EDA技術課程設計說明

《EDA技術》以電路例項為基礎，將許多介面和知識的講解融入到具體的'電路繪製中，圖文並茂、易學易懂。以下是關於EDA技術課程設計說明，歡迎大家參考!

　　一、課程設計內容提要

要求：1、每個題目固定為一組，每組每班至多5人，方案可不唯一;

2、按照題目難易程度、日常表現、設計報告及答辯好壞取得相應成績; 3、各班分組情況請於課程設計前一週發於我QQ郵箱。 所選題目如下所示：

1、花樣彩燈控制電路設計(容易題)

要求：顯示至少四種花樣、不同的花型、迴圈顯示。 2、智力競賽搶答器設計(容易題)

要求：至少4人搶答，發光顯示，對了得一分，錯了不得分，設定裁判功能、復位功能。 3、汽車尾燈控制器設計(容易題)

要求：左轉、右轉相應方向黃色閃爍，剎車紅色亮，緊急情況雙向黃色閃爍。 4、電梯控制器設計(中等題)

要求：至少八層樓高，上升、下降、報警三種模式，顯示電路、相應按鍵完整。 5、數字電子鐘設計(中等題)

要求：具有時分秒顯示功能，24、60進位制完整、具有復位功能、引數可調。 6、LED點陣廣告牌滾動字元顯示設計(中等題)

要求：在8×8點陣上迴圈顯示(左移、右移)至少10個漢字。 7、數字密碼鎖設計(中等題)

要求：初始密碼設定，輸入密碼時：正確返回1，錯誤返回0，當三次錯誤輸錯誤時，鎖定不再接受輸入並聲、光報警。

8、計程車計費器設計(複雜題) 要求：脈衝計數、單價可調、動態顯示。 9、簡易函式發生器設計(複雜題)

要求：要求在規定的幅值、頻率下發生正弦波、方波、三角波、鋸齒波等。 10、FIR濾波器設計(複雜題)

要求：取樣頻率Fs 80KHz，截止頻率Fc 10KHz，輸入序列為10位(第10位為符號位)，視窗為kaiser窗 0.5，濾波器長度為16，輸出結果保留10位。

　　二、課程設計預期目標

要求掌握所有電路、程式及工作原理，並且能夠闡述清楚，熟練掌握軟體操作、程式下載流程，能夠說明模擬及程式結果、瞭解相關資料產生原因。

課程設計後形成《EDA技術課程設計報告》(列印、模板見《EDA技術課程設計報告模板》)，並對報告所述內容掌握嫻熟，完成答辯環節。

三、課程設計時間安排

週一：(上午08:30~11: 00下午14:00~16:30)：分散、集中——自主設計; 週二：(上午08:30~11: 00下午14:00~16:30)：分散、集中——自主設計; 週三：(上午08:30~11: 00下午14:00~16:30)：分散、集中——自主設計;

週四：(上午08:00~11: 00)：分散——自主設計;除錯、調整電路並形成《EDA技術課程設計報告》; 週四下午、週五全天：按照班級上課順序分批答辯，並提交①紙質版《EDA技術課程設計報告》，②電子版程式(電路)和《EDA技術課程設計報告》，並完成答辯環節，每人約5-10分鐘，成績按照題目難易程度、功能成果完善程度、日常表現、課題掌握等給出評定。

安排如下：

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四、課程設計提交材料

同學所設計的電路應在週四中午前除錯、調整完畢，拷貝於指定機器中，準備答辯。 提交紙質版材料：《EDA技術課程設計報告》;

提交電子版材料：所有同學所提交電子版內容為一個資料夾(命名方式為個人學號，內含①設計電路;②電子版《EDA技術課程設計報告》1份)