2016年計算機一級考試題及答案大綱
操作題在計算機一級考試中是必備的一道題目，下面yjbys小編為大家分享最新的計算機一級考試題及答案，希望能幫助到大家!
第1題：調入考生資料夾中的TG.rtf檔案，參考樣張按下列要求進行操作。
1.將頁面設定為：A4紙，上、下頁邊距為2.5釐米，左、右頁邊距為2釐米，頁尾位置距邊界1.2釐米;
2.將正文第一段加上帶陰影紅色方框，並設定底紋為10%圖案式樣，填充色為淺黃色;
3.參考樣張，在文章標題位置插入藝術字"節約能源：中國經濟發展的唯一選擇"，採用第三行第一列式樣，形狀為槽形，設定藝術字字型為宋體、28號字，高度為1.125px、寬度為300px，環繞方式為上下型，居中對齊;
4.將正文中所有的英文逗號"，"改為紅色中文逗號"，";
5.將除小標題及表格外的其他所有段落設定為首行縮排2字元;
6.將正文所有的小標題文字加上1磅的綠色雙線邊框(要求只給文字加邊框);
7.參考樣張，為文章最後五段新增綠色菱形專案符號;
8.在頁尾中插入頁碼，對齊方式為內側;
9.根據ED.rtf文件中的表格，製作如樣張所示的Excel圖表，具體要求如下。
(1)將Word文件中的表1轉換為Excel工作表，要求自第二行第一列開始存放，並將工作表命名為"能源消費";
(2)在"能源消費"工作表A1單元格中，輸入標題"05、06年度中國能源消費情況"，並設定其格式為宋體、16號字，在A1：D1範圍跨列居中;
(3)在"能源消費"工作表的單元格區域D3：D5中，分別利用公式計算各項能源同比增長率，結果要求以百分比格式顯示，保留2位小數(同比增長率=(2006年能源消費-2005年能源消費)/2005年能源消費);
(4)根據"能源消費"工作表中2005和2006年的資料(即A2：C5)，生成一張"柱形圓柱圖"，並嵌入"能源消費"工作表中，要求系列產生在列，圖表標題為"近兩年中國能源消費情況"，標題字型設定為宋體、紅色、10號;
(5)參考樣張，將生成的圖表以"增強型圖元檔案"形式選擇性貼上到Word文件的末尾;
(6)將工作簿以檔名：EX，檔案型別：MicrosoftExcel工作簿(*.xls)，存放於考生資料夾中。
10.將編輯好的文章以檔名：OK，檔案型別：RTF格式(*.rtf)，存放於考生資料夾中。
樣張：
第2題：所需素材均存放於考生資料夾的Web子資料夾中，參考樣頁，按下列要求進行操作。
1.開啟站點"Web"，新建一個"橫幅和目錄"的框架網頁，將上框架、右框架初始網頁分別設定為top.htm、main.htm，在左框架中新建網頁，設定上框架高度為100畫素，左框架寬度為160畫素;
2.在左框架網頁中，輸入文字"通訊技術"，並設定其字型為宋體、18磅、紅色、水平居中，網頁背景顏色定義為Hex={DD，FF，FF};
3.參考樣頁，在左框架文字"通訊技術"下方插入一個5行×1列的表格，在表格中依次輸入文字"模擬通訊"、"數字通訊"、"傳輸介質"、"行動通訊"和"其他"，並設定其字型格式為宋體、12磅、水平居中;
4.為左框架表格中的文字"模擬通訊"、"數字通訊"、"傳輸介質"、"行動通訊"建立超級連結，分別指向"模擬通訊.htm"、"數字通訊.htm"、"傳輸介質.htm"、"行動通訊.htm"，目標框架均為右框架;
5.在上框架網頁中，修改字幕"通訊技術入門"引數，方向改為向右，延遲為140，數量為12，表現方式為交替，重複10次;
6.完善PowerPoint檔案Web.ppt，併發布為網頁，連結到網頁中，具體要求如下。
(1)為所有幻燈片應用設計模板Studio.pot，並利用幻燈片母版修改所有標題的格式為黑體、40號字、傾斜;
(2)設定所有幻燈片顯示自動更新的日期(樣式為"××××年××月××日")及幻燈片編號;
(3)設定所有幻燈片切換效果為隨機水平線條、慢速、單擊滑鼠換頁;
(4)在第一張幻燈片中，為文字"並操作"、"差操作"、"交操作"、"廣義笛卡爾積"建立超級連結，分別指向相應標題的幻燈片;
(5)將製作好的簡報以檔名：Web，檔案型別：簡報(*.ppt)儲存，同時另存為Web頁，檔案均存放於考生資料夾下Web站點中;
(6)為左框架網頁表格中的文字"其他"建立超連結，指向檔案，目標框架為"新建視窗"。
7.將製作好的框架網頁、左框架網頁分別以檔名、儲存，其他修改過的網頁以原檔名儲存，檔案均存放於考生資料夾下Web站點中。
樣頁：
第3題：在考生資料夾下有一個數據庫檔案""，其中存在已經設計好的'表物件"tTeacher"、"tCourse"、"tStud"和"tGrade"，請按以下要求完成設計。
(1)建立一個查詢，按輸入的教師姓名查詢教師的授課情況，並按"上課日期"欄位降序顯示"教師姓名"、"課程名稱"、"上課日期"3個欄位的內容，將查詢命為"qT1";當執行該查詢時，應顯示引數提示資訊："請輸入教師姓名"。
(2)建立一個查詢，查詢學生的課程成績大於等於80且小於等於100的學生情況，顯示"學生姓名"、"課程名稱"和"成績"3個欄位的內容，將查詢命名為"qT2"。
(3)對錶"tGrade"建立一個分組總計查詢，假設學號欄位的前4位代表年級，要統計各個年級不同課程的平均成績，顯示"年級"、"課程ID"和"成績之Avg"，並按"年級"降序排列，將查詢命名為"qT3"。
(4)建立一個查詢，按"課程ID"分類統計最高分成績與最低分成績的差，並顯示"課程名稱"、"最高分與最低分的差"等內容。其中，最高分與最低分的差由計算得到，將查詢命名為"qT4"。
