鈕，在下拉列表中選擇 “全部”

方法3、單擊 “資料”選單 → “篩選” → “自動篩選”命令，消除“自動篩選”命令前的勾選標誌，工作表取消篩選。

【明確提示】方法1、2與方法3的區別：方法1、2資料清單各欄位名右側下拉按鈕不消失，而方法3消失，退出“自動篩選”狀態。

【設定任務】

任務一：篩選出銷售額大於等於6000元的日期；

任務二：篩選出銷售額小於等於3000元的日期；

任務三：篩選出銷售額介於3000元與6000元的日期；

任務四：篩選出王中的銷售額大於3000元的日期；

【學生活動】連結真實資料表，讓學生模仿重複操作，加深理解。

【板書】四、高階篩選

1、建立篩選條件區域；

2、單擊選單“資料” →“篩選” →“高階篩選”命令，彈出“高階篩選”對話方塊；

3、設定“高階篩選”對話方塊，單擊“確定”按鈕，出現篩選結果。

【設定任務】

任務一：利用高階篩選在《期會考試成績表》篩選出總分大於等於480分，數學低於85分的學生；

任務二：利用高階篩選在《期會考試成績表》篩選出總分大於等於480分，數學低於85分，英語高於95分的學生；

【佈置作業】教材第189頁第⑷題，完成後，【板書設計】

一、自動篩選

1、選擇資料清單中任一單元格；

2、單擊選單“資料”→ “篩選”→ “自動篩選”命令；

3、單擊“銷售員 ”右側下拉按鈕，在下拉列表中單擊 “王中”。

設定任務，先用多媒體展示操作方法，然後讓學生重複操作。

二、恢復篩選

方法1、單擊 “資料”選單 → “篩選” → “全部顯示”命令；

方法2、單擊“銷售員 ”右側下拉按鈕，在下拉列表中選擇 “全部”

三、撤消篩選

單擊 “資料”選單 → “篩選” → “自動篩選”命令，消除“自動篩選”命令前的勾選標誌，工作表取消篩選。

四、高階篩選

1、建立篩選條件區域；

2、單擊選單“資料” →“篩選” →“高階篩選”命令，彈出“高階篩選”對話方塊；

3、設定“高階篩選”對話方塊，單擊“確定”按鈕，出現篩選結果

【課後小結】

⑴注意恢復篩選與撤消篩選之間的區別！

⑵要強調高階篩選條件的書寫：各條件間是“與”關係，寫在同一行；各條件間是“或”關係，寫在不同行。並要讓學生自己操作並加以對比。