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精選國小生記事的作文400字9篇

在我們平凡的日常裡,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的國小生記事的作文400字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選國小生記事的作文400字9篇

國小生記事的作文400字 篇1

晚上七點,她爸回來了,她媽迫不及待的把她那件事說給了她爸聽,於是她爸繼承了她媽的本事 ——開始不停的給她講那些所謂的大道路.她也是由她爸滔滔大論,自己毫不在乎地吃著飯,她爸見她那樣,一下子大聲的喊到:“你在聽嗎,你是不是不想聽,如果你不想聽,我以後就不說,你愛幹什麼就幹什麼,我也不管你.” 她呆呆的望著爸爸,她知道爸爸動真格了,她也知道如果她這時頂她爸一句,那麼他們之間將回有一場暴風雨,她更知道如果自己在聽下去她就要哭了,(她爸媽最討厭她哭了)所以,她說:“爸媽我知道錯了,讓我去外面想一下,好嗎.” 她不管他們再說什麼,有沒有同意,毅然地走了出去.她只是希望快點離開那個地方,找一個沒人的地方好好安靜一下,她突然覺得好累,好累啊......

她想著想著眼淚不知不覺地流了出來,她真的很討厭他們,動不動就給她講大道理,無論她做什麼事都好,只要錯了,不問為什麼,過來就是講道理,特別是她學習成績下降這件事,他們從不問原因,只是一有時間就講道理,看電視時幾句,吃飯時幾句,睡前也要嘮叨幾句,真的煩死了,她知道他們是關心她,但她不要這種關心,她要的是,在她需要幫助時,父母來幫她,而不是講道理;他要的是,在她在她失敗時,父母的安慰,而不是責備;她更需要的是父母的瞭解,瞭解她的一切,而不只是學習.

時間越來越晚了,她獨自一人在公園裡望著對面那個小女孩在月光之下牽著她爸媽的手歡快的散著步,她苦笑著,過去她們也是三個人在月光之下散步,而現在,只有她.

國小生記事的作文400字 篇2

在我還上六年級的時候,那時候喜歡看奔跑吧,兄弟。那時候我也愛玩撕名牌。撕名牌可是個智力活動,不知道是誰響應。我們就準備在大唐中玩撕名牌,我們準備好工具,晚上七點鐘來到了,大唐。

我們製備好裝備,開始,兩人一隊,遇見就撕。開始,一個人一喊我們便四處跑起來,有野人剛一見面就開始撕,在我看來,那是不明智的行為。

該怎麼撕呢,你們聽過猥瑣發育,別浪嗎,我的計劃就是特偷襲,我們隊剛開始就被撕了一個男生,那男生也是一個sb,二的不行,上去,一挑六,啥的不要不要的,我悄悄繞到一名男生後面,意思就跑。哈哈,把那邊對氣的。說,小心後面,這沒辦法,哥就是這麼的機智,我用方法一連撕了兩個人,我就跑了,只見他們,背靠背,生怕殺出個程咬金,這沒辦法,這就是我的威懾力,嚓嚓,趁他們不注意,我又撕了一個,剩下三個不足為率,交給我的豬隊友即可。

但第二局就不輕鬆了,我偷襲了一個人之後就沒有得手過,他們一個一個捂住名牌,生怕我偷襲,見偷襲沒用,我就用我的超輕體力與他們耗了起來,我一出現,他們便眾目睽睽,就來追我,我被追,我的隊友不但不幫忙,還看熱鬧,豬隊友呀,這就我們輸了,正當我們想再來一句的時候,天黑了,大唐快關門了。

這就是撕名牌。

國小生記事的作文400字 篇3

人的一生充滿了喜怒哀樂。還記得我上三年級時,做了一件很後悔的事。

那天,天陰沉沉的,像個大鍋蓋,花兒小草都顯得無精打采,小鳥煩躁地叫著。

“鈴”上課了。同學們像蜜蜂一樣奔向教室。我們剛剛做定,老師便拿著一些試卷。“今天進行了一次測驗。”同學們聽了,做出各種各樣的表情,有的害怕,有的鎮定自若,還有的信心十足。我準備還筆。試卷發下來了,我一目十行,走馬觀花地卡了了一遍,埋頭就做了起來,龍飛鳳舞不一會就做完了。那時我想這張試卷太簡單了,我一定會考的很好,便玩弄起筆來。

過了一天,老師抱著試卷,面帶笑容來到教室說:“這一次大家都考的不錯,個別同學需要努力”。同學們開心的笑了,我按捺不住,試卷發來了,83我頓時傻眼了,呆木木地望著卷子,一言不發。

放學了,我回到家我掩住心裡的不安,晚飯草草吃了幾口。我看看回家作業的:“試卷簽名”四個字心裡想怎麼辦呢?我不敢讓媽媽知道,於是我偷偷的學著媽媽的筆跡簽了名。

這件事情一直在我的腦海裡徘徊,我非常後悔,但我始終沒有向媽媽提過。但這件事情對於我來說是個教訓。從那以後再也沒有自己代媽媽簽過名了。正所謂:有失必有得。我們成長的過程中一些不美好的事情,犯錯的事情,也一樣可以使我們從中吸取教訓,一樣可以使自己進步 。

國小生記事的作文400字 篇4

暑假的一天,我做了個螞蟻吃食的試驗。這次實驗是測試螞蟻喜歡吃什麼食物。我需要準備的食物是有點花了的奶糖、一隻死昆蟲、一片菜葉、一些木屑。一張白紙。

我先摘了片青菜葉,颳了些木屑,找了個有點兒化了的奶糖,至於死昆蟲,我先捉了只螞蚱,把它弄死就行了。又千方百計弄了一張60乘60釐米的白紙,把材料放在紙上,去捉螞蟻。

好不容易捉到30只螞蟻,把它們放在紙上,可是它們亂爬,都往邊上跑。我可不願放過它們,又把它們捉了回來繼續觀察。好一群永不放棄的螞蟻,它們居然又三番五次地往邊上跑。我真的生氣了,乾脆又去捉了一大窩螞蟻,它們都受了驚嚇,爬來爬去,亂作一團。 我想等一會兒螞蟻就會尋找食物了,我只需要靜靜地等就行了。誰知,螞蟻們一點兒也不領情,仍然爬到紙的外面。我的耐心可是有限的,我發火了,這群小螞蟻真是不知天高地厚,竟然不領我的情,哼,得來點兒狠的。於是我就把一隻小螞蟻粘在了糖上,看你怎麼辦。喲,螞蟻竟然掙脫了。我又一次把它放在了糖上,它又掙脫掉了。就這樣,它掉了,我又放上去,再掉再放上去……經過我的機回折騰,它終於沒力氣了,可腿腳還在亂蹬。我怔住了,把它拿了下來。 雖然實驗沒有成功,卻被小螞蟻永不屈服的精神所折服了。

國小生記事的作文400字 篇5

最喜歡回憶的,是外祖母那小小的園子。

外祖母的花園裡,花也有,果也有,菜也有,應有盡有。那時,我最喜歡的就是夏天和秋天。

夏天時,菜雖沒長成,果也沒長成,沒有口福,但滿樹、滿地的花。外祖母的園中,朵朵鮮花爭奇鬥豔。這時,我愛把那花摘下來,給小狗的耳朵別上一朵,給小狗的的尾巴圈上一圈。揪起狗尾巴,教小狗演雜技。這時,外祖母就會一邊搖手中的蒲葵扇,一邊說:“別揪,豆豆會疼的。”(豆豆是外祖母給小狗起得名字)不管怎樣,外祖母的話要聽,我便放下被我整得可憐兮兮的小狗,改撲蝴蝶去了。

晚上,我還是吵鬧著要玩。外祖母就嚇我:“不聽話的孩子,是會被大灰狼吃掉的!”那時竟單純的連這種話都信了。現在想想,外祖母那麼愛我,怎麼可能叫灰狼把我吃掉呢?

秋天,是豐收的季節。於是花園成了菜園和果園。山楂石榴落滿地,滿地都是豐收的金色的夢。這時,我和姐姐各拿一個小杯子,裝滿水,到處亂潑,好像傣族人在過潑水節。每到這時,我便往往喜歡搞個惡作劇:“瞄準目標——老姐大人!”姐姐便笑著躲進了屋裡。我四處亂潑水,最後竟傻傻的把自己澆成了“落湯包子”。我和姐姐邊傻傻笑起來。不過癮,就一人端盆,一人拿水管,到處製造“洪澇災害”。外祖母見我們無法無天了,便從屋裡衝出來:“你們這樣澆水,我的菜就要被澆死了!”她搶過我手裡的水管,說:“快!進來換身衣服。”

現在,外祖母的身體一天都不如一天了,頭上的黑髮全成了青絲,院裡養的小貓小狗也死的死,跑的跑了。我在家裡盼望著,何時才能回去啊?

國小生記事的作文400字 篇6

在我童年的記憶中,有很多事都已經淡忘,但有一件事卻令我記憶猶新。

記得我讀三年級時,爸爸不知從哪兒抱來一隻小貓。它全身長著黃黃的毛,毛茸茸的,摸上去十分舒服。一開始我就喜歡上了它。我給它取名叫“黃黃”。黃黃一來到我們家,我就給它洗澡,餵飯,還經常陪它玩耍。不久,我們之間就產生了深厚的友誼,可以說是形影不離。

但是好花不常開,好景不常在,一件令我十分後悔的事發生了。記得那是一個星期四的晚上,我正咬著筆桿冥思苦想地做著思考題。好像這道題故意跟我繞彎子似的,我絞盡腦汁地去想,可還是無濟於事。突然一個熟悉的身影朝我走來,我一看,原來是黃黃。真討厭!怎麼就不知道我正心煩意亂呢!我使勁朝它大吼一聲:“你這隻臭貓,快點給我滾出去。”它朝我“喵喵”叫了幾聲,好像在說:“小主人,別生氣!”可我覺得煩透了!就氣沖沖地放下筆,朝它撲過去,我一抬腳就把黃黃踢了出去!我想:這下終於可以安心思考了。“功夫不負有心人”我總算把這道思考題做出來了。這時,才想起了那隻可憐的小貓,剛才我好像太狠了點!這就去找它玩吧!我找了半天也沒有找到,最後,我在門口發現了它,可令我意想不到的是它已經“長眠不醒”了!我抱著黃黃,淚流不止,後悔不已。

這件事給我了一個啟示:做任何事,都要三思而後行,不然會造成嚴重的後果!

國小生記事的作文400字 篇7

小明參加了一個攝影大賽,攝影大賽的主題是“令人發笑的瞬間”。小明發誓要拍出最好笑的照片,拿一個金獎回來。他脖子上挎著個大大的單反相機,大清早就在街上走來走去,尋找素材。可是,現在已經是大中午了,火辣辣的太陽烤得他渾身是汗,可是還是沒有找到好笑的素材。他十分著急。

突然,小明的目光聚焦到了兩個人身上。這兩個人正在互相炫耀火蛇板的技術。其中一個人頭上頂了本書來回滑了好幾個來回,另一個不甘示弱,說:“我還能一邊吃東西一邊玩呢!”於是他去買了一塊奶油蛋糕,一邊吃著一邊滑著,還誇張地做出古怪的動作。他一會兒金雞獨立,一會兒跳一下再繼續滑,一會兒又來了個一百八十度大轉彎,惹來了周圍的喝彩聲。他正得意地繼續滑著,突然,在一個下坡,他沒有注意到腳下,撞上了一塊磚頭。他來不及防備,儘管雙臂亂揮想保持平衡,但還是重重地摔了下來,奶油糊了他一臉,他變成了大花臉,他的眼鏡也摔碎了,褲子也炸線了,還崩了好幾粒鈕釦,真是太狼狽了。旁邊看到的人都忍不住哈哈大笑起來。

小明抓住了機會,立即端起胸前的相機,說是遲,那是快,把鏡頭瞄準了這個人,一隻眼睛睜,一隻眼睛閉,開啟閃光燈,按下了快門。這一幕,就被小明用相機定格了下來。

小明把這張照片帶到了班上去給大家看,班上的同學一個個笑得前仰後合,真是“和尚的木魚——合不攏嘴”啊!小明看著大家的反應,自己也得意地笑了,心想:“這次大賽的`金獎,一定非我莫屬了!”

國小生記事的作文400字 篇8

呀嘿!看我一招大海撈月!”“我閃!百米齊發!”“哎呀!被擊中了,看我的螺旋球!”聽到這聲音,你是不是想知道我們在幹什麼啊?哈哈,我們在打雪仗呢!

一天早上,我從床上爬起來,看到外面仍在下著雪,大地早已成為一片銀白色的世界。

我馬上換上外套,叫上小夥伴,我們活蹦亂跳地跑到雪地上,準備打雪仗。

我和孫逸鳴一組,趙德宇和邵陽一組,雪仗開始了!

我衝出陣地,先發制人,對這趙德宇來了一個“燕回閃”。雪球正好擊中了他。孫逸鳴躡手躡腳地走到邵陽的背後,從地上抓起兩把雪,心想:“這回你躲不掉了!”誰知,趙德宇發現了孫逸鳴的“陰謀”,正當趙德宇要把雪球扔向孫逸鳴時,孫逸鳴立刻把手中的雪扔向了趙德宇,趁機跑回我們的“陣地,我們都暗自得意。

趙德宇趁我們都沒有防備,拿起兩個雪球來了次“兩重擊”。還好我及時避開了,可是孫逸鳴就沒有那麼幸運了。孫逸鳴被擊中後心中頓生“詭計”,“敢打我?看我不把你砸得落花流水!”孫逸鳴拿起許多的雪球,來了次“百彈齊發”,趙德宇和邵陽躲閃不及,只能吃雪球了。

經過無數次的PK之後,我和孫逸鳴終於打贏了這場雪仗。

這次打雪仗讓我快樂地度過了銀白色的冬季,打雪仗也在我童年的交響曲中變成了一個歡快的音符!

國小生記事的作文400字 篇9

今天晚上,爸爸帶我到一個叫“青瓦臺”的燒烤店去吃燒烤。走進店一看:怎麼這麼小?再仔細往裡一看,原來後面還有個樓梯直通二樓呢!不一會兒,我們就到二樓要了一個包廂,然後爸爸點了許多的菜:有土豆片、五花肉、牛肉等等。我問爸爸:“是他們幫我們烤好的,還是我們自已動手烤呢?”爸爸笑著說:“是要我們自己動手烤。”一聽這話,我心裡一樂心想:這下我也可以大顯身手了。

不一會兒服務員把菜端上來了,看著這麼多好吃的菜,饞得呀我心裡直癢癢。哎,我也顧不得我的“紳士風度”了,拿起筷子迫不及待地夾了一片鮮紅的五花肉,把它放在鐵板上烤了起來。“嗞嗞嗞……”不一會兒,我就聽見五花肉在鐵板上歡快地唱起了歌,鐵板上不時的跳出許許多多小小的油點兒。再一細看,鐵板上的五花肉早已脫下紅裙換上了新衣。這時我趕忙用筷子將它翻了個身。啊,好香啊!那誘人的烤肉香直竄入我的鼻子。我不由分說地將烤熟的五花肉從鐵板上夾起,讓它在調味盤裡沾了一下,放入口中。“好!好吃!真好吃!”

這次燒烤讓我覺得:自己動手快樂多!自己烤出來的東西才是最好吃的。我覺得那可是世界上最好的美味了!

“不一會兒,我就聽見五花肉在鐵板上歡快地唱起了歌,鐵板上不時的跳出許許多多小小的油點兒。再一細看,鐵板上的五花肉早已脫下紅裙換上了新衣。”擬人的寫法形象地表現五花肉被烤的變化。“這次燒烤讓我覺得:自己動手快樂多!自己烤出來的東西才是最好吃的。我覺得那可是世界上最好的美味了!”

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